【必備】小學(xué)生作文400字匯編六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文400字 篇1
十·一的假期里，我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的公園——北海公園。
剛踏進(jìn)北海公園，迎面撲來(lái)花兒、泥土、樹(shù)木散發(fā)出來(lái)的清香，奇香四溢，如同喝醉酒似的，沉迷在花香當(dāng)中。雖然北京的街道旁都有柳樹(shù)，但是北海公園里的柳樹(shù)別有一方景象。一排排柳樹(shù)豎立在“北海”周?chē)~翠綠，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)搖曳，好像一位婀娜多姿的少女在河邊梳洗著自己的秀發(fā)。站在“北海”旁，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽。草兒也不堪示弱，水從草坪里噴出來(lái)，草兒張開(kāi)雙手，好像在跳雨中迪斯科。欣賞完美景，讓我們來(lái)看看壯麗的白塔。
坐在船里，陽(yáng)光照耀在水面上潑光粼粼，像一顆顆眨著眼睛的星星閃閃發(fā)光。白塔建在一座小島的最高處。白塔樣子很獨(dú)特，一個(gè)長(zhǎng)方形由大理石筑成的底座，接著一個(gè)梯形的，然后圓柱從粗到細(xì)。最頂上有一個(gè)像皇冠一樣的頂座。從遠(yuǎn)處眺望白塔，白塔像一位戰(zhàn)士，守護(hù)著北海公園，又像一位莊嚴(yán)的皇帝坐在龍椅上。近看白塔，它渾身潔白如雪，像一位善良的天使……白塔經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，仍豎立在這里。島上蔥郁的樹(shù)叢里若隱若現(xiàn)的看到有黃的綠的琉璃瓦屋頂和幾座美麗的宮殿。
北海公園一年四季景色如畫(huà)，吸引著成千上萬(wàn)來(lái)自世界各地的旅游者。美麗的北海公園說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)玩賞。
小學(xué)生作文400字 篇2
哈啰！大家好！我是海洋里最兇猛的動(dòng)物，人稱(chēng)“海洋之虎”的就是我了——虎鯨。相信許多人還不夠認(rèn)識(shí)我吧。今天我要向大家介紹我自己，讓大家能更深入地了解我。
我全身黑不隆冬的，在夜里大家?guī)缀醵伎床灰?jiàn)我，給人一種病毒的感覺(jué)。大家看到我的樣子都以為我臉上那兩個(gè)大大的圓圓的白圈，都以為那就是我的眼睛。其實(shí)，那并不是我的眼睛，如果你仔細(xì)看的話(huà)你會(huì)看見(jiàn)我的白圈里有個(gè)黑黑的小圓點(diǎn)，那才是我的眼睛呢！別人都說(shuō)熊貓得了“熊貓眼”，而我得的卻是大家聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的“虎鯨眼”。別人看我好像很可愛(ài)似的，長(zhǎng)得想海豚的孿生兄弟。其實(shí)我是非�？膳碌�。
我主要吃大魚(yú)和海獸，如果我找不到食物我就會(huì)把我的同類(lèi)——須鯨給吃了。你們肯定以為他大我就吃不了他。如果我們結(jié)合起來(lái)出擊，我到幾個(gè)小時(shí)，你就會(huì)看到海上漂流著白色的骨頭。沒(méi)錯(cuò)，他就是我們剛剛吃掉的須鯨。怎么樣，你們是不是被我的兇猛給嚇到了。哈哈！我早就料到了。
有許多人把我們叫成鯨魚(yú)，其實(shí)我們并不屬于魚(yú)類(lèi)，我們可是哺乳動(dòng)物。在很久很久以前我們的祖先生活在陸地上，它的體積比大象還大呢�？墒怯幸惶飙h(huán)境全變了，我們的祖先為了適應(yīng)環(huán)境，被迫逼到海里。結(jié)果他們慢慢變成了魚(yú)的樣子，也就是現(xiàn)在的模樣。大家都知道白鯨和藍(lán)鯨都所剩無(wú)幾了。但大家根本沒(méi)有注意到我們，其實(shí)我們也快滅絕了。所以請(qǐng)殘忍的獵人放下武器，饒了我們吧，其實(shí)我們也是很可憐的。嗚嗚嗚……
小學(xué)生作文400字 篇3
在這個(gè)風(fēng)和日麗的春天，新鄉(xiāng)市第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校四五年級(jí)的同學(xué)就要坐汽車(chē)到平原博物院參觀了！我們排好隊(duì)上了車(chē)，汽車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地開(kāi)動(dòng)了。
