借樹(shù)喻人的作文（精選21篇）
借物喻人，就是借某一事物的特點(diǎn)，來(lái)比喻人的一種品格。這也是作文中用來(lái)表現(xiàn)、突出中心思想的常用的一種寫(xiě)作方法。下面是小編為大家準(zhǔn)備的借樹(shù)喻人的作文，希望大家喜歡。
借樹(shù)喻人的作文 篇1
不管在溫暖的城市里，還是在茫茫的戈壁灘上，都會(huì)看見(jiàn)一排排挺拔的身姿。那，就是白楊樹(shù)。
春天里，草木都長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，白楊樹(shù)當(dāng)然也不會(huì)例外，它蓬勃地生長(zhǎng)，在和絢的陽(yáng)光下，靜靜地聽(tīng)著人們的贊美。
轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天來(lái)了。陽(yáng)光雖然熾烈，但是白楊樹(shù)的枝葉，卻長(zhǎng)得更加茂密，絲毫也不畏烈日。枝葉隨著風(fēng)兒擺動(dòng)，發(fā)出陣陣富有韻味的楊濤聲。
秋風(fēng)過(guò)后，梧桐的葉兒，開(kāi)始滿地飛舞，其它的樹(shù)木，都披上了金色的衣裳；往日頑皮的小草，也不再那么活潑了，顯得有些憔悴。只有挺立著的白楊樹(shù)，依然如故。它昂著頭，雖然黃葉落了不少，但它挺拔的身姿，任憑風(fēng)吹雨打，流露出一種英勇不屈的氣概。
在呼呼的寒風(fēng)吹襲下，草兒全都枯萎了，有些樹(shù)枝上僅剩的黃葉也都脫落了，只剩下光禿禿的殘枝，在北風(fēng)中苦戰(zhàn)。這時(shí)，只有白楊樹(shù)，雖然沒(méi)了枝葉，依然是挺拔的身姿，英勇無(wú)畏地挺立著。天氣越是寒冷，白楊樹(shù)越是顯示它那堅(jiān)韌不拔的性格。
我們要像白楊樹(shù)那樣，不畏干旱洪澇，在任何環(huán)境中都能挺拔茁壯地生長(zhǎng)。
借樹(shù)喻人的作文 篇2
玉門(mén)，我的家鄉(xiāng)。外地人說(shuō)是“鬼都不來(lái)的地方。”但我的父老鄉(xiāng)親卻在這兒一代代繁衍生息下來(lái)了，還用他們勤勞的雙手和聰明的智慧在茫茫戈壁上開(kāi)出了一片片希望的綠洲。那一排排筆直的白楊樹(shù)就是家鄉(xiāng)人民的精神象征。
媽媽告訴我：“無(wú)論在什么情況下，白楊樹(shù)都只會(huì)向上生長(zhǎng)，連生出的枝桿也是向上生長(zhǎng)的。讓我做個(gè)像白楊樹(shù)一樣正直向上，頂天立地的男子漢。”
開(kāi)始，我對(duì)這些話并不理解，心想：“白楊樹(shù)有什么好學(xué)的，滿戈壁都是。”后來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)了解了白楊樹(shù)的生長(zhǎng)習(xí)性，不由得對(duì)它肅然起敬。
白楊樹(shù)是不太講究生存條件的，只要有黃土的地方，就有它筆直向上的身影。玉門(mén)，土地板結(jié)的厲害，雨水也少的稀奇，其它植被難以生存，唯獨(dú)白楊樹(shù)枝繁葉茂，給玉門(mén)帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)與活力。
我的父老鄉(xiāng)親躬身踐行了白楊樹(shù)這種艱苦奮斗、不屈不撓的向上精神，抒寫(xiě)了玉門(mén)的輝煌。
玉門(mén)驕子——鐵人王進(jìn)喜發(fā)揚(yáng)“有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上”的頑強(qiáng)拼搏精神，帶領(lǐng)父老鄉(xiāng)親在茫茫戈壁上勘探、鉆井……硬是甩掉了中國(guó)貧油國(guó)的帽子，為我們留下了不朽的精神財(cái)富。全國(guó)勞模顧天祥發(fā)揚(yáng)“人進(jìn)沙退，戰(zhàn)天斗地”的精神，使昔日黃沙肆虐的戈壁灘變成了糧豐林茂、瓜果飄香的富庶之地，改寫(xiě)了“沙進(jìn)人退”的歷史。如今，玉門(mén)兒女在“強(qiáng)工興市轉(zhuǎn)型跨越”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下，在大漠深處奏響了“風(fēng)力發(fā)電、光伏發(fā)電”的雄偉樂(lè)章。那一排排轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)機(jī)和那一排排筆直挺拔的白楊樹(shù)相互映襯，構(gòu)成了玉門(mén)最亮麗的風(fēng)景線。
我愛(ài)白楊樹(shù)，更愛(ài)我的父老鄉(xiāng)親！
借樹(shù)喻人的作文 篇3
我們家的后院有一棵白楊樹(shù)，我透過(guò)窗戶就能看到它，所以我每天都觀察它。
在白楊樹(shù)小的時(shí)候，它的樹(shù)干又細(xì)又短，樹(shù)枝非常稀少，看起來(lái)弱不禁風(fēng)，但是，它的根深深地扎在地下，別看它小，也像個(gè)戰(zhàn)士一樣挺拔。
幾年的時(shí)間，我的個(gè)子長(zhǎng)高了，那棵白楊樹(shù)也漸漸地長(zhǎng)大了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不知經(jīng)歷了多少次風(fēng)雨雨，現(xiàn)在的它，已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，灰白色的樹(shù)干又粗又壯，樹(shù)皮上布滿了眼睛似的斑痕，那是它成長(zhǎng)的記錄。樹(shù)枝濃密茂盛，遮天蔽日，樹(shù)葉已經(jīng)長(zhǎng)到手掌般大小，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉擺動(dòng)，好像在和我揮手打招呼。
白楊樹(shù)的生命力十分頑強(qiáng)，每年的秋天，天氣變冷了，風(fēng)也越來(lái)越?jīng)隽耍瑮顦?shù)上的葉子枯萎變黃，一片一片地掉光了，但是，它并沒(méi)有死。到了春天，微風(fēng)吹過(guò)，它又發(fā)出了嫩嫩的小芽。在春雨的澆灌下，它的葉片慢慢地長(zhǎng)大了，比以前更稠密。夏天，我們家的白楊樹(shù)，又變得枝繁葉？了。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，樹(shù)不僅可以幫我們凈化空氣，而且成材后還可以蓋房子、做家具、造紙等等，它的作用可真多呀！我最喜歡的是在炎熱的夏天，和家人一起在樹(shù)陰下乘涼，和朋友在樹(shù)下嬉戲玩耍。我愛(ài)我家的白楊樹(shù)！
