借樹喻人的作文（精選21篇）
借物喻人，就是借某一事物的特點，來比喻人的一種品格。這也是作文中用來表現、突出中心思想的常用的一種寫作方法。下面是小編為大家準備的借樹喻人的作文，希望大家喜歡。
借樹喻人的作文 篇1
不管在溫暖的城市里，還是在茫茫的戈壁灘上，都會看見一排排挺拔的身姿。那，就是白楊樹。
春天里，草木都長出了嫩綠的新葉，白楊樹當然也不會例外，它蓬勃地生長，在和絢的陽光下，靜靜地聽著人們的贊美。
轉眼間，炎熱的夏天來了。陽光雖然熾烈，但是白楊樹的枝葉，卻長得更加茂密，絲毫也不畏烈日。枝葉隨著風兒擺動，發出陣陣富有韻味的楊濤聲。
秋風過后，梧桐的葉兒，開始滿地飛舞，其它的樹木，都披上了金色的衣裳；往日頑皮的小草，也不再那么活潑了，顯得有些憔悴。只有挺立著的白楊樹，依然如故。它昂著頭，雖然黃葉落了不少，但它挺拔的身姿，任憑風吹雨打，流露出一種英勇不屈的氣概。
在呼呼的寒風吹襲下，草兒全都枯萎了，有些樹枝上僅剩的黃葉也都脫落了，只剩下光禿禿的殘枝，在北風中苦戰。這時，只有白楊樹，雖然沒了枝葉，依然是挺拔的身姿，英勇無畏地挺立著。天氣越是寒冷，白楊樹越是顯示它那堅韌不拔的性格。
我們要像白楊樹那樣，不畏干旱洪澇，在任何環境中都能挺拔茁壯地生長。
借樹喻人的作文 篇2
玉門，我的家鄉。外地人說是“鬼都不來的地方。”但我的父老鄉親卻在這兒一代代繁衍生息下來了，還用他們勤勞的雙手和聰明的智慧在茫茫戈壁上開出了一片片希望的綠洲。那一排排筆直的白楊樹就是家鄉人民的精神象征。
媽媽告訴我：“無論在什么情況下，白楊樹都只會向上生長，連生出的枝桿也是向上生長的。讓我做個像白楊樹一樣正直向上，頂天立地的男子漢。”
開始，我對這些話并不理解，心想：“白楊樹有什么好學的，滿戈壁都是。”后來，通過學習了解了白楊樹的生長習性，不由得對它肅然起敬。
白楊樹是不太講究生存條件的，只要有黃土的地方，就有它筆直向上的身影。玉門，土地板結的厲害，雨水也少的稀奇，其它植被難以生存，唯獨白楊樹枝繁葉茂，給玉門帶來了無限的生機與活力。
我的父老鄉親躬身踐行了白楊樹這種艱苦奮斗、不屈不撓的向上精神，抒寫了玉門的輝煌。
玉門驕子——鐵人王進喜發揚“有條件要上，沒有條件創造條件也要上”的頑強拼搏精神，帶領父老鄉親在茫茫戈壁上勘探、鉆井……硬是甩掉了中國貧油國的帽子，為我們留下了不朽的精神財富。全國勞模顧天祥發揚“人進沙退，戰天斗地”的精神，使昔日黃沙肆虐的戈壁灘變成了糧豐林茂、瓜果飄香的富庶之地，改寫了“沙進人退”的歷史。如今，玉門兒女在“強工興市轉型跨越”發展戰略目標的指引下，在大漠深處奏響了“風力發電、光伏發電”的雄偉樂章。那一排排轉動的風機和那一排排筆直挺拔的白楊樹相互映襯，構成了玉門最亮麗的風景線。
我愛白楊樹，更愛我的父老鄉親！
借樹喻人的作文 篇3
我們家的后院有一棵白楊樹，我透過窗戶就能看到它，所以我每天都觀察它。
在白楊樹小的時候，它的樹干又細又短，樹枝非常稀少，看起來弱不禁風，但是，它的根深深地扎在地下，別看它小，也像個戰士一樣挺拔。
幾年的時間，我的個子長高了，那棵白楊樹也漸漸地長大了，在成長的過程中，不知經歷了多少次風雨雨，現在的它，已經長成了參天大樹，灰白色的樹干又粗又壯，樹皮上布滿了眼睛似的斑痕，那是它成長的記錄。樹枝濃密茂盛，遮天蔽日，樹葉已經長到手掌般大小，微風吹過，樹葉擺動，好像在和我揮手打招呼。
白楊樹的生命力十分頑強，每年的秋天，天氣變冷了，風也越來越涼了，楊樹上的葉子枯萎變黃，一片一片地掉光了，但是，它并沒有死。到了春天，微風吹過，它又發出了嫩嫩的小芽。在春雨的澆灌下，它的葉片慢慢地長大了，比以前更稠密。夏天，我們家的白楊樹，又變得枝繁葉？了。
我聽媽媽說，樹不僅可以幫我們凈化空氣，而且成材后還可以蓋房子、做家具、造紙等等，它的作用可真多呀！我最喜歡的是在炎熱的夏天，和家人一起在樹陰下乘涼，和朋友在樹下嬉戲玩耍。我愛我家的白楊樹！
借樹喻人的作文 篇4
白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！
汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。黃的是土，未開墾的荒地，幾十萬年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼；綠的呢，是人類勞力戰勝自然的成果，是麥田。和風吹送，翻起了一輪一輪的綠波，——這時你會真心佩服昔人所造的兩個字“麥浪”，若不是妙手偶得，便確是經過錘煉的語言精華。黃與綠主宰著，無邊無垠，坦蕩如砥，這時假如不是宛若并肩的遠山的連峰提醒了你（這些山峰憑你的肉眼來判斷，就知道是在你腳底下的），你會忘記了汽車是在高原上行駛。這時你涌起來的感想也許是“雄壯”，也許是“偉大”，諸如此類的形容詞；然而同時你的眼睛也許覺得有點倦怠，你對當前的“雄壯”或“偉大”閉了眼，而另一種的味兒在你心頭潛滋暗長了——“單調”。可不是？單調，有一點兒吧？
然而剎那間，要是你猛抬眼看見了前面遠遠有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地聳立，像哨兵似的樹木的話，那你的懨懨欲睡的情緒又將如何？我那時是驚奇地叫了一聲的。
那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在是不平凡的一種樹。
那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出。它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了。它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹。哪怕只有碗那樣粗細，它卻努力向上發展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風。
這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹。
它沒有婆娑的姿態，沒有屈曲盤旋的虬枝。也許你要說它不美。假如美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。但是它偉岸，正直，樸質，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫。當你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就只覺得它只是樹？難道你就不想到它的樸質，嚴肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農民？難道你竟一點也不聯想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的'守衛他們家鄉的哨兵？難道你又不更遠一點想到，這樣枝枝葉葉靠緊團結，力求上進的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？
白楊樹是不平凡的樹，它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方的農民相似；它有極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農民相似。我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質、堅強，力求上進的精神。
讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們去贊美那貴族化的楠木（那也是直挺秀頎的），去鄙視這極常見、極易生長的白楊樹吧，我要高聲贊美白楊樹！
借樹喻人的作文 篇5
在我們的生活中，有許許多多的植物，它們或美麗，或丑陋；或高貴，或平凡。松樹就是一種十分普通的樹。在微波粼粼的小溪旁，在車水馬龍的馬路邊，在美麗無比的校園里。隨處可見它的身影。然而這樣普通的松樹，卻是那樣的令人敬佩。
翠綠的松樹像座三角形的塔。微風飄來，松樹婀娜多姿的身軀隨風飄揚，枝葉好像在歡迎我們，對我們招手；又像一條條碩大的毛毛蟲。可是，這樣平凡普通的松樹，難道不美嗎？美！
在炎熱的夏天，松樹張開懷抱，給路人們一片涼爽。熾熱的太陽變成了涼爽的微風，映入眼簾的是一片生機勃勃的翠綠，怎能令人不高興？
在寒冷的冬天，松樹屹立在路旁，寒風凜凜，雪花飄飄。松樹強忍著寒冷，為人們擋住雪花。白雪皚皚的冬天，所有的花都謝了，樹的葉子也都掉光了，唯有松樹，依然屹立著。
