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有教育意義的勵志短文（通用15篇）

　　任何人都要經過不懈努力才能有所收獲，收獲的成果取決于這個人努力的程度，沒有機緣巧合這樣的事存在。接下來小編搜集了有教育意義的勵志短文，僅供大家參考，希望幫助到大家。

有教育意義的勵志短文（通用15篇）

　　有教育意義的勵志短文篇1

　　我曾看過一篇題目為《心境的魔力》的文章。大意為一個名為雅克·弗蘭克的精神博士曾經在納粹集中營被美軍關押了許多日子，飽受欺辱。

　　弗蘭克曾經絕望過，因為在那里只有屠殺和血腥，沒有人性，沒有尊嚴。那些持槍的人，都是野獸，他們可以不眨眼的屠殺一位母親、兒童或者老人。他時刻都生活在恐懼中，這種對死的恐懼讓他感到一種巨大的精神壓力。集中營里，每天都有許多人因此而發瘋的。弗蘭克知道，如果自己不控制好自己的精神，恐怕也難以逃脫精神失常的厄運。

　　有一次弗蘭克隨著長長的隊伍到集中營的工地去勞動。路上，他產生了很多奇怪的想法：晚上能不能活著回來？是否能吃上晚餐？鞋帶斷了，能不能找到一根新的？這些想法讓他感到厭倦和不安。于是，他強迫自己不再想這些倒霉的事，而是幻想自己在前去演講的路上。他來到一間寬敞的教室中，他精神飽滿的發表演講。

　　他的臉上慢慢浮現出了笑容。弗蘭克知道，這是久違的笑容。當知道自己會笑的時候，弗蘭克就知道，他不會死在集中營里，他會活著走出來。當弗蘭克從集中營中被釋放出來時，他顯得精神很好，他的朋友不敢相信，一個人可以在魔窟中保持年輕。這就是心境的魔力。

　　有時候，一個人的精神可以擊敗許多厄運。因為對于人的生命而言，要存活，只要一食、一缽水足矣。但要存活下來，并且要活的精彩，就需要有寬廣的心胸，百折不撓的意志和化解痛苦的智慧。

　　今天從這個故事中我又獲取一個感悟。人不是活在物質里，而是活在自己的精神里。如果精神垮了，沒有人能救得了你，包括所謂的上帝。

　　大家都知道這個道理：溫室的花朵是不會鮮艷的，是不會芳香撲鼻的。逆境促使人生存，促使人奮進。我們應該學會在逆境中看到希望。因為希望是人類思想中積極、清明、重要而且必須的一部份，希望不僅給我們力量，讓我們撐過困境，更可扭轉逆勢。希望不僅讓生命變得容易承受，更讓它變成一場精彩的球賽，人人都想再打一次——贏得勝利！

　　哲學家沙特曾說：“人類的生命就是從絕望的另一個極端展開的。”當我們身處最惡劣的環境，面臨終極的.絕望時，我們沒有別的選擇，只能擁抱真理，昂首前望，開始爬出深淵。

　　逆境是我們最好的老師，我們可以從逆境學到：

　　（一）讓我們的眼界澄清。

　　逆境強迫我們去正視自己的生活與生活型態，要我們放棄過時的、不合適的希望，去擺脫阻止我們前進的依賴心理，更要摒除那些除了滿足自我以外，毫無用處的自欺欺人想法。

　　（二）讓我們以全新的方式成長。

　　暴風雨比起晴空萬里，當然更能喚起人們的警戒心。從內心深處，我們會發現更多的耐心、毅力、勇氣以及意志。即使我們確定已經沒有資源可以利用時，仍然可以再發掘出另外的力量。試試看吧！

　　（三）讓我們體會同理心的可貴。

　　有人會比那些了解無家可歸之苦的人，更愿意打從心底去幫助無家可歸者，只有曾受難的人才能深切體會其中的痛。挫敗帶給我們的，是非常可貴的憐憫心。

　　（四）教導我們普遍的真理：生命本來就不公平。

　　人們總是太早離開人世；彼此相愛的夫妻總是因爭執而分離；大企業集團總是并吞小公司，讓無辜的職員飽嘗失業之苦；學校活動時總是由其他人出風頭。我們小時候總是天真地以為生命應該是無憂無慮，正義總能贏得勝利——唯有讓我們早一點認清事實并非如此，我們才能享受較輕松的人生。

　　希望我們同學能夠正確對待逆境，能夠在逆境中不斷崛起。請記住：絕望只能讓你更加絕望，它與事無補，而希望卻常常讓你柳暗花明，讓你走向成功。

　　有教育意義的勵志短文篇2

　　如今已經名聞世界的孔子，姓孔，名丘，字仲尼，是我國春秋時期著名的思想家、教育家、政治家，也是我國儒家學說的創始人。他之所以能成為弟子三千、名揚四海的圣人，是和他小時候的刻苦勤奮分不開的，也正所謂一般人常說的是“天才來自勤奮”。

　　史書言，孔子的母親在他剛剛三歲的時候，就教他讀書識字，到四歲的時候，他已會念百余字了。

　　有一天，他的母親問他說：昨天我教你的字會背了嗎？

　　孔丘說：我都記住了。

　　母親說：那好，明天一早我考考你。

　　孔丘睡覺，是和哥哥在一起的。這天晚上，他鉆入被窩后對哥哥說：哥哥，咱娘教給你的字都記住了嗎？

　　哥哥說：都記住了。那么你呢？

　　孔丘說：我已經練了多遍，也許都記住了，可又沒有把握，明天一早咱娘要考我，我若有不會的，娘一定會非常傷心和難過的。不行，我一定要起來再多練幾遍才是。

　　他的哥哥被他這種刻苦學習、孝順母親的精神所感動，心疼地說：天氣涼了，別起來練了，就在我的肚子上寫吧。我能覺出對錯，也好對你寫的做個檢查！

　　于是，小孔丘就在他的哥哥的胸口上寫了起來。每寫一個字，就念出聲來。可這聲音越來越輕，當他寫完最后一個字的時候，聲音也聽不到了。哥哥驗完他的最后一個字，聽著他那均勻的呼吸，望著他甜中帶笑的睡容，既心疼又愛憐地笑了。

