校園最美一角作文
作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是關于校園最美一角作文的內容,歡迎閱讀!
【篇一:校園的一角】
嘩啦、嘩啦,春姑娘隨著春雨來到了人間,來到了我們的學校。它會去哪里呢?讓我們去操場看看吧。
站在升旗臺前望,會看見一層白茫茫的云霧,遮住了湛藍的天空,遠處也全是白色,看不到山。圍墻上到處是翠綠的葉子,重重疊疊的,好似一塊綠色的電影幕布。圍墻前是大籃球場,里面有六個藍色的籃球架供同學們使用。再近些,是一片綠油油的草地。春天來了,小草們脫離了大地媽媽的懷抱,紛紛探出頭來,觀賞著五彩繽紛的世界。他們的出現,給光禿禿的草地添加了一片新綠,也給春天打了綠色的基礎。小草們可高興了,于是他們隨著風兒翩翩起舞。真美啊!
接著往左看,映入眼簾的是色彩明麗的紅色和或濃或淡的新綠。圍墻上的三角梅十分的美麗像一個亭亭玉立的少女。站在遠處還可以問到清新的花香,花朵長得到處都是,密密麻麻,一陣風吹來,花朵們就隨風起舞。花朵下是一片草地,草地上有不少的枯葉,他們默默無聞的給花兒提供養分,真偉大!
然后再往右看,你會看見兩顆木棉樹,它們很大,像兩位士兵在守護著操場。它的根是黑白相間的,在別處似乎沒有見過。它的枝干是棕色的,上面多多少少有一些葉子。這時,晶瑩剔透的水滴落了下來。樹葉寶寶見了,立刻爭先恐后地喝水。葉子喝飽了水,似乎覺得全身充滿了力量。木棉樹旁是蜿蜒無盡的草地,從學校最左邊開始繞了學校一圈!實在太美了!
你們看,春雨悄無聲息的落了下來。瞧!早上回到學校,同學們冒著溫柔的春雨去掃公區了。雖然地上很濕,但他們配合十分默契:有的掃地、有的拿垃圾鏟,還有的撿垃圾。中午同學吃完飯后,大部分同學在休息區玩耍,有的則在操場上奔跑,享受與風追逐的快樂。下午上體育課,男生們在草地上踢足球,女生們在打籃球,真開心!
這就是操場,是春天的花園、夏天的歡樂園、秋天的涼爽園。冬天的溫暖園!
【篇二:校園的一角】
我們的校園是美麗的花園。最觸景生情的地方—操場。
我在操場的中心點,向高處望空中云霧迷蒙,仿佛來到了仙境。再往下看是一個足球場,足球場的小草上有晶瑩的水珠,小草好像說“小水滴使我茁壯成長。”給寂靜的操場增添了無限生機。足球場的外面有跑道,紅紅的跑道讓孩子鍛煉體能,讓人精神充沛。
我向左走過去,來到飯堂門前的五彩繽紛的休息區,那里的圍欄長著生機勃勃的紅花,旁邊的小樹長出了嫩芽,土地上長著可愛的小草,有時會有小鳥飛過,掠過天空,也會在樹枝上等一會。
我回到中心點,后面有幾棵大榕樹。榕樹的樹枝不可計數,很粗糙。胡子很多棕色的,因為春天來了,樹葉比去年的更柔軟,淡淡的綠色讓空氣顯得很新鮮。榕樹的旁邊有一顆巨大的木棉樹,木棉樹在春天開花,但是沒有葉子,原來花在,葉子就不在。這一棵樹真奇啊!花兒是紅色的,中間有幾條的花心,這種花可以煮粥喝。
教學樓是白色的,與或淡或濃的新綠和紅紅的木棉花,使我們眼前一片明艷。教學樓上寫著幾個大字,“努力奮進”。教學樓前有幾棵很大的樹木,很像柳樹,到了春天有一些樹葉會掉下來,非常的大。像天塌下來了一樣,我有一次看見了覺得非常驚訝。
這就是我們學校的操場,美麗地語無倫次了,我也著迷了。
【篇三:校園的一角作文】
我的校園是一個美麗的地方。哪里鳥語花香,萬物復蘇,誰見了都喜歡這個校園。
我們來到操場,這里是我們最美的地方。我們從遠到近看,看見了許多云霧迷蒙的霧,看見了一墻都是深綠色的樹葉,還看見了一棵無名樹,樹上的枝葉都掉光了;有的還剩下幾片枝葉,有的光禿禿的,還有的樹上的枝葉根本沒有掉保持著自己的原樣。我們再看看天空的云、雨、霧、風能感絕到春天是溫柔的,我們仰望天空看見的還是一片白云沒有什么了,唯一只有一些蒙蒙的細雨。春天的云霧是看不清的;再看看足球場地上的草地,很美!小草上有晶瑩剔透的露珠,像是春雨給小草們的裝飾,草地是青色的。
我們再向左走可以看見墻上滿是三角梅,開的可美了,有粉紅色的、紅色的三角梅,只有三片花瓣,中間有一些花心,但聞起來沒有香氣,反而里面有雨水。
我們再向右走,看見了許多棵樹,是:榕樹、玉蘭花樹、圓柱樹……我看到樹開得很茂盛,那些枝葉多得數不過來,而且很多枝葉都躲在了另外一片的枝葉上,所以數不勝數。玉蘭花樹的樹葉是枝形,有的'樹葉是青色的,有的樹葉是綠色的。
我們再向后走,那里就是我們班的公區。兩邊都有同樣的樹,是椰子樹、大榕樹、桂花樹……可多了。椰子樹很高,下面的樹根有白有綠,頂上有幾片大葉子,還結了幾個椰子。大榕樹上有許多的葉子,有的葉子落的落;它的樹根有好幾條,一條、兩條、三條……數不勝數。
我們最喜歡的地方是操場和休息區。在操場上那里有足球場、籃球場、游樂園、跑道。下課了,同學們有的喜歡踢足球,有的喜歡在游樂園里玩,有的喜歡打籃球,有的喜歡跑步,操場上充滿了無限生機。在休息區里,有的同學在聊天,有的在玩,有的在看書。
我喜歡我的校園,因為那里有同學的笑聲,有美好的風景。
【篇四:校園的一角作文】
我們的校園里一角——“創新園”可美啦!