在沙塵暴來臨時，松樹盡自己最大的能力擋住沙塵；在泥石流來臨時，松樹咬緊牙關，擋住泥漿與石頭，不讓山下的村莊與人們受到傷害……
我們身邊的老師不也是這樣的嗎？在漆黑的夜晚，老師桌子上的燈依然亮著；在課堂上，老師忍住口干舌燥，耐心的給我們講解知識……
老師像火爐，溫暖了別人，犧牲了自己；老師也像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；老師更像太陽，照亮了我們的未來！
我敬佩無私奉獻的松樹，更敬佩生活中松樹一樣的人！
借樹喻人的作文 篇6
我老家有一棵盡職盡責的銀杏樹，它至少有1500年的歷史了，想知道這棵銀杏樹的故事嗎？現在就讓我告訴你吧！
風中的“戰士”
放寒假我來到老家，北風呼嘯著，仿佛要將大地掀翻。我穿著厚厚的羽絨服，來到了家門口，好奇地向四周張望，突然發現了這棵粗壯的銀杏樹，就興奮地在樹邊玩耍。那時我還小對一切都充滿了好奇心，就問奶奶“這棵銀杏樹怎么這么粗壯”？奶奶帶著贊嘆的語氣說！“它呀！都有上千年的歷史了。”我恍然大悟，望著它挺立在風中的樹干，我不禁涌起一股欽佩之情，激勵我奮發向上。
雨中的“將軍”
正當我欣賞銀杏樹時，奶奶突然叫道“：李琪睿馬上要下雨了，趕緊回家吧。”我戀戀不舍地挪著笨重的身體回到了小屋。該睡覺了，我翻來覆去怎么也睡不著。于是我拉開窗簾，外面大雨滂沱，銀杏樹用它茂密的枝葉為下面的植物遮風擋雨，看到這感人的一幕，頓時我睡意全無，一邊觀賞著偉大的奇觀，一邊被著無私奉獻的品格所折服。不知什么時候，我看著看著竟然睡著了，進入了甜蜜的夢鄉。
雨中的“司令”
一天清早，我被奶奶叫醒了，拖著沉重的棉鞋，發出“噔噔”的聲音，打著哈欠，來到了餐桌前，一股誘人的香味撲鼻而來。原來奶奶在煎雞蛋，她看我十分無聊，就對我說：“李琪睿，今天下雪了，你快出去玩吧！”“耶”我急急忙忙地跑出房間，看見那棵銀杏樹像一個司令一樣在指揮其他銀杏樹為人們遮風擋雨，我心里非常感動，又有點擔心它。于是我走到銀杏樹旁，輕輕拍了拍它身上的雪，為它減輕壓力。
雷電中的“烈士”
天氣變化無常，突然電閃雷鳴，我不能去陪伴我的“朋友”了，只能灰溜溜得呆在家中，默默地關注著我的銀杏樹。每一次閃電都讓我心驚肉跳，暗自替銀杏樹擔心，但它始終守護著那些弱小的植物們，不讓它們被閃電擊中，自己卻被閃電接二連三地擊中，樹上的葉子不停地掉落。我實在不忍心看到我的“朋友”這樣悲慘，心里卻暗暗佩服這偉大的精神。
銀杏樹，你真是一棵偉大的樹，假如我們中國人都像銀杏樹一樣，那么我們的祖國會越來越強大，越來越富饒。
借樹喻人的作文 篇7
松樹它沒有春天里桃樹的爭妍斗艷，也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹。
松樹的葉子像針一樣，一簇簇向外伸長著，每一個都尖銳有力好像有一種精神支撐著它們。松樹的果實也很有特點：它是一個橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好像是保護房子的戰士和風雨的遮陽傘、擋雨棚。還是那種力支持的它（門）們的信念，去保護果實。
桃樹把所有力量都通過春天的桃花得以展現，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來展示它的美麗。而松樹只是在冬天里默默無聞地為我們站崗。在冬天里當我們看見全是光禿禿的樹時，我們會感到凄涼和悲傷。假如我們在許多光禿禿的樹中看到了一棵松樹（是）時，就會充滿（一遍茂盛景象的）希望。
松樹是筆直的，不論在多么惡劣的環境下，仍然聳立地生長著。別的樹以旁出虬干為美，它卻以正直、樸素、堅強為美。這種內在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養的名貴樹種要高尚的多。
人和樹一樣，做像松樹一樣有內在品質堅強的人，要比在“溫室”中生長的花朵要偉大的多了。因而我們要學習松樹的正直、樸素、堅強的許多內在品質，做一個品德高尚的人。
