關(guān)于人生轉(zhuǎn)折的作文600字
轉(zhuǎn)折，表示某個事物的轉(zhuǎn)變，變化。強調(diào)變化后的狀態(tài)。關(guān)于人生轉(zhuǎn)折的作文600字，我們來看看。
【篇一：人生轉(zhuǎn)折】
回憶起這幾年的成長歷程，真是悲喜交加，仿佛身臨在暴風(fēng)雨的一個夜晚般恐怖凄涼；又似黎明那第一縷陽光般溫暖可愛；又仿佛像純潔的冰融入昨日的激潮中，記憶猶新，像清晨的第一滴露水，純潔透明，但隨著秋風(fēng)的襲卷，第一滴露水也會被擊落風(fēng)干化成灰燼，只是無一絲痕跡罷了。如小學(xué)時光的結(jié)尾年……
這一年既是快樂的也是悲傷的，朝夕相處的師生們即將被現(xiàn)實擊散，班級老師難過，班級同學(xué)不舍，我更像一只餓虎丟了眼前食物般的氣憤與對殘酷現(xiàn)實的無奈與不解。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，像一陣微分吹走了眼前美好的一切。直到最后殺入戰(zhàn)場（考場），一場無硝煙的戰(zhàn)爭終結(jié)了六年純真而美好記憶的進程，像秋風(fēng)吹落樹葉一般簡單，樹葉只能隨風(fēng)飄舞任由它擺布。這為小學(xué)時光的了一個圓滿的句號，同時又為我的人生掀開了重要的一頁……
轉(zhuǎn)瞬之間，兩個月游樂般的暑假結(jié)束了，同樣沒有留下任何痕跡和懷念，卻又營造了一次與班級老師班級同學(xué)相見的難得的寶貴機會。這是最后一次，但這一次也是最難忘最無法讓人接受而同時又讓人氣憤的一次相會。而我最終還是堅強挺過來了……
步入中學(xué)，我又上了一個臺階，像一只雛鳥剛剛豐滿羽毛要迎上藍天一樣。新的班級老師，新的班級同學(xué)，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，似落地嬰兒剛剛來到陌生世界般感到奇怪。不過一切都會隨著陽光的出現(xiàn)使烏云散去，這會讓一切變得美好而熟悉。畢竟中學(xué)是一個全新的過程，是一切美好重新的開始，是理想堅實的基礎(chǔ)。一定要在中學(xué)展現(xiàn)出一個全新的自我。
中學(xué)的大門這一天我終于邁進了，這意味著有很多的不習(xí)慣與不適應(yīng)，仿佛像沙漠里的仙人掌移栽到平原一樣，可同時也意味著我豐滿了羽毛不再躲在媽媽的臂膀下，而是自己飛翔自己探索了。
愿自己在中學(xué)的海洋上航行得越來越遠，在知識的藍天下，俞飛俞高。
【篇二：人生轉(zhuǎn)折點】
步入中學(xué)時代，心中有喜有憂，很是糾結(jié)，這人生的轉(zhuǎn)折點，我能不能轉(zhuǎn)好呢？
第一天開學(xué)報到，我早早地就來了，我四處張望，看著這個將要呆上三年陌生而親切的地方——運城中學(xué)。優(yōu)美的環(huán)境，處處書香氣息及濃郁的學(xué)習(xí)氛圍讓我心頭為之一震。看著身旁的學(xué)哥學(xué)姐意氣風(fēng)發(fā)地走過，感悟到這所學(xué)校帶給他們的勇氣與自豪，突然間覺得自己的自信也漸漸涌起。
終于看見了我的班主任，1002班的班主任。不過，不能再說“我”了，應(yīng)該是“我們”。因為我們是一個整體，是一個新的家庭。就像聚沙成塔，如果沒有團結(jié)，沒有凝聚力，就不可能建造起屬于我們的“城堡”。城堡的女主人自然是我們英姿颯爽的高班級老師，我們偉大的班主任了。高班級老師嚴肅高雅，卻一點也不古板，有時較活潑，有時很暴躁，我現(xiàn)在只希望自己能做得更好，能讓班級老師高興快樂一些，不再皺眉頭。