創新園的東南面是一個迷你型的小園林。小園林的地面上長滿小草,草兒們有些是深綠色的,有的是嫩綠色的,有的綠中泛著黃,遠遠望去就像鋪了一層毛絨絨的彩色地毯。草坪上有幾個小土坡,高低不一,遠遠望去,就像一幅線條柔美的畫。草坪的中間有一條彎彎曲曲的鵝卵石小路,不禁令我想到了“曲徑通幽”這個成語。路上的鵝卵石形態各異,有的像愛心,有的像大眼睛,有的像小星星……。它們的顏色各不相同,有褐色的,有深灰色的,有淺黃色的,還有白玉色的……漂亮極了!腳踩在這條小路上,感覺就像在走按摩墊上,十分舒服。路邊有三個蘑菇亭,雖然它們的形狀相同,但是大小不一,顏色不同,有藍色的,有黃色的,有奶白色的。這三個亭子是小朋友特別喜歡的休息場所。
小園林中栽種著各種各樣的樹木,有楓樹,桂花樹,紫玉蘭,小葉黃楊,八角金盤等,這些樹木都展示著自己的美,顯得非常生機勃勃。其中我最喜歡楓樹,遠遠望去一棵棵的楓樹,好像一團團溫暖的火焰,走近一看,楓葉好像紅紅的小手掌,有的像小鴨子的腳掌,還有的像小小的扇子……。看著這美麗的楓樹,讓我情不自禁地想起了杜牧的詩句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”
創新園的西北角,有一個小小的花壇。花壇里種著小葉竹,羅漢松,臘梅等。它們都長的很茂盛。花壇里面還有一塊橢圓形的大石頭,上面刻著三個醒目的紅色大字——“創新園”。看,我們美麗的校園一角,真令人陶醉啊!我愛我的學校!
【篇五:校園的一角作文】
人們都說:“桂林山水甲天下”,可我呢,卻認為“濱小美景甲天下”!因為,在我的心里,只有充滿歡歌笑語的濱江小學,才是全世界最美的校園!
春天來了,校園里的葡萄架上纏滿了綠葉,這一叢,那一簇,把太陽公公的臉都給遮住了。
秋天,校園里的葡萄架長廊上,掛滿了一顆顆果肉豐滿的綠葡萄,這些葡萄被密密麻麻的葉子圍繞著,就像一群活潑可愛的小朋友,手拉著手一起圍坐在草坪上,靜靜地聽著坐在中央的葡萄老師講故事。這些葡萄真香啊!香氣招來了一群群鳥兒,它們在葡萄架長廊旁邊的一棵大楊樹上,唱著歌,開心極了;這些葡萄真甜啊!一顆顆酸甜可口,讓人不禁想摘下一串嘗嘗;這些葡萄真多啊!一顆挨著一顆,一串挨一串,多的就像天空中的繁星一般,數也數不清。
冬天,雪花飛舞,葡萄架長廊上堆滿了積雪,白花花的世界,白花花的葡萄架長廊,讓經過的同學們,不知不覺的走進了童話般的世界。
在我心里,那是我最溫暖的家,也是令我自豪的母校。因為在那兒,有著一群和我一起學習,一起玩耍,一起分享生活樂趣的小伙伴。
【篇六:校園的一角作文】
每天都在快樂的學習著;玩耍著;成長著;它伴隨我走過了四年難忘的光陰,這就是我美麗的校園。
我的校園位于西壩的江邊,在宜昌這個美麗的城市。
一走到校園門口金光閃閃的“濱江小學”四個大字就映入我的眼簾,在太陽的照射下閃閃發光。而左邊就是我們的“保護神”——門衛。這里有兩個慈祥的老師傅每天按時開門關門,他們對我們和藹可親,我們也非常尊敬他們。
走進校門,大家往往會看到美麗的教學樓、寬闊的操場、莊嚴的升旗臺,可我并不會第一時間想到這些地方,而我第一時間想到的是——花壇。
學校的花壇五彩繽紛,美麗極了,在加上幾棵大樹和一個小亭子,好像做進去就會把煩惱都拋到九霄云外一樣。
春天到了,百花盛開又為校園添加了一份生機;夏天烈日炎炎,連知了也受不了,在哪里叫著“知了,知了”;秋天,秋高氣爽,地上像是被鋪了一層黃金色的地毯;冬天,寒風刺骨,卻有梅花為它裝扮讓我想起:”墻角數枝梅,凌寒地自開”。
這就是校園里我最喜歡的地方,它充滿了生機,充滿了綠色,這樣美麗的校園我們有理由不認真學習嗎?我愛我的校園。
【篇七:校園的一角作文】
當春天的第一縷陽光照進了小百靈池園里時,園子里便有了生機:池水不再冰封,花草樹木都陸續醒來。哦,原來是春姑娘向我們美麗的校園走來了!