自古以來，多少人都贊頌過松樹，把它作為崇高的象征，我對松樹總是懷有敬仰之心。你看，他不管是在懸崖的縫隙里，還是在堅固的土地上，只要有一顆種子———不管你是有意種植的，還是隨意丟落的，也不管是風吹來的，還是從鳥的嘴里落下來的，總之，只要有一粒種子，他就不擇地勢，不畏嚴寒酷暑，隨處茁壯的生長起來，它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉，狂風吹不倒它，洪水眼不沒它，嚴寒凍不死它，干旱旱不壞它，它無憂無慮的生長，松樹的生命力真強，松樹要求得太少了！
借樹喻人的作文 篇8
一顆參天大樹，無論它怎樣年輕，也經不住時間的洗禮。時間流逝，大樹終有一天會倒下，凋謝的枝葉，干枯的樹枝，呈現出一幅凄涼的圖畫。
當大樹蒼老時，它便放棄了與與天地的爭斗，不再生長，等待著人們的斧頭，等待著時間將它的痕跡抹去，當大樹蒼老時，他便放棄了對人們的貢獻，不再為人們遮風擋雨，那么人呢？當一個人蒼老時，他是否放棄了自己，不再貢獻，等待時間將自己的痕跡抹去呢？
不，不是，當一個人蒼老時，他并沒有放棄自己，而是更努力活著，因為他們要用他那堅強不屈的身體來保護自己及自己愛的人。
假如有人問我，我家的脊梁骨是誰？我會毫不猶豫的說：“爺爺。”或許，爺爺并不是真正意義上的脊梁，但是，爺爺他就是我心中的脊梁骨。
因為我爸媽在外打工多年，家里就只剩下年邁的爺爺、奶奶和我，我家的幾畝地就都落在了爺爺身上。每天天剛亮，爺爺便起床了，先找塊肥沃的草地把牛栓緊栓牢，然后回家給我和奶奶做飯，吃過早飯后，爺爺便開始了一天的勞作，直到黃昏才回家，之后，又要做飯，哎，假如是個年輕人，或許這一天的事情對于他來說算不了什么，但是，作為像爺爺一樣的老人來說，那是非常辛苦的啊！
以前，在家時，看著爺爺熟悉的面孔，我并沒感覺到爺爺的蒼老，可當我進入高中，離開家一段時間后，我越來越感覺到歲月在爺爺身上的流逝。
每當我放學之后，打電話告訴爺爺我要回家時，我總能聽到爺爺高興的話語，以前，我在家時，手機總放在奶奶手中，我每次打電話接的都是奶奶，可我進入高中后，我發現，我每次打電話回家接電話的總是爺爺，每次聊天時，我都能感覺得到他的高興。
爺爺來車站來接我，爺孫兩走在鄉間路上，我慢慢的跟在爺爺后面，看著爺爺被歲月染白的頭發，看著爺爺被辛苦壓彎的脊梁，看著爺爺被時間沖洗越來越蹣跚的步伐，我心中震顫。我知道爺爺要撐起這個家，不大卻溫暖的家。那是很困難的，因為爺爺已經不再是當年的參天大樹了！每當我說起在校園的點點滴滴時，爺爺總是靜靜的，面帶微笑的看著我。爺爺那充滿欣喜與幸福的眼神，讓我心中一酸，一直以來，我從沒感覺爺爺的蒼老，我從未感覺到我的幸福就是爺爺最大的愿望。
時間流逝，爺爺已是一棵蒼老的古樹，希望歲月不要再如此匆匆，讓古樹享受到美好的天倫之樂。
借樹喻人的作文 篇9
是它，在炎熱的夏季給人們帶來一絲涼爽；是它，給我們的城市帶來一絲美麗；是它，讓人們呼吸到新鮮的空氣。它，就是樹。
說起樹來，那可是無人不知，無人不曉，平凡不過了。但是當高傲的人們走過它身旁時，卻從來沒有注意過它。樹默默地為人們作出貢獻，炎熱的夏天，為了不讓人們曬到強烈的陽光，它讓自己嬌嫩的葉子曬蔫都還要為人們遮陰；果實累累的秋天，樹上的果子成熟了，人們紛紛來摘果子，它不但不阻止，反而慈愛地看著人們，直到人們摘完了果子，要離去的時候它才收起慈愛的眼光，目送著他們離去……
樹對人們貢獻了這么多，可是以前有些人卻為了自己的利益，砍下了一棵又一棵樹。樹一排一排的倒下了，取而代之的卻是一片又一片的空地……我為這些砍下的樹而痛心，那些人為什么這么沒有人性，他們好意思作出這種事嗎？
現在，再也沒有人砍樹了，冬天，人們還給樹“穿上白衣”，在樹桿上刷了一層白色的漆，或者幫樹桿綁上一些又長又粗的繩子，避免樹被凍死。我走在大街上，看見一棵棵枝葉茂盛的大樹種在人行道上，心里無比欣慰。
蒼翠的大樹映襯著和諧的背景，把我們的城市打扮得像大花園一樣美麗。啊，樹，我欣賞你那無私奉獻的精神，你永遠都是我學習的榜樣！
借樹喻人的作文 篇10
我喜歡婀娜多姿的槐花樹，果實累累的蘋果樹，挺拔的楊樹，但是我最喜歡學校大門口那棵堅強無比蝗松樹。
遠看，松樹像一座高大的寶塔。走近細看，松樹像一把遮陽大傘。只見松樹的樹皮一塊接著一塊，魚鱗狀，沒有規律地排列著。松樹的葉子像一根根頭十分尖的繡花針，葉子微微上翹，深綠色的葉子十分刺手，淡綠色的葉子卻很柔軟，十幾根葉子像一朵美麗的花，又像親密無間的小伙伴偷偷地說著悄悄話。夏天，天氣炎熱，我們在樹下乘涼，下雨時，我們在樹下躲雨，盡情地做游戲，冬天下雪時，我們在樹下跳繩，做運動。