軍訓(xùn)生活雖然很苦很累，但也是快樂的，不幸的是我生病了，如果從一開始就落課，以后該怎么辦呀，班里都是尖子生，我心里越想越害怕，還是媽媽爸爸，班級老師班級同學(xué)令我重拾了信心，班級老師的細心照顧，耐心開導(dǎo)，班級同學(xué)的積極鼓勵，精心關(guān)照，爸爸媽媽的親情感人，令我信心倍增，現(xiàn)在，我要開始新的征程，我要更努力地學(xué)習(xí)！
讓我們將人生的轉(zhuǎn)折點轉(zhuǎn)得精彩，轉(zhuǎn)得漂亮，使以后的錦繡人生更加燦爛輝煌！
【篇三：新的轉(zhuǎn)折作文】
漸漸地，在你不知不覺間你的命運已經(jīng)有一個小小的轉(zhuǎn)折。事事在變，驀然回首，早已物是人非。
那昔日輝煌的二中，已經(jīng)末落。那曾經(jīng)摩肩接踵的操場，現(xiàn)已剩下寥寥無幾的楊柳垂頭喪氣地站在那里。當(dāng)我得知二中已解體，就猶如晴天霹靂。雖然我知道二中解體是必然的，但是沒有想到居然來得這樣快！就這樣，我們這些學(xué)生被送到了三中。站在三中的校園門口，一切的一切都顯得那樣陌生！
我們在教導(dǎo)處門口等待，一分鐘，兩分鐘三分鐘……奇怪的是，班級同學(xué)們都在那悠閑的等待。終于我們被安排分班，我被分到二班，而我那些好朋友都被分到另一個班。我們進入了二班，我們望著他們，他們望著我們，我們面面相覷。今天來只是讓我們記一下課表和分配座位。而我則忘記帶紙，對我的班級同學(xué)焦急地說：“糟了，我忘記帶本了！”她說：“我也忘帶了。”就在這時我的前桌把已經(jīng)收拾好的書包打開了。過了一會，她拿過來兩張紙給我。我有些驚訝，但是我明白了。我微笑地說：“謝謝！”就這樣通知書取玩了。
開學(xué)第一天我來到了班級，坐在我的座位上。我開始和他們很抵觸，不愛和他們說話。就這樣一上午過去了。上午最后一節(jié)是物理課，我的筆記沒有記完。中午時我問我的前桌，她也沒有記完，可我只和她說話，不敢問別人借。就在這時，一本筆記在我的面前呈現(xiàn)，拿著筆記的女孩站在我面前說：“我的筆記記完了，借給你。”我用無比感激的口吻對她說：“謝謝！”就在那時我覺得他們班的班級同學(xué)也很好相處，慢慢地我們大家都成為互相幫助的班級同學(xué)。
人生路漫漫，有很多新轉(zhuǎn)折，不一定每一次轉(zhuǎn)折都給你帶來不好的命運。面對新的轉(zhuǎn)折，我們要適應(yīng)，要勇敢面對！
【篇四：我的人生轉(zhuǎn)折】
一年又一年，一天又一天，不知不覺中，20**年快要過完了，如滔滔江水，一流到底，毫不停留一下。
在飛奔的2012年里，我經(jīng)歷了我的人生轉(zhuǎn)折點——小學(xué)升初中。畢業(yè)那天，我依依不舍的離開了養(yǎng)育我六年的母校，我回眸的那一刻，看著母校熟悉的樣子，向她揮手道別。那里曾是我們的家，從一個學(xué)齡前兒童，逐漸長大，離開了母校，我傷感地摘下紅領(lǐng)巾，脫下校服，來到另一個陌生的校園。
畢業(yè)典禮那天，班級老師說了許多令人刻骨銘心的話，他像父母一樣，陪伴我們成長，和我們一起學(xué)，一起玩，一起笑，甚至比父母陪伴我們的時間還長。他強忍著，沒哭，但從他厚厚的眼鏡下還是可以看出，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，從他臉頰上的皺紋，可以看出他多么的不舍。
從前，我們一些壞學(xué)生總是惹班級老師生氣，私下還不約而同說班級老師的壞話，而班級老師并沒有放棄他們，依舊關(guān)心著他們。
至始至終，班級老師用寬容之心教育我們成長，最后用微笑送走了我們這群長不大的孩子，而我們這時還不明白班級老師的良苦用心，仍不懂得報答班級老師。
