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世界因你不同讀后感

時(shí)間:2021-06-02 10:29:18 讀后感大全 我要投稿

世界因你不同讀后感(精選10篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家收集的世界因你不同讀后感(精選10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

世界因你不同讀后感(精選10篇)

  世界因你不同讀后感1

  李開復(fù),1988年獲得卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)系博士學(xué)位,開發(fā)了全球第一個(gè)“不特定語者連續(xù)語音識別”系統(tǒng),曾先后在蘋果,SGI,微軟,谷歌等著名公司擔(dān)任要職,2000年就任微軟公司全球副總裁,2005年加入谷歌公司,任全球副總裁兼大中華區(qū)總裁,2009年創(chuàng)立創(chuàng)新工廠,為中國青年提供了創(chuàng)新的平臺。

  大一由于師兄的推薦看了開復(fù)老師寫給中國學(xué)生的五封信,也是那時(shí)才第一次聽說開復(fù)老師的,后來讀了《世界因你不同》,感觸良多。

  在這本書里開復(fù)老師主要講了他的人生經(jīng)歷和他在這些經(jīng)歷過后沉淀下來的寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和他對人生的看法。從出生那一刻起,開復(fù)老師就生活在一個(gè)溫暖和充滿愛的家庭里,這對他后來的學(xué)習(xí)和事業(yè)生涯有著緊密的聯(lián)系,正是有父母的寬容和理解,開復(fù)老師才能夠在一個(gè)溫馨的環(huán)境里健康成長,這對他以后的人生是有一定影響的,后來到美國求學(xué),在美國開放型的教育氛圍和靈活的教學(xué)方式讓開復(fù)老師受益匪。通過自己的努力,開復(fù)老師進(jìn)了哥倫比亞大學(xué),并以計(jì)算機(jī)系第一名的成績從哥倫比亞大學(xué)畢業(yè),最終進(jìn)入著名的卡內(nèi)基梅隆大學(xué)并獲得了博士學(xué)位。1990年接到了世界頂尖公司——蘋果的邀請,進(jìn)入蘋果公司工作,在這之后的十幾年里,開復(fù)老師先后在SGI,微軟,谷歌擔(dān)任要職,這在我們普通人看來是難以想象的,都是著名的大公司,開復(fù)老師怎么老是跳槽?每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀和人生觀,開復(fù)老師的觀點(diǎn)是:make a difference。不走平坦的大道,卻去踏上坑坑洼洼的小路,這不是每個(gè)人都有勇氣做出選擇的。從一個(gè)資深職業(yè)經(jīng)理人的角色里脫身而出,變成一個(gè)帶領(lǐng)年輕人的創(chuàng)業(yè)者,一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)“創(chuàng)新工場”的帶頭人,一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的教練,這就是開復(fù)老師的義無反顧的選擇!人生的道路上我們會面臨無數(shù)次選擇,而一旦選錯(cuò)我們無法回頭,這就需要我們用自己的夢想,感恩,真誠,執(zhí)著,無懼,樂觀去引領(lǐng)我們走向未來。

  現(xiàn)在很多年輕人都想創(chuàng)業(yè),然而創(chuàng)業(yè)是個(gè)艱辛的過程,不是每個(gè)人都能創(chuàng)業(yè),

  但是一旦創(chuàng)業(yè)成功,你就是別人羨慕的對象。成功不一定要靠創(chuàng)業(yè),每個(gè)人都有自己的意義和價(jià)值所在,只要我們選準(zhǔn)方向,然后不懈地朝那個(gè)目標(biāo)努力,我們就可以成功。當(dāng)然我們要勇于嘗試,人生在世時(shí)間非常有限,我們作為青年一代要敢于突破自己,敢于創(chuàng)新,我們才會越來越強(qiáng)!

  世界因你不同讀后感2

  一個(gè)世界有你,一個(gè)世界沒有你,讓兩者的不同最大,這就是你一生的意義,這也許才是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的參考吧。而李開復(fù)一生的十句箴言中也講了“價(jià)值不是你擁有多少,而是你留下多少。”,所以,我們要做一些事情讓世界因此而不同。對于李開復(fù),很多人也很了解,總之就是一個(gè)很厲害的人,他先后在蘋果、微軟、酷狗等國際頂尖公司擔(dān)任高領(lǐng),到2009年9月4日,從Google中辭去全球副總裁兼中國區(qū)總裁一職,并創(chuàng)辦創(chuàng)新工場,現(xiàn)任創(chuàng)新工場董事長兼首席執(zhí)行官。

  《世界因你不同》是其唯一一部自傳,通過這本自傳他毫無保留地講述他鮮為人知的成長史,風(fēng)雨兼程的成功史,燭照人生的心靈史。并首次全面披露了他親歷的蘋果、微軟、谷歌等IT巨頭風(fēng)云變幻的內(nèi)幕。他的一生是一個(gè)傳奇,而他的成功離不開他母親對他的嚴(yán)格要求,少不了他導(dǎo)師對他的支持,更重要的是他對自己自身的努力與能力……這一切都是他成功的重要原因。

  他講“人生在世時(shí)間非常短,如果你總是不敢做想做的事情,那么一生過去了,你留下來的只有悔恨,只有懊惱。我常常說追隨我心,當(dāng)然追隨我心必須是要在負(fù)責(zé)、守信、守法的前提之下。在這個(gè)前提之下,冒一些風(fēng)險(xiǎn)也是值得的。雖然經(jīng)歷風(fēng)險(xiǎn)的日子可能會比較艱難,但如果我不這樣做,那蹉跎十年、二十年后,我可能會后悔終生。”這也是這自轉(zhuǎn)的主旨,他這種認(rèn)真的態(tài)度也是推動他在職場上取得巨大成功的因素。