松樹長得十分挺拔，具有不怕困難的性格。它不管嚴寒酷暑，還是狂風暴雨怎樣襲擊，它都不低頭，葉子還是碧綠碧綠的。每當冬天天空下著鵝毛大雪時，松樹身上壓著厚厚的積雪，但它毫不懼怕，還是挺拔的挺立在那兒，猶如解放軍戰士站在那兒守護著我們的校園。我不禁想到陳毅大將軍寫的一首詩：
青松
大雪壓青松，青松挺且直。
要知松高潔，待到雪化時。
松樹渾身都是寶。樹干是造紙不可缺少的原料之一，也是建筑良材，葉子可以提煉揮發油，松樹脂可以做松香和松節油，枝和根是燃火材料，以前人們夜里點燃松枝，可以照明，也可以取暖。我們要學習它為了人們，勇于獻身的可貴精神。
我太喜歡松樹了！更喜歡和松樹一樣具有大無畏精神的人。
借樹喻人的作文 篇11
冬天的一個清晨，院子里一片蕭條的景象，所有的花都謝了，所有的樹葉都落了……
忽然，聞到了一陣淡淡的清香，我想：難道在數九隆冬也有鮮花盛開？拼命地找啊找啊，香味的源頭終于找到，可是卻讓我十分意外，竟然是幾年前就折斷的小梅樹。
那是在有一年的暑假，因為狂風暴雨和冰雹的襲擊，小梅樹被折成了兩段，爺爺奶奶不舍得把它扔掉，于是把它帶根的部分種在院子里一個不起眼的墻腳邊。幾年過去了，沒想到它竟堅強地活了下來，而且還開出了朵朵梅花。
一樹的梅花，孤傲而冷艷地開在這嚴寒、冰冷的冬天里。花骨朵圓圓的、小小的、紅紅的，看起來可愛極了！盛開的花朵兒像一張張粉紅色的笑臉，讓人看了就心情愉快，它的香味芬芳迷人，輕輕地吸一口氣，頓時感覺神清氣爽。
看到它默默地汲取養分努力綻放自己，我不由地對它產生一種崇敬之情。梅花雖比不過牡丹的美麗，也比不過桂花的芬芳，但它卻有一種不屈不撓的精神，在這嚴寒、冰冷的冬天挺身而出，它這種精神令我感動！
借樹喻人的作文 篇12
有些人贊美四季常春的松柏樹，有些人贊美堅忍不拔的竹筍，有些人贊美頑強不屈的木棉樹。但是，我要贊美的，是高大挺拔的柳樹。
春天，柳樹枝上抽出了一片片嫩綠的葉子。它吸收著二氧化碳，排放出新鮮的氧氣，使人們呼吸著甜潤而新鮮的空氣。
夏天，茂密的枝條為人們遮住烈日的炙烤。人們在柳陰下打撲克、做游戲、聊天秋天，農民們把柳條折下來，編成各種竹筐、花籃等。柳葉還是為牛羊的好飼料呢！
冬天，那落光了葉子的光禿禿的柳枝上，落滿了亮晶晶、蓬松松的銀條兒，朔風一吹，那銀條兒簌簌落落地飄落下來。大雪過后，它仍那么挺拔著。
柳樹啊，柳樹，你為人們付出了多少？卻從沒有向人們索取過，要求于人的甚少，給予人的甚多不正也是你的精神所在嗎？我要學習你的無私奉獻的精神，讓這種精神陪伴我的一生。
借樹喻人的作文 篇13
在數不清的植物中，最讓我敬佩的就是柳樹了。最打動我的是它那頑強的生命力和謙虛、不忘本的品格。
柳樹有著極其頑強的生命力。俗話說：“淹不死的柳。”柳樹一般生長在河岸邊。到了盛夏，暴雨如注，河水暴漲，即使柳樹的身子被河水淹沒一兩個月，也不會影響它的生長。柳樹的種植也十分簡單，只要從柳樹上折下一根枝條，隨便往泥土里一插，便會生根發芽。它好像在說：“生活在這地方真好！”它不像有些樹木，雖然能開出美麗的花朵，結出香甜的果實，卻經不起狂風暴雨的洗禮。
柳樹謙虛、不忘本的品格打動著我。其它的樹木枝葉都是向上生長、仰望著天空。而它的枝條卻是向下低垂，永遠注視著給它提供營養的的根須和土地。我們國家的很多留學生也正具有這種品格嗎？他們在國外掌握了頂尖技術，依然選擇回來報效祖國。怎能不令人敬佩和感動？
我愛柳樹，愛柳樹的精神品格，更愛具有柳樹精神品格的人。柳樹雖然很普通，但她的精神實在是可貴！
借樹喻人的作文 篇14
在實驗小學的路旁，兩邊有許多香樟樹，它有三四層樓房那么高，有水桶那么粗。
春天，香樟樹喝飽了雨水，吐出了嫩綠的葉子，過了一冬的老葉子全部落了下來。四月中旬，香樟樹開出了小花，雖然沒有玫瑰那么鮮艷，也沒有桂花那么芬芳，但是站在香樟樹下面，你就會聞到淡淡的清香。
夏天，驕陽似火，香樟樹枝繁葉茂，樹下一片蔭涼，是孩子們玩耍的天地，香樟樹的花落了，結出了綠色的小果子。
秋天，秋風呼呼地刮著，柳樹的葉子黃了，香樟樹還是那么碧綠，還是那么美麗。
冬天，北風呼呼地刮著，雪花紛紛揚揚地落下來，楊樹、柳樹……都冷得瑟瑟發抖，而香樟樹還是那么高大挺拔。果子也成熟了，成了小鳥的天堂，小鳥在津津有味得吃著黑果子。
啊！香樟樹，你是我們學校門前的一道美麗的風景線。
