第一節(jié)英語課作文
英語課是非常重要的一門課，下面就是小編為您收集整理的第一節(jié)英語課作文的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！
篇一：第一節(jié)英語課
這學(xué)期，我們?nèi)昙壵介_設(shè)了英語課。
我們懷著激動的心情迎來了我們的第一節(jié)英語課。只見英語老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，用標(biāo)準(zhǔn)流利的英語跟同學(xué)們打了個招呼：“HELLO”。我們也熱情地跟老師打招呼。
老師教我們正確的寫字母A BC等大小寫。還教了我們書上一些常見人物的名稱，要我們熟讀，還要看清人物外貌的特點。讓同學(xué)們以后見面都可以用英語打招呼，比如：HI,HELLO等。同學(xué)們都很興奮，現(xiàn)場用英語相互問好，真是太有意思了！
最后老師說：“英語的運(yùn)用非常廣泛，它同數(shù)學(xué)語文一樣重要。”所以我下定決心一定學(xué)好英語。
篇二：第一節(jié)英語課
我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，英語是一門新科，我很想知道它究竟是怎樣的呢？我盼星星，盼月亮地終于等到了第一節(jié)英語。
一上課，一位很年輕，也很漂亮的英語老師走到教室，高興地說：“同學(xué)們，你們好！I'm miss wang！Nice to meet you!只要你用心學(xué)英語，學(xué)英語就會是一件很容易的事情！”老師轉(zhuǎn)身在黑板上熟練地寫出字母ABCDE這幾個字母，老師帶領(lǐng)我們讀了三四遍后，又讓我們自己讀。我們大多數(shù)同學(xué)經(jīng)常把英語字母讀成漢語字母，老師耐心地幫大家慢慢校正過來。老師又強(qiáng)調(diào)：“三年級的英語只要大家認(rèn)真聽，用心學(xué)，多讀多練就能打下很好的英語基礎(chǔ)，以后學(xué)單詞、學(xué)句子就簡單多了！我告訴大家，以后學(xué)單詞學(xué)句子可能表面上看一點意思也沒有，但是英語里有動聽的歌曲、有美麗的圖畫在等著你去欣賞，還有好玩的手工制作，其中有幾個手影在等著你們把它們變活！……如果大家配合得好，就能早點學(xué)到手影、歌曲、圖畫！來吧，大家跟我快點學(xué)英語吧！”大家聽了以后，興高彩烈地異口同聲喊到“好”。
我覺得第一節(jié)英語課特別好，我們又學(xué)到了一些字母，而且我對英語產(chǎn)生了的濃厚的興趣，對學(xué)好英語有了很大的信心，相信我一定能把英語學(xué)好！
篇三：第一節(jié)英語課
今天是我新年后的第一節(jié)英語課，我早早地就到了教室，可是直到上課時間才來了一位同學(xué)，加上我才兩位，課上的正中間又來了一位同學(xué)，她趕快放下書包開始聽講。
今天上課只有我們?nèi)撕苡腥ぃ驗榈谝晃覀兌伎梢曰卮饐栴}，第二上電腦課時也不用和同學(xué)搶了。但是于此同時又有一點冷清，因為找不到其他同學(xué)，過年也挺想念他們的，下課后也沒有幾個人玩，三個人玩什么呢？還是人多才好玩。
希望下節(jié)課時他們都能來上課。
媽媽的話：昨天睿睿早早去學(xué)校，主要是想見老師和同學(xué)，結(jié)果上課的人特別少，感覺特別的失望，我告訴她現(xiàn)在正是過年期間，有好多同學(xué)也許回老家還沒有回來，等下節(jié)課也許都回來了，睿睿這才露出笑臉，看來孩子就是想和同學(xué)們一起玩了，現(xiàn)在都是獨生子女一個人在家玩也沒什么意思！