借樹(shù)喻人的作文 篇4
白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹(shù)！
汽車(chē)在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子。黃的是土，未開(kāi)墾的荒地，幾十萬(wàn)年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼；綠的呢，是人類(lèi)勞力戰(zhàn)勝自然的成果，是麥田。和風(fēng)吹送，翻起了一輪一輪的綠波，——這時(shí)你會(huì)真心佩服昔人所造的兩個(gè)字“麥浪”，若不是妙手偶得，便確是經(jīng)過(guò)錘煉的語(yǔ)言精華。黃與綠主宰著，無(wú)邊無(wú)垠，坦蕩如砥，這時(shí)假如不是宛若并肩的遠(yuǎn)山的連峰提醒了你（這些山峰憑你的肉眼來(lái)判斷，就知道是在你腳底下的），你會(huì)忘記了汽車(chē)是在高原上行駛。這時(shí)你涌起來(lái)的感想也許是“雄壯”，也許是“偉大”，諸如此類(lèi)的形容詞；然而同時(shí)你的眼睛也許覺(jué)得有點(diǎn)倦怠，你對(duì)當(dāng)前的“雄壯”或“偉大”閉了眼，而另一種的味兒在你心頭潛滋暗長(zhǎng)了——“單調(diào)”。可不是？單調(diào)，有一點(diǎn)兒吧？
然而剎那間，要是你猛抬眼看見(jiàn)了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地聳立，像哨兵似的樹(shù)木的話，那你的懨懨欲睡的情緒又將如何？我那時(shí)是驚奇地叫了一聲的。
那就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而實(shí)在是不平凡的一種樹(shù)。
那是力爭(zhēng)上游的一種樹(shù)，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像加過(guò)人工似的，一丈以內(nèi)絕無(wú)旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過(guò)人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出。它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒(méi)有斜生的，更不用說(shuō)倒垂了。它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù)。哪怕只有碗那樣粗細(xì)，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對(duì)抗著西北風(fēng)。
這就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而決不是平凡的樹(shù)。
它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝。也許你要說(shuō)它不美。假如美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類(lèi)而言，那么，白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子。但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹(shù)中的偉丈夫。當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你就只覺(jué)得它只是樹(shù)？難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的'守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹(shù)，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫(xiě)出新中國(guó)歷史的那種精神和意志？
白楊樹(shù)是不平凡的樹(shù)，它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方的農(nóng)民相似；它有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹(shù)，就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)，力求上進(jìn)的精神。
讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木（那也是直挺秀頎的），去鄙視這極常見(jiàn)、極易生長(zhǎng)的白楊樹(shù)吧，我要高聲贊美白楊樹(shù)！
借樹(shù)喻人的作文 篇5
在我們的生活中，有許許多多的植物，它們或美麗，或丑陋；或高貴，或平凡。松樹(shù)就是一種十分普通的樹(shù)。在微波粼粼的小溪旁，在車(chē)水馬龍的馬路邊，在美麗無(wú)比的校園里。隨處可見(jiàn)它的身影。然而這樣普通的松樹(shù)，卻是那樣的令人敬佩。
翠綠的松樹(shù)像座三角形的塔。微風(fēng)飄來(lái)，松樹(shù)婀娜多姿的身軀隨風(fēng)飄揚(yáng)，枝葉好像在歡迎我們，對(duì)我們招手；又像一條條碩大的毛毛蟲(chóng)。可是，這樣平凡普通的松樹(shù)，難道不美嗎？美！
在炎熱的夏天，松樹(shù)張開(kāi)懷抱，給路人們一片涼爽。熾熱的太陽(yáng)變成了涼爽的微風(fēng)，映入眼簾的是一片生機(jī)勃勃的翠綠，怎能令人不高興？
在寒冷的冬天，松樹(shù)屹立在路旁，寒風(fēng)凜凜，雪花飄飄。松樹(shù)強(qiáng)忍著寒冷，為人們擋住雪花。白雪皚皚的冬天，所有的花都謝了，樹(shù)的葉子也都掉光了，唯有松樹(shù)，依然屹立著。
在沙塵暴來(lái)臨時(shí)，松樹(shù)盡自己最大的能力擋住沙塵；在泥石流來(lái)臨時(shí)，松樹(shù)咬緊牙關(guān)，擋住泥漿與石頭，不讓山下的村莊與人們受到傷害……