　　第二天一早，在母親考核時，他一遍通過。母親驚喜道：這孩子真神了，前天教了他那么多字，只過了一天，就如此滾瓜爛熟，將來準能干大事啊！

　　孔丘望著母親欣喜的面容，高興地笑了。然而在這微笑中，卻伴著兩行淚水。

　　站在旁邊的哥哥，深深地理解他，知道在他超人的天資背后，更多的則是弟弟那鍥而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水。

　　我聽到有人說過這樣的一段話：堆積土石成了高山，風雨就從這里興起了；匯積水流成為深淵，蛟龍就從這兒產生了；積累善行養成高尚的品德，因而精神得到提升，圣人的心境也就由此具備了。所以說，不積累一步半步的行程，就沒有辦法達到千里之遠；不積累細小的流水，就沒有辦法匯成江河大海。千里馬一跨躍，也不足十步遠；劣馬拉車走十天，也能走得很遠，它的成功就在于不停地走。如果刻幾下就停下來了，那么腐爛的木頭也刻不斷。如果說他不停地刻下去，那么金石也能雕刻成功。蚯蚓沒有銳利的爪子和牙齒，強健的筋骨，卻能向上吃到泥土，向下可以喝到泉水，這是由于它用心專一啊。螃蟹有六條腿，實際上有八只腳和兩個蟹鉗，但是如果沒有蛇、鱔的洞穴它就無處藏身，這是因為它用心浮躁啊。

　　正如先秦·荀況在《荀子·勸學》里說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”也就是這個道理。

　　其實這里面還有這樣一個故事：戰國末期我國著名的哲學家和教育家荀況在《勸學》中教育人們做事情要有恒心和毅力，堅持不懈、持之以恒。這個詞從字面上理解就是不停地雕刻，就連金屬和石頭那么硬的東西都可以鏤穿。其中“鏤刻”是一種精細的'雕刻方式。

　　在哲學思想方面，荀子認為自然發展有它的客觀的規律；反對天命，不迷信鬼神，認為人定勝天；還主張因地、因時制宜，充分發揮人的才能，促使萬物發展。在教育方面，他寫過一篇十分著名的文章——就是我剛才在上面說的那段《勸學》，來闡明他的教育思想。《勸學》中記述了他在教育、學習方面的很多理論，對后世影響十分深遠。比如，他認為人接受教育，努力學習是非常必要的，這樣才能“青出于藍，而勝于藍”，使學生超過老師，后人勝過前人。在《勸學》中，荀子還用鏤刻金石來說明學習一定要持之以恒的道理。他寫道：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

　　后人就是根據這里鍥而不舍的意思總結出了這句成語。這句話的意思是如果鏤刻而不能堅持下去，就連朽木也不會被折斷；但若堅持一直不停地鏤刻，就是金屬、石頭也會被鏤穿。學習知識是一個由少到多、日積月累的過程，高深淵博的學識是一點一滴積累而成的，所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。所以人們學習時一定要堅持不懈，只有這樣才會取得成功的。

　　我昨天晚上寫的那篇關于我的前四個二十歲。現在的第五個二十歲。我現在不就是在以鍥而不舍的精神在繼續奮斗嗎？之于我所雕刻的是朽木還是金石，就讓未來來說話吧！用一句北京人流行的土話：是驢子是馬，拉出來溜溜吧！

　　有教育意義的勵志短文篇3

　　他是一個民營企業家，他的事業非常成功，然而，生活給予他的，卻是接二連三的厄運。

　　他曾經有一個可愛的女兒，他愛女兒勝過愛自己的生命，然而，女兒6歲那年的一天，妻子因事耽誤了到學校接女兒的時間，結果，一個自稱是他朋友的人從學校將女兒接走了，這一走就再也沒有回家。他動用了一切可以動用的力量尋找女兒，最終一無所獲。

　　那種切膚之痛險些讓他喪失了生活下去的勇氣。但他明白，妻子的悲傷更甚于他，何況還有深深的自責在折磨著妻子，那是深入骨髓的錐心般的痛苦啊！所以他只能將悲傷埋在心里，強打精神去撫慰妻子。他從失女之痛中挺了過來，妻子也挺了過來。

　　后來妻子又為他生了個兒子，夫妻倆將對女兒的思念和愛都傾注在兒子身上，視兒子為掌上珠心頭肉。他發誓，要給兒子世界上最美好最安全的幸福。失女之痛也隨著兒子的成長漸漸淡去，最后結成心底的一塊傷疤，平時，夫妻倆都不輕易地去碰觸它。

　　這期間，他的公司遭受了幾次毀滅性的打擊，他幾次瀕臨破產。危機降臨的時候，他十分清醒，一旦自己破產，給妻兒以幸福的諾言將如蒸發的水。所以他以百倍的堅強與韌性，應對接踵而至的危機，結果，每一次他都化險為夷。

　　但是，在兒子滿7歲的那一年，他的公司遭受了滅頂之災，一次錯誤的投資決定，讓他的公司陷入了癱瘓。他夜以繼日，施展渾身解數應對危險，一連十多天未曾歸家。他的妻子心疼他，于是開著車載著兒子到公司里看他，然而，在趕往公司的途中，一起車禍，讓妻子和兒子與他陰陽永隔了。

　　這對他來說，是無法承受的打擊，公司危在旦夕，而他僅有的兩個親人又撒手人寰，一時間，他的精神崩潰了，一個人孤零零地生活下去還有什么意義？

　　接連兩次自殺，驚動了他所有的朋友。大家輪番到醫院里來看望他，安慰他，勸說他。但是，沒有一句安慰和勸告他能聽得進去。他只是近似于神經質地問大家一個問題：“我為什么還要活著？誰能給我一個活下去的理由？”

　　這個問題問住了所有的人，大家搜腸刮肚竟說不出一個讓他信服的理由。人們只能加緊對他的看護，防止他的第三次自殺。而他，也在盡可能地尋找第三次自殺的機會。

　　在他的第三次自殺還沒來得及實施的時候，一個朋友領來了一個14歲的女孩。女孩走進病房，怯生生地叫了他一聲爸爸。朋友告訴他，這是他失蹤8年的女兒，公安人員剛剛從人販子手中解救出來。