小學(xué)升初中這個人生的轉(zhuǎn)折點和班級老師的良苦用心都將永遠刻在我的心里，這也為我的2012年添上了一筆光輝色彩，成為我記憶長河中，最閃亮的'一顆星！
【篇五：轉(zhuǎn)折】
七份試卷被融進了一張成績單，我以為這是生命中遇到的最大的挫折，我難以想象之前經(jīng)不起風(fēng)雨的自己該如何面對它。
隱約的，耳畔又傳來了那深邃的聲音：“現(xiàn)實和理想的差距就在于，后者你可以操控它的一切，前者你只能奢求它的提攜。”在陌生的十字路口，也許我的步履并不算堅定。但是否應(yīng)當(dāng)去感謝，這是意外的收獲，成長樹上結(jié)的第一個果？……我清晰的記得那年夏天的早上，從未有過的緊張感壓抑在心頭。一遍一遍重復(fù)而過卻各不相同的場景充溢在腦海中，像幻燈片。仰著頭，我站在校門口。
感覺上來說，若將它比作一個什么的話，它是個威嚴的神。不茍言笑，睿智冷漠。在心底就這么告訴自己：“這，就是你即將學(xué)習(xí)生活3年的地方，你是否準備好了？”回答的干脆。殊不知第一次的考驗就在眼前。我以為已經(jīng)全力以赴，整裝待發(fā)；我以為這新生活的第一次考試一定會留下圓滿的結(jié)局；我以為多日來的努力和辛苦不會白費，我以為“一分耕耘一分收獲”這句話無論是在什么角度上來說都一定是真理。但，與之默契配合的是考場上淡然的發(fā)揮，我自信十足；恰恰相反的是成績，似乎并不理想。難以形容那是怎樣的感受，像是一點一滴用心壘砌的自以為結(jié)實的堡壘被狂風(fēng)輕而易舉的推倒，風(fēng)中還摻雜著誰的微笑。就是這樣，現(xiàn)實是誰也不會料到的落幕；就是如此，理想則是你口說無憑的歸屬。
幾分鐘，幾個小時，幾天里，沒緩過神來。一個興高采烈走在街道上的人忽然被人搶了心愛的寶貝，等想要追得時候卻發(fā)現(xiàn)腿腳已經(jīng)不聽使喚。陌生感席卷了世界。我才看到一個不熟悉的自己，13年來它一直隱匿的生活在命運的洞地。這個壞家伙會趁虛而入讓你感受到無力，它在你沒有防備的時候侵蝕你，它在你灰心失落的時候折磨你。怎一個發(fā)愁得了？的確如此，我是在幾天之后才真正與那七份成績作第一次心的會面。從第一題到最后一題，每一題再仔細的審過，每一題再用心的思考，我才明白，我才頓悟。原來這就是初中。會讓你**，會讓你失意，但很多人卻沒有理解它的心意，讓你成熟，讓你成長，讓你明白一切都不是必然，一切都要靠拼搏和努力。豁然開朗。當(dāng)我站在失落的頂端，所看到的世界一片灰暗；反之我將自己推向距離理想還很遠的此案遙望彼端，還是能看到無數(shù)個夢想的希翼在夢想、在路上。
要學(xué)會堅強，在逆境中成長；要學(xué)會反省，繼而風(fēng)定天晴；要學(xué)會堅持自己的夢想，別怕在追夢途中你跌了多少個踉蹌；要學(xué)會成長，你的發(fā)愁只會讓擔(dān)憂延續(xù)的更長。于轉(zhuǎn)折點上成長，一切安好，有的是拼搏力量和希望的叫囂，因為還年少。
【篇六：轉(zhuǎn)折點】
我從一個幼稚的小學(xué)，來到了一個成熟的中學(xué)，“他”很漂亮，設(shè)備很先進，環(huán)境幽雅，是學(xué)習(xí)的好地方。“他”對于我來說很陌生，覺得“他”好冷漠，好嚴格，有種避免不了的心理恐懼感，當(dāng)踏入這所學(xué)校時，心中有許多的感慨……
一進校門我看見了擁擠的人群正在看班級同學(xué)們各自的班級，我好不容易的擠了進去，然后搖搖晃晃的正在搜索著我的名字，找了好久，終于找到了，原來我在12班，我按著學(xué)校的指示牌尋找到了12班，可來到了班級，卻不敢進去，有種心理的障礙，這個障礙就是——陌生。
