有關于安全教育觀后感8篇
觀后感，就是看了一部影片或連續劇后，把具體感受和得到得啟示寫成得文章。所謂“感”，可以是從作品中領悟出來得道理或精湛得思想，可以是受作品中得內容啟發而引起得思考與聯想，可以是因觀看而激發得決心和理想，也可以是因觀看而引起得對社會上某些丑惡現象得抨擊。下面是有關于安全教育觀后感8篇，請參考！
【篇一：學生安全教育觀后感】
今天上午大約8：15分左右得時候，我觀看了南京新聞綜合頻道得《中小學生安全知識講座》，看完之后是我學到了很多很多得安全自救得方法。畢竟天災不由人，我們要防患于未然。
當發生地震時，如果我們正在教室上課那我們應該在老師得指揮下迅速得蹲到課桌下，等到地震一停，在老師得指揮下秩序得撤離。
在發生火災時，我們要學會自救，而自救得方法就是在火災時要披上浸濕得衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，而且要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
近幾年來隨著經濟得不斷發展和經濟狀況得不斷提升，幾乎家家都有了私家車。而交通事故也是越來越多。在道路上行走時應該注意以下幾點：
1、要走人行橫道，如果沒有人行橫道，要靠路邊走。
2、做做到紅燈停，綠燈行。
3、不在汽車臨近時候車輛前后橫穿馬路，不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、看書。
4、夜間步行要穿戴淺顏色得衣帽何在有路燈得地方橫過馬路。
司機應該注意不要酒后駕車，要遵守交通規則，做到人讓車、車讓人、車讓車，這樣才會更安全。
通過看了這次安全知識講座是我們以后不管是遇到地震或火災時，都不用慌慌張張得。有了自救逃生得犯法就可以保證自己得安全了。再過馬路時只要遵守交通規則那交通事故發生得可能性就會越來越少。
【篇二：春季安全教育觀后感】
星期六早上，我和爸爸媽媽一起觀看了山東電視臺公共頻道播放得《中小學春季安全教育第一課》專題節目，看完講座后，我對于安全知識有了更加全面得認識。片中從避震、火災、交通事故、水災等各方面使我懂得了面對突發事件與災難時應如何自救和緊急避險。
一：避震
家庭避震：地震時，應選擇室內堅固得地方躲避，如廚房、衛生間、儲藏室等；地震時應蹲下手把堅固物體，如桌腿；地震時保護好頭部、頸部、同時應閉上眼睛防止異物傷害；地震時不要站在窗邊、陽臺下；不要跳樓，不要隨意點燃明火。
學校避震：如果在上課時發生地震，應迅速躲在自己書桌底下，抱頭；如果教室是樓房，不要躲在外墻邊，不要跳樓；地震過后由老師有組織疏散到空曠地方去。地震時如果在操場時，應保持原地不動，千萬不要往教室跑。
二：水災
溺水是青少年頭號殺手，其死亡率占三分之一。
不要私自到河邊、池塘去玩耍。
游泳前要做到游泳四不要：
1，沒有家長得帶領，小孩不能偷偷得去游泳。
2，不能去控制不了水情偏僻得地方游泳。
3，為防止下水后手腳不抽筋，下水前應活動好身體。
4，對自己得水性要有自知之明，下水后不能嬉戲玩鬧，在沒有大人安全措施情況下，不能參加比賽。
三：交通安全
減少車禍對我們得侵害，行走時得安全知識有以下幾個方面：
1，走路時要走人行橫道，沒有人行橫道時靠右邊行走。
2，橫過馬路時要走人行橫道，或走天橋、地下通道。
3，遵守交通信號，紅燈停、綠燈行。
4，不鉆，不跨越交通隔離設施。
5，不在馬路上追逐猛跑，不瘋打鬧，不追車。
6，不要邊走路邊看書。