我們身邊的老師不也是這樣的嗎？在漆黑的夜晚，老師桌子上的燈依然亮著；在課堂上，老師忍住口干舌燥，耐心的給我們講解知識(shí)……
老師像火爐，溫暖了別人，犧牲了自己；老師也像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；老師更像太陽(yáng)，照亮了我們的未來(lái)！
我敬佩無(wú)私奉獻(xiàn)的松樹(shù)，更敬佩生活中松樹(shù)一樣的人！
借樹(shù)喻人的作文 篇6
我老家有一棵盡職盡責(zé)的銀杏樹(shù)，它至少有1500年的歷史了，想知道這棵銀杏樹(shù)的故事嗎？現(xiàn)在就讓我告訴你吧！
風(fēng)中的“戰(zhàn)士”
放寒假我來(lái)到老家，北風(fēng)呼嘯著，仿佛要將大地掀翻。我穿著厚厚的羽絨服，來(lái)到了家門(mén)口，好奇地向四周張望，突然發(fā)現(xiàn)了這棵粗壯的銀杏樹(shù)，就興奮地在樹(shù)邊玩耍。那時(shí)我還小對(duì)一切都充滿了好奇心，就問(wèn)奶奶“這棵銀杏樹(shù)怎么這么粗壯”？奶奶帶著贊嘆的語(yǔ)氣說(shuō)！“它呀！都有上千年的歷史了。”我恍然大悟，望著它挺立在風(fēng)中的樹(shù)干，我不禁涌起一股欽佩之情，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。
雨中的“將軍”
正當(dāng)我欣賞銀杏樹(shù)時(shí)，奶奶突然叫道“：李琪睿馬上要下雨了，趕緊回家吧。”我戀戀不舍地挪著笨重的身體回到了小屋。該睡覺(jué)了，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著。于是我拉開(kāi)窗簾，外面大雨滂沱，銀杏樹(shù)用它茂密的枝葉為下面的植物遮風(fēng)擋雨，看到這感人的一幕，頓時(shí)我睡意全無(wú)，一邊觀賞著偉大的奇觀，一邊被著無(wú)私奉獻(xiàn)的品格所折服。不知什么時(shí)候，我看著看著竟然睡著了，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
雨中的“司令”
一天清早，我被奶奶叫醒了，拖著沉重的棉鞋，發(fā)出“噔噔”的聲音，打著哈欠，來(lái)到了餐桌前，一股誘人的香味撲鼻而來(lái)。原來(lái)奶奶在煎雞蛋，她看我十分無(wú)聊，就對(duì)我說(shuō)：“李琪睿，今天下雪了，你快出去玩吧！”“耶”我急急忙忙地跑出房間，看見(jiàn)那棵銀杏樹(shù)像一個(gè)司令一樣在指揮其他銀杏樹(shù)為人們遮風(fēng)擋雨，我心里非常感動(dòng)，又有點(diǎn)擔(dān)心它。于是我走到銀杏樹(shù)旁，輕輕拍了拍它身上的雪，為它減輕壓力。
雷電中的“烈士”
天氣變化無(wú)常，突然電閃雷鳴，我不能去陪伴我的“朋友”了，只能灰溜溜得呆在家中，默默地關(guān)注著我的銀杏樹(shù)。每一次閃電都讓我心驚肉跳，暗自替銀杏樹(shù)擔(dān)心，但它始終守護(hù)著那些弱小的植物們，不讓它們被閃電擊中，自己卻被閃電接二連三地?fù)糁校瑯?shù)上的葉子不停地掉落。我實(shí)在不忍心看到我的“朋友”這樣悲慘，心里卻暗暗佩服這偉大的精神。
銀杏樹(shù)，你真是一棵偉大的樹(shù)，假如我們中國(guó)人都像銀杏樹(shù)一樣，那么我們的祖國(guó)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越富饒。
借樹(shù)喻人的作文 篇7
松樹(shù)它沒(méi)有春天里桃樹(shù)的爭(zhēng)妍斗艷，也沒(méi)有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒(méi)有秋天里銀杏樹(shù)的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹(shù)。
松樹(shù)的葉子像針一樣，一簇簇向外伸長(zhǎng)著，每一個(gè)都尖銳有力好像有一種精神支撐著它們。松樹(shù)的果實(shí)也很有特點(diǎn)：它是一個(gè)橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好像是保護(hù)房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽(yáng)傘、擋雨棚。還是那種力支持的它（門(mén)）們的信念，去保護(hù)果實(shí)。
桃樹(shù)把所有力量都通過(guò)春天的桃花得以展現(xiàn)，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹(shù)以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來(lái)展示它的美麗。而松樹(shù)只是在冬天里默默無(wú)聞地為我們站崗。在冬天里當(dāng)我們看見(jiàn)全是光禿禿的樹(shù)時(shí)，我們會(huì)感到凄涼和悲傷。假如我們?cè)谠S多光禿禿的樹(shù)中看到了一棵松樹(shù)（是）時(shí)，就會(huì)充滿（一遍茂盛景象的）希望。
松樹(shù)是筆直的，不論在多么惡劣的環(huán)境下，仍然聳立地生長(zhǎng)著。別的樹(shù)以旁出虬干為美，它卻以正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)為美。這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹(shù)種要高尚的多。
人和樹(shù)一樣，做像松樹(shù)一樣有內(nèi)在品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的人，要比在“溫室”中生長(zhǎng)的花朵要偉大的多了。因而我們要學(xué)習(xí)松樹(shù)的正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)的許多內(nèi)在品質(zhì)，做一個(gè)品德高尚的人。