  李開復(fù)的職場經(jīng)歷對我們來說也是一大筆財(cái)富,無論他是在蘋果,微軟還是Google,大量生動的職場經(jīng)歷的描述如一幅濃墨重彩的人生畫卷在讀者面前徐徐展開,精彩紛呈而又跌宕起伏,并且可供讀者學(xué)習(xí)和效仿。而他面臨每次職業(yè)轉(zhuǎn)換時(shí)的心理歷程變化,可以給我們提供有益的參考,并印證了一個(gè)道理——機(jī)會屬于有準(zhǔn)備的頭腦。

  另外,除了他從小就展示了天才的一部分,他的職場成功也離不開另一個(gè)重要的因素——勤奮努力。這能給更多的后學(xué)者提供有價(jià)值的道理——不管你是天才還是普通人,對成功的執(zhí)著追尋加上后天的勤奮努力都是必不可少的。

  抓住一切去探尋生命的意義,總有一天,世界將因你不同。

  世界因你不同讀后感3

  有幸在干訓(xùn)部丁主任建立的“道外校長工作室”的博客里看到了關(guān)于《世界因你不同》這本書的內(nèi)容介紹及轉(zhuǎn)載的一部分內(nèi)容,我就深深地被其所吸引,于是放寒假前托同事在學(xué)府書店購買了此書。

  這本書是作者李開復(fù)的自傳。這是我第一次這么完整地讀一本關(guān)于人物自傳方面的書。讀后深深地被作者那不平凡的半個(gè)世紀(jì)的成長經(jīng)歷和工作業(yè)績所打動。在欽佩和敬慕之余,更多地是從中獲得啟示和鼓舞。正如作者所說的:“想讓看到這本書的讀者知道,每個(gè)人都是經(jīng)歷無數(shù)的挫折和失敗,才慢慢走向成功的。最后的成功是由無數(shù)失敗的經(jīng)驗(yàn)促成的。因此,我想告訴那些曾經(jīng)失敗或者正在經(jīng)歷失敗的年輕人,沒有關(guān)系,不要沮喪,因?yàn)槿松教ぶ〉哪_步走向成功的。”

  一、西方充滿鼓勵(lì)式的教育方式,為他的成功奠定了基礎(chǔ)。

  李開復(fù)從11歲就到美國學(xué)習(xí),因此他在學(xué)校里感受到的是完全美國化的教育。那里的教育寬松、自由,充滿了鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。在那里他覺得學(xué)習(xí)是件輕松、快樂的事。“到了美國,老師不再要求我們背書,而是盡量要求我們理解,對于每個(gè)人不同的特點(diǎn),老師都能有針對性地鼓勵(lì)”,“美國教育在建立學(xué)生自信、自尊的過程中,對考試、排名不那么看重,而是看重個(gè)人的特點(diǎn)”,“我知道自己不是天才,但是我明白,正是在這種鼓勵(lì)聲中,一個(gè)孩子的興趣和才能得到了最大的激發(fā)”。

  “成年以后,我才發(fā)現(xiàn)這種教育的真諦。美國的教育和學(xué)習(xí)方法所注重的準(zhǔn)則是:自由、獨(dú)立、自主學(xué)習(xí)、重視理解、重視實(shí)踐,老師重視學(xué)生發(fā)表的意見,甚至鼓勵(lì)學(xué)生反駁老師。”美國教育中一個(gè)基本思想是:教育不是死的,不是讓學(xué)生去把握一系列靜態(tài)的知識,而是教學(xué)生通過理解、思考、創(chuàng)新來繼續(xù)增進(jìn)對知識的理解,然后再進(jìn)一步去發(fā)展新的知識。這樣的教育形式有利于啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,能夠?qū)?yōu)秀人才的潛力充分地發(fā)揮出來,也更適合21世紀(jì)科技迅速發(fā)展的今天。

  我們看到美國教育仍是目前世界上最好的教育和學(xué)習(xí)方式之一,它鼓勵(lì)學(xué)生自我選擇,按照興趣發(fā)展,讓一個(gè)人發(fā)揮最大的激情去選擇自己的愛好。這樣,學(xué)習(xí)不再是沉重的負(fù)擔(dān),而像是去做自己熱愛的事業(yè)。正是在這樣的教育理念下,才讓很多孩子插上了想象的翅膀,讓學(xué)習(xí)變成一種自由自在的教育;也正是接受了西方的教育,才鍛造成了這樣一個(gè)“融合中西”的人才,以至于將來注定要去影響世界的人才。

  想想目前我國課改中也正在不斷地向這方面靠攏,尊重學(xué)生、自主學(xué)習(xí)、重視實(shí)踐,努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有用人才。

  二、堅(jiān)韌的毅力是他成功的決定因素。

  從小李開復(fù)就受到父親的影響,父親在50歲之前連26個(gè)字母都認(rèn)不全,但是到了美國之后,就全力以赴地利用各種機(jī)會學(xué)習(xí),不但把不認(rèn)識的詞一個(gè)個(gè)地查詞典,每天還利用各種零星時(shí)間看英文原版電影、找美國人練習(xí)會話。僅此一點(diǎn),可以看出父親對任何一件事情都十分的自信和堅(jiān)韌。正是受到了父親的影響,李開復(fù)面對微軟的訴訟時(shí),沒有退縮,而是迎難而上,積極備戰(zhàn),承受了來自各方面的壓力。他一直恪守的座右銘是:“用勇氣改變可以改變的事情,用胸懷接受不能改變的事情,用智慧分辨兩者的不同。”

