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保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)作文，歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)作文1
有一次，我發(fā)現(xiàn)爸爸廠里的兩只小狗，被人捕捉了，想想它們即將成為人們口中的美味佳肴時(shí)，我心痛不已。
雖然我很害怕狗，但我知道狗是我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的朋友，它的聽覺很靈敏，一有動(dòng)靜就會(huì)豎起耳朵傾聽。狗還可以用來看家護(hù)院、導(dǎo)盲、捕獵、畜牧、交通畜力、軍警等用途。它的壽命可長(zhǎng)達(dá)12——13年。狗是人類最早馴化的家畜，狗還是十二生肖中的.重要一員。
我倡議，讓我們行動(dòng)起來，制止那些捕捉動(dòng)物的現(xiàn)象發(fā)生，保護(hù)我們的動(dòng)物，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。
保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)作文2
上午，平平想養(yǎng)青蛙，于是，他拿了網(wǎng)和水桶出發(fā)了。
平平捉完青蛙，回家了，把小水桶放在桌上了。第二天平平要看看青蛙。青蛙沒什么同樣，只好聽錄音機(jī)。錄音機(jī)里說了“請(qǐng)保護(hù)青蛙”平平不明白，就到書房里找書，他找到一本《動(dòng)物百科知識(shí)》書，書里寫著“青蛙是有益的動(dòng)物”，我們要保護(hù)它。青蛙專門吃田里的害蟲，是保衛(wèi)田野的.衛(wèi)士。
平平知道自己做錯(cuò)了，便臉紅了，他回到了池塘邊把青蛙放了，一邊對(duì)青蛙說：“小青蛙快回家吧！”
小朋友，我們要向平平學(xué)習(xí)，要保護(hù)小動(dòng)物。
保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)作文3
我們?nèi)祟愑袝r(shí)會(huì)隨意屠殺一些小動(dòng)物們，這個(gè)做法是不對(duì)的。比如說青蛙，它是動(dòng)物世界中最出色的“農(nóng)田衛(wèi)士”。它們專吃蛾、蚊、蠅和稻飛虱等害蟲。青蛙有一雙圓而突出的眼睛，能迅速發(fā)現(xiàn)飛行中的蟲子。捕食時(shí)，舌頭迅速翻射口外，粘住蟲子，卷入口中，百發(fā)百中。它一天至少要吃五六十只害蟲，一年至少要吃掉一萬多只害蟲。還有青蛙能分泌出一種毒液，可以制造出蟾酥。蟾酥是多種藥物的原料，有消炎排毒，止血消腫的功效。
還有好多有益的小動(dòng)物們，比如說小蜜蜂是辛勤的`園丁，給花朵們采蜜又授粉。啄木鳥是森林的醫(yī)生，它每天從樹干中掏出成千上萬的害蟲。所以我們要保護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)環(huán)境，親近自然，不要讓動(dòng)物遠(yuǎn)離我們。
保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)作文4
動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩墒沁�有很多人仍然在濫捕濫殺著小動(dòng)物。今天新聞報(bào)道說：又有一只大熊貓背人類打傷了。可憐的它雖然已經(jīng)被救但要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就嚇得渾身發(fā)抖。我不知道為什么，這么可愛的.動(dòng)物人們還要傷害它。沒有了動(dòng)物還會(huì)有人類嗎？
保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！
保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)作文5
一天早上我正在睡覺，突然被一陣響聲吵醒了，我睜開眼睛一看，原來是一直知了在我的床邊的桌子上叫呢。于是我拿起了一張衛(wèi)生紙向它走去，不一會(huì)兒就抓住了它，后來我把它放進(jìn)了一個(gè)透明的盒子里。它在盒子里拼命地掙扎，我把盒子放在有陽光的`地方后它就不那么鬧了。姐姐看見了說：“你應(yīng)該把它放了，這樣放在盒子里對(duì)它來說太難受了。”聽到了姐姐的話后，我就把它放飛了。
后來我明白了：保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。
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