自古以來(lái)，多少人都贊頌過(guò)松樹(shù)，把它作為崇高的象征，我對(duì)松樹(shù)總是懷有敬仰之心。你看，他不管是在懸崖的縫隙里，還是在堅(jiān)固的土地上，只要有一顆種子———不管你是有意種植的，還是隨意丟落的，也不管是風(fēng)吹來(lái)的，還是從鳥(niǎo)的嘴里落下來(lái)的，總之，只要有一粒種子，他就不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒酷暑，隨處茁壯的生長(zhǎng)起來(lái)，它既不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉，狂風(fēng)吹不倒它，洪水眼不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它，它無(wú)憂無(wú)慮的生長(zhǎng)，松樹(shù)的生命力真強(qiáng)，松樹(shù)要求得太少了！
借樹(shù)喻人的作文 篇8
一顆參天大樹(shù)，無(wú)論它怎樣年輕，也經(jīng)不住時(shí)間的洗禮。時(shí)間流逝，大樹(shù)終有一天會(huì)倒下，凋謝的枝葉，干枯的樹(shù)枝，呈現(xiàn)出一幅凄涼的圖畫(huà)。
當(dāng)大樹(shù)蒼老時(shí)，它便放棄了與與天地的爭(zhēng)斗，不再生長(zhǎng)，等待著人們的斧頭，等待著時(shí)間將它的痕跡抹去，當(dāng)大樹(shù)蒼老時(shí)，他便放棄了對(duì)人們的貢獻(xiàn)，不再為人們遮風(fēng)擋雨，那么人呢？當(dāng)一個(gè)人蒼老時(shí)，他是否放棄了自己，不再貢獻(xiàn)，等待時(shí)間將自己的痕跡抹去呢？
不，不是，當(dāng)一個(gè)人蒼老時(shí)，他并沒(méi)有放棄自己，而是更努力活著，因?yàn)樗麄円盟菆?jiān)強(qiáng)不屈的身體來(lái)保護(hù)自己及自己愛(ài)的人。
假如有人問(wèn)我，我家的脊梁骨是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“爺爺。”或許，爺爺并不是真正意義上的脊梁，但是，爺爺他就是我心中的脊梁骨。
因?yàn)槲野謰屧谕獯蚬ざ嗄辏依锞椭皇Ｏ履赀~的爺爺、奶奶和我，我家的幾畝地就都落在了爺爺身上。每天天剛亮，爺爺便起床了，先找塊肥沃的草地把牛栓緊栓牢，然后回家給我和奶奶做飯，吃過(guò)早飯后，爺爺便開(kāi)始了一天的勞作，直到黃昏才回家，之后，又要做飯，哎，假如是個(gè)年輕人，或許這一天的事情對(duì)于他來(lái)說(shuō)算不了什么，但是，作為像爺爺一樣的老人來(lái)說(shuō)，那是非常辛苦的啊！
以前，在家時(shí)，看著爺爺熟悉的面孔，我并沒(méi)感覺(jué)到爺爺?shù)纳n老，可當(dāng)我進(jìn)入高中，離開(kāi)家一段時(shí)間后，我越來(lái)越感覺(jué)到歲月在爺爺身上的流逝。
每當(dāng)我放學(xué)之后，打電話告訴爺爺我要回家時(shí)，我總能聽(tīng)到爺爺高興的話語(yǔ)，以前，我在家時(shí)，手機(jī)總放在奶奶手中，我每次打電話接的都是奶奶，可我進(jìn)入高中后，我發(fā)現(xiàn)，我每次打電話回家接電話的總是爺爺，每次聊天時(shí)，我都能感覺(jué)得到他的高興。
爺爺來(lái)車(chē)站來(lái)接我，爺孫兩走在鄉(xiāng)間路上，我慢慢的跟在爺爺后面，看著爺爺被歲月染白的頭發(fā)，看著爺爺被辛苦壓彎的脊梁，看著爺爺被時(shí)間沖洗越來(lái)越蹣跚的步伐，我心中震顫。我知道爺爺要撐起這個(gè)家，不大卻溫暖的家。那是很困難的，因?yàn)闋敔斠呀?jīng)不再是當(dāng)年的參天大樹(shù)了！每當(dāng)我說(shuō)起在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，爺爺總是靜靜的，面帶微笑的看著我。爺爺那充滿欣喜與幸福的眼神，讓我心中一酸，一直以來(lái)，我從沒(méi)感覺(jué)爺爺?shù)纳n老，我從未感覺(jué)到我的幸福就是爺爺最大的愿望。
時(shí)間流逝，爺爺已是一棵蒼老的古樹(shù)，希望歲月不要再如此匆匆，讓古樹(shù)享受到美好的天倫之樂(lè)。
借樹(shù)喻人的作文 篇9
是它，在炎熱的夏季給人們帶來(lái)一絲涼爽；是它，給我們的城市帶來(lái)一絲美麗；是它，讓人們呼吸到新鮮的空氣。它，就是樹(shù)。
說(shuō)起樹(shù)來(lái)，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，平凡不過(guò)了。但是當(dāng)高傲的人們走過(guò)它身旁時(shí)，卻從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)它。樹(shù)默默地為人們作出貢獻(xiàn)，炎熱的夏天，為了不讓人們曬到強(qiáng)烈的陽(yáng)光，它讓自己嬌嫩的葉子曬蔫都還要為人們遮陰；果實(shí)累累的秋天，樹(shù)上的果子成熟了，人們紛紛來(lái)摘果子，它不但不阻止，反而慈愛(ài)地看著人們，直到人們摘完了果子，要離去的時(shí)候它才收起慈愛(ài)的眼光，目送著他們離去……
樹(shù)對(duì)人們貢獻(xiàn)了這么多，可是以前有些人卻為了自己的利益，砍下了一棵又一棵樹(shù)。樹(shù)一排一排的倒下了，取而代之的卻是一片又一片的空地……我為這些砍下的樹(shù)而痛心，那些人為什么這么沒(méi)有人性，他們好意思作出這種事嗎？
現(xiàn)在，再也沒(méi)有人砍樹(shù)了，冬天，人們還給樹(shù)“穿上白衣”，在樹(shù)桿上刷了一層白色的漆，或者幫樹(shù)桿綁上一些又長(zhǎng)又粗的繩子，避免樹(shù)被凍死。我走在大街上，看見(jiàn)一棵棵枝葉茂盛的大樹(shù)種在人行道上，心里無(wú)比欣慰。
蒼翠的大樹(shù)映襯著和諧的背景，把我們的城市打扮得像大花園一樣美麗。啊，樹(shù)，我欣賞你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，你永遠(yuǎn)都是我學(xué)習(xí)的榜樣！
借樹(shù)喻人的作文 篇10
我喜歡婀娜多姿的槐花樹(shù)，果實(shí)累累的蘋(píng)果樹(shù)，挺拔的楊樹(shù)，但是我最喜歡學(xué)校大門(mén)口那棵堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比蝗松樹(shù)。