  記得我剛上中學(xué)時(shí),就曾經(jīng)在我第一本日記的扉頁上寫下了一句名言:“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”。也許當(dāng)時(shí)僅有12歲的我不能夠理解這句名言的深刻含義,但是如今,已過不惑之年的我也看到過或經(jīng)歷過許多事情,能夠知道,當(dāng)一個(gè)人面對挫折和困苦時(shí),需要有一顆能夠承受的心,但是更需要的是戰(zhàn)勝它的勇氣和毅力,只有這樣我們才能逐漸從失敗中走向成功。

  三、堅(jiān)定地信念,終究讓他“世界因我不同”。

  一個(gè)人要想成功,不可能沒有目標(biāo)和信念,信念是支撐一個(gè)人生命的強(qiáng)大動力。李開復(fù)的動力來自于父親的遺愿:把尖端科技引入中國,為中國和中國人做點(diǎn)事情;他的動力也來自于他工作過的地方“蘋果公司”的信條是:進(jìn)行自己的發(fā)明創(chuàng)造,不要在乎別人怎么說,一個(gè)人可以改變世界;他的動力也來自于公司的領(lǐng)導(dǎo)比爾蓋茨的信念:科技能夠改變世界。從1990年到2009年期間,李開復(fù)對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行了多次選擇,這些選擇是“追隨我心”的選擇,這些選擇是激發(fā)身體里最大潛能的選擇,因?yàn)樗冀K堅(jiān)信“抓住一切去探尋生命的意義,總有一天,世界將因你不同”。

  偉大目標(biāo)的確立必然有偉大的作為,正如他所說“人生在世的時(shí)間非常短,如果你總是不敢做想做的事情,那么一生過去了,你留下來的只有悔恨,只有懊惱”。在這樣一個(gè)堅(jiān)定信念的指引下,他完成了一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)。1998年當(dāng)他加入微軟時(shí),曾對記者說:“我有一個(gè)夢想,有一天我能在一個(gè)開放的環(huán)境,和一些最聰明的人共事,創(chuàng)造一些最尖端的技術(shù),讓世界每一個(gè)人使用。”李開復(fù)在微軟工作了七年,微軟中國研究院成立之初,他的愿望是“有朝一日我要走進(jìn)比爾蓋茨的辦公室,向他展示微軟中國研究院的成果”。1999年10月得以實(shí)現(xiàn)。第二年他被任命為微軟公司的副總裁,領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)更龐大的團(tuán)隊(duì)。2005年9月,當(dāng)他經(jīng)歷了60天最艱難的日子在谷歌工作時(shí),“立志做‘有用’的創(chuàng)新”又促使他帶領(lǐng)著自己的團(tuán)隊(duì)迎接新的挑戰(zhàn)。2009年8月,他終于做出了又一個(gè)“追隨我心”的決定,從固有的職業(yè)經(jīng)理人的模式中脫離出來,真正實(shí)現(xiàn)自己“幫助他人完成夢想”的人生目標(biāo)。他說:“曾經(jīng)我用‘世界因我不同’激勵(lì)自己追尋夢想,今天,我用‘世界因你不同’激勵(lì)他人發(fā)掘潛能”。

  讀著書中那一句句振奮人心、鼓舞士氣的話語,我的心也不時(shí)地一齊跟著震蕩。是啊,“追隨我心”,為夢想而努力,為信念而奮進(jìn),這是一個(gè)成功者前進(jìn)的動力。抓住每一天,讓生命更有價(jià)值,抓住一切去探尋生命的意義,總有一天,世界將因你不同。

  在此我也以本書中那段名言作為結(jié)語,同時(shí)與各位朋友共勉——

  “我步入?yún)擦郑驗(yàn)槲蚁M畹糜幸饬x,我希望活得深刻,并汲取生命中所有的精華,然后從中學(xué)習(xí),以免讓我在生命終結(jié)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己從來沒有活過。”

  世界因你不同讀后感4

  一個(gè)世界有你,一個(gè)世界沒有你,讓兩者的不同最大,這就是你一生的意義。—李開復(fù)

  6歲成為卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)最年輕的副教授,卻放棄了再堅(jiān)持幾年就能得到的終身副教授的職位。創(chuàng)辦了微軟中國研究院,成為蘋果最年輕的副總裁,卻跳槽到了谷歌,從而引發(fā)了一場轟動世界的世紀(jì)官司。經(jīng)歷了ICP牌照風(fēng)波,攻克了搜索功能的技術(shù)難關(guān),他一手創(chuàng)辦了谷歌中國,卻最終辭職只為幫助中國年輕人創(chuàng)業(yè)!一路走來,風(fēng)雨兼程,然而李開復(fù)卻抱著“雖九死而未悔”的心態(tài)堅(jiān)持他人生的信條,永不畏懼,永不放棄,而如今,他作為一名啟發(fā)無數(shù)中國年輕人心智的導(dǎo)師,用他鮮為人知的成長史、奮斗史、心靈史,為我們點(diǎn)亮了一盞永不熄滅的心燈!

  在《瓦爾登湖》中也有過這樣一句話:我步入?yún)擦郑驗(yàn)槲蚁M畹糜幸饬x,希望活得深刻,并汲取生命中所有的精華,然后從中學(xué)習(xí),以免我在生命終結(jié)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己從來沒有活過。讀完這本書后,體悟和感觸不得不說是深刻。如今才發(fā)現(xiàn)自己生活的蒼白無力,生活圈子的狹小,對待夢想時(shí)的天真與空談。這或許不僅僅是我一個(gè)人的問題,而是中國眾多青年人的通病,在死板的毫無自由與創(chuàng)新的應(yīng)試教育的體制下,被扼殺的不僅僅是學(xué)生的創(chuàng)新意識,還有一個(gè)民族騰飛的活力。

