意林的讀后感十篇
《意林》的內容風格現實溫暖，通常用一些故事跟生活經歷來吸引讀者。在價值觀的宣傳上，《意林》強調勵志跟人文關懷，是我國雜志類中的佼佼者。下面是小編收集整理的意林的讀后感十篇，希望對你有所幫助！
篇一：意林讀后感
《意林》是一本充滿人生道理的好書，有感人的故事，也有令人憎恨的故事，看完后，就像刻在腦里一樣，擦也擦不掉。
這書有七輯。從愛的回音壁到365幸運星；從晶瑩剔透心到愛中有天堂；從知心的禮物到行為的力量，最后是幸福的袖套。書中的一道道美味的心靈雞湯用孩子純潔、天真的童心來溶化大人們的冷漠冰涼的心。
其中，有一個叫《最好的老師》的故事。里面講一位老師對一個叫特德的男孩很冷漠，但自從她看了特德的老師對他一至四年級的評語，才知道，特德沒有了媽媽。從此，老師對特德非常關心，令這個孩子改變了，成了一個聰明好學的學生，特德告訴這位老師：“您是我一生中最好的老師！”多么簡短的一個故事，它卻令人明白到人生的道理。這個故事也令我知道：對所有人都要關心，別人才會信任你，跟你做朋友。同時，我也明白到：對所有人都要熱情，才能激發別人的上進心，幫助別人。
讀了《愛的回音壁》這篇文章，我知道了愛是簡單的，同時又是復雜的，它是世間多種情感交織的高度統一。一句簡單誠摯的問候，一句簡單的“謝謝”，都是發自內心深處的一種誠意表現。當付出的愛被轟動地接受并珍視的時候，人們最終會感覺到愛跟被愛的尊重跟神圣。
《意林》上的一篇叫做《折斷翅膀的雄鷹》深深地打動了我，令我知道有時候，傷害也是一種成長。等到幼鷹要練習飛翔時，母鷹把幼鷹帶到懸崖邊上，把幼鷹推下去練習高空飛翔，不少幼鷹因此喪命；第三步更為殘酷與恐怖，幸存下來的幼鷹被母親殘忍地折斷正在生長的翅膀里大部分骨骼，被母親再次從高處推下。很多的幼鷹因此成為飛翔的祭品。一只又一只的幼鷹死亡了，但母鷹不會停止這血淋淋的訓練，因為它明白，這種傷害是成長為雄鷹的必經階段。有人曾叢叢把幼鷹從母親身邊帶走。長大的幼鷹只能飛到屋頂般高便掉下來，兩米多長的翅膀成了累贅，失去遨翔藍天的機會。所以有時候傷害也是一種成長。
我知道，我那天真幼稚的時代雖然已經過去了，可是我的童心永在，就是因為這一本令我終生難忘的心靈雞湯……
篇二：意林讀后感
這篇文章講了非洲獅在旱季中，冒險將一些留守的食草動物作為攻擊目標。
它們首先選擇斑馬。一只剛剛成年的獅子從后面捉，被斑馬的后蹄踢了個人仰馬翻。另一只母獅采用迂回戰術，成功捕殺了斑馬，這是經驗的勝利。
獅群也會向野牛發起攻擊，獅子先是不緊不慢地跟在野牛后面，牛群開始奔跑起來，一頭年老的`野牛落在后頭，獅子一擁而上，這頭龐然大物終于倒下了。按照獅子以往的經驗，野牛群一般不會救援掉隊的伙伴，但危險剎那間降臨了，這一次，野牛群一返常態返回尋找丟失的伙伴，憤怒的野牛向猝不及防的獅子發動了攻擊，轉眼間幾頭雄獅喪命于牛角之下。
我們語文考試經常出一道題，給詞中加點的多音字組詞，但有一回后面還加了一句話：給剩下的讀音組詞，結果考的人都沒有做對。
我從這篇文章中懂得了經驗是一把雙刃劍，漠視經驗，一味蠻干，結果只能是兩手空空；而過分地依賴經驗，則有可能遭遇毀滅性打擊。
篇三：意林讀后感
這個寒假，我讀了一本叫意林的雜志，正如它的書名一樣“意在言外，佳作如林”，它的故事內容貼近生活，情節曲折生動，讓我一次次看到了平凡的人在生活中的堅強的步伐，也讓我明白了如何再次鼓起勇氣，面對生活。
有篇文章叫《折斷翅膀的雄鷹》，講的是一種生活在亞馬遜平原的叫做“雕鷹”的雄鷹，它有“飛行之王”的稱號，飛翔時間之長，速度之最堪稱鷹中之王。被它所盯上的獵物一般難逃厄運。