遠(yuǎn)看，松樹(shù)像一座高大的寶塔。走近細(xì)看，松樹(shù)像一把遮陽(yáng)大傘。只見(jiàn)松樹(shù)的樹(shù)皮一塊接著一塊，魚(yú)鱗狀，沒(méi)有規(guī)律地排列著。松樹(shù)的葉子像一根根頭十分尖的繡花針，葉子微微上翹，深綠色的葉子十分刺手，淡綠色的葉子卻很柔軟，十幾根葉子像一朵美麗的花，又像親密無(wú)間的小伙伴偷偷地說(shuō)著悄悄話。夏天，天氣炎熱，我們?cè)跇?shù)下乘涼，下雨時(shí)，我們?cè)跇?shù)下躲雨，盡情地做游戲，冬天下雪時(shí)，我們?cè)跇?shù)下跳繩，做運(yùn)動(dòng)。
松樹(shù)長(zhǎng)得十分挺拔，具有不怕困難的性格。它不管?chē)?yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨怎樣襲擊，它都不低頭，葉子還是碧綠碧綠的。每當(dāng)冬天天空下著鵝毛大雪時(shí)，松樹(shù)身上壓著厚厚的積雪，但它毫不懼怕，還是挺拔的挺立在那兒，猶如解放軍戰(zhàn)士站在那兒守護(hù)著我們的校園。我不禁想到陳毅大將軍寫(xiě)的一首詩(shī)：
青松
大雪壓青松，青松挺且直。
要知松高潔，待到雪化時(shí)。
松樹(shù)渾身都是寶。樹(shù)干是造紙不可缺少的原料之一，也是建筑良材，葉子可以提煉揮發(fā)油，松樹(shù)脂可以做松香和松節(jié)油，枝和根是燃火材料，以前人們夜里點(diǎn)燃松枝，可以照明，也可以取暖。我們要學(xué)習(xí)它為了人們，勇于獻(xiàn)身的可貴精神。
我太喜歡松樹(shù)了！更喜歡和松樹(shù)一樣具有大無(wú)畏精神的人。
借樹(shù)喻人的作文 篇11
冬天的一個(gè)清晨，院子里一片蕭條的景象，所有的花都謝了，所有的樹(shù)葉都落了……
忽然，聞到了一陣淡淡的清香，我想：難道在數(shù)九隆冬也有鮮花盛開(kāi)？拼命地找啊找啊，香味的源頭終于找到，可是卻讓我十分意外，竟然是幾年前就折斷的小梅樹(shù)。
那是在有一年的暑假，因?yàn)榭耧L(fēng)暴雨和冰雹的襲擊，小梅樹(shù)被折成了兩段，爺爺奶奶不舍得把它扔掉，于是把它帶根的部分種在院子里一個(gè)不起眼的墻腳邊。幾年過(guò)去了，沒(méi)想到它竟堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，而且還開(kāi)出了朵朵梅花。
一樹(shù)的梅花，孤傲而冷艷地開(kāi)在這嚴(yán)寒、冰冷的冬天里。花骨朵圓圓的、小小的、紅紅的，看起來(lái)可愛(ài)極了！盛開(kāi)的花朵兒像一張張粉紅色的笑臉，讓人看了就心情愉快，它的香味芬芳迷人，輕輕地吸一口氣，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽。
看到它默默地汲取養(yǎng)分努力綻放自己，我不由地對(duì)它產(chǎn)生一種崇敬之情。梅花雖比不過(guò)牡丹的美麗，也比不過(guò)桂花的芬芳，但它卻有一種不屈不撓的精神，在這嚴(yán)寒、冰冷的冬天挺身而出，它這種精神令我感動(dòng)！
借樹(shù)喻人的作文 篇12
有些人贊美四季常春的松柏樹(shù)，有些人贊美堅(jiān)忍不拔的竹筍，有些人贊美頑強(qiáng)不屈的木棉樹(shù)。但是，我要贊美的，是高大挺拔的柳樹(shù)。
春天，柳樹(shù)枝上抽出了一片片嫩綠的葉子。它吸收著二氧化碳，排放出新鮮的氧氣，使人們呼吸著甜潤(rùn)而新鮮的空氣。
夏天，茂密的枝條為人們遮住烈日的炙烤。人們?cè)诹幭麓驌淇恕⒆鲇螒颉⒘奶烨锾欤r(nóng)民們把柳條折下來(lái)，編成各種竹筐、花籃等。柳葉還是為牛羊的好飼料呢！
冬天，那落光了葉子的光禿禿的柳枝上，落滿了亮晶晶、蓬松松的銀條兒，朔風(fēng)一吹，那銀條兒簌簌落落地飄落下來(lái)。大雪過(guò)后，它仍那么挺拔著。
柳樹(shù)啊，柳樹(shù)，你為人們付出了多少？卻從沒(méi)有向人們索取過(guò)，要求于人的甚少，給予人的甚多不正也是你的精神所在嗎？我要學(xué)習(xí)你的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓這種精神陪伴我的一生。
借樹(shù)喻人的作文 篇13
在數(shù)不清的植物中，最讓我敬佩的就是柳樹(shù)了。最打動(dòng)我的是它那頑強(qiáng)的生命力和謙虛、不忘本的品格。
柳樹(shù)有著極其頑強(qiáng)的生命力。俗話說(shuō)：“淹不死的柳。”柳樹(shù)一般生長(zhǎng)在河岸邊。到了盛夏，暴雨如注，河水暴漲，即使柳樹(shù)的身子被河水淹沒(méi)一兩個(gè)月，也不會(huì)影響它的生長(zhǎng)。柳樹(shù)的種植也十分簡(jiǎn)單，只要從柳樹(shù)上折下一根枝條，隨便往泥土里一插，便會(huì)生根發(fā)芽。它好像在說(shuō)：“生活在這地方真好！”它不像有些樹(shù)木，雖然能開(kāi)出美麗的花朵，結(jié)出香甜的果實(shí)，卻經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的洗禮。
柳樹(shù)謙虛、不忘本的品格打動(dòng)著我。其它的樹(shù)木枝葉都是向上生長(zhǎng)、仰望著天空。而它的枝條卻是向下低垂，永遠(yuǎn)注視著給它提供營(yíng)養(yǎng)的的根須和土地。我們國(guó)家的很多留學(xué)生也正具有這種品格嗎？他們?cè)趪?guó)外掌握了頂尖技術(shù)，依然選擇回來(lái)報(bào)效祖國(guó)。怎能不令人敬佩和感動(dòng)？
我愛(ài)柳樹(shù)，愛(ài)柳樹(shù)的精神品格，更愛(ài)具有柳樹(shù)精神品格的人。柳樹(shù)雖然很普通，但她的精神實(shí)在是可貴！
借樹(shù)喻人的作文 篇14
在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的路旁，兩邊有許多香樟樹(shù)，它有三四層樓房那么高，有水桶那么粗。
春天，香樟樹(shù)喝飽了雨水，吐出了嫩綠的葉子，過(guò)了一冬的老葉子全部落了下來(lái)。四月中旬，香樟樹(shù)開(kāi)出了小花，雖然沒(méi)有玫瑰那么鮮艷，也沒(méi)有桂花那么芬芳，但是站在香樟樹(shù)下面，你就會(huì)聞到淡淡的清香。
夏天，驕陽(yáng)似火，香樟樹(shù)枝繁葉茂，樹(shù)下一片蔭涼，是孩子們玩耍的天地，香樟樹(shù)的花落了，結(jié)出了綠色的小果子。