  可是李開復(fù)說,要有勇氣改變可以改變的事,有胸懷接受不可改變的事,有智慧分辨它們二者的不同。既然體制已然如此,那么我們只有選擇改變自己。有時(shí)候,人生很無奈,不僅在于過程的坎坷,也在于選擇時(shí)的兩難。我們時(shí)常捫心自問,怎樣的選擇才是對的,才不會讓自己后悔。我們在他人身上借鑒,征求旁人的意見,也逼著自己堅(jiān)定決心,殊不知到頭來可能弄得身心俱疲。()可是李開復(fù)告訴我們,只有追隨我心的選擇,才能激發(fā)身體里最大的潛能,拼盡全力向下一個(gè)目標(biāo)靠近。這就是為什么他做了那么多震驚世界為人們所不能理解的選擇,卻又一次次用成功的自我超越讓人們折服的原因。

  李開復(fù)在《世界因你而不同》中,談到了谷歌舒適的工作就餐環(huán)境,自由和平等的文化。讓我們感受到這個(gè)全球最頂尖IT公司的“youaretheone”的用人理念。是的,你就是你,你是唯一,每一個(gè)人都有自己的價(jià)值,世界就是一個(gè)寬廣公正的舞臺,每個(gè)人既是觀眾又是表演者,然而如何在光影乍現(xiàn)的表演過程中留下最深刻的背影,這應(yīng)當(dāng)是人們畢生所要思考的問題。因?yàn)橹挥蟹e極主動的人才能在競爭環(huán)境中獲得成功,善于展示自我的人才能在作中獲得真正的機(jī)會。

  笑看人生路,不管荊棘與風(fēng)景,找到自己的不同,哪怕很微小,它也可以“make a difference”,如果我們能在這本書中到激勵(lì)和鼓舞,在無悔的青春里不計(jì)較太多后果,從而心無旁騖地去做自己真正想做的事,我想,李開復(fù)老師寫這本書的目的也就達(dá)到了吧。

  世界因你不同讀后感5

  一開始拿到這本書我心里就在想,隨便翻一翻,完個(gè)任務(wù)就行,然而翻了幾頁后,我腦海里就冒出一個(gè)想法,我要把這本書看完,認(rèn)認(rèn)真真的看完,盡管目前我還沒有看完,但我已經(jīng)有了一些自己的'感想。

  《世界因你不同》是李開復(fù)唯一的一本自傳,字里行間,是歲月流逝中沉淀下來的寶貴人生智慧和職場經(jīng)驗(yàn),“搗蛋的小皇帝”,十一歲的留學(xué)生,二十六歲獲得《商業(yè)周刊》,“最重要的科學(xué)發(fā)明獎(jiǎng)”,三十三歲的蘋果副總裁,谷歌中國的創(chuàng)始人,因?yàn)樗瑑杉易畲蟮腎T公司對簿公堂,而他的每一次人生選擇,都是一次成功的自我超越。這段話是在這本書的封皮后面我看到的,看完這段話之后,我第一反應(yīng)不是看書,而是向度娘搜索了“李開復(fù)簡介”,因?yàn)槲覍@個(gè)人了解的忒少了,并不能完全理解這段話的意義,原來,從十一歲開始到美國讀書,畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)計(jì)算機(jī)系,開始了他充滿傳奇色彩的豐富人生。

  看了幾天下來,其中最令我心之向往的是他在選擇面前的從容,那句“追隨我心”,特別是選擇繼續(xù)留校做學(xué)術(shù),還是去蘋果公司開發(fā)產(chǎn)品,他毅然選擇了到蘋果公司去,因?yàn)樗雽?shí)現(xiàn)自己的夢想——世界因你不同,這句話真的是太好了,我們活在這世上是為了什么而活?李開復(fù)用他的實(shí)際行動詮釋了人為什么要活著,人活著是為了讓有你的世界更有意義,讓這世界在有你和沒有你之間最大的不同,就是你一生的意義,如果人活了一生都碌碌無為那就是白活了,那么人生還有什么意義。一定要活出自己的價(jià)值,能在有生之年憑借自己的力量做這些有意義的事情才能彰顯人生的可貴。

  在探索這本自傳的過程中,還有一點(diǎn)令我感觸頗深,那就是他這一路走來的心路歷程,十一歲到美國求學(xué),要克服語言文化的障礙,經(jīng)常背單詞到深夜,但是很快他發(fā)現(xiàn)這個(gè)辦法行不通,于是鼓足勇氣積極和同學(xué)說話,多交流,終于客服了語言方面的障礙,我們經(jīng)常標(biāo)榜自己有許多的經(jīng)歷和體驗(yàn)成功人士有多么相似,但是唯一不同的是面對這一切的態(tài)度和行動,李開復(fù)的大學(xué)生活讀來讓人覺得特別親切,由于經(jīng)濟(jì)條件的原因,李開復(fù)下課之后都會去打工,往往忙碌到半夜,很多事情我們也許難以想象,更不會捕捉成功人士身后那不為人知的艱辛一面。

  從李開復(fù)身上我們能看到在美國文化背景下成長起來的人與國內(nèi)年輕人的想法區(qū)別顯而易見,西方文化提倡自由,凸顯獨(dú)立的個(gè)性與自由,而中國文化更強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一,中庸和和諧,在這本書中,李開復(fù)給出了自己頻繁轉(zhuǎn)型的原因,不過是聽從內(nèi)心的召喚,去做自己想做的事,這個(gè)想法多次改變他的人生,蘋果、微軟、谷歌的經(jīng)歷,每次他黯然離去后完成華麗的轉(zhuǎn)身,他的豐富經(jīng)歷是個(gè)傳奇,不是每個(gè)人所必須經(jīng)歷的,但是生活只要肯思考就總能有收獲,無論年齡如何,只要肯努力,一定會走的更好,更遠(yuǎn)。