可后來心里還是覺得，“他”始終是要陪伴著我三年的家庭，我還是要去勇敢的面對“他”，我唯唯諾諾的走進了這個陌生的“世界”，看到了陌生的班級同學(xué)，看到了陌生的班級老師，看到了陌生的桌椅……臉上看的出來我難免有些不好意思，我羞羞答答的坐了下來，偷偷的巡視了一下周圍的班級同學(xué)，班級老師開始點名了，而報到這天就是由班級老師的點名聲而結(jié)束的。
９月１日的開學(xué)，對于我來說，還是有點陌生，每下一堂課都是自己在教室里靜靜的發(fā)呆，不知道與誰玩，很想結(jié)交新的朋友，卻又害怕他們的拒絕，我的心里有著這兩種矛盾的心態(tài)，都不知如何是好。可班級同學(xué)還是得認識噠！只是早與晚的關(guān)系，突然有一股沖動，讓我情不自禁的去認識他們，與他們結(jié)交朋友，沒想到我的情不自禁帶來的是那么大的益處，讓我知道友誼是要自己去挖掘的，而不是等別人來挖掘你的。
時間在流逝，歲月在流淌，陌生在我的心中漸漸的晦暗了，而熟悉在我的心中漸漸的耀眼起來。在下課時，班級同學(xué)們會聊一聊自己的心事，希望對方能與他一起解決，或者探討著學(xué)習(xí)的竅門和問題。這樣的課間讓我對這所學(xué)校留下了和藹，親切的印象。可這所學(xué)校很嚴格，學(xué)生的著裝象征著學(xué)校的校風(fēng)，為了讓大家對三中留下一個好印象，所以管大家的著裝問題，特別的嚴，女生長頭發(fā)全體必須得是馬尾辮，女生的劉海不能奇形怪狀而且不能太長。而男生的頭發(fā)是不能留太長。男女生都有一個共同的規(guī)定，不能染、電、燙。聽到這個消息的隔天，班級同學(xué)們正正規(guī)規(guī)的按學(xué)校規(guī)章制度來實行。班級老師的臉上露出了欣慰的笑容，那種笑容對我們是一種鼓勵。
中學(xué)的課程增加了許多，這讓大家感到頭疼，在小學(xué)一些班級同學(xué)連三科都搞不定，別說是四、五科了，大家上課除了認真聽講之外，沒有別路可走，因為只有聽講才會懂得做班級老師布置的作業(yè)，如果不聽講，后果就是自己負責(zé)了。
中學(xué)是人生當(dāng)中的一個轉(zhuǎn)折點，也算是人生當(dāng)中的第二個臺階，這個困難必須得自己去克服，小學(xué)的班級老師告訴我們，到了中學(xué)必須得自己去適應(yīng)班級老師，不是班級老師去適應(yīng)你們拉。這句話在我的腦海里不停的游蕩，每當(dāng)上課聽不懂班級老師講時，我將會拿筆記下來給回家慢慢的研究其中的含義與奧妙。轉(zhuǎn)折點的重要性是有可能讓你靠不上高中，更何況是大學(xué)了，“他”的分量是沒有人能估計的到的。希望大家能把這個空白、陌生的轉(zhuǎn)折點成為色彩斑斕、熟悉的世界。
【篇七：轉(zhuǎn)折】
站在古博望沙，風(fēng)輕輕地從我耳邊吹過，我仿佛又看見那個身影，躲在草叢中，等待著秦王的到來。
張良是韓國貴族，但韓國被秦所滅。于是張良被亡國之恨沖昏了頭腦，在博望沙謀劃了一場刺秦行動，其結(jié)果必然是大敗，被通緝。每當(dāng)人們再次回憶起這場博望沙刺秦行動，便會感嘆一句，愚蠢的人啊！可是這真的是毫無意義的刺秦嗎？不，正是因為這刺秦使張良明白了自己存在的真正意義：因為這次刺秦，黃石公才能將《太公兵法》賜予張良，張良才能幫助劉邦完成統(tǒng)一天下的大業(yè)。
回顧張良的整段人生，古博望沙刺秦讓人記憶尤為深刻，因為它是張良人生的轉(zhuǎn)折點。張良明白了，自己不能僅僅為了韓國而去找秦王復(fù)仇，而應(yīng)該找一個明主，舉兵反秦，結(jié)束秦王的暴政，救百姓于水火。
