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關(guān)于小的作文

小學(xué)生作文400字

時(shí)間:2021-05-31 17:00:25 關(guān)于小的作文 我要投稿

小學(xué)生作文400字錦集5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文400字錦集5篇

小學(xué)生作文400字 篇1

  我的同桌名叫金赟,是金色的金,赟是美好的那個(gè)赟。一開始有人叫她“金云”,隨后又有人稱她為“云暈”。金赟她長(zhǎng)著一雙大眼睛,還架著一個(gè)圓框眼鏡,有人說(shuō)圓圓的鏡片看起來(lái)有點(diǎn)象金魚的眼睛,所以最后有人索性把她叫成“金魚”了。不過(guò)我感覺金赟戴眼睛顯得很有氣質(zhì),和金魚根本不沾邊。金赟還有一張較短的弦月嘴,高高地掛在她那上尖下圓的蒜頭鼻下,左右二側(cè)的耳朵稍稍有點(diǎn)尖,卻很勻稱。金赟她愛好藝術(shù)、體育和閱讀。

  平時(shí)金赟總是喜歡看我那些奇怪的東西,我也樂(lè)意給她看,誰(shuí)讓咱們是同桌呢!不過(guò)金赟不太喜歡別人動(dòng)她的東西,她那銀聯(lián)卡形的筆芯盒,我可從來(lái)沒碰過(guò)一下;金赟的成績(jī)也是變化多端的,我稍一疏忽,她的成績(jī)就突飛猛進(jìn),我稍一使勁,她的成績(jī)就一落千丈,真讓人有點(diǎn)捉摸不透;金赟下課時(shí)總喜歡和范樂(lè)瑤在一起,直到上課才會(huì)分開,下課鈴剛響,她們又聚在了一起,真是藕斷絲連,形影不離。

  金赟的性格很外向。她不象沈忱,受到一些諷刺總是默默的承受。我只需稍稍諷刺金赟一點(diǎn)點(diǎn),她就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)揍我一頓,給我來(lái)上幾個(gè)“KTV”:先是K(剋)我一頓,T(踢)我一腳,然后做個(gè)V(勝利)的手勢(shì),遇上她這個(gè)厲害的“KTV”真是讓我哭笑不得。

  金赟她很上進(jìn),在班里既是紀(jì)律委員,又是裝修黑板報(bào)的,很有責(zé)任心,有很多地方值得我要好好學(xué)習(xí)的。希望以后金赟能不計(jì)前嫌,再也不要用“KTV”來(lái)“招待”我了。

小學(xué)生作文400字 篇2

  葡萄是一種非常好吃的水果,我喜歡吃。說(shuō)起葡萄做的東西,那可多了:葡萄汁、葡萄干、葡萄酒……樣樣都香甜味美。現(xiàn)在,就讓我來(lái)為大家介紹介紹葡萄這種超級(jí)好吃的水果吧!

  葡萄分為兩類,一類是紫葡萄,一類是綠葡萄。紫葡萄圓圓的,很軟,吃前幾顆非常甜,但吃多了,牙齒就會(huì)很酸;綠葡萄是橢圓的,摸起來(lái)有一點(diǎn)點(diǎn)硬,味道卻又脆又甜。這兩種葡萄的吃法差別非常大,紫葡萄需要?jiǎng)兤ぃG葡萄不用剝皮,可以直接食用。

  一次,爸爸從商場(chǎng)里給我買了一大袋葡萄,我開心得手舞足蹈。我小心地揭開袋子,里面有好幾竄葡萄呢!我挑出一串紫葡萄和一串綠葡萄,洗凈,裝在了一個(gè)精致的`水果盤里,端上桌子,看著那還沾著水珠的葡萄,我突然想好好觀察一下:紫葡萄上的水珠在柔和的燈光下發(fā)出一點(diǎn)耀眼的光芒,晶瑩剔透,使整串葡萄像一堆紫晶石。綠葡萄亮晶晶的,硬幣那么大,像極了許多綠瑪瑙。

  我真有些舍不得吃這“美麗”的水果了。不過(guò),一想到還有許多葡萄,我便毫不猶豫地吃起來(lái)了,兩串入肚后,我已經(jīng)飽得肚子都鼓起來(lái)了,嘴巴里有些甜味,也有些酸味。我意猶未盡。

  買葡萄才兩天,那一大袋葡萄便已空空如也。媽媽奇怪地問(wèn):“咦,那么多葡萄跑到哪里去了?”

  “嘻嘻,美味水果,當(dāng)然要快一點(diǎn)兒吃完嘍!”我開心地說(shuō)。

  “啊!那么多葡萄,你……吃完了?!”

  “當(dāng)然!”

  “嘴巴不麻?不酸?”

  “NO!NO!”

  “我的天!,不會(huì)吧!”

  “今天再買些葡萄啊!”

  看吧,葡萄就是這么一種好吃的水果!怎么樣!你動(dòng)心了嗎?趁市場(chǎng)上還有綠葡萄出售,趕緊去購(gòu)買吧!

小學(xué)生作文400字 篇3

  能在逆境中生存的生命,是最令人肅然起敬的生命。

  ——題記

  你見過(guò)不是梅花,卻有傲雪耐霜的本領(lǐng)的花嗎?