  第三章開頭,有這樣一段話“直到今天,我還記得哲學(xué)系一個(gè)老教授說的話,知道什么是make.adifference嗎?,想象有兩個(gè)世界,一個(gè)世界中有你,一個(gè)世界中沒有你,讓兩者的不同最大,最大化的影響力,這就是你一生的意義”,這些話可以說影響了李開復(fù)的一生,那只后,凡是他要做重要的決定,我都會想起這句“世界因你不同”的話,從而讓我更加堅(jiān)定,從心選擇,這樣的信念貫穿了他所有的人生的重要的決定,更加讓我深刻明白人活著的價(jià)值不是你擁有了多少,而是你留下來了多少。

  專注一切去探尋生命的意義,總有一天世界將因你不同。

  世界因你不同讀后感6

  第一次看到李開復(fù)那面帶自信的微笑和頗具激勵(lì)書名的《世界因你不同》時(shí),便產(chǎn)生了閱讀的欲望。恰逢周末休息兩天,一鼓勁就不知覺中讀完了。

  知道李開復(fù)是其與微軟的官司糾葛聞名世界。因?yàn)楣ぷ鞯木壒剩瑥拿顝?fù)雜DOS系統(tǒng)開始到windows3.1再到今天使用非常簡易明了的windows vista,因此我對微軟始終是懷有非常敬佩的心情。我知道正是有了偉大的視窗操作系統(tǒng)才有今天電腦的廣泛普及和操作的便利!李開復(fù)是在這樣一個(gè)全球矚目的公司任副總裁,可見其也非泛泛之輩。

  《世界因你不同》書名就已經(jīng)點(diǎn)出了李開復(fù)的不凡成就!因?yàn)橐晃唤艹隹茖W(xué)家的非凡創(chuàng)新而改變了世界,就像愛迪生的電燈泡照亮了全世界。書名除了勾起讀者閱讀的欲望也激發(fā)了許多科學(xué)家及從事技術(shù)領(lǐng)域人士的創(chuàng)新激情。

  KF秉承了華人的智慧和勤勉、愛國德行,加之接受的是非常寬松及個(gè)性化的教育模式,他成就應(yīng)該可以看作是現(xiàn)代西方教育成功的一個(gè)縮影。書中除了不少令人捧腹的小幽默、小故事外,更有一位身居海外華人科學(xué)家的深深赤誠愛國情懷。其實(shí)咱們有許許多多的在海外頗有建樹的科學(xué)家、企業(yè)家在功成名就之前就一直牽掛我們偉大的祖國及至有能力有機(jī)會了都不忘回報(bào)自己的祖國,縱觀此書也不例外,有股濃濃赤子之情。一個(gè)人的成就、道德情操與其家教淵源其實(shí)是密不可分的,在這里應(yīng)該為開復(fù)的父母親成功的教育鼓掌。

  讀這本書不僅可以了解一位杰出IT界科學(xué)家的成長、成材、成就歷程,更重要是可以看到咱們教育的薄弱、不足以及咱們許許多多以壟斷經(jīng)營暴利行業(yè)而沒有著手未雨綢繆前瞻性、基礎(chǔ)性課題研究事業(yè),還有承擔(dān)更多、更大的社會責(zé)任問題。好像咱們的企業(yè)總有些所謂潛規(guī)則的東西:小金庫、“小”福利、海外考察、、、、、諸如此類的見慣不怪的霧瘴。當(dāng)看到全球前十、二十大高校排名中國內(nèi)無一所榜上有名時(shí),真的有些傷懷、也有些滑稽。這些日子不是有全國多少中學(xué)校長推薦入某某高校議論嗎,敢情還是夜郎自大!可悲夫、可嘆夫?難怪獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家只能在自己的祖國以外才可以成功!?

  李開復(fù)11歲離開祖國到美國求學(xué),這源自他大哥的遠(yuǎn)見和對中國教育的深刻認(rèn)識。成功人士除了父母開明之外也離不開一位燈塔式的引路人!其實(shí)咱們也不能全盤否定自己的教育模式,遠(yuǎn)在孔孟的春秋戰(zhàn)國就有因材施教典范,今天的教育格局除了說是急功近利或者說是應(yīng)試教育之外,其他原由可能就是什么體制啦、歷史原因啊、中國模式啊等等。從今天走進(jìn)公務(wù)員考試的百萬大軍我們不難看出,又是舊時(shí)鯉魚躍龍門的科舉翻版。更多的范進(jìn)們一定會出現(xiàn),當(dāng)然肯定還不乏張好古混跡其中。這應(yīng)該不算正常現(xiàn)象?在一些發(fā)達(dá)國家,一等人才進(jìn)學(xué)術(shù)、科研機(jī)構(gòu)從事研究型工作或進(jìn)學(xué)校從事教書育人工作,可咱們先進(jìn)反其道而行,一等人才把知識學(xué)術(shù)運(yùn)用于權(quán)術(shù)研究,在全力打造高效“廉潔”型公務(wù)員隊(duì)伍。

  《世界因你不同》是的自傳更是表達(dá)李開復(fù)的從事科學(xué)研究思想和看似寬松管理實(shí)則非常嚴(yán)謹(jǐn)高效團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)魅力!做管理就要當(dāng)技術(shù)型領(lǐng)導(dǎo),除了管理藝術(shù)、個(gè)性人格魅力之外更有深厚的技術(shù)、學(xué)術(shù)做支撐。誠實(shí)守信、孜孜不倦醉心科學(xué)應(yīng)用也是李開復(fù)的一貫作風(fēng),所以他才能從卡耐基。梅隆、蘋果、SGI、微軟、谷歌一路走來,鮮花和掌聲總是與之相伴!當(dāng)看到他在梅隆從教的經(jīng)歷我也想起了中國互聯(lián)網(wǎng)教父式人物——馬云,馬云在做淘寶之前也有類似從教的經(jīng)歷,還有新東方的俞洪敏。是不是有過從教時(shí)的深入研究(厚積)才有后來的振翅高飛?

