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關于校園的作文

描寫校園一角的作文

時間:2021-06-01 15:21:03 關于校園的作文 我要投稿

描寫校園一角的作文9篇

  導語:說起校園,大家最熟悉不過了, 走進校園,淡淡的花香迎面撲來,把我帶進了小花園。下面由小編為您整理出的描寫校園一角的作文9篇內容,一起來看看吧。

描寫校園一角的作文9篇

  描寫校園一角的作文1

  我們的學校像一個美麗的大花園。一走進校門,你就會覺得這學校很美。不過,令我印象最深的是一樓操場前的荷花池。

  荷花池是個巨型石缸,上面雕刻的圖案是幾朵亭亭玉立的荷花,非常精美。石缸里面裝著大半缸水,小金魚們穿著在大紅色的衣裳,在水里游來游去。它們有的在追逐嬉戲,有的在吃東西,還有的在睡覺,顯得十分可愛。水面上浮著碧綠的圓圓荷葉,就像一把把碧綠的小傘為小魚遮擋陽光。每年春末夏初,荷葉之間就冒出了荷花。起初它們是花骨朵兒,后來荷花的花瓣漸漸展開了,直到全部展開;荷花的花瓣是漸變色,接近花蕊的地方是白色的而相對離花蕊遠的地方則漸漸變成粉色。荷花、荷葉、小金魚把荷花池裝點得很美。

  不光是荷花池,校園里所有的地方都很美。比如你走上南樓六樓,會看見空中花園;走到北樓架空層,會看到文房四寶……校園沒有一處不美麗,它讓你流連忘返。

  描寫校園一角的作文2

  今天,我們班有機會到學校的后花園去一睹它的芳容。

  我們繞過停車場來到學校后花園的勁竹林,我們踏著幽靜的石板小路,生怕吵到這個安靜的地方。

  一陣微風拂過,竹葉在風中顫動,發出沙沙的聲音。明媚的陽光灑在竹葉上,竹子顯得更翠綠了,好像在風中舞動著它那漂亮而翠綠的竹葉,那些無名的小花也在綻放生命的色彩,還有那只美麗的小蝴蝶在空中飛舞,畫出幾條美麗的拋物線條。那些竹子挺拔蒼翠、堅忍不拔、典雅高潔、婀娜多姿,天然形成了一幅美麗的畫卷。竹子像一個個挺拔的士兵守護著后花園。

  一陣涼風吹過,我漫游在竹海里,笑聲在竹浪間跳躍,快樂在竹簧見縈繞。

  我被竹子帶到了靜謐的世界里,忘了自己和它們一樣傲然挺立,揮舞著手臂,跳著不知名的舞蹈,小鳥在旁邊嘰嘰喳喳的歌唱,仿佛對我說:”歡迎你來到竹林樂園。“小草對我笑,小花和我揮手,露珠與我交換眼神,我真是太幸福啦!

  我愛后花園的竹林,我更愛我的校園。

  描寫校園一角的作文3

  我們的學校是廣州市海珠區寶玉直實驗小學,它位于廣州市海珠區光大花園附近,我們學校的景色非常美麗。

  走進學校大門,就可以看見左右兩旁各有一塊綠油油的草地,再往右前方走,就可以看見一棟連體教學辦公綜合大樓,這里就是老師辦公,同學們學習的地方。在綜合大樓的前面是我們學校的文化廣場,這里是我們師生休閑娛樂的場所。

  在文化廣場中間的石墩上擺放著一顆橢圓形的全身涂上金色的物體,老師告訴我們它叫金種子,它寓意著我們就是祖國花朵的種子,祖國的希望,讓我們在老師的悉心栽培下,茁壯成長,將來成為對祖國和社會有貢獻的公民。這剛好和刻在教學樓外墻上的我們學校的校訓相呼應,讓我們:求真,尚美,進取。在金種子的下方,有一個小魚池,里面放養了好幾條顏色鮮艷,活潑可愛的小金魚,下課的時候來喂養和觀賞,可以豐富我們的課余生活。

  可愛的校園,猶如一個溫暖的搖籃,呵護著我們成長,我愛我的校園,我要用我的雙手把你打扮的更加美麗!