在同學(xué)們的歡笑與歌聲中，博物院到了。
剛下車(chē)，就看到了一個(gè)成半圓形的建筑。這個(gè)建筑的'中間有幾個(gè)金色的大字——平原博物院，原來(lái)這就是平原博物院呀，好大的氣勢(shì)。向下看，樓梯像古代君王殿前的樓梯一樣，十分的高。拾階而上，就到了博物館門(mén)前，從外面向里望，大廳里空蕩蕩的，只有幾個(gè)人影，讓人產(chǎn)生一種不寒而栗的感覺(jué)。
大家走了進(jìn)去，大廳深暗的色調(diào)使我不得不肅穆起來(lái)了。但同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，博物院的嚴(yán)肅又一下子被我們打破了。
這時(shí)，一位解說(shuō)員阿姨走了過(guò)來(lái)，帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^文物。
我們先來(lái)到了歷史展廳，這個(gè)展廳由龍山文化、仰韶文化遺址遺存開(kāi)始，一直到宋元明清時(shí)期的各種青銅器、陶瓷器、書(shū)畫(huà)、竹木器、碑帖拓片、玉器、石刻造像等，每一個(gè)都堪稱(chēng)是精品。
令我一項(xiàng)最深的是商朝的“三鳥(niǎo)”銅尊，它的頸部裝飾有條紋，肩膀上有三只臥著的鳥(niǎo)。這個(gè)器物是商代較為先進(jìn)鑄造方法，三鳥(niǎo)紋飾也是商代鳥(niǎo)圖騰文化的充分體現(xiàn)。
我們又先后去了書(shū)法廳，繪畫(huà)廳，拓片廳，佛造造像廳……給我留下印象最深的是明代王鐸的五言條軸。這幅條軸畫(huà)心高275厘米，寬65厘米。寫(xiě)的是一首草書(shū)五言詩(shī)，書(shū)法嫻熟，氣勢(shì)雄渾。
還有一個(gè)是清代陸遠(yuǎn)的青綠山水圖軸。這幅畫(huà)這幅畫(huà)的色彩厚重清新，山勢(shì)巍峨，人物刻畫(huà)精準(zhǔn)。
每個(gè)館都參觀了，我們也該回學(xué)校了。大家都依依不舍的出了大廳。這次游玩我不僅放松了，還學(xué)到了不少知識(shí)。
小學(xué)生作文400字 篇4
從托兒所開(kāi)始，多少老師曾給過(guò)我多少的愛(ài)，是無(wú)私的，是慈愛(ài)的，也是嚴(yán)厲的，更是令我難忘的。去年，我轉(zhuǎn)學(xué)到第二小學(xué)，有幸認(rèn)識(shí)了我現(xiàn)在的班主任賈老師，第一次見(jiàn)面一股親切感便油然而生，我不知不覺(jué)喜歡上了這位性格開(kāi)朗而親切的老師。
記得有一次，學(xué)校要舉行跳繩比賽，從全班里跳出最優(yōu)秀的進(jìn)行比賽。怎么辦呢？我從來(lái)都沒(méi)有跳過(guò)大繩，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跳了過(guò)去，我的心里七上八下的不是滋味。就在這時(shí)，賈老師走了過(guò)來(lái)，親切的對(duì)我說(shuō)：“怎么了？是不是不敢跳��！”我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。賈老師用手撫摸了一下我的頭，然后說(shuō)：“不要怕，你看繩子與地面接觸的時(shí)候，你就趕緊往中間跳�！闭f(shuō)完賈老師還給我做了示范，看著賈老師，我內(nèi)心很激動(dòng)。于是我握緊拳頭，咬著牙猛的跑了過(guò)去，��！還真的成功了！當(dāng)時(shí)心里別提有多高興了。后來(lái)我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心，跳繩的成績(jī)一次比一次好，直到現(xiàn)在我?guī)捉?jīng)能很熟練的跳繩了。
時(shí)間在一天天的過(guò)去了，但每天都在發(fā)生著同樣的事：賈老師為我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)而高興，為我們所犯的錯(cuò)誤而焦急。老師好似我們的母親，對(duì)我們每個(gè)孩子都充滿(mǎn)了愛(ài)，我們?cè)诶蠋煹膼?ài)中長(zhǎng)大。老師的愛(ài)，是慈祥的笑容；是親切的話(huà)語(yǔ)；是熱情的鼓勵(lì)；更是嚴(yán)格的要求。
小學(xué)生作文400字 篇5