　　女兒長高了，但兒時的影子還依稀可辨。剎那間，他的眼睛濕潤了，掙扎著下床，緊緊地摟住了女兒。女兒趴在他的懷里，向他哭訴她這8年來所受的苦難和煎熬，他聽得心里陣陣戰栗和酸楚。生存的意識在漸漸復蘇。他又重新找到了活下去的勇氣和責任，女兒這8年的經歷有太多的痛苦和不幸，她受到的是人販子非人的虐待，她沒有享受過親情的關愛與呵護，她沒有接受良好的教育，他必須給她最好的補償，幫助她健康地成長。

　　他有一千個理由一萬個理由要好好地活下去，給女兒以幸福。所以，他等不及讓腿傷痊愈，就堅決辦了出院手續，去應對公司的危難。他發誓，要賺很多很多的錢，給女兒最好的生活，讓女兒接受最好的教育。

　　他做到了。公司從危難中走了過來，而且發展得越來越好。當他要兌現讓女兒去國外求學的承諾時，女兒卻拒絕了，而且告訴了他事情的真相：她并不是他的女兒，她只是一個長得有點像她女兒的中學生，有自己的父母，有自己幸福的家庭，是他的朋友見他失去了活下去的勇氣，所以大海撈針似的找到她，讓她來冒充他的'女兒。她的出現，只是要給他一種戰勝厄運的力量，給他一個生活下去的理由。

　　結局是令他失望的，但他并沒有責怪朋友和那個女孩，相反，他對他們充滿了感激。他靜下心來，開始審視生命的意義。他這一生，經歷了那么多的危難，但每一次，他都頑強地與厄運抗爭，堅強地活了下來，先是因為妻子，接著因為兒子，而最后，是因為“女兒”。因為他們一個個成為他的牽掛，需要他好好地活著，需要他的幫助、他的關愛。

　　生命之所以美好，就是有人需要你的幫助成為你的牽掛，那么，從這個層面上來說，生命的意義不在于你得到了什么，而在于你給予了什么，在于你給了別人多少幫助多少關愛。

　　他有了大徹大悟的感覺，從而也真正洞察了活著的理由，生命的意義。所以，他格外珍視自己的生命，堅強地活著，認真地打理公司的事務。他的生意越做越大，他將賺來的錢捐贈出來，興建希望小學，成立困難幫助基金，成千上萬的人從他那里獲得了幫助。

　　有教育意義的勵志短文篇4

　　時光隨短，卻依然逝去；春秋雖長，卻也交替匆匆。我們蕩游在這亦長亦短的歲月里，也應充分利用，切勿使自己迷失其中。

　　生活便是人生向我們發起的一場無煙的戰爭。然而，戰場則是一片濃濃的白霧，這里沒有硝煙，卻有著一眼望不到邊的霧氣，這里沒有作戰的勇士，卻有著空蕩蕩的孤獨與寂寞。沒有方向，沒有標記，更沒有指揮者，有的只是自己的毅力，有著自己的堅強。

　　剛下學的那會兒，自己毫無理想，對自己將來的人生非常迷茫，說不出自己喜歡的事情，談不出自己想要的.工作。在家人的詢問下，我的人生仿佛陷入了迷霧之中，被身旁的白霧層層疊繞著，沒有方向，沒有道路，也沒有引路燈，有的只是一片朦朧的霧氣，有的只是凄涼的寒風，有的只是無聲的寂寞與無奈，有的只是更加迷茫。這樣的人生，沒有人能為我帶去光明，也沒有人能沖破迷霧為我照亮方向。我要想不被迷茫迷失，要想不被生活打到，就必須依靠自己沖出迷霧沖向人生的最高之巔。否則，則會永遠沉浸在迷霧之中，不能逃脫。

　　我在這朦朧的迷霧里徘徊了許久，與迷茫周旋了幾個年頭，我不能放棄，卻又沒有方向。我努力的尋找，相出過各種理想去沖出迷霧，但生活給我帶來的玩笑很大，被現實所打破。

　　我無數次希望我額頭上方的夜空能有一顆眨眼的星星為我照亮，有一道閃亮的流星能將其劃破。我多么希望能有所目標，有所向往的去沖出迷霧改變人生，但卻被殘酷的現實一次次包圍在其中。

　　不要讓迷茫迷失自我，這是我堅定的信念，憑借著它，我才能在不知不覺中喜歡上了寫作。憑借著它，我看到了迷霧外的光亮。

　　在以后的日子里，雖然我的文字表達不夠完美，但看到了希望，便會去爭取一回。

　　人在迷茫中找到自己的理想，方向實數不易。愿我們在自己人生道路上堅強去走，不要被迷茫迷失自我的方向。

　　有教育意義的勵志短文篇5

　　也許是受網絡有關碎片化學習內容的影響，也許是為了逃離對手機的依賴，自己慢慢喜歡上了看書，而且看書的內容也并不固定。其實，看書是從大學的時候才慢慢開始的，當時喜歡看一些勵志類書籍。一直以來，我并不是一個知道該怎么選擇書籍的人，并不知道該看什么書，有的時候看什么書完全出于興趣，有種天馬行空的感覺。對于書，我還沒有到如癡如醉的地步，最多只能算得上喜歡。對于選書，我認為適合自己的才是最好的。

　　我很慶幸，我們身處在現在這么一個便利的時代。如果你想找回傳統的感覺，你可以看紙質書；如果你想攜帶方便存儲多隨時閱讀，你可以看電子書；如果以上兩者你都不想看又想學習知識，現在有很多APP如喜馬拉雅、十點讀書等有主播幫你讀書，你還可以聽書。真可以說，知識無處不在，就看你想不想學。看書，我更偏愛紙質書，個人感覺這才會讓我找回讀書的感覺。當然現在電子書也很多，也更加便宜，有很多還是免費，但看電子書可能就會不自覺地去看網頁或者看視頻。以前，自己看書都是偶爾聽到廣播或者報紙在推薦哪本書，我才會去買來看。但后來隨著網絡越來越普及，自己看網絡信息的時間越來越多，放下手機卻發現自己和仿佛什么都沒看一樣。我又慢慢地回歸紙質圖書，網絡充斥著各類的信息，在接觸的一些推薦書籍信息感覺功利性太強，慢慢地也不是太信任。后來選書時，喜歡上了暢銷書和社科類書籍，感覺很通俗易懂，有些書甚至有一種一次想看完的感覺，這也許是暢銷書暢銷的原因之一吧。在一次與朋友聊天時，朋友推薦了某網絡平臺，書籍、電影等各類推薦信息都有，據說評價還比較中肯。以后購書時，我都會把該平臺對書籍的評價作為重要的`參考，以便決定自己該看什么書。畢竟，身處在現在的我們精力是有限的而圖書對我們來說幾乎是無限的，我們已經不可能閱盡天下圖書，所以只能選擇好書來讀，開闊自己的視野。在以后的購書歷程中，我依據排行榜的高低來選擇自己想看的書，當然也看到了一些好書，但也感覺有些書并不像評價的那樣對自己有很大的影響和觸動，當然并不是說這些書不是好書，我想應該是自己的閱歷和文學水平還達不到，不能領會作品所要表達的內涵。就好像武俠小說《天龍八部》里面的一個片段，虛竹成為靈鷲宮宮主后到密室修煉神秘武學壁畫，而服侍他的婢女在得到虛竹的許可后修煉壁畫上的武功時，但由于自身的武學根基和內力不足反而使自己受傷。閱讀是一項愛好，樂趣在于能夠使人在認識世界的同時放松自己，追逐自己的興趣去了解想知道的內容，增加人生的寬度和厚度。

