精選小學難忘的作文500字三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學難忘的作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學難忘的作文500字 篇1
光陰似箭，日月如梭，日歷被一張張撕去，時間像小橋流水一樣流走，回憶起六年級的幸福時光，那和諧的氣氛仍展現在眼簾，那課堂上的歡聲笑語仍回蕩在耳邊。
六年級時，我們每天都舉行背詩比賽，由組長按照組員的能力選詩背誦，幾組合作的好，幾組的小葉子就多，等到學期結束，老師便會給前三組的成員獎勵。
當時，我們組內有兩個“小笨蛋”，讓他們背哪個都被不過，所以經常把我氣的火冒八丈，迫不得已，于是便給他們選一些簡單的，眼睜睜地看著我們組的葉子總比別組少，就朝著他們“訴苦”無可奈何下，氣得我讓他們抄，直抄到背過為止，嚇得他倆直向我求情，可我卻毫不留情的拒絕了他們。所以在其他組背誦時，他們便給搗亂，導致其他組長總一向不情愿，椅子，我常常是暗自偷笑，現在回想起來覺得當時才是全班最開心的時候了。
還有那次運動會比賽，我參加了長跑，在比賽前，我和其他運動員一起訓練，每天早上，我們像敵人一樣競爭，如同我們就是真正的敵人，而不是同學了，所以我一跑不過他們，便揍他們，但他們總逃之夭夭，使我總空手而歸
在比賽的那一天，我緊張的肚子痛，但我還是堅持跑完了那兩場賽，正因為有了同學和老師給予我的鼓勵，使我產生了力量，獲過得了第二名的榮譽，記得當時比完賽后，數學老師還從給我撐起一把傘，同學給我遞過水，語文老師還打算觀看我比賽，卻沒來的及，當時我感到無比欣慰，也感到了同學與老師加和諧的師生情。
教室里，蕩漾著我們朗朗的讀書聲，操場上，跑動著我們矯健的身姿，校園里，洋溢著我們的歡聲笑語。
時光一去不復返，真希望回到從前，但在從前卻從未感受到過同學間濃濃的友誼，老師的和藹，唯有在記憶里，一切的一切才會感受到，希望那美好的日子，永遠冰封在記憶中。
小學難忘的作文500字 篇2
平時，我總覺得爸爸對我要求太過于嚴厲，因此我和媽媽比較親近。可是，一件事改變了我的看法。
那件事情發生在三年級的時侯,那天下午放學,我在門口等爸爸。記得那天天氣較冷，一陣陣冷風向我吹來，我盡管過得嚴嚴實實的，還是感覺到寒冷。校門口，不時有家長來接送孩子，。我就在保安亭那里邊做作業邊等待。我望著馬路，怎么爸爸還沒有來接我此時，肚子也唱起了空城計。我如同熱鍋上的螞蟻可遲遲不見爸爸來接我,我想:爸爸可能有事晚點來吧可到六點多了,天漸漸地暗下來，遲遲不見爸爸來接我,我自己勇敢地走回家.
當拐過一條小巷的時侯,沒有一個人,突然,一陣冷風吹過,顯得小路很冷清,我總感覺到后面有一個身影。我走得快，他也走得快。我走得慢，他也走得慢。后面是什么?是貞子嗎?難道是貞子復活了?還是吸血鬼?為什么跟著我…….我為什么會決定自己回家……..如果他捉走我怎么辦……我的心開始劇烈地跳動，仿佛一下子跳到了嗓子眼。我加緊了回家的腳步,黑影也緊緊的跟著我,我想起了午夜兇靈的貞子,她最喜歡小朋友了,特別是可愛的小孩子……..
我該怎么辦？沒有辦法了,跑吧,那個黑影也跟著跑起來,可他跟了一段路就不見了,跑了幾分鐘,終于到了家門口,我打開門，渾身無力，一下子就癱倒到沙發上，對爸爸充滿了怨恨。害得本小姐一個人提心吊膽走回家。咦，爸爸怎么不在家？正想著，門口傳來了鑰匙開門的聲音。一看，是爸爸回來了。我眉毛一挑，瞪大眼睛:你為什么不來接我?你知不知道我膽子少?
爸爸笑著說:我知道.那你還笑.我生氣地說。剛剛回來的時侯看到一個黑影跟著我我嬌嬌滴滴地說那黑影是我,我只是想看看你能否獨自一個人回家，鍛煉你的膽量爸爸調皮地回答。真相大白了,我才知道爸爸的良苦用心.
從這件事情,我不僅膽量有了進步,而且知道了父愛與母愛是一樣偉大的.
父愛是什么？父愛是山，在你成長的過程中，默默地關愛著你，給予你力量的人。
小學難忘的作文500字 篇3
六年的小學生活過去了，一件件難忘的事又在我的心中回蕩，我在一次班干部選舉中烙下了一深深的`回憶。
三年級上半學期的一天，老師向我們宣布：選舉區三好學生。=
鈴聲響了，同學們陸續回到教室，老師也隨即來了，她說：“同學們，這節課我們將選出橋口區的三好學生，請大家思考一下，把你想選的人寫在紙上，注意，寫的人不能超過兩人，如果超過兩個人，此票全作廢。”同學們開始討論了，大家議論紛紛，而我一個人在位置上靜靜地坐著想，不一會兒，我想好了，同學們也討論好了，我們把選的名字寫在紙上，我選的是阮思雨，雖然她的脾氣不是怎么好，但是我覺得她很樂于助人，學習成績也不是特別差，所以我就選了她，接著，我們便把紙條交給老師。下午第二節課開課，老師走進了教室，把票數仔細地寫在黑板上，許多同學都“榜上有名”了，卻老不見我的名字出現。望著一個個名字似水流過，我開始手腳無措，感到有些緊張了，我多希望我的名字快些出現在黑板上。我越來越緊張了，一節課都快溜走了，為什么老師還沒寫出我的名字？我恨不得把紙條拿回來寫上自己的名字，但是，時間是一去不復返的，為什么先不為自己著想呢？于是，我便自責起來。
“好了，三好學生選兩個，一個是——林冰然，另一個是——柳如意！我們為她們祝賀吧！”說完，便帶頭拍起了熱烈的掌聲我如釋重負，心里懸著的一塊石頭落了地。下課了，我高興地跑出教室，一蹦三尺高！
從這件事中，我明白了一個道理：一個人應該懂得“驕兵必敗”，一、二年級不正是因為我的驕傲才致使大家對我失去信心了嗎？既然大家現在對我很有信心，我不會讓大家失望的。
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