關于寫校園一角的精選作文
校園一角，有一棵楓樹，枝葉繁茂，樹根深深地扎進土層，枝條是棕色，長長，向四周延伸。下面是小編整理的關于寫校園一角精選作文，希望對你有所幫助！
【篇一：校園一角】
五年級教室正前方有一塊花壇，它是橢圓形，樣子就如樓梯似一層一層疊起來，一共有三層。下面讓我來介紹它吧。
第一層和第二層都是紅色，第三層也是最后一層種著挺拔魚尾葵，它們長得青翠碧綠。這3棵樹雖然經歷了非常多次風風雨雨、電閃雷劈，但它們還是肩靠肩、手拉手，堅強地挺立在風雨之中，毫不動搖。看，風停了，雨住了，在陽光照耀下，它們又露出了笑容，身上水珠閃著五彩光，就如威武大將軍，在等待著出征號令。
那是誰把花壇服侍得那么好呢！原來是門衛師傅每天給它澆水，讓它吸收新養料，幫它裁剪。在門衛師傅精心照料下，花壇如同披著秀發、凌波微步仙子，體態纖細，在婆娑起舞。
早晨，太陽出來了，陽光灑到花壇上，花壇似乎鍍上了一層光彩，別有另一番美。太陽快要落山時，夕陽那柔柔光瀉在花壇上，使得花壇散出一層華麗金黃，微風拂來，花壇就羞答答地跳起了優美舞蹈，翩翩起舞，像嫵媚少女，變得更加美麗迷人。
看著這個花壇，使得我們心曠神怡。它給我們帶來了新鮮空氣，為學校增添了一道美麗風景，還給我們課余生活帶來了樂趣。
一下課，同學們就會出教室玩，有些同學坐在花壇邊磁磚上談話，有在磁磚上看書，有在花壇旁散步或觀看這個迷人花壇，還有在花壇旁跳皮筋、打羽毛球等……花壇是同學喜歡地方。
在這里，我要感謝門衛師傅，要不是你們，花壇就不會變得那么生機勃勃；要不是你們，花壇也不會變得如此美麗奪目！
我愛我們那多姿多彩校園，更愛這頑強花壇。
【篇二：校園一角】
我們校園位于風采橋頭執信路，是一所美麗學校。我愛我們校園，但我更愛校園西北角那個美麗花壇。
花壇是梯形，外圍鑲著潔白如玉瓷磚，上面畫著許多精致美麗圖案。它們常常被值日同學擦拭得一塵不染，在陽光照射下閃閃發亮。花壇最外面四周種著滿天星，每當萬紫千紅春天來臨時，滿天星就抽出新枝條，長出嫩綠葉子。滿天星葉子是墨綠色，綠得發亮，綠得可愛。在這一叢叢綠葉中，開滿了許多鮮艷而美麗小紅花。遠看，它像一條綠色彩帶，上面點綴著許多星星點點小紅花；近看，它像許多扎著紅蝴蝶結，穿著綠色舞蹈服姑娘在翩翩起舞。滿天星里面種著一圈黃連芥。它枝干比較粗，葉子是翠綠色，枝梢上像掛滿了翡翠片，它們就如一棵棵結滿翡翠寶樹，一棵緊挨著一棵，遠看像一塊綠色毯子。盡管它不會開花，但它舒枝展葉仿佛伸開雙臂迎接春天到來。花壇最中間，挺立著一棵針葵，和我差不多高。它主干就如一個穿著淺褐色衣服人站在那里，文絲不動。它枝葉向四面展開，枝條上長著無數一寸長而非常鋒利刺。一不小心，就會被它扎破。從樓上往下看，它像一座綠色噴泉；從地面看，它像一把綠色大傘，給別花遮陽擋雨，它就如一個威武衛士，守護著周圍花兒。
春天，是萬物生長季節。溫暖春風，絲絲小雨，給花兒提供了良好生長環境。它們伸展著枝葉，貪婪地吮吸著春天甘霖，一片片嫩綠葉子在春雨中歡笑著。特別在雨過天晴之時，花草上掛滿了晶瑩水珠，在陽光照射下五彩繽紛、光彩奪目，分外漂亮，讓人流連忘返。
我愛我們校園，更愛校園里那個美麗大花壇。
【篇三：校園一角作文】
早晨，眼光明媚，比藍色天空上飄著幾朵輕軟柔和白云。
我背著書包，走進美麗而又充滿活力校園。