　　在人類社會的歷史長河中，我們沉淀了很多的優秀著作，它們都是經過前人精心打磨保存至今的經典，是前人思想的精華，我們通過閱讀前人的著作才能夠站在巨人的肩膀上看得更遠，走得更遠。當然，這些經典著作并不一定適合每個人去閱讀，一本書的價值在于，它讓閱讀的人愉悅了身心，提升了自己對某項事業或事物的興趣，向社會傳遞了正能量，這樣的書就應該是一本好書。閱讀是一項愛好，一個興趣，每個人選擇不會完全相同，但我相信只有適合自己的才是最好的。

　　有教育意義的勵志短文篇6

　　人應該活出個樣子，不為世俗的眼光蒙蔽雙眼；不為暫時的茍且而放棄對于遠方的追尋；不為貪圖安逸而放棄追求美好生活的勇氣。

　　水往低處流，人往高處走，將就的人生，只會換來剛剛及格的自己。誰愿意在臨近遲暮時，交給上帝的是一份未曾及格的答卷，匆匆為此生畫上一個不太圓滿的休止符。如此不求上進的人生，并非我心中所愿，所以希望從今天起，重新振作起來，好好地把握當下，寫出更多更好的文章，或許這些文章短時間內不能改變生活，但至少證明我一直堅持在寫作這條路上，無論寫作能把我帶去哪里，送到何方，我都無怨無悔。

　　人生最可怕的狀態是裝睡、妥協、將就。如果工作不是最想要的那個，就換掉；如果對象不是自己最喜歡的那個人，就換掉；如果房子不是自己最喜歡的樣子，就賣掉。只有不斷舍棄最不想要的種種，才能找到最想要的那個，這就是選擇，在不知道自己最喜歡什么之前，總能知道不喜歡什么，先把不喜歡的東西，統統去掉，自然留下的所有，都是自己最喜歡、最想要的東西。

　　人生就是一個不斷舍棄的過程，唯有舍棄不喜歡的種種，才能遇見真正喜歡的東西。我為何直到今天才悟出這個道理，讓自己走了不少彎路，但即便如此，還是無怨無悔，畢竟人生就是不斷犯錯、不斷糾正的過程。只有這樣才能找到自己真正適合的路，前路漫漫，雖然困苦，但只要努力，就會有翻盤的'機會。只要心中一直保留著對于成功的追求，自然有改變生活的那一天。

　　勇敢一點，對自己勇敢一點，對自己的心誠實一點，勇敢而堅毅地活下去。朝著自己向往的生活，朝著自己最愛的樣子，不斷地前行，前路漫漫，太多人因為沿途的荊棘而放棄對于真我的追求，只有最堅強的人，才能登上頂峰，也只有始終堅持不懈的人，才能活出原本的模樣，誰愿意草草了卻此生呢？誰不愿意在短暫的一生里，痛痛快快、轟轟烈烈地活一次，為了這個目標，讓我們不猶豫、不妥協、不將就，勇敢地和不喜歡的東西說不，這樣我們才能在不斷舍棄中，等到屬于我們自己的燦爛黎明。

　　未來的路很長、很累、很苦，但即使如此，我們也不能輕言放棄。

　　有教育意義的勵志短文篇7

　　從小的時候，我們就被教育要樹立遠大的理想，并為之不斷地奮斗。我還記得那時我們的理想很多都是解放軍和科學家，這也折射出他們在我們心目中崇高的位置。現在的孩子當問及他們的理想時，答案變得更加多樣化，有醫生、律師、警察、老板、廚師等等，這也反映出我們社會的變化。

　　小的時候，在孩子的世界里，未來就是一張白紙，可以盡情描繪自己未來的模樣。隨著我們漸漸長大和閱歷的不斷增加，回看我們小時候的理想，再看看自己現在從事的工作，理想和現實已經漸行漸遠。近期，北京的煎餅大媽火了，說的是一位煎餅大媽和顧客爭執時脫口而出“我月入3萬，怎么會少你一個雞蛋！” 月入3萬！一時間，人們也不禁感嘆，這讓寫字樓的白領十分汗顏。這也讓更多的上班族反思為什么煎餅大媽都一個月入3萬，而讀了985，211的你，為什么還一無所有？很多人當一個笑話看，或者說一個段子。當然，也網友自嘲，我們都拖國家后腿，大媽才叫GDP。985、211盡管整體水平會高于一般大學水平，但并不代表所有985、211的畢業生都很優秀，非名牌大學畢業生一樣有逆襲的機會，在改革開放多年的今天早已不是光看學歷的時代了，用人單位會更加注重職員的價值。前段時間，聽朋友Y說，她公司的同事S進公司一年多了，各項業務完成得不錯，利用與公司領導外出跑業務的時機向領導要求升職加薪，本來領導還是挺樂意的未名言，但后來S等不及卻說如果公司不考慮他的要求就會應付業務之類的話，讓領導大為惱火。公司為某員工升職加薪，不是因為他的要求而升職加薪，而是他為公司創造了遠勝于當前職位的更大的價值。

