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校園母親作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的校園母親作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在學(xué)校里，過(guò)著離開(kāi)家人的生活，有許多的不適，是誰(shuí)在敲打著我生活的鬧鐘呢？對(duì)啊，就是我們的生活老師啊！
生活老師總是很親切，又正好我們那樓層的生活老師年歲比較高，更顯得親切。而又正因?yàn)樗哪隁q較高，看著他那么辛苦，總覺(jué)得有一股暖流沖擊著我的內(nèi)心。
不變的，他每天晚上都是坐在值班室的門(mén)口，有是不是來(lái)探察下寢室，直到很晚，很晚……在燈光下，他的影子投射到地上，從他那臉上總有所思的表情中我似乎感覺(jué)到了什么，我知道，他想家，可是，他不能，那里很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，想著想著，睡意籠罩了我……
第二天早上，生活老師又是醒得最早的，我們都以他打開(kāi)電閘為信號(hào)準(zhǔn)備起床，生活老師還不放心，又蹣跚著，一個(gè)一個(gè)去看，一個(gè)一個(gè)去叫醒……
你們似乎發(fā)現(xiàn)了呢，我從頭到尾都還是叫的生活老師，因?yàn)槲也恢浪拿郑踔吝B姓都不知道，我有點(diǎn)后悔我沒(méi)有問(wèn)，可她也從不在乎，也許她覺(jué)得，比起叫X老師（“X”表示姓）還不如叫生活老師聽(tīng)著更自然，聽(tīng)著更親切……
生活老師，在我們一離開(kāi)去上課時(shí)，她像母親般來(lái)查看寢室，看見(jiàn)有亂的'地方也會(huì)幫我們弄整齊，他和媽媽的差別只在于，媽媽只用看一間房，而她要弄好正一層樓。在我們上完課回來(lái)時(shí)他也會(huì)像媽媽意義昂嘮叨說(shuō)：這次你XX地方?jīng)]弄好我?guī)湍闩耍麓我约号昧耍@么大個(gè)小伙子了，要學(xué)會(huì)自己做些事了，要不然以后連女朋友都找不著。早上，中午皆如此……
有一天早上，我不知道怎么的，肚子很是疼，當(dāng)時(shí)只知道：不能起來(lái)，不然就要翹辮子了！我完全不敢站起來(lái)，只想躺著，等肚子好些了，再去上課。在這絕望中，生活老師一步步走來(lái)了，拖著步伐慢慢地走來(lái)問(wèn)：“周鑫，你怎么了？”我很驚奇，她怎么知道我名字，但也沒(méi)想那么多，直接回答說(shuō)：“我肚子疼！”不知在什么時(shí)候，她已走在我跟前，左弄右弄之后，叫我站起來(lái)，我嘗試的顫抖著站起來(lái)……好像也沒(méi)那么痛了,誒,好了.“謝……”啊？老師人呢？出來(lái)只見(jiàn)她在值班室門(mén)口又坐著了……
老師，謝謝，生活老師，我在校園中的母親，真的謝謝。
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