  描寫校園一角的作文4

  我們的學校有寬廣的操場、美麗的花壇、雄偉的教學樓……其中校園東面的大操場是我最喜歡的一角。

  那操場大得很,幾乎占了校園總面積的三分之一。操場外沿的花壇里整整齊齊地種著一排柏樹,綠綠的一大片,精神抖擻地立著,好像一排守衛,日夜守護著旁邊的旗臺。旗臺的欄桿被雕刻得可精美啦!旗臺上高高地樹著一根旗桿,旗桿上隨風飄揚著一面鮮艷的五星紅旗。我們每個星期一都會在這里舉行莊重的升旗儀式。旗臺的左邊和右邊是一些運動器材,供同學們課余鍛煉身體。操場中央是塑膠跑道。“1、2、3、4……”共有六圈。塑膠跑道中間是綠茵茵的足球場。遠遠看去一片綠色,近看卻只有稀稀疏疏的綠色,真是“綠色遙看近卻無”啊!每次都會舉行一年一度的運動會,運動員們像一支支離玄的箭一樣射出去。

  “叮鈴鈴……”下課了,同學們一起奔向操場。我們在操場上踢足球、跳繩、爬單杠、踢毽子、比賽跑步……歡聲笑語久久地回蕩在我們的校園里。

  我愛我們美麗的學校。

  描寫校園一角的作文5

  早上,你走進校園,首先映入眼簾的是夢翔廣場。夢翔廣場上有兩只栩栩如生的“大象”,一只“大象”一只“小象”,可真有趣啊!我喜歡的是休閑區。

  再往東南方向走,你就來到了滿是花香的休閑區。走進休閑區,你會看見數不勝數的花,這些花千姿百態,顏色各異。走在石頭小路上,山茶花可美了,純白色的。遠遠望去,像是仙子穿著潔白的裙子。有的山茶花是紅色的,笑迎美好的春天。休閑區里還有紅彤彤的桃花,每當春天向花壇走來時,桃花小姐正梳妝打扮,迎接春天,讓春天姐姐給它們選美。李子也正開著花,到了秋天,樹上結滿了一個個紅彤彤的果子。我們學校會舉行一個采摘活動。大家還可以吃到一個個酸甜可口的果實,保證讓你吃得津津有味。還有一顆桂花樹,每年八月,桂花開了,淡黃色的小花瓣散發出誘人的香氣,它們的清香不得不呼吸一口。

  下課時,花壇就熱鬧起來了,歡聲笑語久久蕩漾在休閑區這里,大樹和小草看著我們,“啦啦啦”地鼓起掌來。

  這就是我美麗的校園,請你有空來我們學校坐一坐,看一看,來觀察一下這個美麗的花園吧!

  描寫校園一角的作文6

  一個陽光燦爛的早晨,王老師帶我們參觀了高新一小很不起眼的后院,也就是美麗的校園一角了。校園一角有一些綠油油的大樹,青藤垂掛走廊,還有一個正方形的`小操場。

  校園一角的“一角”有個亭子,亭子是六角形的,四周都有椅子,供學生、老師休息,再往前面走,就是一條長長的走廊。它的兩周也有椅子,供學生讀書,環境也比較安靜。

  再往前面走,有個小橋流水。王老師說:“高新一小剛剛建工完畢時,給這里放了一些清澈的水,因溪水干枯,所以現在只有一兩滴水了。”溪水雖然沒有了,但是大家都在那里玩得也很開心。小溪的兩周是用藍色玻璃馬賽克制成的。我和石子玉、印浩天從溪水的這邊跳到那邊,練了練立定跳遠。

  木板橋的左邊有一些蒼天大樹(大玉蘭樹、冬青樹)。昨天剛剛下了雨,春姑娘似乎把大樹清洗了一遍。春天,大樹過著彩色的日子、夏天,大樹過著綠色的日子、秋天,大樹過著金色的日子、冬天,大樹過著銀色的日子。那些大樹似乎對我說:“左傳正,你要多多植樹,讓空氣變得更清新吧。”