秋天，秋風(fēng)呼呼地刮著，柳樹(shù)的葉子黃了，香樟樹(shù)還是那么碧綠，還是那么美麗。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，楊樹(shù)、柳樹(shù)……都冷得瑟瑟發(fā)抖，而香樟樹(shù)還是那么高大挺拔。果子也成熟了，成了小鳥(niǎo)的天堂，小鳥(niǎo)在津津有味得吃著黑果子。
啊！香樟樹(shù)，你是我們學(xué)校門(mén)前的一道美麗的風(fēng)景線。
借樹(shù)喻人的作文 篇15
我們家房后有一座青山，山上一年四季都是郁郁蔥蔥的，媽媽告訴我原來(lái)是山上種了許多松樹(shù)。松樹(shù)到底長(zhǎng)什么樣呢？我真想去看看。
我和媽媽決定去山上看看，沿途我看到松樹(shù)都是郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃的。松樹(shù)的葉子像針一樣，一簇簇向外伸長(zhǎng)著每一個(gè)都尖銳有力，好像有一種精神支撐著他們。松樹(shù)的果實(shí)也有點(diǎn)特別，它是一個(gè)椎圓形的，分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由稻草擺好的家里，好像就是保護(hù)房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽(yáng)傘，擋雨棚，去保護(hù)果實(shí)。每當(dāng)春季到來(lái)時(shí)，松樹(shù)抽出了嫩綠的葉子。到了夏季，嫩綠的葉子變成翠綠的葉子。而到寒冷的冬天到來(lái)時(shí)，松樹(shù)的葉子而然牢牢的長(zhǎng)在枝干上，居然還是傲然挺立著。
我喜歡松樹(shù)，不僅是因?yàn)樗庥^美麗，還有就是它有簡(jiǎn)潔、樸素不覺(jué)不撓的好品質(zhì)。
借樹(shù)喻人的作文 篇16
從前，在公園里住著一棵桃樹(shù)和一棵松樹(shù)，他們倆是一對(duì)鄰居。一年的春天，他們約在公園里一個(gè)亭子旁邊的一張桌子聊天。因?yàn)樗麄兒荛L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了，所以一見(jiàn)面他倆對(duì)對(duì)方感覺(jué)很陌生。春天桃樹(shù)發(fā)芽了而松樹(shù)一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)，所以垂頭喪氣地回到了家。
盛夏轉(zhuǎn)眼就到了，桃樹(shù)和松樹(shù)再次在老地方聊天，再次見(jiàn)面的時(shí)候桃樹(shù)上結(jié)出了又大又紅的桃子，而松樹(shù)還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)。桃樹(shù)驕傲地說(shuō)：“你這棵不結(jié)果不為人民貢獻(xiàn)的樹(shù)！看我茂密的枝葉上，點(diǎn)綴著紅艷艷的桃子，多美麗啊！”
漸漸地，冬天到來(lái)了，大雪紛飛，天氣越來(lái)越冷。桃樹(shù)和松樹(shù)照樣還再老地方聊天。桃樹(shù)已經(jīng)一片葉子都沒(méi)了，而松樹(shù)卻一葉不掉。這件事讓松樹(shù)感到很驕傲，所以松樹(shù)得意洋洋地說(shuō)：“你看你像一頭禿驢，而我一葉不掉，你現(xiàn)在比不上我了吧！”桃樹(shù)難為情地低下了頭。
借樹(shù)喻人的作文 篇17
我每天放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)那個(gè)庭園，都會(huì)看到那棵高大的松樹(shù)屹立在庭園的中心。它有著高大、筆直的樹(shù)干，一年到頭，永久如春的枝葉。因?yàn)樗蓸?shù)最重要的特點(diǎn)就是它和其它樹(shù)木不一樣，別的樹(shù)木只有在春天和夏季才能長(zhǎng)得茂盛。可是松樹(shù)不管在百花盛開(kāi)的春天，赤日炎炎的夏日，清爽涼快的秋季，還是寒風(fēng)刺骨的隆冬。它都不怕，都那樣英勇無(wú)畏的站著，為我們展現(xiàn)著它最耀眼的一面。
在春天，別的樹(shù)木都剛發(fā)出新芽，而松樹(shù)呢，當(dāng)然也不會(huì)落后，在溫暖的陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)，想早點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)成大樹(shù)。許多孩子淘氣的爬到松樹(shù)上，玩耍著、嬉戲著。松樹(shù)沒(méi)有像別的樹(shù)木那樣折枝斷葉，它只是微笑的面對(duì)著調(diào)皮的孩子。因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)的。
炎熱的夏日到了，這可是樹(shù)木生長(zhǎng)的大好時(shí)機(jī)。樹(shù)木們就像一位位舞蹈演員，用各種優(yōu)美的舞姿爭(zhēng)取著“大家的掌聲”。而松樹(shù)，顯然是這里最棒的一個(gè)。用它那尖尖的，青翠的枝葉與那筆直的樹(shù)干吸收著養(yǎng)分與陽(yáng)光。大人們、小孩們，都躲在松樹(shù)大傘似的枝葉中乘涼，而松樹(shù)也是樂(lè)于助人，沒(méi)有絲毫的怨言，為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)著。
當(dāng)秋季來(lái)了，樹(shù)木的葉子不是脫落，就是枯萎，還有一大半的葉子已變成了黃色。可是松樹(shù)卻依然那樣蔥蔥茂茂、密密層層。它不怕暴風(fēng)雨的襲擊，不管風(fēng)多么大，雨多么大，它都英勇無(wú)畏，永不害怕。
在冬天，是樹(shù)木們最害怕的季節(jié)，因?yàn)槟菚r(shí)寒風(fēng)刺骨，大雪紛紛。人們都冷得躲進(jìn)了屋子。樹(shù)木更不用說(shuō)，早就脫皮掉葉。但在大雪之中，卻有一處圣景，那就是依舊如故的松樹(shù)，世界差不多都變成了雪白的，但只有松樹(shù)，還是那么翠綠。它不屈不撓，就像一位英勇無(wú)比的戰(zhàn)士一樣。
松樹(shù)，你那不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的精神值得我們學(xué)習(xí)。
借樹(shù)喻人的作文 篇18