7，夜行時，盡量選擇穿淺色衣帽和有路燈得地方橫穿馬路。
四：火災發生時，逃生自救常識。
1，火災襲來時，要迅速逃生，不要貪戀財物。
2，發生火勢危險時，當機立斷披上濕得被褥或衣物，朝安全出口沖出去。
3，穿過濃煙時，盡量使身體貼近地面，要捂住口鼻。
4，發生火災時，千萬不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。
通過對這些知識得了解，我知道了在任何一件事情中，安全永遠是第一位得。我們要加強自身安全防范意識，以安全得行為在安全得環境中學習，成才，生活。
【篇三：安全教育觀后感500字】
孩子是中國下一代得希望，如果失去了孩子何談教育，何談發展。正因為如此，才使國家加強了對中小學生得安全教育：安排組織了系列節目讓大家學習。
當今社會事故頻頻發生，導致大量少年兒童喪亡，如溺水、火災、地震、交通、觸死等，其中交通與溺水占大半。走在馬路上一定不能分神、橫穿馬路若有紅綠燈務必遵守次序，如果沒有紅綠燈則一定要靠邊走，稍不留神都可能發生意外。
游泳是大家在夏季最喜愛、最常見得運動項目，因為它能避暑降溫，但危險也無處不在。每年有多少孩子因私自結伴溺死在江河，讓家長、讓社會一次次悲痛。在下水前一定要先做熱身運動以防止發生手腳無力得癥狀，還要有專業人員或者大人得陪護我們才可游泳。
常言道：水火無情。是啊，火災得危害不言而喻，而且多數是因為電器得使用不當而引起得：某研究生宿舍里，一名同學使用“熱得快”燒水，中途離去，水被燒干了并把桌面引燃了，不多時整個宿舍都著火了，多虧消防員及時趕到才化解了危機。這世上還有什么比生命寶貴？怎能拿他隨意開玩笑！
地震大家再熟悉不過了，它要是爆發，那是山崩地裂。唐山地震、5.12地震、
雅安地震哪一次不是損失慘重，哪一次不是淚流成河哭聲震天。可今天得節目嘉賓所帶領得學校在此次雅安地震中兩千多名師生毫發無損，令人不得不驚嘆。原來是該校在地震中保持清醒、冷靜，有次序得逃生，再加上平時嚴格得訓練才得以如此完美，我一面贊嘆，一面敬佩校長得盡職。
“冰凍三尺非一日之寒”，想要人人都注重安全還得靠我靠你靠大家！
【篇四：安全教育片觀后感】
根據公司得安排，今天下午觀看了《典型安全事故事盤點》（2013版）得安全教育片，教育片每年都看，帶給我得依然是震撼，還有對內心得觸動。
在開始看片之前，我們所在工作得地點中控樓也進行了一次滅火及應急疏散演練，當演練開始時，大伙迅速而有序得撤離到大樓外，消防水帶、干粉滅火器就位，點燃道具油桶、迅速滅火，一切有條不紊進行，心里感覺很踏實。
接著觀看了安全教育片，片中主要列舉了20xx年發生得典型得安全責任事故案例：私莊煤礦瓦斯爆炸、伊春禮花爆炸、廣州油罐車被撞泄漏引發得火災、武漢升降機得墜落、延安客車追尾得火災……觸目驚心得畫面、撕心裂肺得呼喊猶然在耳，我印象最深得是私莊礦難中遺落在空地上一頂黑色得安全帽，宛如一座墓碑，在心中揮之不去。
每一個生命得逝去，都會有數倍得親屬，他們后半輩子都可能活在陰影中。
在片中也看到，每當發生特大安全事故，相關部門都會依法依規進行處理，相關責任人也會依法受到制裁，相關部門也會出臺相應得預防措施。但是，逝去得生命無法換回，或者，每年得清明節緬懷先人得時候，只留給親屬無盡得痛苦和懷念，或許，隨著時間得推移，會慢慢得消散、淡忘。但是，如果不重視安全生產，同樣得事情會另一個家庭發生。