  “成功沒有絕對的意義,成功,就是做最好的自己,并把最好的你呈現(xiàn)出來。”

  世界因你不同讀后感7

  記得第一次讀這本書時(shí),是大一時(shí)的某周六,那天自己一個(gè)人在宿舍,挺無聊的,就在宿舍隨便走走,走到彤的書桌前,看到這本書放在桌面上,一下子被李開復(fù)那自信的微笑吸引了,興趣變隨之來,對他有太多的疑問了,也是以前沒接觸過他,于是變產(chǎn)生了閱讀的興趣。為什么這本書叫做《世界因你不同》呢?這個(gè)問題縈繞我腦邊,現(xiàn)在得看看這本書了。利用這兩天,就把這本書看完了,且這是我第一次那么快看完書的,以前是要一周的時(shí)間,答案只有一個(gè),這本書真的很好看,有點(diǎn)愛不釋手。當(dāng)然,收獲有的,現(xiàn)在分享我看后的感受。

  李開復(fù),現(xiàn)任創(chuàng)新工場董事長兼首席執(zhí)行官,曾任Google全球副總裁兼中國區(qū)總裁,微軟公司全球副總裁、微軟中國研究院(現(xiàn)為微軟亞洲研究院)院長、SGI公司副總裁兼總經(jīng)理、蘋果電腦公司副總裁等職。他還是美國電氣和電子工程師協(xié)會院士和精英組織百人會的副會長。

  李開復(fù),曾先后在蘋果、微軟、Google這樣三家在全球具高度影響力的頂尖IT公司里擔(dān)任高管,其職場經(jīng)歷本身就構(gòu)成非常有吸引力的題材,這樣的人一定有其特別并值得我們學(xué)習(xí)的地方。這樣的成功履歷,他為什么能做到?怎么做到?李開復(fù)有什么過人之處?是天賦?是后天努力?還是機(jī)緣巧合?或者是命運(yùn)使然?這些都吸引眾多讀者通過這本書去了解背后的真相。也只有通過這樣的自傳體才能了解到更多真實(shí)的細(xì)節(jié),這正是這本書吸引我的地方,而本人也喜歡讀一些成功人士的自傳或者傳記的。

  從他小到長大的過程中,我看到是一個(gè)名人的“不同”路,總覺得李開復(fù)有前天的因素,再加上后天很好的培養(yǎng),才成就了今天的他。但是看過這本書后,一點(diǎn)想法改變了,就算是再好的背景,后天的培養(yǎng)更重要,他也提到這得感謝他的母親。書中描述,在那個(gè)年齡的母親,會給孩子很多包容和理解。因此李開復(fù)的幼兒時(shí)期的成長環(huán)境是很寬松自在的。但是,與很多家長的溺愛不同,他的母親同時(shí)對李開復(fù)是嚴(yán)要求的。在李開復(fù)保證成績的前提下,給他很大的自由度。即使是在今天,這也算是相當(dāng)開明的了。而開復(fù)在美國接受的教育則給了他一個(gè)質(zhì)的跨越。從開始的克服語言障礙到后來展示數(shù)學(xué)天賦,一點(diǎn)一滴都沐浴在美式教育之下。當(dāng)他慢慢開始融入當(dāng)?shù)氐暮⒆又螅膫鹘y(tǒng)中國思想也逐漸發(fā)生變化,開始融入西方的元素。這樣的環(huán)境下,對他以后的成功有一定的影響。

  要說李開復(fù)的內(nèi)容簡直很多,可以這樣說,只看了這本書后,對他的了解真的不是很多,但是對他的好感確實(shí)增加了。每當(dāng)看到微薄,都不知不覺的會關(guān)注他。總覺得在他身上,自己能學(xué)到一些較先進(jìn)的概念,一些與眾不同的方法。或許這就是《世界因你不同》逐漸給我的影響。是的,世界上每個(gè)人都是不同的,世界可以因你不同的,每個(gè)人的價(jià)值要得到發(fā)揮需要很多的因素,一個(gè)人的成功的方法、途徑因每個(gè)人不同而有所不同。現(xiàn)在的社會上,隨波逐流的很多,有個(gè)性的人很多,但是有自己的個(gè)性卻很少人,不知道哪里看過,說一個(gè)人要有個(gè)性,但是也要有共性。意思是說你的個(gè)性要有實(shí)力才能甩出來。否則沒人理會你,把你當(dāng)笨蛋。總之看過很多有關(guān)個(gè)性方面的書,都是仁者見仁,智者見智。

  活到老,學(xué)到老!這句話是永遠(yuǎn)不會落后的。沒李開復(fù)那樣的先天條件,但是可以有后天的努力拼搏,堅(jiān)持自己的夢想,堅(jiān)持下去,保持自己的個(gè)性。相信有一天在眾多因素的集合下,你也會變成“世界因你不同”。這是我最大的感受。

  世界因你不同讀后感8

  《世界因你不同》乃是李開復(fù)博士的一本自傳。這本書講述了他11歲以前在國內(nèi)的“小皇帝”生活,而后到美國田納西加州的求學(xué)以及工作經(jīng)歷。在26歲成為了副教授,33歲做蘋果副總裁。他不僅能是谷歌中國的創(chuàng)始人,一直走向全球化的職業(yè)經(jīng)理人,員工們喜愛的開復(fù)總裁,更是學(xué)生們尊敬的開復(fù)導(dǎo)師。