從小到大，我最喜歡的花就只是梅花，我也是讀著梅花的詩(shī)長(zhǎng)大的。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)”從詩(shī)中，我就隱隱感覺(jué)到梅花那堅(jiān)韌不拔，百折不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。
雖很喜歡詩(shī)人們寫(xiě)的梅花那迎雪吐艷，凌寒飄香而又鐵骨冰心的崇高品質(zhì)和堅(jiān)貞氣節(jié)，但我對(duì)現(xiàn)實(shí)中的梅花持有半信半疑的態(tài)度，在雪虐風(fēng)饕的冬天，別的花都會(huì)凍死，而梅花卻能在寒冰刺骨的環(huán)境下開(kāi)花，有點(diǎn)令人難以相信。但一次的事情，改變了我的看法，也深深地證明了梅花那高風(fēng)亮節(jié)的精神。
那年的冬天，奇特的冷，冷到似乎能夠滴水成冰。植物們都被綿綿大雪覆蓋住了，光禿禿的一片。我也冷得瑟瑟發(fā)抖，我把自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，雖然已穿了五六件的衣服，但我還是冷得不得了。我由于太冷，整天待在家里，不肯出門(mén)。但母親卻突然說(shuō)要帶我去賞梅。賞梅？我驚異極了，在如此朔風(fēng)凜冽的冬天，梅樹(shù)還會(huì)開(kāi)花？雖然剛開(kāi)始我百般不愿意——外面此時(shí)已是一片冰天雪窖，但最后，好奇心驅(qū)使著我跟媽媽去賞梅。
我們走在路上，大雪紛飛，寒風(fēng)侵骨，一不小心還會(huì)摔倒，大街上已經(jīng)被冰雪覆蓋了。母親把我領(lǐng)到了公園，到了公園，我著實(shí)嚇了一跳。只見(jiàn)在那白雪皚皚的世界里，白梅花，紅梅花們正爭(zhēng)奇斗艷，在凌寒中開(kāi)得分外妖嬈。現(xiàn)在，我真真切切的被梅花所折服了，很快，我就沉浸在這飄香而又美麗的世界中，仿佛已忘記了現(xiàn)在是冷冰冰的冬天！
母親見(jiàn)了，慈祥的笑了，說(shuō)：“梅花好看嗎？”“嗯”我開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭。母親接著說(shuō)：“梅花是歲寒三友之一，也是花中四君子之首，被譽(yù)為花魁。它之所以有那么高的名譽(yù)，是因?yàn)閯e的花一遇到冬天，就退縮，不敢開(kāi)花；而梅花卻不一樣，環(huán)境愈是寒冷，愈是惡劣，它們開(kāi)的就就愈是旺盛，愈是秀麗。別的花害怕冬天，它們因?yàn)榄h(huán)境惡劣，就不顧自己出身的高貴，紛紛凋謝，成為了冬天的低下囚；而梅花不一樣，它們藐視冬天，硬是迎著瑞雪生長(zhǎng)開(kāi)花，遙知不是雪，為有暗香來(lái)啊１我贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。母親撫摸著我的頭，說(shuō)：“我今天之所以帶你來(lái)這里，是想讓你學(xué)梅的精神，成為像梅花一樣不怕困難，迎難而上，百折不撓的人。”“我會(huì)的，媽媽。”我想都沒(méi)想就說(shuō)了，因?yàn)槲蚁矚g梅花，愛(ài)它那堅(jiān)貞不屈的精神。
如今，我已經(jīng)讀六年級(jí)了。我也曾經(jīng)遇到過(guò)很多困難，我也曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想過(guò)放棄與退縮。但我總會(huì)想起在白雪皚皚的冬天，梅花那迎雪吐艷的高傲美麗。梅花既能做到堅(jiān)韌不拔、百折不撓，我又何嘗不能呢。于是，我堅(jiān)強(qiáng)努力了下來(lái)，擊敗了無(wú)數(shù)的困難，成功也一步一步地向我走來(lái)。
借樹(shù)喻人的作文 篇19
如今，家家戶戶都用上了電，什么電燈呀，電熱水器呀，電視呀，電腦呀。家家都已經(jīng)現(xiàn)代化了；從前家中必不可少的蠟燭，大家?guī)缀踹z忘了。
一只蠟燭龜縮在一家小賣(mài)部的角落里，它待在那里的時(shí)間已經(jīng)快二年了，依舊沒(méi)有人光顧它；它郁悶極了，仰頭朝天，一根燈芯的辮子，耷拉在身后，靜靜地似乎在想從前的風(fēng)光：“從前，人們那樣鐘情于我，晚上到處都是我發(fā)出的光芒，似滿天繁星，在大地上鋪撒；如今，我依舊能發(fā)出從前的光芒，人們?yōu)楹尾灰伊四兀勘M管，電燈比我亮，但我只要有地方需要，僅需要一根小小的火柴，我就會(huì)毫不猶豫的燃燒自己，把周?chē)樟粒荒窍耠姛簦枰獰o(wú)盡的設(shè)備才能發(fā)出光芒；我真的很想像以前那樣拼命燃燒，到死淚始干；我得看看這個(gè)世界還需要我嗎？我得四處走看。”
于是，它努力地跳下了貨架，向外走去。
沒(méi)有目的地漫無(wú)邊際的閑逛，突然，一則廣告跳入了它的眼簾：“北京奧運(yùn)會(huì)征集義務(wù)員。”
“我要上北京”這種思緒一下子讓它興奮起來(lái)，“那里一定有我用武之地。”
于是，它毫不猶豫的向火車(chē)站“滾”去；
火車(chē)上人很多，它蜷縮在一個(gè)角落里，像在貨架上一樣，盡量不占據(jù)有用的空間，慢慢的它睡著了，進(jìn)入了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)想：“它穿上了義務(wù)員的服裝，身材挺拔的為來(lái)自世界各地的人員服務(wù)；眾人的贊美聲讓它登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，表彰它的貢獻(xiàn)，鮮花和掌聲潮水般涌向它。”人們是這樣需要它，它高興極了；忽然一個(gè)緊急剎車(chē)，讓它從甜蜜的夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。火車(chē)出事故了，停在一個(gè)漆黑的隧道里；電燈沒(méi)電了，四下一片漆黑。人們?cè)隗@恐中大聲尖叫，小孩在害怕的哭著，世界末日好像來(lái)臨。
蠟燭定了定神，意識(shí)到，北京只是它遙遠(yuǎn)的一個(gè)夢(mèng)；現(xiàn)在是它燃燒自己的時(shí)候了；
于是，一個(gè)小小的火苗飄過(guò)之后，車(chē)廂的世界變得明亮起來(lái)，大家恢復(fù)了平靜，蠟燭使勁的燃燒自己，努力地把光芒找到能鋪撒的每個(gè)角落。它高興地哭了，我還有用，我不是廢物，你們?nèi)ケ本┛磰W運(yùn)會(huì)，記得把夢(mèng)托給我。
這樣一直哭著，終于，等到來(lái)電時(shí)，它已慢慢全部融化了，化為了縷縷青煙，飄蕩在車(chē)廂里。