借樹喻人的作文 篇15
我們家房后有一座青山，山上一年四季都是郁郁蔥蔥的，媽媽告訴我原來是山上種了許多松樹。松樹到底長什么樣呢？我真想去看看。
我和媽媽決定去山上看看，沿途我看到松樹都是郁郁蔥蔥，生機勃勃的。松樹的葉子像針一樣，一簇簇向外伸長著每一個都尖銳有力，好像有一種精神支撐著他們。松樹的果實也有點特別，它是一個椎圓形的，分成一層層的花瓣。果實躲藏在由稻草擺好的家里，好像就是保護房子的戰士和風雨的遮陽傘，擋雨棚，去保護果實。每當春季到來時，松樹抽出了嫩綠的葉子。到了夏季，嫩綠的葉子變成翠綠的葉子。而到寒冷的冬天到來時，松樹的葉子而然牢牢的長在枝干上，居然還是傲然挺立著。
我喜歡松樹，不僅是因為它外觀美麗，還有就是它有簡潔、樸素不覺不撓的好品質。
借樹喻人的作文 篇16
從前，在公園里住著一棵桃樹和一棵松樹，他們倆是一對鄰居。一年的春天，他們約在公園里一個亭子旁邊的一張桌子聊天。因為他們很長時間沒見面了，所以一見面他倆對對方感覺很陌生。春天桃樹發芽了而松樹一點動靜都沒，所以垂頭喪氣地回到了家。
盛夏轉眼就到了，桃樹和松樹再次在老地方聊天，再次見面的時候桃樹上結出了又大又紅的桃子，而松樹還是一點動靜也沒。桃樹驕傲地說：“你這棵不結果不為人民貢獻的樹！看我茂密的枝葉上，點綴著紅艷艷的桃子，多美麗啊！”
漸漸地，冬天到來了，大雪紛飛，天氣越來越冷。桃樹和松樹照樣還再老地方聊天。桃樹已經一片葉子都沒了，而松樹卻一葉不掉。這件事讓松樹感到很驕傲，所以松樹得意洋洋地說：“你看你像一頭禿驢，而我一葉不掉，你現在比不上我了吧！”桃樹難為情地低下了頭。
借樹喻人的作文 篇17
我每天放學回家，經過那個庭園，都會看到那棵高大的松樹屹立在庭園的中心。它有著高大、筆直的樹干，一年到頭，永久如春的枝葉。因為松樹最重要的特點就是它和其它樹木不一樣，別的樹木只有在春天和夏季才能長得茂盛。可是松樹不管在百花盛開的春天，赤日炎炎的夏日，清爽涼快的秋季，還是寒風刺骨的隆冬。它都不怕，都那樣英勇無畏的站著，為我們展現著它最耀眼的一面。
在春天，別的樹木都剛發出新芽，而松樹呢，當然也不會落后，在溫暖的陽光下快樂的成長，想早點長大，長成大樹。許多孩子淘氣的爬到松樹上，玩耍著、嬉戲著。松樹沒有像別的樹木那樣折枝斷葉，它只是微笑的面對著調皮的孩子。因為它是堅強的。
炎熱的夏日到了，這可是樹木生長的大好時機。樹木們就像一位位舞蹈演員，用各種優美的舞姿爭取著“大家的掌聲”。而松樹，顯然是這里最棒的一個。用它那尖尖的，青翠的枝葉與那筆直的樹干吸收著養分與陽光。大人們、小孩們，都躲在松樹大傘似的枝葉中乘涼，而松樹也是樂于助人，沒有絲毫的怨言，為我們無私的奉獻著。
當秋季來了，樹木的葉子不是脫落，就是枯萎，還有一大半的葉子已變成了黃色。可是松樹卻依然那樣蔥蔥茂茂、密密層層。它不怕暴風雨的襲擊，不管風多么大，雨多么大，它都英勇無畏，永不害怕。
在冬天，是樹木們最害怕的季節，因為那時寒風刺骨，大雪紛紛。人們都冷得躲進了屋子。樹木更不用說，早就脫皮掉葉。但在大雪之中，卻有一處圣景，那就是依舊如故的松樹，世界差不多都變成了雪白的，但只有松樹，還是那么翠綠。它不屈不撓，就像一位英勇無比的戰士一樣。
松樹，你那不屈不撓、堅強無比的精神值得我們學習。
借樹喻人的作文 篇18
從小到大，我最喜歡的花就只是梅花，我也是讀著梅花的詩長大的。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”從詩中，我就隱隱感覺到梅花那堅韌不拔，百折不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質。
雖很喜歡詩人們寫的梅花那迎雪吐艷，凌寒飄香而又鐵骨冰心的崇高品質和堅貞氣節，但我對現實中的梅花持有半信半疑的態度，在雪虐風饕的冬天，別的花都會凍死，而梅花卻能在寒冰刺骨的環境下開花，有點令人難以相信。但一次的事情，改變了我的看法，也深深地證明了梅花那高風亮節的精神。
那年的冬天，奇特的冷，冷到似乎能夠滴水成冰。植物們都被綿綿大雪覆蓋住了，光禿禿的一片。我也冷得瑟瑟發抖，我把自己包裹的嚴嚴實實的，雖然已穿了五六件的衣服，但我還是冷得不得了。我由于太冷，整天待在家里，不肯出門。但母親卻突然說要帶我去賞梅。賞梅？我驚異極了，在如此朔風凜冽的冬天，梅樹還會開花？雖然剛開始我百般不愿意——外面此時已是一片冰天雪窖，但最后，好奇心驅使著我跟媽媽去賞梅。