　　股市中，價值投資者認為，公司的價值決定了該公司股票的價格，短期來看，股票價格可能會偏離公司價值，但長期來看，股票價格會趨近于公司的價值。在職場上，自身的工作業績就是你的價值，而公司給予你的工資就是你的價格。自身的價值越高，公司就會給予更高的職位和薪酬。有一個講座老師曾經講到，某公司要招聘一位司機，但卻苦于不知如何分辨招聘的司機是否合適。老師講到，最優的辦法就是用最優的薪酬招聘最優秀的人才。舉例說，當地司機的月工資可能是2000元，公司招聘司機的工資可能就會定到5000元，這樣才能招聘到綜合素質最優秀的.司機，當然他的工作肯定不會單單局限于駕駛汽車這么單一的工作。

　　我再說說身邊的例子，以前作為奢侈品的汽車，現在慢慢變成了大眾消費品，城市里面的汽車是越來越多，但停車位卻不會大幅度增加，畢竟城市能夠容納的車輛是有限的。在我家附近的小區停車場內，由于車輛較多，停車自然需要人員指揮，以前有好幾個看守車輛人員還算認真負責指揮各車輛停放整齊，但也許是工資不高的緣故都沒干多長時間就離開了。后來，小區又找了一個老大爺來指揮車輛，雖然他也指揮車輛，但畢竟能力有限，處理有些具體問題顯得木訥，而且有時候看見車輛沒停放好，等他反應過來，車主已經離開了，再讓車主挪車肯定是極不樂意的。聽說，還因為沒仔細看管車輛，造成了車輛之間的刮擦，還讓小區負責停車場的人賠錢。人無所謂高低貴賤，但人的能力有高低之分。正因為自身的低價值，也就只能做一些重復而沒有附加值的工作。

　　我們每個人都有自己的理想，如果不將理想分解成小目標，只停留在腦海中而不付諸實踐，那理想就是幻想。無論我們現在做什么工作，如果你有理想，就請不斷提升自身價值，不辜負心中那美好的理想！

　　有教育意義的勵志短文篇8

　　青春就像小水珠一般，剛開始的晶瑩剔透，慢慢的經太陽照耀開始轉化為水蒸氣，分散到各個角落，最后，有的消散，有的飄向天空，凝固成雨滴，再次墜入大地。

　　誰的年少不迷茫。

　　我現在也在兩個問題迷茫著，我該為了誰活？為了我自己，為了我的父親。

　　年少的時光，是蒼茫的海，遙無邊際，又近在眼前，我的選擇也迷離，不知歸去。

　　這個問題的開始也是一個我最好的朋友提起的，我們在學校餐廳吃飯，當我問她數學題時，她看著我的眼睛，緩緩地說：“你再該學習的時候學習，不該學習的時候也學習，在別人看來是認真，在我看來是盲學。”我沒說什么。她看著我沒說什么，皺著眉頭，認真的眼睛望著我：“你到底為了什么而活？”我愣住了。

　　我到底為了什么而活著？為了我的父親？為了我自己？為了學習？我沒再問她，在心里一直問著自己。

　　吃完飯后，我一個人先走了，走著這條彎曲的小路，看著操場里打球的男生，看著經過的人的歡笑，我居然不知道自己為了什么而活著。很小的時候，母親在我身邊陪我讀著一個又一個字母，看著一個又一個不熟識的數字，我為了母親而活著，她忙碌的身影，曾經一度出現過我的腦海里，繚繞在我每個幽深的夜里。她離去時，我曾一度茫然，像個迷路的小孩，不知道該如何走。

　　慢慢長大時，我既為了母親而活，也為了父親而活。我永遠無法忘記父親身上的傷疤，無法忘記每個深夜里的淚水，無法忘記自己現在沒有能力去生活，還得面無表情地走出門，慢慢向前走。

　　一度的相信離去的人會歸來，失去的還曾存在。

　　這么多年，說明白了也不過是自己騙自己。將自己隱藏，就像那遺落在墻角的花朵，隱藏著開花，隱藏著希望，隱藏著過去，活在一片陰影里。

　　那天，朋友也說起她的過去，她說：“我遇到過很多的人，見過不同的面孔，聽過很多的事，很多很多像秋天的落葉一般的故事，有時候，我都忘了自己究竟是什么模樣的了，該如何活著，無所謂了，該怎樣呢？”

　　我們都擁有花朵般的年紀，卻經歷秋天般的季節，心里都感覺不到痛苦了，忘了自己的模樣。誰的年少不迷茫。

　　我們的現在，背負著自己的夢想，家人的`希望，又有什么理由選擇后退呢？寧愿背著肩頭沉重的包袱一步一步的走下去，流過的汗，是我們努力的最好證明。那天晚上，我拉著朋友的手：“有兩個選擇，要么選擇在過去的傷痛中沉迷，要么選擇新的重生。”我們都一樣，都迷茫。

　　我的淚還是順著發梢流過，她也抬了抬手，什么都沒說。我們在這個寂靜的夜里，各懷心事，進入無人可知的夢里。

　　有教育意義的勵志短文篇9

　　近來，一篇《月薪三萬，還是撐不起孩子的一個暑假》在網絡上瘋傳，文章講的是在企業當高管的媽媽，月薪三萬出頭，女兒在廣州某外語學院附屬名校讀五年級，家里大頭支出由老公搞定，最近卻連新衣服都快不敢出手了，原因就是孩子放暑假了！文章中一一列舉了孩子暑假的各項培訓開銷，比起孩子媽媽的收入，還存在幾千元的缺口。

　　初讀這篇文章，一是感覺太震驚，二是覺得差距太大了吧。月薪三萬對于大多數的家長來說，應該都是一個光鮮亮麗的收入了，但這對于成倍增長的教育成本來說也顯得入不敷出。對于身處中小城市生活的普通人來說，孩子暑假的培訓費用就超過三萬元，這絕對是一筆巨大的開銷。看到這里，我又想起了幾年前一篇紅遍網絡的帖子《寒門再難出貴子》，隨著近幾年經濟的不斷發展，各類資源繼續向大城市集中，又持續加劇了教育資源的.不平衡。

　　前段時間，朋友L過來找我玩，大家都是多年的朋友了，雖然好幾年不見，但一見面還是有說不完的話。我們從以前的工作經歷聊到生活趣事，后來我們聊到了孩子的教育。他家是縣城的，家住農村，同樣是幼兒園的費用，他的小孩讀書費用就幾百元，而在我們這個小城市費用就好幾千。當然這與大城市的讀書費用更是沒法比的。不讓孩子輸在起跑線上，這也不知道這是誰提出來的口號，造成家長們之間的盲目比拼，勢必造成教育的不公平。其實，提出這句口號證明就已經輸在了起跑線上。