走過寬廣小操場，一陣涼爽清風把我視線引向了小池塘。小池塘水真清啊，清得可以看見池底綠色青苔在輕輕擺動。我望著平靜水面，看呀，還有一個我，她也正在微笑地望著我。小池水真靜啊，他仿佛是一匹明潔絲綢，讓你看了不由地安靜下來，是啊，如此平靜水面，有誰會忍心打破它安詳呢？小池水真明艷啊，它仿佛把藍天、白云艷麗色彩都涂抹在自己身上，讓自己顯得更加引人注目。太陽下，小池波光粼粼，那碎碎金子是誰在我們不注意時悄悄撒上去呢？這幽靜小池啊，你給了我多少美好遐想，小池上，一座雅致小橋橫跨兩岸。站在小橋上，你可以俯視陽光投射到清澈池底享受無限愜意，頗有一分小橋流水感覺。走下小橋，在小池邊長椅上坐下，閉上雙眼，霎那間，我仿佛聽到了溪水和小橋交談，它們交談藍天，交談白云，交談一切美好事物。
陪伴著小池是一座小花園。小草已經探出了尖尖腦袋，多鮮，多嫩。像碧玉？不，太俗氣。像翡翠？不，太老成，那是一種說不出綠意，那是一種令人神往感覺。小草筆直地挺立著，高高地把頭抬起，向著陽光，向著光明。看著它，我仿佛感到了生命律動，看著它，我感到了蓬勃向上氣息。成長吧，小草，展示你活力，成長吧，小草，放飛你美麗。在草叢中還點綴著零零星星小花，那一朵朵小花，仿佛一只只盯著我看眼睛。小花兒，你猶如天真爛漫孩子，純潔，可愛。在和煦晨光撫摸下，悄無聲息地張開懷抱，去擁抱美麗校園，去擁抱燦爛大自然，小花兒挺直了腰桿，好像正對校園說著最美好祝福。
小草陪伴著我們一起成長，小池陪伴著我們一起流淌，美麗校園，是充滿快樂天堂。
【篇四：校園一角】
轉眼之間，我們走進了小學生活。認識了新老師，結識了新朋友，身邊一切宛如煥然一新。然而到這所學校以來已經快一個月了，是否有人認認真真地觀察過我們校園某一個角落呢？
我們校園有花草木石，有塑膠跑道，有隱蔽地下室。可這些都不能讓我感到“美”。在我心中，最美地方——便是那學生們教室。
教室沒有操場上華麗花草樹木點綴，它對任何一個學生來說，都再普通不過了，它只有平凡而簡樸桌椅，黑板和講臺桌，但是為什么要說它是最美地方呢？其實，我們收獲，都是教室這個美麗地方給予我們。
教室總能帶給我們家一般溫暖，而教室里同學便是如同家人那樣親切角色，陪伴著彼此。下課時候，非常多同學們都喜歡跑到走廊或者是操場上，看看風景，打打鬧鬧。然而卻有更多同學喜歡留在教室里。翻一翻課外書，北一背單詞，聊一聊天，即使是靜靜地坐在那兒，都有一種愉悅感覺。比起在外面放蕩與自由，教室更能體現出家溫暖和融洽。
上課時候，教室就如一片田地，而老師們宛如一位位園丁，我們則是那些桃李。我們灑下汗水猶如播下種子，一個學期過去，種子長生了參天大樹，而我們收獲則是一年以來積累只適合滿是紅勾成績單。只有堅持努力才會有應得收獲，就如春天時撒下種子。夏天時堅持培育，秋天來了，種子也便是長大了，而它們果實就是收獲。
放學后，值日生認認真真地把教室打掃得干干凈凈。這時候教室里沒有一絲垃圾，沒有灰塵，簡直是一塵不染。這個時候教師，沒有華麗裝飾，卻是整個校園中最美最美地方。
教師總能像家一樣給我們帶來溫暖，教室總能像游樂場一樣給我們帶來歡樂，教室總能向圖書館一樣給我們帶來知識。教室里灑滿了我們汗水，教室見證著我們堅持，勤奮和進步。教師讓我們生活在一個寧靜溫暖，充滿歡笑地方。這樣一個教室，何嘗不是校園中最美一角。
【篇五：校園一角】
陽光里，一座校園沉浸在這溫和之中。陽光灑向那校園樹林，瓦頂是那么閃，但是最閃還是那教學樓，四面發光。下課了，我立即走到一個小角落里，這里只有一顆大榕樹，和圍繞著他小圓形花壇。