可美麗的飛翔背后卻有悲壯的血淚故事。幼鷹出生幾天后，就要學會飛行去爭奪母親口中的食物；第二步，母鷹把幼鷹帶到懸崖邊上，把幼鷹推下去練習高空飛翔，不少幼鷹因此喪命；第三步更為殘酷與恐怖，幸存下來的幼鷹被母親殘忍地折斷正在生長的翅膀里大部分骨骼，被母親再次從高處推下。很多的幼鷹因此成為飛翔的祭品。
一只又一只的幼鷹死亡了，但母鷹不會停止這血淋淋的訓練，因為它明白，這種傷害是成長為雄鷹的必經階段。多么悲壯的成長歷程，多么艱苦的飛翔之路，沒有人能幫助幼鷹只有它自己。
其實，母親殘忍折斷幼鷹的骨骼是決定幼鷹能否在廣袤天空中自由遨翔的關鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力是很強的，只要在翅膀折斷后仍不斷忍痛飛行，使翅膀不斷充血，不久便能痊愈。痊愈后的翅膀似鳳凰涅磐，更加強壯有力。如果不這樣做，幼鷹便失去飛翔的機會。
看了這個故事，我深深地被幼小地雛鷹給震驚了。它是這么堅強戰勝被折翅的苦難，再次鼓起勇氣飛向藍天。我們每個人都有為藍天準備的一雙翅膀，能在屬于自己遼闊美麗的藍天中飛翔，是每個人的夢想；沒有強壯的翅膀，我們如何搏擊長空，我們的翅膀也常會受到傷害而折斷，這個時候，我們是應該繼續忍痛飛翔，還是躲在憐下靜靜地養傷？這是面臨給我們每一個人的嚴峻的考驗？
想想我自己，在大病初愈的日子里，我躺在病床上，動一動自己的身體，發現很吃力，后來母親為了增強我的體力，監督我每天早上堅持鍛煉一個小時，堅持了一百多天嚴格訓練，我漸漸地恢復像我這樣年齡的體質。這個故事還讓我明白了只有鼓起勇氣，戰勝苦難，才能從這次苦難中活過來，才能微笑著面對生活。
篇四：意林讀后感
認真對待每件事，認真做好每件事，才能更加認真地對待每一天。這是我《意林》中的文章——《生命不打草稿》中悟出來了的。
《意林》這本書是把許多對人生有意的故事、文章合到一起，組成一本書，書中的每一個故事都蘊含著一個大道理。
《生命不打草稿》是這本書中給我感受最深的故事，一個學生跟著書法家練字。一開始，他用廢紙練，字卻一直沒有進步，這個學生只好去請教書法家，書法家對他說：“你改用最好的紙試試。”學生按照書法家的話做了。不出幾日，他的字大有進步。這時，書法家告訴他：“你用廢報紙練，總感覺是在打草稿，就不會認真寫，而用最好的紙，你就會珍惜這張紙，就會認真對待，字肯定會進步。”
對呀，文中“最好的紙”不就是生活中的一個個“機會”嗎？“機不可失，時不再來”，我們要珍惜這機會，應該認真地對待這些機會，這樣我們就一定可以取得成功。
當我看到這些文章時，我不由自主地想起小時候玩乒乓球的一件事。
那時，我跟小伙伴比誰在一分鐘內用球拍把乒乓球拍得又快又多，而且不許掉。我在家認真的練習，可是不到半分鐘，這不聽話的球就會掉下來。我想了想，怎樣宰掉球不斷地補上乒乓球練習呢？有了，我一手握多個球，就可以在掉球時隨時替換了。我拿了七個球裝在盒子里，盒子放在腳邊，又拉來媽媽幫我數，我以為這次會顛的很好，可沒想到的是，第一個球顛了二個，第二個球顛了一個……等盒子里的球都沒有時，我總共只顛了10個，怎么會這樣？正當我苦惱時，旁邊的媽媽對我說：“兒子，你這樣顛是不會進步的，因為你總覺得后面有許多個‘備用球’就不會認真對待正在顛的球，不信你只用一個球試試。”我丟了其他的球后，竟一下顛了七十個，這可是我的最高紀錄……
生活中有許多“廢報紙”跟“備用球”，我們應該好好珍惜它們。人生沒有第二次，人生無法打草稿，所以我們要認真對待每一天，我們要把生命中的每一天都當作那張“最好的紙”。
篇五：意林讀后感
每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛，我的理智接觸了它，它就活了起來。
正如高爾基所說，第一次接觸到那些小精靈的時候，心中油然而生的滿足、奇妙，嘴角揚起的微笑都覺得它們就是活的。