  在書中,他是這樣描述大學(xué)生活——貧窮而快樂的日子。,即使不得不靠自己打工賺錢來填補(bǔ)自己的生活費(fèi),他將哥倫比亞大學(xué)比作人生新的起點(diǎn)。在哥倫比亞大學(xué),他找準(zhǔn)了自己的興趣所在,不是政治科學(xué),不是數(shù)學(xué),而是計(jì)算機(jī);并且找到了一劑舒緩心靈的良藥——音樂,找到了一直支持自己的知心朋友。開復(fù)博士曾經(jīng)轉(zhuǎn)到數(shù)學(xué)系,因?yàn)樗麛?shù)學(xué)曾經(jīng)是“全州冠軍”,但在班上卻變成了最差的。體會到數(shù)學(xué)天才是因?yàn)榘V迷于“數(shù)學(xué)之美”,他發(fā)現(xiàn)自己并不希望一生就為了理解數(shù)學(xué)之美。看到此,我想,大學(xué)不僅僅是一個(gè)知識學(xué)習(xí),技能獲取的地方,更是一個(gè)可以深入了解自己的地方。當(dāng)你的所認(rèn)為“最好”在一個(gè)人才薈萃的地方變成最差的時(shí)候,你是否還癡迷于它,是否還堅(jiān)信那就是你的最愛。在大學(xué),我們可以不斷的發(fā)現(xiàn)自己。

  在書中,開復(fù)博士還提到了一句話 “Follow your heart”.他說,這句話每次在自己舉棋不定時(shí)會給自己指明方向,聽從著內(nèi)心的聲音,奮斗向前。在1990年,他放棄了做大學(xué)終身教授的職位,加盟蘋果公司,加入了“用產(chǎn)品改變世界”的隊(duì)伍。一般人看來,他放棄了穩(wěn)定安逸的生活,放棄了教授在社會上相對受人尊敬的地位。有的是認(rèn)為這是不理智的行為,而他卻說那是他內(nèi)心的真正期待,想好了,不再動搖。后來,他離開了微軟,來到了谷歌,再后來,他回到了祖國發(fā)展——谷歌中國。終于在谷歌中國發(fā)展如順?biāo)鄣臅r(shí)候,他離開了谷歌,回到了祖國創(chuàng)建“創(chuàng)新工場”。他的每一次放棄與選擇,需要多大的勇氣和決心。但是我想,人們要做到真正的舍棄,只有遵從內(nèi)心的聲音,才能讓自己集中馬力沖向下一個(gè)追求。

  開復(fù)博士此書的名字為《世界因你不同》,即是“make a difference.”他說這來源于哲學(xué)系的一個(gè)老教授,“想象有兩個(gè)世界,一個(gè)世界中有你,一個(gè)世界中沒有你,讓兩者的不同最大,最大化你的影響力,這就是你一生的意義”。開復(fù)博士說,那句話影響了他的一生,在那之后凡是他要做重要決定都會想起這句“讓世界不同”的話,這樣才造就來了今天的他。對此,我感慨極深,我想,在這個(gè)生活了60億人口,人才濟(jì)濟(jì)的地球上,這個(gè)廣袤的世界是否有你,或許并不會怎么樣,就算愛因斯坦沒有提出相對論,世界也不會因此就陷入一片迷茫中,因?yàn)榭倳幸粋(gè)“愛因斯坦”會提出來的。但是,我們每個(gè)人來到這個(gè)世界上,就該讓周圍的人事物發(fā)生點(diǎn)有益的變化,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),讓世界因自己而不同,在地球上的某一個(gè)角落留下自己來過的痕跡。

  做最好的自己,在人生的道路上不斷發(fā)現(xiàn)自己,改進(jìn)自己,發(fā)展自己,并把最好的自己呈現(xiàn)出來,就像那老教授所說的“想象有兩個(gè)世界,一個(gè)世界中有你,一個(gè)世界中沒有你,讓兩者的不同最大,最大化你的影響力,這就是你一生的意義”。不要求做點(diǎn)驚天動地的大事,就做些有價(jià)值有意義的事情。

  世界因你不同讀后感9

  讀《世界因你而不同》感想李開復(fù)的氣勢和志向叫人很叫絕。人生來就是來改變世界的,這種英雄主義的勇氣令人激動和澎湃。這種神話在幾年前似乎就上演過。

  當(dāng)年吳士宏《逆風(fēng)飄揚(yáng)》是何等的黃沙漫天,麻雀都可以逆風(fēng)飄揚(yáng)還有啥鳥不行的?于是天空中都是沙塵暴了。近幾年,飛累了,搞翻譯了,翻譯了《如何改變世界》,我承認(rèn)吳女士是一個(gè)奇才,她的人生充滿了蛻變,從街道醫(yī)院的護(hù)士,到IMB的辦事員,從外企公司的普通白領(lǐng)到中國的“打工皇后”,吳士宏一步步從邊緣邁入了主流。而人到中年的時(shí)候卻跳出了商界選擇了邊緣。但是她的心依然想著如何改變世界。

  一個(gè)舞臺,一個(gè)平臺,在合適的時(shí)候,在合適的年齡才能將事業(yè)做到頂峰,而事業(yè)就像是養(yǎng)孩子一樣,誰愿意讓他中途夭折呢?當(dāng)我們冷靜下來分析時(shí),發(fā)現(xiàn)是她在微軟的經(jīng)歷成就了吳士宏的傳奇,而不是吳士宏的傳奇成就了微軟。

  好了,簡單回顧歷史是為了更好地了解李開復(fù)的自傳。我們似乎有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心,擔(dān)心他會不會成了第二個(gè)吳士宏呢?看了李開復(fù)的書,感覺到蓋茨創(chuàng)造了微軟,而李開復(fù)點(diǎn)撥了蓋茨,話里話外的意思是他比蓋茨還牛呀。