這是我最喜歡地方，雖然在如此暖和一個下，他沒有教學樓閃爍，也沒有操場那寬大胸懷，可是，只要坐在花壇中，我就已經覺得是我在校園中最享受了。這地方非常窄小，但是榕樹非常是大，那粗壯樹枝讓人心懷寬大，那碧綠樹葉讓人精神飽滿。不過，在這種小角落里，可不知我一個欣賞者，一下課，這準被那些欣賞著包圍。瞧，他們又來了。
之間一個小同學急匆匆來到這里之后，馬上找個地方躺下來休息。我想，他肯定沒有休息好，不過，等他醒來后，他肯定是精神飽滿，容光煥發了吧。一個著短褲小姑娘，踏著歡快腳步，坐下來后，拿出筆，在紙上描繪出美麗畫。又瞧，一個小男孩來了，坐在花壇里，拿出一本書靜靜地看著。又有幾個同學成群走過來，一起投入學習方法。而我呢，在這種美好地方躺下了，閉上眼睛，享受著榕樹是小精靈給我施魔法。這可真是各休息好地方。
有時候，也會看見一大堆小朋友為這榕樹玩游戲，旁邊又有五六年級女同學在那里歡快跳繩。當然，既然女聲這么積極，男生也來這邊玩捉人游戲，勢力不比女生差，然而這時我也不閑著，睜大眼睛，豎起耳朵，看學校風景，聽同學笑聲。這可真是娛樂好場所。
可是，有時候，這個小角落也非常忙，因為每次當有人來這里訴苦話，精靈總不忘給他帶上微笑。看，一個小女孩來了，他低著頭，眼淚不斷流著，那抽搭聲音更讓人覺得可憐。有一會兒，一個小男孩來了，只見他拳頭緊握，充滿憤怒樣子，可不一會兒，他們又笑了。因為，誰會看到如此開心精靈而不高興呢。
這就是校園一角，這兒有歡樂，有歡笑，也有充滿歡喜，相信來過人，就一定能發現里面藏著快樂精靈。
【篇六：校園一角】
校園是我們家，我們校園綠草如茵，樹木高大挺拔，讓人感到親切、舒服。
一進校門就看見一條筆直校道直通操場。離操場大概有300步右邊有一棵巨大榕樹，那棵大榕樹已是白發蒼蒼“老人”。它胡須已經紛紛垂下來了，那粗糙樹皮已長滿了螞蟻窩。大榕樹年齡似乎和學校年齡一樣，已經有十幾歲了。遠遠看上去，它就如一位慈祥老人。
大榕樹葉子是橢圓形，不過比心形長。我剛剛說是大榕樹小葉子，現在說大葉子，大葉子形狀也是橢圓形，葉子一頭是尖尖。仔細一聞，瞧！還散發著草清香呢！大榕樹葉子是深綠色，葉子又平又滑，就如打了一層油似。大榕樹樹枝是又細又長，每一枝樹枝似乎都挑著一塊大石頭，全都被壓彎了腰。連剛出生小嬰兒都可以碰到它樹枝，大榕樹樹干是棕色，許多小螞蟻把它當成通天大道在那里行走。
我最喜歡就是大榕樹形狀了，大榕樹粗有5米左右，高大約有10米。粗壯樹枝，茂密樹葉，突然把大榕樹變成了一把撐開綠傘。
春天，如果有蒙蒙細雨，我們躲進那棵大榕樹里，連一滴雨水都沒有，就會感到非常涼快。夏天，如果有一些強烈太陽光，我們走進大榕樹里，只有星星大小般太陽光。夏風吹過，我們感到一絲絲清涼。秋天，大榕樹葉子一片片變黃了，慢慢地飄落下來，把大榕樹周圍和樹底下鋪了一條金黃色小道，太陽光照下來，照得大榕樹周圍黃葉金光閃閃，映著比較光禿禿榕樹，榕樹也變成了金黃色。冬天，大榕樹葉子完全脫掉了，完全光禿禿榕樹樹干還在那里，等到春天，它又會長出了新葉子，我們要學習大榕樹那種：不怕堅辛，自己努力向上攀登，到了最后便讓他們大吃一驚！真是一鳴驚人吶！……
那棵大榕樹它成為了我們學校一處不可缺少一個景點，我們華豐小學不可以沒有它！不可以沒有那大榕樹心靈！它美麗！它好！它沒有一點自私想法！沒有一點貪婪想法！
【篇七：校園一角】
在我學校南部校區里有兩個花園，那里環境優雅，空氣新鮮，同學們都喜歡去那里學習、玩耍。
