我最想寫的一個人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我最想寫的一個人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最想寫的一個人作文1
我們語文老師的姓是李，但在我看來，他的姓是梅。為什么？
李小姐，她很漂亮，瓜子臉，棕色的卷發(fā)遮住了她寬闊的額頭。她深邃的眼睛似乎洞察一切。她精致的五官，勻稱的臉蛋，從不化妝，獨(dú)特的自然美。
李小姐，她笑得很美。有些老師不太喜歡笑，但是我們李老師對我們美麗的笑容并不吝嗇，總是給我們一種看著風(fēng)拂過我們臉龐的感覺。她經(jīng)常說：“笑一年，十年還年輕！”課后，如果她聽到那個同學(xué)說笑話，她會笑得前仰后合。當(dāng)她聽到我們說一些天真的話時，她一定笑得瞇起了眼睛。如果我們的同學(xué)做出有趣的動作，她會笑得幾乎不能呼吸。如果她看到我們小小的進(jìn)步，她會開心地笑。縷縷陽光微笑，像母親的手撫摸你，照耀著你，溫暖著你，滋潤著你的心。
李小姐寫得很漂亮。她的筆跡柔軟而舒展，整潔而整齊，大小相同，一點(diǎn)也不潦草。看著李先生的話就像是一場賞心悅目。我記得在01030110課上，這四個詞的內(nèi)容讓我們啞口無言，心煩意亂。然而，當(dāng)李先生的話伴隨著良好的口才，枯燥的課堂立即變得生動。在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我們的話也是正確的。分?jǐn)?shù)上升了。
李小姐，她的心很美。雖然她不是班主任，但她很照顧我們班的每個學(xué)生。她會給那些感覺不舒服的人送藥和水。她將對那些功課落后的人給予認(rèn)真的指導(dǎo)。她會耐心地回答那些遇到難題的人。有一次，我身體不好，不能請假。當(dāng)我回到學(xué)校的時候，李英老師立刻用她的耐心幫我補(bǔ)課，因?yàn)樗ε洛e過任何東西。
這是我的語文老師，一個真正的“美女”老師。
我最想寫的一個人作文2
我們語文老師她姓李，可在我心目中，他卻姓“美”，這是為什么呢？
李老師，她長的美，一張瓜子臉，那棕色略帶卷曲的頭覆蓋著寬闊的前額，深邃的眼神仿佛能洞察一切，精致的五官，勻稱的臉盤，從不化妝而有獨(dú)特的自然美。
李老師，她笑得美。一些老師不大喜歡笑，但我們李老師一點(diǎn)也不吝嗇自已美麗的笑容，總給我們一種看風(fēng)拂面的感覺。她常說“笑一年，十年少！”課后要是聽見那個同學(xué)說個笑話，她必定會笑得前仰后合；聽見我們說出幾句天真稚嫩的言語時，她必定笑得眼睛都瞇成縫了；要是我們的同學(xué)做出滑稽的動作，她便笑得連氣都喘不過來。若是看見我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，她會露出欣慰的笑容。那縷縷陽光般的笑容，似母親的手撫摸著您，照耀著你，溫暖著，滋潤你的心。
李老師的字寫得很美。她的字，一撇一捺柔軟舒展，字體工整端正，大小相同，一絲一毫都不潦草。看李老師的字，就好比是一場視覺上的饕餮盛宴。記得在上《春》一課時，上4個字的內(nèi)容，令我們不禁腦袋發(fā)愣直叫煩，可李老師的字，配上她一段好口才，枯燥乏味的課頓時變得生動形象。在老師的悉心指導(dǎo)下，我們的字也端正了不心。分?jǐn)?shù)也就上去了。
李老師，她的心靈很美。雖然不是班主任，卻對我們班每個同學(xué)甚是照顧，誰身體不舒服，她會遞藥送水，誰的功課落下，她會悉心指導(dǎo)，誰遇見難題了，她會耐心解答。有一次我身體不適請假休息，當(dāng)我返校時，李英老師便立刻利用下課時耐心幫我將課補(bǔ)上，生怕錯過什么。
這就是我的語文老師，一位名副其實(shí)的“美“老師。
我最想寫的一個人作文3
每次上語文課，他總是如平常一樣，穩(wěn)步走上講臺，緩緩地掃視一圈，“上課！”語氣中透著一股威嚴(yán)，這就是我們的白老師。
老白相貌平平，經(jīng)常穿著一條灰色的.褲子，臉上總是顯現(xiàn)著一絲若有若無的微笑，那滄桑的額頭上凹陷出些許溝痕，他大概也有快五十歲了，可卻顯得還是那么明朗而愉快。每次在樓梯處遇到他時，我總是笑著跟他打招呼，他也朗朗的朝我輕松的笑笑。
他的課又是什么樣子呢。
每次上他的課，我們總是略顯緊張，戒尺成了他的不二法寶。當(dāng)他激勵同學(xué)時，那長長的戒尺落在人的后背上，發(fā)出清脆的聲響，不免讓人膽寒。每當(dāng)他提醒同學(xué)們看黑板時，戒尺重重的落在黑板上，咚咚作響黑板上的粉塵撲簌簌的落下來，黑板上也顯現(xiàn)出一個一個圓形的小坑。但令人不得不承認(rèn)的是，他的字蒼勁有力，如同一棵古柏，又如同一罐封藏多年的好酒，十分醇厚。似乎經(jīng)歷了歲月的洗禮。
他也有幽默風(fēng)趣的一面，每當(dāng)下課了，他總是用標(biāo)準(zhǔn)的徐州話說出，“延長生命3分鐘”，引得我們哈哈大笑，當(dāng)有人揚(yáng)言要與他比賽時，他就會抽出戒尺，猛烈地抽打著自己的小腿，發(fā)出世界最強(qiáng)音，這樣的老師，怎么能不讓人敬佩呢！
老白不僅教書很好，而且武藝絕倫，在春節(jié)聯(lián)歡會上，他被學(xué)生哄抬著到臺上去表演武術(shù)，“白鶴亮翅“，”白虹貫日”，每一個動作都穩(wěn)穩(wěn)地，白老師這個時候一臉英氣，豪氣逼人。臉上泛著紅，眼神里有一種異樣的神采。同學(xué)們沸騰了，站起來為他喝彩。這是我們從未見過的另一面的白老師。白老師表演結(jié)束，下臺，過了一會不經(jīng)意看過去，一臉的鎮(zhèn)靜，又是原來的白老師。
老白就是這樣純簡的一個人，他雖然只是普普通通，平平常常，在教書時嚴(yán)肅認(rèn)真，在生活中又充滿了孩子氣，讓人難忘。
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