篇四：第一節(jié)英語課
今天是我第一節(jié)英語課，我懷著十分激動的`心情，期待英語老師的到來。
“英語課,英語課！”同學(xué)們叫喚著。接著，英語老師就款款而來。老師沒有我們想象的那么壞。她很溫柔，對我們也很好。每上英語課，同學(xué)們的興致都很高漲，因為我們只要舉手被老師叫到并且答對問題，就可以獲得以一個蘋果。一個蘋果可以換恐龍橡皮，三個蘋果可以換彩色鉛筆，五個蘋果可以換圓珠筆。我課上十分積極，所以老師獎我的蘋果最多。 我有一次特別好笑。在吹喇叭時，我一吹 ，結(jié)果發(fā)出了特別難聽的聲音，惹得同學(xué)們哈哈大笑，可是老師還時獎給了我一個蘋果。
我的禮物最多，老師夸我是小天才。
篇五：第一節(jié)英語課
我想，在每個人的學(xué)業(yè)中，都曾有過英語課，我爸爸常對我說：“學(xué)好英語有助于你以后的事業(yè)。”因此我下定決心要學(xué)好英語這一門課程。但一開始學(xué)英語十分的困難，連寫字母都要按要求來寫，我真是快受不了。
來我們班上英語課的是一位姓陳的男老師，他在其他班教英語都是十分的出色，幾乎可以與城市里的英語教師相提并論。他剛走進(jìn)教室門口，我喊：“起立。”沒想到竟受到老師的批評，為什么呢？原來在上英語課時只允許用英語，不能用普通話。這時引來了同學(xué)們的一番大笑，也是，我畢竟做錯了，心里感到一點兒自悔。老師并沒有說那么多，只是叫同學(xué)們翻開課本第一頁，學(xué)習(xí)二十六個字母的寫法，這太簡單了，以前在三年級時就已經(jīng)學(xué)過了，寫出來更熟悉。由于是學(xué)過了的知識，大部分同學(xué)都沒認(rèn)真聽老師說，只有少數(shù)幾位在聽而以。講完了，就叫一個個同學(xué)在黑板上各寫一個字母。我是第一號，所以由我先寫，“l(fā)”是二十六個字母中最容易寫的一個，為了節(jié)省時間，我就選這個字母在黑板上一豎，搞定，這真是太容易寫了，當(dāng)我走下講臺時，老師叫我站住，這次我又做錯了什么？老師抓住我的手，說道：“同學(xué)們，你們看，這就是不認(rèn)真聽講的后果，這們同學(xué)寫出來的字母一點都不對，二十六個字母中的‘l’雖然易寫，但也有要求，就是這個字母的尾端要加上一個鉤，這才對，不是隨便畫上一豎，就好了。”由于我上課沒認(rèn)真聽講，寫字母又寫錯了，因此老師罰我把這個字母按規(guī)定的要求寫三十次。天啊！只是寫錯了，就要
寫三十次，英語太難學(xué)了。當(dāng)我回到了座位上，有幾個同學(xué)在笑我，我慚愧地低下了頭。老師連續(xù)叫十到二十號的同學(xué)上來寫，寫完才發(fā)現(xiàn)只有兩位女同學(xué)正確。老師越看越氣，往講臺上一拍，說：“不用寫了，我從來沒見過這種班級，我還以為能教出一班尖子班，這實在讓我太失望了！各位同學(xué)聽著，每人各寫三十次，明天上交，不交就別上英語課了。”如果再加上三十次，那我不就是要寫六十次了嗎？這時下課鈴響了，老師氣沖沖地走出了教室，我馬上拿出筆和紙，寫了三十個字母，跑向英語老師的辦公室，拿給老師看，老師一看，對我說：“不錯，知錯能改，這才是班長的風(fēng)范，去吧，這次算通過了，不過，下不為例哦。”我點頭說了一名英語：“yes。”