初次地嘗試，總覺得文字的魅力妙不可言，總是在霸王別姬的凄美中落下晶瑩的淚珠，卻又因為王維“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣所感嘆，時間長了，便學會了歐陽修進獎三蘇的寬廣心胸，品味了陶淵明與世隔絕的菊花人生。
以前有過一本封面十分精致的圖書，書名是什么，是我最熟悉不過是《意林》。至今清楚地記得那個笑得燦爛的小女孩。
“出於泥而不染，濯清蓮而不妖”我一真認為她是天使送給人間的安琪兒。雖然有著一個灰暗的不能稱之為“童年”的童年，可是她卻沒有把仇恨帶給他人，反而用一顆真誠、善良的心去幫助、去感恩。
總是覺得她很可愛，甚至可愛得傻氣。明明是自己最喜愛的玩具，卻因為別人一句“我想要”就輕易的把它送了出去。
在這個物欲橫流的社會里，很多人無法理解她的做法，卻能感受到她那濃厚的、深郁的對友誼的向往。
我承認，這個女孩是洗滌心靈一泓清泉。她像璞玉一樣無瑕，沒有一丁點渾濁，那么天真活潑，在那清泉的沖刷下，我豁然開朗“人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗”，人都需要相互關心、相互理解、相互幫助，只有這樣才能將真、善、美演繹。
書中的她是一個極其平凡的女孩，但她卻具有不平凡的微笑，她以積極跟樂觀的態度與疾病作斗爭，用堅強的意志來譜寫奇跡的樂譜，以無窮的精力來將困難攻破，她的精神屹力乃是無數人所不及的。
打開《意林》一股灼熱的生命烈火迎面而來，那火很大卻不灼熱反而溫暖，就像陽光，直射到我的心里。
總是喜歡翻翻《意林》，它會提醒我“勝不驕，敗不妥”，讓我成功時不驕傲，繼續保持，失敗時不氣妥，奮發向上，它會告訴我“友誼是甜蜜的責任”。使我對友誼憧憬，學會承擔。它也會教導我“有志者事竟成”，使我有志氣、有志向走向成功。
“海內存知己，天涯若比鄰”，《意林》可謂吾之知已，所謂“人生得一知已足矣”，我已足矣。
篇六：意林讀后感
今天，我讀了意林中的一篇文章，文章的題目是《蔥有多高壓力多大》。
普通的大蔥一般只能長1米，而山東省章丘縣的大蔥卻能長到2米多高。這時，人們只認為是品種的問題，所以把章丘縣的大蔥在外面種，成熟了以后跟普通的大蔥沒什么兩樣，如果把外面的大蔥在章丘縣種，卻也能長得碩大無比。這時人們就認為是水土氣候的問題了，一個農業學家很好奇，想調查個究竟，于是便在章丘縣住了下去，他發現這里種蔥的方法跟外面一樣，可唯一不同的是，在大蔥破土萌發的時候，這里的農民就每天在大蔥上培土，大蔥長高一點農民就培一點土，大蔥為了吸收到更多的陽光跟空氣，所以它必須努力的生長，到無法再培土的時候大蔥已經超越了自己的生長極限。
陽光跟空氣是鼓勵，而培土就是壓力。相得益彰的鼓勵跟壓力，不僅能培養出極品的大蔥，更能造就出優秀的人才。
在生活中，媽媽每天給我布置一些題，讓我練習，我卻認為這是一種負擔，看了這一篇文章后，我不這樣覺得了，因為我懂得了：適當的壓力可以讓我集中精力去學習，取得了優異的成績。
篇七：意林讀后感
今天，我在家中看了《意林》中的一篇文章——《19床是艾滋媽媽》。
這篇文章講述一位艾滋病媽媽住進產房之后的故事，醫院的護士們都怕被傳染上都反對，后來院長把一名新護士派給了這位媽媽，這位護士一開始也很害怕，后來，這個護士發現這個媽媽跟其她的媽媽沒什么區別，過了一段時間，她肚子里的孩子已經長到了生產極限的長度，在生產的那一天對她的麻醉竟然無效，但為了孩子不會有危險，她不麻醉接受了手術，將孩子生了出來，沒有感染艾滋病，而母親卻離開了人間，護士打掃房間時在媽媽的枕頭下面發現母親寫給孩子的信：“寶寶，生命就是太陽，今天落下去，明天還會升起來，只是每天的太陽都會不同。