　　在我們成長的時代，大部分的家庭都還不富裕，對于教育我們一般也就學習課本上的知識，但現在更加強調了對孩子除了課堂知識之外的知識培養。現在假期一到，各種培訓班都火熱開班，A家的孩子報了乒乓球班，B家的孩子報了游泳班，C家的孩子報了美術班等等。仿佛學生、家長都加入到報名參加培訓班的爭奪當中。對于培訓，作為家長也陷入了一個兩難的選擇當中，不給孩子報班，其他孩子都在學習，不學習會落后；給孩子報班，孩子自己不堅持，錢也就打了水漂了。

　　關于差距，我想就在我們讀書的那個年代已經在慢慢顯現了。記得那是大學的時候，同學們都是來自五湖四海，有的更是來自一線大城市，家庭條件各異。當時，在小城市，電腦還并不普及，直到大學開始學習電腦課，我才第一次接觸到電腦，還記得當時是Windows98的操作系統，從未接觸電腦的我連電腦開機都擺弄了好幾分鐘，最后還是在同學的幫助下才順利開機。后來，同學在一起聊天時，部分同學就訴說自己到某處旅游的感慨，暢談自己坐飛機的感受。當時，感覺那些都離我好遙遠，別說坐飛機，就連真正的飛機也沒有近距離的看過。今天，自己工作后也有能力坐飛機旅游了，但依然有更多的朋友見聞我沒有嘗試，還有更多的目標等待我去追尋。

　　借用以前看過一本書書名，《失敗的人沒有悲觀的權利》，只有通過不斷的努力，讓自己的價值配得上夢想！

　　有教育意義的勵志短文篇10

　　人生就是一張單程的火車票，踏上去，車開了，那一刻，就沒有回頭的路。

　　歲月的長河里，我們會有無數次的選擇，但最終的那張車票，還掌握在自己的手中。一但決定，就一直往前走，別回頭，你要告訴自己，人生從沒有如果，既然選擇的了遠方，便只有風雨兼程，等你到達目的地時，便是遍地花開。

　　記得上高中的時候，我有一同學，特別喜歡唱歌，而且唱的特別棒。所以在選科的時候，她毅然決然的要選音樂。可那個時候，因為都是農村的孩子，在老一輩人的眼中，唱歌是沒有出息的，將來不會找到好的.工作，你學音樂就是在浪費時間，浪費金錢，浪費生命。

　　所以，那時她和家里人說后，家里死活不同意，還說，你要是學音樂了，以后就不要回來了，你看看，我們村上有誰把唱歌當飯吃的，那是不務正業。最后，父母覺得硬的不行，就來軟的，對她說，丫頭，我們也是為你好，你說，你要是學音樂了，將來大學還是音樂，出來找工作你咋辦呀，沒有一技之長。

　　可父母的軟硬皆施，威逼誘惑，對我同學更本沒起到任何作用。就這樣，我那同學還是偷偷的選了音樂，沒有告訴父母。加上那時候我們都是寄宿的，一月才回家一兩天，回去了父母耶不會過問太多。都是好吃好喝供著。

　　于是，我同學在沒有任何人支持的情況下學了自己熱愛的音樂。記得那時候，音樂的額外費用，都是她從生活費里省吃儉用才省出來的。每每看到她的伙食時，我們都會接濟一下她，偶爾會問，你覺得這樣值得嗎，家人不理解，不支持，就自己一個人獨自承受，還不能讓他們知道，不苦嗎。

　　每每這時，我那同學都笑著說，沒辦法，誰讓我選了一條父母都不贊成的道路呢，不過，既然我選擇唱歌作為我未來的奮斗目標，踏上這條路，我就斷然不會回頭。

　　那時的她，每天都在奮斗中度過，每每天不亮，就起來開嗓子，晚上練琴練到很晚，就這樣，日子在匆忙又安全的情況下過了一年。

　　直到高二的一天，她父母來學校看她，因為沒有及時通知，所以，她被父母殺的措手不及。當父母去高二（7）找她的時候，老師說，我們班沒有這位同學。

　　之后的結局就是，她被父母帶回家了，回家后父母強硬要求她換科，說什么都不讓她學音樂，竟然還親自帶著她去找年紀主任，要給她換科。

　　那時，她哭著說，就是想學音樂，我都學了一年了，那些我每天起早貪黑，不就是想讓不支持我的父母你看到我的選擇沒有錯。我將來會在音樂路上越走越遠，你們為什么不相信我，看不起音樂，音樂是有靈魂的，擁有它就是擁有了全世界。

　　就這樣，我同學和父母徹底冷戰了，她父母也不管她了，說，你愛怎么怎么吧，將來別后悔。但畢竟是父母，嘴上說不管，心還是痛的，生活費還是照樣打，就是每每回家，父母都不在是笑臉相迎。

　　之后，我同學專業和文化雙抓，她說，我要去北京，上北京最好的音樂學院，我要證明我的選擇沒有錯，我既然踏上了這條路，就不會回頭。

　　后來，藝考和高考結束后，她和我們說，她考上了，可是學費貴，父母雖然不會說不讓她上，但她想自己掙點生活費。那年高考結束后近3個月時間里，別人都在解放中閑過，她已經做起了暑期工。

　　上大學后，偶爾聯系聯系，實習后就更本沒聊過。

　　最近看到她發的朋友圈，我看到，她好像在音樂這條路上越走越遠了，憑著自己的堅持，她參加了香港舉辦的聲樂比賽，還拿了獎。還有她還在朋友圈發，她在電視臺做天氣主播的視頻……一切的一切都在告訴這我，這個女孩成功了。

　　在被所有人都不看好的領域，熠熠生輝，灼灼其華。我想，這背后的汗水和淚水，都已化成渡她的河，帶領她走向光明又坎坷的遠方。

　　因此，在生活中，不管我們有什么夢，不管有沒有人理解，有沒有人支持，只要你選擇了踏上你夢想的道路，就要堅定信念，往前走，哪怕荊棘遍地。

　　人生，從來就沒有白走的路，不管你在你所選的領域是否成功。你都會有所收貨，有所成長，淚水汗水幫你渡河，恒心毅力幫你化劫。記住，世上本就沒有如果，踏上了，就只管往前走，別回頭。