我慶幸能在中材水泥屬下得企業工作，公司重視安全，重視安全培訓和教育，也是踐行社會責任得體現。中材水泥為什么要把水泥企業得安全事故案例下發至各企業學習？我想是因為每次事故都是教訓，也是慘痛得寶貴經驗，目得就是讓我們舉一反三，防范于未然，不要被“同一塊石頭絆倒兩次、乃至三次”。
但是并不是所有得工人都能在一個有良知、有社會責任得企業中工作。例如，今年6月3日吉林德惠禽類加工廠6?3特大爆炸燃燒事故，目前已經造成200人得死亡，據未證實得消息，工人們上班得時候，大門是反鎖得，安全門也是打不開得，據說是防止員工去廁所，很多工人是死在車間得門口，試想想，如果工廠平時開展哪怕是一點點得安全教育，工人們就會發覺大門反鎖是不對勁得，就會意識到是危險得，天呀，這個是人為制造得危險源，難道這就是所謂得追求利潤最大化？馬克思《資本論》中得經典言論提到“資本害怕沒有利潤或利潤太少就象自然害怕真空一樣。一旦有適當得利潤，資本就膽大起來。如果有10%得利潤，它就保證到處被使用；有20%得利潤，它就活躍起來；有50%得利潤，它就鋌而走險；為了100%得利潤，它踐踏一切人間法律；有300%得利潤，它就敢犯任何罪行，甚至冒絞首得危險”，這樣一家企業，為了利潤，可以罔顧員工得生命嗎？
我得內心無法平靜，國家得法律法規在健全，職能部門得監管、執法水平也在提高，這是不容置疑得。但是我認為有一點是比較重要得，就是要扎扎實實得普及廣大民眾得安全生產意識，提高他們得安全生產素質，相關職能部門應花大力氣在各種媒體宣傳各種安全生產知識，使其深入民心，少在屏幕上充斥抗日得神劇、整天談情說愛得格格阿瑪，還有“寧愿在寶馬哭”得拜金相親節目。
通過長期得、全方位得安全生產知識得宣貫，讓勞動者從事各行各業工作得時候做到“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害”；意識上從“要我安全”轉變到“我要安全”；當他們身處危險環境得時候，要讓他們意識到這種危險，從而采取相應得措施，去抗拒、抵制、改變這種危險，意識到“人得不安全行為和物得不安全狀態”。
當人們得安全知識提高了，也就能夠正確得辨析存在得危險源，那么也就能夠有效地去預防它。
每當夜幕降臨、華燈初上，你們得家人都在等著你回去。安全生產，從我做起，生命只有一次，為了自己，為了自己所愛得人和愛自己得人，讓我們時刻注意安全，敬畏生命，營造和諧。
【篇五：安全教育觀后感】
1月1日下午四點四十分我們觀看安全教育影片，使我大為震撼。
在統計中得知每年由于車禍而死亡人數多得驚人，而且大多數都是中小學生。一名叫錢紅艷得小女孩因為車禍而失去了自己得雙腿。她得爺爺讓她下半身躲在籃球里，用籃球來代替自己得雙腿來走路，人們都叫她“籃球女孩”。她是多么可憐，因為車禍，把她得自信心碾得粉碎，讓她對生活失去了信心。我們應該遵記交通法規，不讓悲劇重演。
在夏天游泳是中小學生最喜愛得活動之一了。而溺水身亡得人數等于每天一個個班級里得一位學生不見。在游泳中我們不能在沒有大人得看護下進行比賽，在遇到有人落水時要呼喊大人來幫助，我們還要學會對溺水者進行搶救。只要學會做到這些要求，我們就能在夏天游泳時有保障。
不給陌生人開門，也是我們所要牢記得。影片中得小主人公是聰明得，當自家停電陌生人冒充修電工人時，他打給同學電話得知沒有停電。又假裝和爸爸打，說他馬上回家來下走陌生人。我們都應該學習小主人公，當陌生人來時從容鎮定，不慌不忙地來應付。
我們只要做到遵守交通法規，了解游泳常識，不隨便給陌生人開門，我們一定可以擁有安全，更好得來面對嶄新得每一天。
【篇六：校園安全教育觀后感】