蠟燭盡管小，盡管經(jīng)常在人們眼里微不足道，但它在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合，發(fā)揮出的卻是巨大的力量；我們沒(méi)必要輕視貌似渺小的事物，包括我們自己，我們?cè)谑澜缟隙加凶约捍嬖诘睦碛桑加写嬖诘膬r(jià)值，到該發(fā)揮作用的時(shí)候，也會(huì)發(fā)出巨大的能量來(lái)。
我們贊美存在的價(jià)值！蠟燭，你讓我領(lǐng)悟了許多。
借樹(shù)喻人的作文 篇20
山風(fēng)吹過(guò)，白雪紛飛，萬(wàn)物皆荒蕪，遍覓山間，唯孤松一棵，立于天地間，無(wú)視風(fēng)雪，挺然屹立。
冬日的山嶺，蒼茫靜謐，天地間幾乎無(wú)一絲聲音，白雪覆蓋了一切生的跡象，只留下死一般的沉寂。真是平靜得可怕，不聞一聲?shū)B(niǎo)鳴，難見(jiàn)半只雞犬，貧瘠干枯的樹(shù)木，沒(méi)有了葉的遮蔽，只剩下癟癟的軀干，扭曲著，呻吟著，承受大雪壓身的痛苦。原本潺潺的溪流早已不再流淌，而是凝結(jié)成一條純白靈秀的絲帛，自山頂曲折而下。古老的石路，覆蓋層層的積雪，這積雪掩埋了重重蒼苔，道道瘢痕，昔日滄桑的石路，此時(shí)因了這白雪的渲染而化為了純凈。在這漫天風(fēng)雪之中，一切都被掩蓋，山中的所有事物，都成了蒼茫一片。
行走在蜿蜒的山路上，滿眼盡是珠翠銀白，和沒(méi)有一絲生機(jī)的沉悶，風(fēng)肆虐地吹過(guò)山間，一時(shí)呼嘯之聲不絕于耳，風(fēng)沙煙塵四起，我只得遮眼低頭而行。待到風(fēng)歇，抬起頭，卻見(jiàn)這白銀世界中添了幾分綠色，循跡而去，卻見(jiàn)是一棵孤松，不覺(jué)訝然。
這樣寒冷惡劣的環(huán)境下，竟也有松的存在。松乍看是不甚起眼的，它枝干彎曲，無(wú)白楊之直挺；葉稀疏，無(wú)梧桐之濃郁；至于木質(zhì)，松木一如其名，松松垮垮，只能做柴火之用，更難與黃花梨木相及。但松自有松的精彩，在這樣寒冷的冬天，幾乎一切都沉睡了，松卻不甘睡去，仍在燃燒生命的火與熱，依舊擁有綠色。平時(shí)，它可能最不起眼，可在冬天，它卻是歲寒三友之首，真正的主角。風(fēng)雪之下，更顯威風(fēng)，枝干如蟠龍，葉如細(xì)針，顯得遒勁有力，孤傲不凡，雖然它的枝干曾受到不知多少摧折，傷痕累累，可這無(wú)數(shù)的斷枝、瘢痕、劃印，不就是它勇敢的標(biāo)志嗎？它已不知聳立了多少年，只知春去秋來(lái)，孤松依然如故，它原來(lái)可能并不孤單，但現(xiàn)在一切都成過(guò)眼云煙，始終不變的，是天依舊，地依舊，孤松依舊！
這孤松，和那同為傲雪之友的枯竹，寒梅，它們都是不畏風(fēng)與雪的勇士，成為了人們心中永不泯滅的精神榜樣。而生活中，又何嘗沒(méi)有這樣的人，他們身處黑暗，卻始終不肯氣餒，讓黑暗腐蝕本性，而是仍在一刻不停地與黑暗作斗爭(zhēng)，有的人勝利了，他們成了世人敬仰的偉人，流芳百世；有的人雖然失敗了，但它們所發(fā)出的光像不滅的星辰，永久耀于天地間！
卜算子·孤松
風(fēng)雪荒山上，無(wú)畏獨(dú)屹立。白雪紛飛上枝頭，虬龍映碧玉。
冬日本清寒，又兼壓身苦。枝垂干屈不曾折，卻盼春來(lái)日。
借樹(shù)喻人的作文 篇21
歲月匆匆地在地球上留下痕跡，又匆匆地離去。眼前那支粉筆也在歲月的消磨中漸漸變短。漫不經(jīng)意間，我悄悄地把粉筆頭放進(jìn)包里，如獲珍寶似地。粉筆就是我童年時(shí)的追求，看著老師揮筆疾書(shū)在黑板上留下密密麻麻的文字，蒼勁有力；留下五彩繽紛的圖畫(huà)，栩栩如生。我以為粉筆是能書(shū)會(huì)畫(huà)的神筆，一心想要一支粉筆。終于在粉筆變成了粉筆頭，被老師、同學(xué)們拋棄時(shí)，我撿到十多個(gè)“粉筆小精靈”
在擁有粉筆的日子里，我提心吊膽，忐忑不安，害怕被人發(fā)現(xiàn)。熬呀熬，終于放假了！同學(xué)們都哼著：“老師坐在講臺(tái)后面，校長(zhǎng)正在廣播發(fā)言，濤濤不絕假期總動(dòng)員，同學(xué)們都心不焉，開(kāi)著小差，數(shù)著時(shí)間．哼，我們放假了。”
我顧不得什么，如離弦的箭，一路狂奔，風(fēng)塵撲撲地跑回家。用粉筆作起畫(huà)來(lái)。綠色的太陽(yáng)放射出柔和的光芒，活力四射！五彩的云朵，載著我五顏六色的夢(mèng)飛入天空；黃色的樹(shù)在藍(lán)色的風(fēng)的吹拂下，蕩漾著金色的喜悅。寧?kù)o的大海烘托出安靜和祥和。小小的船兒風(fēng)破浪，向著東方綠色的太陽(yáng)駛?cè)ァ嵃椎某潜ぃ瑤疫M(jìn)入神秘的夢(mèng)幻的童話世界。紅色的長(zhǎng)城蜿蜒盤(pán)旋，使我領(lǐng)略祖國(guó)文化的博大精深，歷史的源過(guò)流長(zhǎng)，以代表著我們祖國(guó)蓬勃向上。旁邊有奇形怪狀的小村莊，五彩繽紛的，就像我對(duì)未來(lái)文明的向往，憧憬。小河匯入大海之中，沿途風(fēng)光秀麗。有險(xiǎn)峻的三峽風(fēng)光，金色的黃土高原景色，有香山紅葉紅懣天的勝景。
暑假的日子一天天過(guò)去，就在開(kāi)學(xué)前一天，我以開(kāi)始作畫(huà)。不過(guò)，這次是在那干凈、整潔的院子里畫(huà)。我畫(huà)了《名山融合》。這邊東岳泰山作山腳，雄偉壯麗．西岳華山作山腰，山勢(shì)險(xiǎn)峻。中岳嵩山于華山之上，普陀山放于五臺(tái)山之上，九華峰安于普陀山之上，峨眉山、黃山作頂。整座山，山勢(shì)奇絕，真不愧我的杰作。“小弟弟，畫(huà)得真好，來(lái)，等我掃完之后再畫(huà)１我抬頭一看，一位慈祥的老奶奶正向我微笑。突然間，我明白了什么。老奶奶不正和粉筆一樣嗎？她天天起早貪黑，不遺余力地為人們服務(wù)從不要報(bào)酬，用微弱的雙手掃除灰塵，這不僅掃除地上的灰塵，更掃除了人們心靈灰塵。她與粉筆不正一樣嗎？默默地奉獻(xiàn)著，用有生之年為人們服務(wù)。有一天，她會(huì)死去，粉筆會(huì)變成粉灰消失。但他們的精神卻是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。春蠶精神、燭光精神、與粉筆、老奶奶的精神，一次次洗刷我的心靈。，老奶奶那彎著腰，抖著雙手掃地的背影不時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。
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