　　有教育意義的勵志短文篇11

　　生活中有些東西不必在乎，可有些東西不能不在乎，那就是孩子對你的愛。

　　賀宜芳現在擔任北京國際藝術學校的副校長，她講了自己的故事。

　　兒子小時候，賀宜芳在北京第二毛紡廠工會工作，晚上常常要加班。為盡人妻人母的責任，她下班第一件事是扎圍裙下廚房做飯。

　　一天，6歲的兒子從幼兒園跑回來，滿頭大汗：“媽媽，你快來看！”兒子興奮地叫著。

　　“看什么啊？”媽媽笑瞇瞇地走出來，只見兒子兩只小手捧在一起，小心翼翼打開來。“這是‘老壩子’（幼兒園一個男孩兒的外號）給我的銀子！是他奶奶給他的！”兒子驚喜地說，媽媽湊過去仔細看，兒子手里捧的是些不規則的小金屬片。

　　“這是打戒指用的！媽，您也打個戒指吧，您就不知道打扮自己。”

　　孩子的話讓媽媽一下子愣住了，看看“銀子”，再看看孩子，眼睛熱熱的，她小心翼翼地接過“銀子”，仔細收藏起來。

　　賀宜芳動情地說，“這個戒指我雖然沒打成，可兒子的這份愛卻一直溫暖著我。”

　　擔任大學講師的任麗榮也講了她的事故。

　　“我兒子小時候，我帶他住在奶奶家。平時我不給他零花錢，因為家里不寬裕。有一天，我領兒子回姥姥家，有意給了他幾毛錢，讓他買點吃的。可沒想到，他自己什么都沒買，卻給我買回了一個戒指。

　　“媽。我給你買了一個禮物，你看，戒指！”兒子一臉得意。我一看就氣了，指著兒子罵：“你呀！盡給我丟臉，買這么一個假戒指，還美哪！”

　　“兒子一下懵了，低下頭，把戒指緊緊攥在手里，一聲不響。我當時只是想，我讓你自己買吃的，你買這么個假戒指干嘛。我只心疼那幾毛錢，沒想到卻傷了孩子的心。后來想起來，覺得特對不起兒子這份心！”

　　“從那以后，我特別注意保護孩子的愛心。”麗榮接著說：“上小學時兒子爆發力不錯，跳高成績很好。一次，我帶他一起坐班車回家。路上，兒子神秘地告訴我：‘媽，我跳高得了第一名，還有獎品呢！你看——’說著他轉身翻書包，‘呦！怎么沒有？’兒子急了，左翻右翻沒找到。”

　　“‘別著急，媽和你一塊兒找！’我幫兒子找了半天，還是沒找到。我平靜地對兒子說：‘兒子，你今天得了第一，向媽報喜，媽高興、知足了，有沒有獎品都沒關系！’兒子高興起來，我體驗到和兒子分享成功的快樂。以后，我很在乎兒子給我的每一點愛。兒子上了中學，用自己攢的80塊零花錢給我買了一個漂亮的發夾，我用了好幾年。我知道這是兒子的愛，我很在意。”

　　小小的戒指，未必值錢，但這畢竟是孩子的一顆愛心！這顆愛心是稚嫩的，你在乎它，它就會長大；你忽視它，它就會枯萎；你打擊它，它就會死去。如果你想擁有一個愛你的孩子，你一定要在乎它、呵護它，精心培育它。

　　孩子們的愛，常常表現在細微之處，她或許不像100分、不像獎杯那么現實，但卻是人生路上的豐碑，是父母親辛苦付出后最殷實的`收獲。

　　然而，遺憾的是，有些父母只知道為孩子奉獻愛，對孩子給予自己的愛卻視而不見。他們更在乎孩子的分數、名次。飯后，媽媽在廚房洗碗，孩子探進頭：“媽，我來洗！”“去，去，念書去。你將來想當廚師呀，沒出息！”晚上，父親看電視，兒子從屋里出來，沏好一杯清茶端上來，“爸，喝茶！三姑剛送來的新茶，噴兒香！”“誰要你倒茶，我自己不會倒？我就知道你在屋里坐不住，借倒茶出來看電視，真是黃鼠狼給雞拜年沒安好心！”兒子委屈極了，他沮喪地回屋做作業，以后再也沒有心情給父親倒茶。

　　都說現在的孩子冷漠，可你給過他愛你的機會嗎？急功近利的父母們，常常無意中就淡漠了孩子的愛心。有的孩子心靈的世界由愛變成恨，由荒蕪變成沙漠，而父母們卻全然不知，他用自己精心調制的苦酒，麻醉了自己。

　　愛是一個大口袋，裝進去的是滿足感，拿出來的是成就感、幸福感。一味向孩子施愛，孩子并不覺甜，更不懂得珍惜，一旦父母學會接受孩子的愛，孩子的價值得到體現，才會產生無比的快樂！

　　接受孩子的愛吧！因為施比受更有福！

　　有教育意義的勵志短文篇12

　　一只珍貴的花瓶，如果好好的，任憑怎樣說它的珍貴，都難以使人從心底感知，但一旦失手打碎，便刻骨銘心地感到了它的珍貴。

　　0七年度娛樂界最吸引人們眼球的可能是這部叫《色戒》的電影，這一年度最具爭議的華語片非此片莫屬。引得憤青們非議最多的不是此片挑戰公映片情色尺度，而是其主題的'“離經叛道”：邪惡戰勝正義，感性戰勝理性，放縱戰勝信念。且影片“美化”賣國者的意志力，在以“情感”為籌碼的對決中，愛國者反而失去定力，敗下陣來。

　　如果喋喋不休地教育孩子一只花瓶多么珍貴，而孩子聽得厭煩無動于衷時，不妨將一只復制品打碎，令其在驚愕中感到真品的可貴。《色戒》的“反傳統價值取向”，與其說是離經叛道，毋寧說是獨辟蹊徑，以非正常的藝術表現形式表現正統的主題——信念需要堅守。當人的信念一旦不能戰勝反信念的人性，人性的美也就隨之土崩瓦解。當女主人被押赴刑場時，影片的正統主題更昭然若揭，愛國者就義的悲壯由于同伴信念的失守和出賣而更令人震撼。