  李開復(fù)幾年內(nèi)換了若干個(gè)工作,而每一個(gè)工作干的都是如此出色,最后他還是離開了。這種作風(fēng),這種態(tài)度值得讓人學(xué)習(xí)嗎?眼下大學(xué)生就業(yè)成了一個(gè)大問題,要是這樣的導(dǎo)師帶徒弟的話,不知道后果會如何?要是學(xué)生都這樣干活的話,恐怕100個(gè)人也出不來一個(gè)蓋茨。

  看看蓋茨的毅力和心胸,看看蓋茨的立意和眼光,再看看李開復(fù)的話語和立意,兩者根本不在一個(gè)數(shù)量級上。

  但我們在擔(dān)心的同時(shí)也應(yīng)該衷心的祝愿他能成就一番事業(yè),希望他在下一個(gè)領(lǐng)域里能堅(jiān)持的長久一些,直到有一個(gè)自己真真的東西出來,而不是靠炫眼的經(jīng)歷來賺取眼球的關(guān)注。

  轟動的名人效應(yīng),在浮躁的國度里越刮越烈,職場要經(jīng)過近20年的積累才能入道,年青人應(yīng)該沉下心來,靜靜地坐下來,踏踏實(shí)實(shí)地做事,干點(diǎn)啥東西才是正道。

  不是每個(gè)人都可以創(chuàng)業(yè)的,創(chuàng)業(yè)要有條件,當(dāng)你的心智,理想和能力都具備了這種創(chuàng)業(yè)實(shí)力的時(shí)候,你再開始也不遲。開始時(shí),你要做足了交學(xué)費(fèi)的心理準(zhǔn)備,啥行業(yè)都可以賺錢,但你必須是那個(gè)“收學(xué)費(fèi)”的,而不是那個(gè)“交學(xué)費(fèi)”的,也就是說,你必須是這個(gè)行業(yè)的No。1或No。2才行呀。像俞敏洪一樣,只等“收學(xué)費(fèi)”就可以了,老俞的話很實(shí)在,年輕人多聽聽他的話有好處。看李開復(fù)的書,好是好,但有點(diǎn)虛。絕沒有詆毀誰的意思,只是個(gè)人的不同觀念供參考而已。

  世界因你不同讀后感10

  我相信,很多人和我一樣,對于李開復(fù)的成功有諸多好奇。在中美融合的教育背景下,他的思維模式有什么值得學(xué)習(xí)的地方? 在現(xiàn)實(shí)而冷酷的商業(yè)社會中,他如何保持一個(gè)理想主義者的虔誠?在Apple、Microsoft、Google三大巨頭任職,他如何在技術(shù)、產(chǎn)品、管理中取得進(jìn)步?作為科技領(lǐng)袖,對于成功他給出了怎樣的定義?

  在關(guān)心和幫助中國大學(xué)生長達(dá)10年的時(shí)間里,李開復(fù)老師通過寫作、演講、網(wǎng)絡(luò)等方式來分享這個(gè)時(shí)代年輕人的生存感受,并且盡可能地提供一些他的經(jīng)驗(yàn)讓年輕人選擇參考。讓中國青年懂得如何在現(xiàn)實(shí)中放飛自己的理想,進(jìn)而明白生命的意義。希望能告訴學(xué)生,“世界可以因你而不同”。

  對于中國學(xué)生的價(jià)值取向,開復(fù)老師給出自己的見解,使我頗有醍醐灌頂?shù)母杏X。

  中國社會的通病,就是希望每個(gè)人都按照同一個(gè)模式發(fā)展,在衡量個(gè)人成功時(shí)采用的也是一元化的標(biāo)準(zhǔn):在學(xué)校看成績,進(jìn)入社會看名利。這種現(xiàn)象反映出的是中國學(xué)生在價(jià)值取向上的迷茫。學(xué)生在多元社會價(jià)值觀的沖擊下,逐漸喪失了獨(dú)立的判斷力,逐漸背離了正確的價(jià)值觀。他們期望通過簡單復(fù)制別人的成功之路而快速致富,自覺不自覺地把成功與財(cái)富、地位和權(quán)利畫上等號。

  有過不少的長輩跟我說過這樣一句話:找老婆要找有錢人家的女生。朋友聚會聊天,每當(dāng)說起哪個(gè)大兄弟找的女朋友是獨(dú)生女,家庭條件優(yōu)渥,幾乎每個(gè)人都投來了羨慕嫉妒恨的眼神。這折射出通過取個(gè)好老婆,輕而易舉地獲得財(cái)富,成為“成功人士”的扭曲價(jià)值觀,用金錢、名利來衡量婚姻。

  一次聚餐,聊起一件事情:某個(gè)頗有地位的官員“分文不收”,年過半百還和老伴擠出租屋,兒子因?yàn)榉缸镌诋?dāng)?shù)氐谋O(jiān)獄坐牢,也沒有動用關(guān)系減刑。女兒通過自己的努力,現(xiàn)在是深圳某銀行的行長。當(dāng)時(shí)我久久不能平靜,對老人肅然起敬,羨慕家風(fēng)傳承。當(dāng)時(shí)朋友的一句“呵呵,這樣有什么用,不還是沒賺到錢”讓我大跌眼鏡。

  急功近利的社會心態(tài),讓很多人,包括我,都在成長之路上陷入迷失。“賺更多的錢,有更好的老婆和房子就是成功”,滋生了浮躁、攀比、唯利是圖。

  想起電影《三傻大鬧寶萊塢》中片尾詞,放在這里是最合適不過了:學(xué)習(xí)是為了完善人生,追求卓越,成功會在不經(jīng)意間找上門。

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