我們走在路上，大雪紛飛，寒風侵骨，一不小心還會摔倒，大街上已經被冰雪覆蓋了。母親把我領到了公園，到了公園，我著實嚇了一跳。只見在那白雪皚皚的世界里，白梅花，紅梅花們正爭奇斗艷，在凌寒中開得分外妖嬈。現在，我真真切切的被梅花所折服了，很快，我就沉浸在這飄香而又美麗的世界中，仿佛已忘記了現在是冷冰冰的冬天！
母親見了，慈祥的笑了，說：“梅花好看嗎？”“嗯”我開心的點點頭。母親接著說：“梅花是歲寒三友之一，也是花中四君子之首，被譽為花魁。它之所以有那么高的名譽，是因為別的花一遇到冬天，就退縮，不敢開花；而梅花卻不一樣，環境愈是寒冷，愈是惡劣，它們開的就就愈是旺盛，愈是秀麗。別的花害怕冬天，它們因為環境惡劣，就不顧自己出身的高貴，紛紛凋謝，成為了冬天的低下囚；而梅花不一樣，它們藐視冬天，硬是迎著瑞雪生長開花，遙知不是雪，為有暗香來啊１我贊同的點點頭。母親撫摸著我的頭，說：“我今天之所以帶你來這里，是想讓你學梅的精神，成為像梅花一樣不怕困難，迎難而上，百折不撓的人。”“我會的，媽媽。”我想都沒想就說了，因為我喜歡梅花，愛它那堅貞不屈的精神。
如今，我已經讀六年級了。我也曾經遇到過很多困難，我也曾經無數次想過放棄與退縮。但我總會想起在白雪皚皚的冬天，梅花那迎雪吐艷的高傲美麗。梅花既能做到堅韌不拔、百折不撓，我又何嘗不能呢。于是，我堅強努力了下來，擊敗了無數的困難，成功也一步一步地向我走來。
借樹喻人的作文 篇19
如今，家家戶戶都用上了電，什么電燈呀，電熱水器呀，電視呀，電腦呀。家家都已經現代化了；從前家中必不可少的蠟燭，大家幾乎遺忘了。
一只蠟燭龜縮在一家小賣部的角落里，它待在那里的時間已經快二年了，依舊沒有人光顧它；它郁悶極了，仰頭朝天，一根燈芯的辮子，耷拉在身后，靜靜地似乎在想從前的風光：“從前，人們那樣鐘情于我，晚上到處都是我發出的光芒，似滿天繁星，在大地上鋪撒；如今，我依舊能發出從前的光芒，人們為何不要我了呢？盡管，電燈比我亮，但我只要有地方需要，僅需要一根小小的火柴，我就會毫不猶豫的燃燒自己，把周圍照亮；那像電燈，需要無盡的設備才能發出光芒；我真的很想像以前那樣拼命燃燒，到死淚始干；我得看看這個世界還需要我嗎？我得四處走看。”
于是，它努力地跳下了貨架，向外走去。
沒有目的地漫無邊際的閑逛，突然，一則廣告跳入了它的眼簾：“北京奧運會征集義務員。”
“我要上北京”這種思緒一下子讓它興奮起來，“那里一定有我用武之地。”
于是，它毫不猶豫的向火車站“滾”去；
火車上人很多，它蜷縮在一個角落里，像在貨架上一樣，盡量不占據有用的空間，慢慢的它睡著了，進入了一個甜蜜的夢想：“它穿上了義務員的服裝，身材挺拔的為來自世界各地的人員服務；眾人的贊美聲讓它登上了領獎臺，表彰它的貢獻，鮮花和掌聲潮水般涌向它。”人們是這樣需要它，它高興極了；忽然一個緊急剎車，讓它從甜蜜的夢中驚醒過來。火車出事故了，停在一個漆黑的隧道里；電燈沒電了，四下一片漆黑。人們在驚恐中大聲尖叫，小孩在害怕的哭著，世界末日好像來臨。
蠟燭定了定神，意識到，北京只是它遙遠的一個夢；現在是它燃燒自己的時候了；
于是，一個小小的火苗飄過之后，車廂的世界變得明亮起來，大家恢復了平靜，蠟燭使勁的燃燒自己，努力地把光芒找到能鋪撒的每個角落。它高興地哭了，我還有用，我不是廢物，你們去北京看奧運會，記得把夢托給我。
這樣一直哭著，終于，等到來電時，它已慢慢全部融化了，化為了縷縷青煙，飄蕩在車廂里。
蠟燭盡管小，盡管經常在人們眼里微不足道，但它在適當的場合，發揮出的卻是巨大的力量；我們沒必要輕視貌似渺小的事物，包括我們自己，我們在世界上都有自己存在的理由，都有存在的價值，到該發揮作用的時候，也會發出巨大的能量來。
我們贊美存在的價值！蠟燭，你讓我領悟了許多。
借樹喻人的作文 篇20
山風吹過，白雪紛飛，萬物皆荒蕪，遍覓山間，唯孤松一棵，立于天地間，無視風雪，挺然屹立。
冬日的山嶺，蒼茫靜謐，天地間幾乎無一絲聲音，白雪覆蓋了一切生的跡象，只留下死一般的沉寂。真是平靜得可怕，不聞一聲鳥鳴，難見半只雞犬，貧瘠干枯的樹木，沒有了葉的遮蔽，只剩下癟癟的軀干，扭曲著，呻吟著，承受大雪壓身的痛苦。原本潺潺的溪流早已不再流淌，而是凝結成一條純白靈秀的絲帛，自山頂曲折而下。古老的石路，覆蓋層層的積雪，這積雪掩埋了重重蒼苔，道道瘢痕，昔日滄桑的石路，此時因了這白雪的渲染而化為了純凈。在這漫天風雪之中，一切都被掩蓋，山中的所有事物，都成了蒼茫一片。