  參觀完校園一角,讓我不得不想起我們學的課文——山寨——。

  描寫校園一角的作文7

  我們學校后院有一個院子,院子里有很多大樹,大樹綠樹成蔭,它們直直的站立在小路的兩邊,像一個個英勇的衛士,保護著小同學。

  我放眼望去看見了兩座古樸的亭子和一個長長的走廊,其中一座亭子首先吸引了我,它雖然不大,但是很精致,它是由棕色的木頭搭成的,由六根柱子撐起了一個六邊形的頂,柱子是由鏤空花紋的板子連起來的,亭子看起來古香古色,很有中國韻味。同學們可以在那里讀書,也可以在那里休息,下雨天還可以避雨。亭子旁邊還有一個長長的木質走廊,我想下課時肯定有同學在那里看書,我給它起了個名字,叫書鄉之亭。

  走廊的盡頭是一個小池塘,小池塘并不寬,我們一跨就能跨過去,小池塘上面有一座小橋,是木板建成的,可以讓同學在上面走動。小池塘雖然干了,但是,我還是能感受到同學們在小池塘邊玩水、戲水的場景。

  春雨后的校園格外美麗,經過春雨的滋潤,樹高了,草綠了,花更美了,校園一角更加美麗了!

  描寫校園一角的作文8

  在春暖花開的季節,學校的一角有一個格外美麗的后院,那里空氣清晰,就像在原始森林,陽光溫暖的照耀著后院,讓我感覺暖洋洋的,還讓人有一種入詩入畫的感覺。

  遠遠望去,有翠綠的大樹,大樹種在青瓷磚圍起來的圍欄中,大樹的后面有一條幾種顏色的石磚鋪成彎彎曲曲的小路,中間還有一座弓形的小橋,小橋下面是一條小溪,小溪清澈見底。順著小溪下去還有一條通向小亭子的木頭長廊,小朋友們玩累了可以在長廊上休息。再順著下去,有一座小亭子,春天,小朋友們可以在小亭子下玩耍、聊天。夏天,小朋友們可以在亭子下乘涼。秋天,小朋友們可以在小亭子下看書。冬天,寒冷極了,小朋友們冷的不敢出來,小亭子上鋪滿了厚厚的積雪,小亭子就像一個孤獨的小朋友。亭子旁邊有一塊草叢,草叢里立了一塊標語牌,上面寫著:知之必好之,好之必求之,求之必得之。

  我站在那里感覺這里太美了,新鮮的空氣、美麗的風景,真是世外桃源。我們一定要保護這里,不能污染這么美麗的校園。

  描寫校園一角的作文9

  踏著冰冷的步伐走在校園的操場上。今天是“小雪”,那風比往常更冷些,嬉戲的同學們都把自己裹得嚴嚴實實,原以為秋天的校園沒什么可看的。但卻被一抹橙黃吸引了眼球。

  看那食堂邊的幾棵大樹——葉兒變得蔫黃,洋洋灑灑地從上邊跌落下來,被風卷著的還在空中打著轉兒,遲遲不肯落下。

  再看那人家的屋頂上,校園內的操場上,宣傳欄前的花草上,全鋪上了一層厚厚的葉子,像一床金黃色的地毯,踩在上面“沙沙”的、軟軟的,舒適感油然而生,十分愜意。

  幾個低年級的小朋友在樹下蹦蹦跳跳,無憂無慮,歡樂地玩耍,爛漫純真的笑聲直達人的心底,讓人情不自禁地開心起來,這樣一幅美好的畫面任誰也不忍去破壞。這畫面很美,但要是是一位溫柔慈祥的母親在教一位蹣跚學步的孩子走路,那這幅畫面就更唯美了。

  當一陣風吹過,樹葉在樹尖上、樹枝上“颯颯”作舞,一不留神的會失足跌落形成一幅漫天飛舞的“秋景落葉圖”。

  呵,落葉,你用你那曼妙的身姿為這個入秋的校園增添了一道靚麗的風景線。

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