　　花瓶可以不碎，《色戒》的結局也可以回歸正統：女主人公成功堅守了信念，愛國者鏟除了賣國者，結局大好，但如此必然忽悠現實世界的真實和人內心世界斗爭的殘酷。從正統的教育功用上看，沒有前者來得震撼和深刻。

　　倘若女主人公沒有安排被賣國者處死，因賣國者念及而不舍、饒恕，歸宿區別于其他愛國者，乃至最后女主人公與賣國者同流，則作品必喪失人文價值的基石，這才逃不脫被審判的命運。女主人公結局的處理不同，則作品主題的呈現具正統價值與否亦截然不同，涇渭分明。這是原著張愛玲的智慧。

　　《色戒》一片旗幟鮮明地警示和教育人們，信念需要堅守，邪惡可以用人性包裝，正義與邪惡較量中可能遭遇人性暗礁的現實復雜性。由此，可以看到作品中有與西方大片同樣推崇的正統價值觀念的影子。

　　有教育意義的勵志短文篇13

　　昨天，兩個孩子打架了。我把他們叫過來，孩子爭先恐后地訴說事情的經過。我正趕著要去聽講座。

　　我打斷他們：誰先動的手？。

　　是他。

　　因為都知道誰先動手誰責任更大，一個孩子撇清自己的責任：他很用力的打我。意思是我雖然先動手但我吃虧了。

　　我笑著說：小欣，你懂得手下留情，很不錯。因為他曾是一個不知輕重的愣頭青。

　　又轉頭對木木說：你打同學怎么能那么狠呢？把小欣都打哭了？

　　他打了我很多下。這一個也吃虧了。我說：宰相肚里能撐船，肚里能撐船的才能當宰相，你是宰相嗎？他聽了先搖了搖頭？接著笑了。

　　好了，兩個孩子本來氣狠狠的，現在氣全消了。

　　互相道歉吧，誰先道歉誰就是宰相哦。我撇下他們聽講座了。

　　面對孩子，教育孩子不要打架，其實很難。講道理講得口干舌燥，他還是認為這一架勢在必行，因為有時，情緒上來，他根本管不住自己。但是責任輕重可以分清，孩子自己也很清楚。老師只要善加引導，讓他們自己認識到錯在哪里，就可以了。

　　教育的意義在于不再教育，或者說，不需為同一件事重復教育。

　　孩子的心靈是純凈的，即便有的孩子喜歡動手動腳的捉弄人。有一個男孩子人長得特別機靈，學習也好，就是特別愛捉弄別人。

　　有一次他惹得一個女同學哭了。我把他們叫在一起，問清緣由，錯全在男孩子身上。

　　我對男孩子說：去，對女孩子說一百遍對不起。

　　他一開始說得很溜，很快。顯然沒有認識到錯誤。

　　我眼睛瞟了他一眼。說：你沒有發自內心的說對不起，說一百遍，小靜也不能原諒你！大聲點，眼睛看著小靜說。

　　對不起，對不起，對不起剛說了三個，他的眼淚就在眼框里打轉了。

　　我不動聲色，站在一邊的小靜，一直安靜的看著我批評阿正，這時看見阿正的眼淚隨著一個又一個對不起掉了下來，她忍不住就說：沒關系！

　　我趕緊讓男孩子停下：老師看見你知道錯了！不用說了。

　　我又對阿靜說：你為什么原諒阿正呢？

　　我不忍心看著他哭。是啊，一個人真心認錯是值得原諒的。小靜真是一個善良的孩子。你先走吧。

　　我又抓住機會教育小正，他的眼淚還止不住呢。捉弄別人是不能讓自己獲得快樂的，你不快樂，別人也不快樂的`事，你還會去做嗎？

　　他搖搖頭。希望你記住今天的事。去吧，開心的玩去吧！

　　他一愣，看我這么容易放過他。不想去玩嘛？他臉上還是淚痕卻笑了，然后跑開了。

　　看起來雷聲大，雨點小的教育，卻收到意想不到的效果，小正一改愛捉弄人的小毛病，成為同學們喜歡的開心果。有的老師對孩子的錯誤，不依不饒，其實是在反復提醒他，他是個壞孩子，他還會有信心改正錯誤嗎。

　　還是那句話，教育的意義在于不再教育。

　　有教育意義的勵志短文篇14

　　一個青年來到城市打工，不久因為工作勤奮，老板將一個小公司交給他打點。他將這個小公司管理得井井有條，業績直線上升。有一個外商聽說之后，想同他洽談一個合作項目。當談判結束后，他邀這位也是黑眼晴黃皮膚的外商共進晚餐。晚餐很簡單，幾個盤子都吃得干干凈凈，只剩下兩只小籠包子。他對服務小姐說，請把這兩只包子裝進食品袋里，我帶走。外商當即站起來表示明天就同他簽合同。第二天，老板設宴款待外商。席間，外商輕聲問他，你受過什么教育？他說我家很窮，父母不識字，他們對我的教育是從一粒米、一根線開始的。父親去世后母親辛辛苦苦地供我上學。她說俺不指望你高人一等，你能做好你自個兒的事就中……在一旁的老板眼里滲出亮亮的液體，端起酒杯激動地說：我提議敬她老人家一杯--你受過人生最好的教育！

　　一個人受過苦，便知道珍惜；一個在貧寒中長大的人，不會不知道勤儉的重要；一個自小就知道努力做事的'人不會不對自己和他人負責……貧窮并不可怕，可怕的是人在貧窮中什么也學不到并進而失去人的自尊。

　　一個相貌平平的女孩，在一所極普通的中專學校讀書，成績也很一般。她得知媽媽患了不治之癥后，想減輕一點家里的負擔，希望利用暑假這兩個月的時間掙一點錢。她到一家公司去應聘，韓國經理看了她的履歷，沒有表情地拒絕了。女孩收回自己的材料，用手掌撐了一下椅子站起來，覺得手被扎了一下，看了看手掌，上面沁出了一顆紅紅的小血珠，原來椅子上有一只釘子露出了頭。她見桌子上有一條石鎮紙，于是拿來用它將釘子敲平，然后轉身離去。可是幾分鐘后，韓國經理卻派人將她追了回來，她被聘用了。

　　一個在愛中長大的人，他最好的回報也是愛。當愛促使一個人去做他很難做到的事情時，這足以證明愛的力量！

　　而在一件很細小的、與自己無關的事情上也能體現出對別貼和關心的人，他所受到的愛的教育無疑是成功的。