我家有一只可愛(ài)的玩具小狗，它的毛格外的黑亮，上身是黑色，爪子都是白色的，腿是棕色的，特別是兩只眼睛好像兩個(gè)黑寶石，用手動(dòng)它的眼珠，一眨一眨好像活的一樣，真可愛(ài)。
這只玩具小狗是媽媽從北京給我買(mǎi)的，我特別喜歡，只要我寫(xiě)字的時(shí)候，我就會(huì)把小狗放到我的寫(xiě)字桌上，讓它看著我寫(xiě)字，每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)長(zhǎng)時(shí)間磨蹭的時(shí)候，它好像在對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)快點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)完了咱們?nèi)ラ_(kāi)開(kāi)心心的玩！”我聽(tīng)了低下頭趕緊寫(xiě)作業(yè)。
有時(shí)候，我很不聽(tīng)話(huà)，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候是邊寫(xiě)邊玩，作業(yè)幾個(gè)小時(shí)都做不完，媽媽批評(píng)我，我不想聽(tīng)，還和媽媽頂嘴，媽媽就氣不打一處來(lái)，把我打了一頓，我哭了大半天，正迷迷糊糊的趴在桌上，仿佛聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在叫我，��！原來(lái)是玩具小狗在對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)、樂(lè)樂(lè)快起來(lái)，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)吧！寫(xiě)完了作業(yè)我陪你出去玩，你寫(xiě)作業(yè)那么慢，我好想你陪我玩，你都冷落我了！但是你媽媽批評(píng)你是應(yīng)該的，是因?yàn)槟銓?xiě)作業(yè)不踏實(shí)，邊玩邊寫(xiě)，那什么時(shí)候你才可以和我一起玩呢！趕緊寫(xiě)完了不是想怎么玩就怎么玩嗎？”我覺(jué)得玩具小狗說(shuō)的有道理，認(rèn)真的對(duì)小狗說(shuō)：“好朋友，我一定改，謝謝你！”
以后我一定做個(gè)好孩子，不可以冷落我的玩具小狗了。
小學(xué)生作文400字 篇6
春天真是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)啊!仿佛是一群活潑可愛(ài)的孩子，渾身充滿(mǎn)了朝氣。春天，作為四季之首，生命之季，是那么的美麗，是那么的五彩斑斕。
清晨的第一束陽(yáng)光，照耀在我家種的小草、小花的葉子上面，把他們的葉子照的綠油油的，彰顯出一片生機(jī)盎然的景象。
我覺(jué)得春天的天空仿佛格外的藍(lán)，好似是一片深邃的大海，不論用多么長(zhǎng)的錨鏈都探不到底。還有那充沛的陽(yáng)光和具有神奇力量的春雨，使得小草和別的植物都吐出了綠芽。春天來(lái)了，城市仿佛變得繁花似錦、綠海蕩漾，滿(mǎn)眼都是綠色，到處都是生機(jī)勃勃的景象。無(wú)論是城市還是郊外，都開(kāi)放著鮮艷的花朵。不過(guò)，都是一些野花，但是這些野花有的甚至比我們種的盆栽還要大，還要美麗。
春天來(lái)了，你再到公園那里去走一走，看一看。在那里用花海比喻一點(diǎn)都不過(guò)分。因?yàn)槟抢锘ㄩ_(kāi)花，草開(kāi)花，灌木也開(kāi)花，有些樹(shù)也開(kāi)花�；ㄅc花之間連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看得人如入山陰道上，讓你目不暇接。
在春天里，你可以看著湛藍(lán)的天空，綠油油的小草，美麗的楊柳，你還可以吹著暖暖的春風(fēng)，漫步在美麗的花海里。你不覺(jué)得愜意極了嗎？
在春天里，你還可以見(jiàn)到小燕子，小麻雀，甚至你還能見(jiàn)到幾只飛舞著的小蝴蝶。如果你有幸的話(huà)，你還能聽(tīng)著小燕子和小麻雀悅耳的歌聲，看著小蝴蝶那美麗的舞蹈呢!
你說(shuō)，春天是不是一個(gè)美好的季節(jié)?是不是一個(gè)美麗的季節(jié)?是不是一個(gè)愜意的季節(jié)呀!
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