這一堂英語課，使我向英語人生跨進(jìn)了一小步，使我明白英語真正的困難度。不過，我決定了，英語，我一定要學(xué)好，以后都不會改變。
篇六：第一節(jié)英語課
剛開始三年級的學(xué)習(xí)，我們班的人都還不太適應(yīng)。
第一節(jié)英語課之前的下課，我們都做好了充分的準(zhǔn)備，而且有些人顯得格外緊張（其中也包括我）。而那些學(xué)過英語的人，就很得意了。開始上英語課了，當(dāng)Miss王（就是我們的英語老師）走進(jìn)教室的時候，教室里一片沉靜。Miss王教我們的第一句英語是：Hi，Miss王。還做了一次上課的場景。教我們的第二句英語是：Bye-bye，Miss王。然后又做了一次下課的場景。
這堂英語課雖然只教了兩句英語，但是，我還是覺得非常快樂！
篇七：第一節(jié)英語課
開學(xué)啦！我已經(jīng)是一個三年級的學(xué)生，自我感覺像個大孩子了。
早晨，秋高氣爽。一走進(jìn)學(xué)校大門感覺一切都那么新鮮。我東張張，西望望，不假思索地走進(jìn)原來的教室，看著講臺上的老師竟然不是我們班主任，才意識到自己走錯了班。來到三樓的新教室，同學(xué)們?nèi)齻�一群，兩個一伙，一個假期沒見面好像有說不完的話顯得格外親切。它們有的長高了有的剪短了頭發(fā)，我最期待的卻是第一節(jié)英語課。
從來沒有上過英語課。英語難學(xué)嗎？英語老師嚴(yán)厲嗎？這時，一個陌生的面孔映入我眼簾，不知誰喊了一聲：“老師來了！”原來這就是我們的英語老師，她說話很溫柔，長得蠻漂亮，講起英語嘰里咕嚕的，挺好玩。她先簡單介紹了一下自己，便開始教我們寫一些字母。這些字母長得怪怪的，有的像一個尖頂寶塔，有的像半圓形，還有的像切成一半的“8”字……在不知不覺中這節(jié)課結(jié)束了！感覺好像上的是圖畫課，又好像是在和老師做游戲。我還沉浸在英語課的快樂之中。
英語課可真有趣！我還沒弄清英語是怎樣對話的，又是怎么發(fā)音的。我盼望著下一節(jié)英語課的到來，我要和這位溫柔的老師把英語學(xué)得棒棒的。
篇八：第一節(jié)英語課
星期五，金老師給我們上了第一節(jié)英語課。
老師一進(jìn)門，我就覺得教室里的氣氛和往常不同，同學(xué)們都抿著嘴，望著他笑，有的還忍不住發(fā)出輕輕的“嘿嘿”的笑聲。是因為我們第一節(jié)英語課嗎|?還是覺得金老師太年輕了呢?我也說不清，反正心里挺高興。
金老師教我們學(xué)的第一個英語單詞是密斯金，意思是--金老師。金老師把黑油油的頭發(fā)輕輕往后一甩，說：“以后同學(xué)們見了我，就喊我“密斯金”,聽清楚沒有?“聽清楚了——”“密斯金!”同學(xué)們響亮地回答。我卻糊涂了，以前聽姐姐說過，“老師”在英語中念“踢球”，怎么又變成“密斯”了呢?
我想問金老師，但還沒來得及舉手，金老師又教我們學(xué)第二個單詞了。“哈嘍”就是“喂“的意思。金老師一邊反復(fù)地說這“哈嘍”、“哈嘍”，一邊用右手舉在耳邊輕輕地晃了晃。他那亮晶晶的大眼睛，笑瞇瞇地望著我們，他的目光從第一組慢慢地轉(zhuǎn)向第二組、第三組……老師在向我們每一個人打招呼呢!同學(xué)們都笑瞇瞇地看著他。當(dāng)金老師看著我的時候：我多么想說聲“哈嘍，密斯金”啊!
在第一節(jié)英語課上，金老師還教我們學(xué)了一首英語歌。同學(xué)們可高興啦，大家笑著、唱著，教室里響起一陣陣悅耳的歌聲“哈嘍，哈嘍…….”
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