從校園南門走進來，你會被眼前美景所吸引。一條寬大水泥路把東、西兩花園隔開。西園疏而不散，東園密而不緊，兩園互相呼應，確實美哉！往東走，隨著一條用碎磚鋪成小路進東園，小路兩旁有兩塊草坪，微風一吹，小草彎下了腰，仿佛是在向我們鞠躬。草坪上還種著挺拔蒼松，蓬松紫荊，紫黑色紫葉李，開著粉紅花朵紫薇。還不時地有幾只小鳥來到這里休息，他們時而飛上于樹梢，時而漫步于草坪，看！地上有幾朵野花也探出頭來了，它們好像是趕來湊熱鬧，又好像是要與紫薇花爭妍斗艷一番哩。順著小路向前走，便看到了一個葫蘆狀小池塘，碧藍碧藍水，像是一個巨大藍寶石，踢入一顆小石子，讓它激起一圈漣漪，才打破了我那美麗夢。池塘邊有八口石制龍頭噴泉，那些龍頭刻得栩栩如生，真是鬼斧神工，妙哉！妙哉！池塘前，垂揚拂柳，翠竹搖曳，淺草茸茸，似在宣布：精神永駐，春光常在！繼續走，一座小假山便映入眼簾，假山是用許多種奇形怪狀石頭堆砌而成，在假山半山腰，也有一個龍頭噴泉，它與池塘邊噴泉遙相呼應。聽大人們講，這里就是傳說中“九龍崗”，學校就是根據這個傳說修建了這個景致。每當節日來臨之際，這九口噴泉便噴出九道水柱，這九道水柱錯落有致，多而不亂。假山北邊，有一個小亭子，那兒有石凳，可供休息，還有觀魚臺，同學們可以跟魚兒一同嬉戲。
欣賞了東園美景，你一定不想錯過欣賞西園機會。西花園中間有一個圓形噴水池，在霓虹燈映照下，噴泉有如火焰一般，非常美麗。噴水池與北邊一條小路相連，從教學樓上俯視西花園，一幅美麗圖案畫展現在我們面前，綠色草坪上有一柄火炬正在燃燒著。西花園西邊是一條綠色長廊，在陽光下，她靜謐而又安詳地縱貫于西園南北之間，“玉碧輕舒”、“巨龍橫臥”、“碧帶流翠”諸如此類形容詞來描繪她似乎都不恰當了，她帶著文靜東方神韻，莊嚴伸展著，伸展著……
我愛這校園一角。
【篇八：校園一角】
在風景秀麗瑯琊山腳下，坐落著我親愛母校——瑯琊路小學。在這座美麗“大花園”中，最吸引我就是校園西南角。
走進校門，沿著寬敞水泥路，往西行，展現在眼前是一面五彩斑斕“涂鴉墻”。
這涂鴉墻原來只是一面普普通通白色圍墻，自從被一些愛好美術同學利用課余時間畫上了20幅得意杰作后，就成為了校園一道亮麗風景線。這些杰作共分兩排，每排十幅，有畫著天真孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把頭都塞進了西瓜里；有畫著神奇海底世界，蔚藍色海水中，金色魚兒正歡暢地嬉戲；有畫著威武“神舟五號”，宇航員叔叔正和衣著古怪外星人親切交談呢……在這些栩栩如生佳作中，我最喜歡還是許新語同學畫《下雪了》。在銀色地毯般雪地上，一群孩子開心地玩耍著，有在做雪人，有在打雪仗，個個畫得神采飛揚。看著，看著，我似乎也溶入了這幅畫中，和畫中人一起為從天而降瑞雪歡呼雀躍……
在涂鴉墻前方，是四個排列整齊乒乓球臺。這里可是男孩子們“樂園”。一下課，他們就拿著球和球拍，興高采烈地直奔球臺，三個一群，五個一伙，進行著激烈對決，“乒乒乓乓”聲音像一支振奮人心進行曲，不絕于耳。圍觀同學時而指指點點，時而嘖嘖稱贊，時而為一個好球興奮得手舞足蹈。
在球桌正北面，是一個小型籃球場，球場兩端各立著一個堅固籃球架，每到課外活動，籃球愛好者們就歡聚在這里，有高大健壯男教師，也有矮小精悍高年級大大哥哥，他們各個生龍活虎，雖然投籃姿勢并不標準，卻也玩得不亦樂乎，精彩比賽常引來來往師生駐足觀看，留戀忘返。
學校西男角是我們美麗校園一個生動縮影。在這里，我們度過了每夢般金色童年，它給我們校園增添了無限生機。我愛這校園一角，更愛我母校！
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