到現(xiàn)代，安徒生因為從小被貴族人輕視，貶低，才寫出了一篇篇具有諷刺意義的童話故事；魯迅因為在日本留學(xué)發(fā)現(xiàn)了中國人內(nèi)心的麻木，才放棄從醫(yī)，改寫文章，對舊中國乃至現(xiàn)在有著重要影響；諾貝爾也因為發(fā)現(xiàn)人們開山困難才發(fā)明了炸藥……可見，每個成功的人不是天生成功，在他們一開始的時候并不是那么順利，但他們有轉(zhuǎn)折點，也許這些轉(zhuǎn)折點在一些人看來是微不足道的，但在我看來卻是他們最美的地方，正因為這些轉(zhuǎn)折使他們有了一個新的開始。
我的語文班級老師，上初中時學(xué)習(xí)不努力，考高中時，才想要抓緊，可是來不及了。他考上了一個一般的高中。上高中時，他刻苦學(xué)習(xí)，到12點才睡覺，最終以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)。許多人都羨慕我語文班級老師現(xiàn)在的狀況，可是他們沒有看到他初中的失落，我語文班級老師的人生因為他的轉(zhuǎn)折點而美麗。
張良也一樣，他的轉(zhuǎn)折點成了他人生美麗而又濃重的一筆。
一個人的成就是燦爛的，但他的轉(zhuǎn)折點尤為重要。
【篇八：人生的轉(zhuǎn)折】
在人生中，往往有很多的轉(zhuǎn)折點；而我們，恰恰要把握好這些看起來并不起眼的一個個轉(zhuǎn)折。
我，一個12歲的少年，正在慢慢步入人生最美麗的春天，從一個年幼無知的孩童變成一個成熟的青少年。
溪流，從深遠山澗奔流到廣闊大海，常常有方向的轉(zhuǎn)折；道路，從某一個起點通往四面八方，常常有目標的轉(zhuǎn)折。在個人經(jīng)歷或社會實踐中，常常出現(xiàn)一些令人難忘的轉(zhuǎn)折。而我，現(xiàn)在已步入人生的第一個轉(zhuǎn)折點——七年級。
七年級，是一個新的起點，是一個能在度展現(xiàn)風(fēng)采的地方。步入初中，學(xué)習(xí)任務(wù)大大的加重，從小學(xué)的兩門功課增加到現(xiàn)在的七門。
班級老師曾教過我們一個道理：七減一等于零。我當(dāng)時不解的問：“班級老師七減一明明等于六，你怎么說等于零呢？”“這個問題問的好。”班級老師微笑著說，“現(xiàn)在，我們學(xué)了七門課，如果你一科考得不好，總成績不就下來了么？”我似懂非懂地點了點頭，似乎還沒有領(lǐng)悟班級老師的話中所蘊涵的道理。
又過去了幾個星期，期中考試終于來臨了。面對著七年級第一個轉(zhuǎn)折點，我心中有種說不出的喜悅和激動。也許是復(fù)習(xí)的不認真了罷；也許是考前太激動了罷；也許是上課聽講不認真了罷。成績下來后，我才考了674分。我一連串經(jīng)歷了從希望到失望，最后到絕望的心情。Mygod！就用這些不起眼的試卷，我還怎么面對以后的初中生活。這時我才忽然的感受到“七減一等于零”的道理。而我，有兩門低于平均分。語文全因為我平時根本不重視它，致使我的理解能力下降，所以政治也考得出奇的差！
現(xiàn)在，我已經(jīng)下手和我的那些缺點“絕交”，開始發(fā)奮學(xué)習(xí)。因為我相信，只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有不屑一顧的努力，才能實現(xiàn)自我的超越。
我看過雨果的一句名言：別人放手，他仍然堅持；別人后退，他依然前沖；每次跌倒，立刻站起來。這種人一定沒有失敗！是啊，一個人只要付出比別人多的汗水，就能夠粉碎自己，超越自己！
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