這篇文章讓我知道，母愛是無限大的，為了孩子可以連自己的生命都不要了，可以給予孩子無限的愛，讓孩子感到幸福、快樂、溫暖，是母親把我們帶到這個世界，是母親給我們愛，所以我們要珍惜、愛惜、愛護我們的母親，為母親分擔責任，長大后要報答我們的母親，要讓我們的母親也能感受我們對她的愛。
篇八：意林讀后感
今天我讀了《意林》這本書。當讀到《超級賽亞人》這篇文章的時候，我的眼眶濕潤了，我忍不住讀了一遍又一遍。
這篇文章講了兩個人——顧佩佩跟楊燕。她們并不是雙胞胎，但卻一起做每一件事情。事后，我才明白，原來顧佩佩因為眼力下降而沉默，所以楊燕就發明了一個超級賽亞人的游戲。她想讓顧佩佩繼續以前的開朗跟活潑。
這篇文章多么的感人呀！楊燕跟顧佩佩的友情竟然那么深。文章中描寫楊燕的一句話令我十分感動——“楊燕戴上了眼罩，開始了跟顧佩佩同手同腳的生活。”戴上眼罩的生活是黑暗無邊的，但楊燕也要跟顧佩佩一樣——看不見這世界。時間長了，兩人便有了默契——不需要說話就知道對方下一步要做什么。這就是不用眼神，不用語言，不用動作，不要聆聽的“心靈交流”。楊燕想讓顧佩佩知道“你并不孤獨，因為你還有我。我們倆是超級塞亞人。”
在故事的結尾，顧佩佩的眼睛還是沒有治好。我想，楊燕跟顧佩佩的超級賽亞人生活應該還會繼續吧。畢竟誰也擋不住這世上最偉大的友情，誰也斷絕不了這世上最親密的朋友加鄰居。
篇九：意林讀后感
假期里，我讀了一本書，書里有一個故事非常有趣，讓我們看看內容吧！
主要內容是：一天，微娜在拉小提琴經過一條街，看見一位老人正在街上乞討。微娜走了過去，一看，是一位滿臉皺紋，白發蒼蒼的老奶奶。微娜對老奶奶說：“老奶奶，你餓不餓，我回家給你拿一點吃的吧。”
老奶奶搖了搖頭。老奶奶看到了微娜手里的那把小提琴，便對微娜說：“你用小提琴給我拉一首曲子吧，讓我聽聽。”說完，微娜拿起小提琴拉了一首動聽的曲子，所有的人都被微娜那首動聽的曲子陶醉了。老人又對微娜說：“我每天都給你寫一首曲子，你每天都來。”于是，微娜每天都去老人那里，老人每天都給微娜寫曲子。爸爸知道了這件事十分不滿意。爸爸讓微娜去參加小提琴大賽。爸爸要去拜訪一下教授，但是被拒之門外。微娜把這件事告訴了老人。爸爸給老人寫了一封信，讓微娜交給教授，教授過來一看，正是跟他一起學習的小姑娘。比賽時微娜得了第一名。他們去感謝老人。
讀完這個故事，我認為做人要有愛心，付出了愛心就會有回報。
篇十：意林讀后感
今天，是星期天，我正在家里讀書。讀的是《意林》。
記得我第一次讀，讀的是那篇《勇闖黃金洞》。我讀了之后非常感動，并為他們自豪。
在1870年初夏，有五個荷蘭人來到了大三峽，他們是為了古人留下的玄懸棺跟黃金洞而來的。有三個人怕他們成功了，那么，中國人數千年的秘密將不復存在，所以他們決定再第二天早上去黃金洞。
在第二天一早，三人如約而至。他們沒有任何輔助工具，雙手跟雙腳就是他們的輔助工具。
他們克服了重重困難，終于成功的攀上了黃金洞。展現在他們三人面前的只有兩把銹跡斑斑的青銅劍，一個陶制的虎頭壺，還有兩具尸骨。三人收拾好東西，給老祖宗磕了三個頭。
在當天傍晚，五個荷蘭人發現有三個中國人不依靠任何東西下來了，五個荷蘭很沮喪。大家紛紛走上街頭，想親眼看看英雄的風采。可是大家發現他們心目中的英雄：一個是盲人，一個是雞胸，一個是駝背。
我讀完了之后，感觸很深，盲人，雞胸，駝背三人竟然保住了古代的一個秘密。
他們沒有為他們的缺陷而感到自卑，而是創造了奇跡。我們的正常人難道還不如他們嗎？
不，不是的，而是我們沒有勇氣去創造。
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