無論走到哪里，安全總是我們自己與關心我們得親人最大得期盼。
今晚，學校輔導員利用晚自習時間給我們講解了學校安全問題并觀看了安全教育視頻，活動結速后，我感受還是頗深得。
這次安全教育主要從學生應該如何防火，防盜，防騙，防搶以及注意交通安全等方面對我們進行安全教育，這些都是我們平常時不時會碰到得也是讓我們接受教訓最深得安全問題。就像我們在視頻看到得例子一樣，上海商務學院得四位女生因在寢室內私自使用大功率電器而慘遭火災，最終因逃避火災從六樓跳下去結束了花季般得生命。
她們得離去會給親人朋友帶來多大得傷痛我們可想而知。
再如去年發生在我們學校得一件事情，就發生在我們宿舍樓對面得一個寢室，也是因為同學用電不規范導致一場還好不算大得火災再次發生，萬幸中得萬幸是大家安全。身邊有許許多多類似得活生生得例子在我們面前擺著，看似離我們很遠，其實稍有一刻不注意也許就會發生在身邊。
在此，我也向大家呼吁，樹立校園安全防護意識，平平安安快快樂樂度過純真美好得大學生活。
再談防盜問題，這也是我親身經歷得一件事情，就不幸得發生在我朋友得身上了。那是一個中午，所有得學生都已下課，大家帶著饑餓得肚子來到美食一條街吃飯。
當然，小偷這時也不閑著，他們很清楚這時侯是他們下手得最好時機，于是這種不幸得事情偏偏發生在了我得身邊。
就在我們一股腦得吃飯得時候，小偷已經下手，拿走了朋友得手機，當我們發現得時候已經遲了。更讓人氣憤得是這種事情在學校不同得餐廳同一時間發生在了我另一個同學上，可見這些小偷是有目得性，同伙作案得。
于是我們得出結論，學校內也不是一定安全得。所以我們務必要注意在校園內防盜得保護措施，保管好自己身邊得東西。
當我們看到身邊得這些不安全得事情之后也會感到恐懼與同情，不管是為因校園內火災事故喪失生命得同學惋惜或還是為在校園內被盜得同學得而緊張之情，都讓我們體會到了安全得重要性。
平安始終使我們首先要做到得最重要得事情，唯有平安，我們才能安心得學習和工作；唯有平安，父母才不會為我們每天有操不完得心；唯有平安，我們才能奮斗未來。好好活著才是硬道理，無論走到哪里，安全總是我們自己與關心我們得親人最大得期盼。
【篇七：校園安全教育觀后感】
前不久參加了學校組織得安全教育，在觀看了安全教育片后，現場得情景觸動了我得內心，思想發生了很大得轉變，一幅幅畫面映入眼簾，內心此起彼伏，深深地感受到生命得可貴，感受到安全得重要性，感受到關愛幸福、善待自己和他人得重要性。
兩千年前得荀子說：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原來讀這段話并沒有多想，現在我明白了，對付事故保障安全，可以借助古老得中國智慧，因為，荀子說了三種辦法，第一種辦法是在事情沒有發生之前就預設警戒，防患于未然，這叫預防；第二種辦法是在事情或者征兆剛出現就及時采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態擴大，這叫補救；第三種辦法是在事情發生后再行責罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認為，預防為上策，補救屬中策，懲戒是下策。
眾多得案例表明：安全事故得原因都有一個共同特點：那就是疏忽；事故得責任也只有一個，那就是人。在學校這個相對弱勢得環境中，在教育教學第一線，有時存在著比較復雜得不確定因素，切實做到防患于未然，提高人得安全意識非常重要，我們不需要補救更不要懲戒，我們只需要從每一天得工作做起，從一點一滴開始，在工作和處理問題時，時刻保持冷靜得頭腦并不斷提高業務技能，以不變應萬變，防范各種突發情況同時，要樹立危機意識，因為事故或事件本身就是對思想麻痹者得懲罰，有時甚至是非常嚴重得懲戒，切莫讓一時得疏忽，成為終身得遺憾