行走在蜿蜒的山路上，滿眼盡是珠翠銀白，和沒有一絲生機的沉悶，風肆虐地吹過山間，一時呼嘯之聲不絕于耳，風沙煙塵四起，我只得遮眼低頭而行。待到風歇，抬起頭，卻見這白銀世界中添了幾分綠色，循跡而去，卻見是一棵孤松，不覺訝然。
這樣寒冷惡劣的環境下，竟也有松的存在。松乍看是不甚起眼的，它枝干彎曲，無白楊之直挺；葉稀疏，無梧桐之濃郁；至于木質，松木一如其名，松松垮垮，只能做柴火之用，更難與黃花梨木相及。但松自有松的精彩，在這樣寒冷的冬天，幾乎一切都沉睡了，松卻不甘睡去，仍在燃燒生命的火與熱，依舊擁有綠色。平時，它可能最不起眼，可在冬天，它卻是歲寒三友之首，真正的主角。風雪之下，更顯威風，枝干如蟠龍，葉如細針，顯得遒勁有力，孤傲不凡，雖然它的枝干曾受到不知多少摧折，傷痕累累，可這無數的斷枝、瘢痕、劃印，不就是它勇敢的標志嗎？它已不知聳立了多少年，只知春去秋來，孤松依然如故，它原來可能并不孤單，但現在一切都成過眼云煙，始終不變的，是天依舊，地依舊，孤松依舊！
這孤松，和那同為傲雪之友的枯竹，寒梅，它們都是不畏風與雪的勇士，成為了人們心中永不泯滅的精神榜樣。而生活中，又何嘗沒有這樣的人，他們身處黑暗，卻始終不肯氣餒，讓黑暗腐蝕本性，而是仍在一刻不停地與黑暗作斗爭，有的人勝利了，他們成了世人敬仰的偉人，流芳百世；有的人雖然失敗了，但它們所發出的光像不滅的星辰，永久耀于天地間！
卜算子·孤松
風雪荒山上，無畏獨屹立。白雪紛飛上枝頭，虬龍映碧玉。
冬日本清寒，又兼壓身苦。枝垂干屈不曾折，卻盼春來日。
借樹喻人的作文 篇21
歲月匆匆地在地球上留下痕跡，又匆匆地離去。眼前那支粉筆也在歲月的消磨中漸漸變短。漫不經意間，我悄悄地把粉筆頭放進包里，如獲珍寶似地。粉筆就是我童年時的追求，看著老師揮筆疾書在黑板上留下密密麻麻的文字，蒼勁有力；留下五彩繽紛的圖畫，栩栩如生。我以為粉筆是能書會畫的神筆，一心想要一支粉筆。終于在粉筆變成了粉筆頭，被老師、同學們拋棄時，我撿到十多個“粉筆小精靈”
在擁有粉筆的日子里，我提心吊膽，忐忑不安，害怕被人發現。熬呀熬，終于放假了！同學們都哼著：“老師坐在講臺后面，校長正在廣播發言，濤濤不絕假期總動員，同學們都心不焉，開著小差，數著時間．哼，我們放假了。”
我顧不得什么，如離弦的箭，一路狂奔，風塵撲撲地跑回家。用粉筆作起畫來。綠色的太陽放射出柔和的光芒，活力四射！五彩的云朵，載著我五顏六色的夢飛入天空；黃色的樹在藍色的風的吹拂下，蕩漾著金色的喜悅。寧靜的大海烘托出安靜和祥和。小小的船兒風破浪，向著東方綠色的太陽駛去。潔白的城堡，帶我進入神秘的夢幻的童話世界。紅色的長城蜿蜒盤旋，使我領略祖國文化的博大精深，歷史的源過流長，以代表著我們祖國蓬勃向上。旁邊有奇形怪狀的小村莊，五彩繽紛的，就像我對未來文明的向往，憧憬。小河匯入大海之中，沿途風光秀麗。有險峻的三峽風光，金色的黃土高原景色，有香山紅葉紅懣天的勝景。
暑假的日子一天天過去，就在開學前一天，我以開始作畫。不過，這次是在那干凈、整潔的院子里畫。我畫了《名山融合》。這邊東岳泰山作山腳，雄偉壯麗．西岳華山作山腰，山勢險峻。中岳嵩山于華山之上，普陀山放于五臺山之上，九華峰安于普陀山之上，峨眉山、黃山作頂。整座山，山勢奇絕，真不愧我的杰作。“小弟弟，畫得真好，來，等我掃完之后再畫１我抬頭一看，一位慈祥的老奶奶正向我微笑。突然間，我明白了什么。老奶奶不正和粉筆一樣嗎？她天天起早貪黑，不遺余力地為人們服務從不要報酬，用微弱的雙手掃除灰塵，這不僅掃除地上的灰塵，更掃除了人們心靈灰塵。她與粉筆不正一樣嗎？默默地奉獻著，用有生之年為人們服務。有一天，她會死去，粉筆會變成粉灰消失。但他們的精神卻是永遠值得我們學習。春蠶精神、燭光精神、與粉筆、老奶奶的精神，一次次洗刷我的心靈。，老奶奶那彎著腰，抖著雙手掃地的背影不時浮現在我眼前。
【借樹喻人的作文】相關文章：
借樹喻人的作文08-17
借樹喻人作文3篇02-24
借動物喻人的作文11-26
借草喻人的作文11-26
借竹子喻人的作文11-26
借植物喻人的作文11-26
借物喻人的作文11-26
借松樹喻人的作文09-05
借花喻人作文09-03