  我見過(guò),在我們靖邊榆煉恒盛苑小區(qū)。那些桃花想要活著,就必須學(xué)會(huì)在年復(fù)一年的“倒春寒”的襲擊中活下來(lái)。艷陽(yáng)高照、春風(fēng)和煦,那些桃花開的爭(zhēng)奇斗艷,一朵朵花在開比美大賽,一朵比一朵美麗,一朵比一朵漂亮。還有,走進(jìn)花叢,會(huì)有一股芳香撲鼻而來(lái),這真是絕美的春天有著絕美的桃花啊!

  天有不測(cè)風(fēng)云,花有旦夕禍福,一夜之間,那25—26℃的天氣忽然降到了0℃以下。靖邊的春天,像個(gè)喜怒無(wú)常的人,前一天還是春風(fēng)和煦、風(fēng)和日麗,后一天就北風(fēng)呼嘯,白雪紛飛。在這嚴(yán)厲的環(huán)境下,小區(qū)的桃花“不堪一擊”,老天爺?shù)臒o(wú)形大手殘酷地在破壞桃花。白雪遮住了她羞紅的臉頰,那柔弱的身軀也頻臨骨折,桃花會(huì)結(jié)束她的生命嗎?

  第二天,我走進(jìn)花叢中,看到地上殘缺的花瓣,想著桃花的生命就要結(jié)束了。抬頭望樹,那些桃花安然無(wú)恙,開得更美,更加爭(zhēng)奇斗艷。這就是勇敢的生命,那白雪好像只是給桃花擦去灰塵,那北風(fēng)也是給桃花吹順了發(fā)梢,吹去了臟亂的花瓣。

  桃花那勇敢、堅(jiān)貞不屈的生命,讓我肅然起敬,讓我們油然而生出對(duì)桃花的敬佩之情,贊美之情。

小學(xué)生作文400字 篇4

  盆栽的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人吃驚,有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖,它么沒不斷向上生長(zhǎng),像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長(zhǎng)出一片“綠色的小手長(zhǎng)”,使人產(chǎn)生不少遐思。

  它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里,其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭,而仙人掌像勇士一樣抬著頭,眺望那藍(lán)藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里,別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi),可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜,不懼周圍的環(huán)境。

  它從來(lái)不講究,它一扎下根,就好像在說(shuō):“這地方真好,就在這里生長(zhǎng)吧!”仙人長(zhǎng)渾身是硬刺,什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它,身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死了,不,如果你這樣任為就錯(cuò)了,它用身體的養(yǎng)份生出根,又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌,這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢?這看起來(lái)很平凡的植物,誰(shuí)料得到,它會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花,就像武士頭盔上的彩纓。

  仙人掌是熱帶植物,它形狀像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是氣溫高達(dá)攝氏40度,它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn),快活地生長(zhǎng)著。人也要有這種不屈不撓的景神,不論順境還是逆境,都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。

  仙人掌也是一味好藥,人們有病,它可以幫忙,比如患了腮腺炎,只要用石頭把它搗成醬,再用來(lái)敷在腮邊,很快就可以痊愈。

  仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵,也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿了針,使人一見覺得一股涼意涌來(lái)。它那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩!

小學(xué)生作文400字 篇5

  人人都有夢(mèng)想,人們將會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想去努力追求、實(shí)現(xiàn)。我也不例外。

  孔子曾說(shuō)過(guò)他的夢(mèng)想:老者安之,朋友信之,少者懷之。意思是希望有那么一天,所有人在晚年的時(shí)候能安享幸福,朋友之間都能夠相互信任,年輕的子弟都能懷有遠(yuǎn)大的理想。然而,他的夢(mèng)想還為實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想正如孔子所說(shuō),讓所有人都幸福、快樂(lè)。現(xiàn)在,我正為這個(gè)夢(mèng)想奮斗。

  “奶奶,我來(lái)洗碗,您去休息吧!”我甜甜地對(duì)奶奶說(shuō)道。奶奶欣慰的笑了:“那你可要洗干凈了!”“嗯,我一定會(huì)的。”五分鐘過(guò)去了,奶奶來(lái)“驗(yàn)收”成果了。“嗯,真不錯(cuò),洗的很干凈嘛!”奶奶又一次笑了。

  下午,召集伙伴一起玩,玩著玩著,伙伴把 10 元錢弄丟了。大家都懷疑是他的仇家“偷”的,是為了報(bào)復(fù),所以都用鄙視、痛恨的眼神看著他,他委屈的哭了起來(lái),我走過(guò)去輕輕拍著他的肩膀,十分堅(jiān)定的對(duì)大家說(shuō):“我相信他!”大家變得疑惑起來(lái),紛紛問(wèn)我為什么要相信他:他可是一個(gè)偷偷摸摸的人啊!他曾經(jīng)和我們說(shuō)過(guò),他做什么事都敢作敢當(dāng),大家不妨問(wèn)問(wèn)他到底有沒有做?如果我沒猜錯(cuò)的話,應(yīng)該是掉在你的衣服夾層里。果然如此,對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了。

  如果每個(gè)人都這樣從身邊的小事做起,尊老愛幼,朋友信任;少年有理想,那么我們離夢(mèng)想就會(huì)越來(lái)越近。

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