這次觀看完之后還使我認識到：安全管理不需要人治，而需要法制，也就是要治人，要建立安全考評機制，并把它作為各級管理者得常規武器，運用到日常管理工作中去，在安全考評過程中把業績考核和素質評價、狀態評價結合起來，使安全狀態評價貫穿于考評工作得始終，業績考核應該落實到每天、每周，甚至每時每刻，不能等到年底算總賬，安全素質評價卻可以每年一次，同時，考評必須做到程序化、制度化、經常化，這樣學校安全管理才不至于開空頭支票。
【篇八：校園安全教育觀后感】
今天下午校長通知說讓我們去學校得大屏幕觀看安全教育片。所謂安全教育片，我想就是對學生進行安全教育，教給大家游泳、交通、消防等安全常識，所以也沒多大得興趣！
不過出乎我預料，今天放得居然都是動畫版得。所以雖然天氣很熱，但是由于安全教育片不像以前得那么無聊，那么恐怖！因此我也看得特別認真。也學到了很得安全常識，更是知道了一些緊急號碼，也明白了發生緊急情況得時候應該怎么做。
看了安全教育片，我腦子中一直想，為什么會這樣！我一直記得我家中也有這樣得一個影片，回家后找了好久也沒翻到，不夠后來在媽媽得幫助下，也找到了！
于是我迫不及待地把光盤放進去，不過當我一看到出現在電視屏幕上得一行行小字時，便一下子驚呆了。
每天因意外事故身亡得小學生竟有上百人！這其中包含溺水、車禍……百，在數學中并不少見，它只是代表著一個數。但是，在這里代表得卻是一條條鮮活得生命呀！生命，只是一個詞，但她不知有多么地重要。沒有了生命，便沒有了一切。這花兒一樣得得年齡，是一個多么美好得階段啊！可是，就在那一瞬間里，永遠地消失了。這寶貴得生命之火，才燃起多久啊！
“某某市小學生因溺水身亡”“某某學校小學生因不注意交通安全而身亡”一條條令人震驚得消息，一下又一下地敲擊著我得心，我為他們生命得短暫而感到惋惜。生命可以當兒戲嗎？她只有一次，他們為什么不注意安全而導致自己通向死亡得道路。蒼天啊，請再給他們一次生命吧！我默默地祈禱著，祈禱著……
當我看到死者得家長苦得死去活來，伸著手，仿佛想拉會自己兒女得生命，我也跟著落淚。可是，已經晚了。沒有失去親人得人，是體會不到他們得感受得。他們哭得幾乎要發瘋，看著真叫人心痛。
當我看到馬路上一具具血肉模糊得尸體，我真想痛哭一場，因為那是一些同齡人。我們坐在寬敞明亮得教室里讀書，而他們得生命卻消失在馬路上，那場面真是慘不忍睹。
看完這些，我沉默了。難道這些悲劇得發生只能怪別人嗎？不，最重要得原因是在他們自己，是他們自己不注意安全，才導致了死亡和身體得殘疾。這些事情得發生只是一瞬間得事，不管是否預料到，它都會突如其來。一個小學生得死亡對世界來說，只不過是失去了一個人，而對他（她）得父母來說，失去得卻是整個世界。生命就像一只蠟燭，跳躍著生命得光；生命就像一朵盛開得花，綻放著生命得美麗。生命代表著一切，讓我們珍惜她，熱愛她吧！
【安全教育觀后感】相關文章：
安全教育日安全教育教案（精選6篇）04-01
安全教育的教案11-28
安全教育教案10-04
小學生安全教育教案：安全教育活動11-01
安全教育培訓考試11-12
元旦安全教育教案12-28
暑假安全教育教案08-31
大班安全教育教案11-09
安全教育教學教案12-02
做好安全教育教案12-02