我走進小百靈池園門,第一眼便看到了在陽光下,閃著金光的迎春花。它開在東面,我走近它只見它的枝條纖長而尖細,是四棱形的,從根部到梢頭,由粗到細,由深綠變淺綠,一根根往下垂,摸上去很柔軟。在那一根根枝條上,正開著一朵朵小巧玲瓏的迎春花。它的花瓣差不多有五片,是金黃色的,花朵只有一片榕樹葉般的大小。在它的中央位置,還有一根又短又細的花蕊躲在里面呢!迎春花看上去很可愛,就像是一個個迷你小喇叭。遠遠地望去,那成千盈百的花兒組成了一條美麗而閃耀的“星河”,它們如同一顆顆頑皮的小星星在對我眨著眼睛。一陣春風吹來,迎春花擺動起柔軟的腰肢,伴隨著風兒挑跳起了歡快的舞蹈。我在心里情不自禁地贊嘆:雖然它沒有玫瑰絢美紅艷;沒有牡丹的富麗堂皇;沒有月季艷麗多姿;沒有茉莉的誘人芬香;沒有菊花的五顏六色,但是它凌寒開放,它是春天的使者,向人們報告了春天的來臨,讓人對它油然而生敬意。
再走到北面,便看見白梅和紅梅兩個姐妹花,她們散發著芬香,讓人不由自主地靠近她們。她們一個雪白而純潔,一個火紅而妖魅,綻開在枝頭,就宛如兩位有著傾國傾城的美貌的妙齡女子,美極了!這么惹人喜愛的她們,敢問哪個人能不被吸引呢?
又往西面走去,那兩顆高大挺拔的柳樹挺立著,土黃色的柳枝上冒出了許許多多的小柳芽,它們摸上去毛茸茸的,好像一個個小寶寶躺在柳樹媽媽的懷里,還在睡夢中一樣。一陣風吹過,那柳芽們搖晃著小身體,似乎在不滿風兒姐姐把它們吵醒,在發起床氣呢!它們有的才剛冒出來,只有米粒那么大;有的長了十幾天,細細長長的;還有的已經長出了幾片葉子,鼓鼓的,真是千姿百態!
最后走向中間,這池水在風兒吹過的時候碧波蕩漾,河面上倒映著太陽美麗的影子,池中的小金魚游到東游到西,快樂的玩耍,真是玩的不亦樂乎。
啊!春天里的小百靈池園真美啊!園子里到處都充滿了生機,讓人感到溫暖。
【篇八:校園的一角作文】
在校園里有美麗、寬闊的操場,有高大明亮的教學樓,又玩樂的乒乓球臺;可我卻喜歡這五顏六色的花園。雖然這里面沒有紅似火的映山紅,也沒有粉紅的桃花。但這里有同學們許多的回憶,喜歡的景物、氣味和聲音。
在我的校園里的花園里。有高大的竹林,它的姿態不一非常美;它有筆直的腰板,有嫩綠的新葉,它們向威武的軍人筆直地站在那里,都多少人能像他們一樣,為我們遮風擋雨;為我們擋太陽;為我們提供新鮮的空氣。也沒有人能和他們一樣,一動不動日日夜夜筆直地站在那里,我們應該多多向它們學習這種可貴的精神。
竹子旁的花叢就是芬芳撲鼻的“天堂”。這里的仙子可美啦!她們的美都把蝴蝶公主、蜜蜂王子引來了。她們的顏色為這美麗的花園增添了一份生機。她們那婀娜多姿的姿態也不比桃花差。她們爭芳斗艷,一個個爭先恐后地綻放,你不讓我,我不讓你;這幅美景處處充滿了生機啊!
花叢旁就是就是充滿歡樂的魚塘。那里有活潑亂跳的魚兒;有文靜的的荷花仙子在那翩翩起舞;有挨挨擠擠的荷葉;有快活的蜻蜓在那荷葉上乘涼。這就是一幅栩栩如生的畫,寧靜和諧。
這就是我校園里美麗的一角!也是一個生機勃勃,歡聲笑語的一角。你說我怎么能不喜歡這美麗的花園呢?
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