【精華】春雨作文600字集合9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的春雨作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春雨作文600字 篇1
春雨，來得輕松、活潑，去得瀟灑、悠然。如果說春天是生機勃勃的交響樂，那么春雨，則是壯麗交響樂的序曲。
春雨，來自天堂，像輕紗一樣撫摸著人們的臉頰；她來自瓊臺，讓那神境的仙露流進人們的心脾；她來自遙遠的天邊，把那清涼的海風，濃濃的土香，吹遍人間每一條街巷和每一間農舍。
我愛春雨，愛她圣潔的心，愛她溫柔的手，愛她飄飄的發。
在獨自一人的夜晚，靜靜地守候在窗前，聆聽者地的步履，似有似無。她是無聲的，溫順的，來得悄然，卻又多情，細絳似的雨點隨風飄落。它既不像鵝毛般的雪花，在天地間那么招搖；又不像夏季的暴雨，在雷聲和電光的伴護下那么張揚。它像極小極亮的珍珠，成串的珍珠，隨著輕風的吹拂，一束一束，蹦跳著，嬉戲地，像是捉迷藏似的，和著輕快的小步舞曲，蹦到這里又跳到那里，就像個調皮可愛的頑童。
透過百葉窗，那細潤的雨絲輕輕地鉆過縫隙，悄悄地跳到你的臉頰上，那后面的幾束，也像窺視似的，幾經猶豫又竄了過來。
讓那清涼的雨絲打在臉上。這被寵慣的小東西到處擺動著紗裙，不時挾進一縷輕風，擺弄著你的頭發，又飄進了你的胸懷。
我愛春雨，愛她調皮可愛的性情；我愛春雨，愛它她生機盎然的天性；我愛春雨，愛她毫不敷衍無聲滋潤萬物的品格。
這飄飄的春雨啊！令人思萬千。我，坐在窗前，獨自享受著這動人的春雨。她，使我想起了春天百花爭艷的美景，我又仿佛置身于綠樹叢中，陶醉于鳥語花香。我甚至又看到那盛夏，那十里荷香、群蛙噪月的季節；遙望到金秋，那碩果累累，紅葉如丹的狀景……
我愿只身靜靜走在茫茫的大平原上，與你相伴，大聲呼喊，忘情地投入大自然的懷抱，去感受那溫暖而又結識的胸膛。
我愿化作一片綠葉，去享受你輕柔的撫摸；我愿化作一只迎風飛翔的海鳥，與你無意中織造的幕帷一起成為一道風景；我愿化作一朵雨云，與你融成一體，無私地滋潤大地，創造出一個又一個碧綠的生命。
春雨啊，你是春的使者，春的精靈，春的溫情，春的美麗。我為你傾倒，為你陶醉，我深愛著你…
春雨作文600字 篇2
綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風把河水熨暖了。瞧，又下起雨來了。雨像絹絲一樣，又輕又細，聽不見淅淅的響聲，也感覺不到魚澆的淋漓。只覺得好像這是一種濕漉漉的煙霧，輕輕滋潤著大地和人心。在春雨的滋潤下，麥苗長得更翠綠，菜花兒開得更金黃。在一條縱橫交錯的田溝里，春水淙淙地淌著。揚樹，柳樹在春雨中舒展著枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。
剛下過幾陣蒙蒙的細雨。這場春雨，就像春姑娘派來的使者，在新年里，帶著春天，來到了人間。春雨落在了麥田里，綠油油的麥苗經過一個冬天的休養，它們揉開了惺松的睡眠，露出了綠色的小腦袋。麥苗在微風中，細雨中，盡情的舒展著自己矮小的身軀，享受著春姑娘送給自己的第一個禮物——春雨。
春雨落在了池塘里，池塘里的冰已經融化了，魚兒在池塘里自由地翻轉著自己的身體，它們紛紛游到水面上，跳躍著，享受著春雨的沐浴。池塘里面的青蛙，經過了一個冬天，從水里一跳一跳的蹦上岸來，讓春雨淋在自己的身子上。它們一會兒從岸上跳進水里，一會兒又從水里跳到岸上。不時還高興地叫著：“咕兒呱、咕兒呱”。春雨為池塘增添了不少的生機。
春雨落在了樹林里。經過了一個冬天的樹林里蕩滿了黃色的土，樹木也光禿禿的。一場春過后，它好像一支染色劑。樹林好像脫去冬天的寒衣，換上了春姑娘為它們制作的春裝。春雨為樹林增添了幾分“綠色”。
春雨落在了草坪上。小草經過了一場春雨的洗禮后，由黃變綠。綠得新鮮，綠得可愛，顯得生機勃勃。一旁的楊柳，也展開了千萬條帶黃色的嫩葉的柳絲，隨風飄蕩。春雨為草地，為柳樹帶來了無限的生機。
啊！春雨，你是春姑娘派來的使者，為我們的大地帶來了無限的'生機！春雨你是春天的贊歌的前奏，為大地奉獻出了自己的全部力量。
春雨！我愛你！
春雨作文600字 篇3
我剛進塘棲二中708班學習。說起我的班主任以及各門任課老師，眼前反倒自覺不自覺地浮現出我小學六年以來的任教老師了。但是，我的現任幾位初中老師，就因這么短短一個學期以來對我的教育和引導，馬上先入為主地深深地印在腦海里。
當然，先從“孩子王”的班主任——沈華瑛老師訴說起。半個學期下來，余杭區九校聯合舉行了“期中考試”。各門功課考試成績即將揭曉，我幾乎每天都忐忑不安、誠惶誠恐，生怕這次考試考砸了。沈老師很適宜地對我們說：“今天，期中考試各門試卷已下發。請你們的家長幫助你們分析一下這次考試失利的原因。考得好的同學不能驕傲，考得不好也不用灰心喪氣。這只是一場測試。現在，分數已經不重要，要做的是：弄懂你所錯的，下次不要再錯。”當聽到這句話時，心里有股暖流在涓涓地流動。我想：“教書育人”這幾個字，正是淋漓盡致地體現了沈老師的這種教學精神吧！
一學期下來，我想應該數英語老師——耿鴻老師最嚴格。每天的聽寫，變成我們這些學生最緊張的事。每聽到下節是英語課，全班都在瘋狂地記單詞、復習知識要點。每當有聽寫不合格的同學，耿老師會一直陪伴著他們，直到能全部寫出。每張考卷，耿老師必會細致地給我們講評，哪些不該錯，哪些是難點。耿老師憂我們的成績不佳而憂，樂我們的優異成績而樂。這，正如她的姓——“耿”一樣，毫不掩飾、毫不保留地表現出來。這，不正是一位有責任感的老師，最好的體現嗎？
還有，我們每次上科學課都會親切地說著：“雷哥......雷哥......”，這就是我們的科學老師——雷宗阡老師。說著：異乎，朋友；異乎，學長。對于一個個像我們一樣剛踏入中學校門的學生，一個個主觀意識強烈，又稍帶點叛逆的學生，和老師相處到亦師亦友的境界。這是一位何等親切的老師啊！
園丁辛勤地澆灌著我們，讓我們在友愛的小世界里成長，在這個小世界里不斷地汲取這陽光，汲取知識。老師的教導如春風化雨，滋潤著我們成長。所以，陽光普照大地，春雨滋潤心田！
春雨作文600字 篇4
現在是3月份，已經是迎來了09年的春天。前幾個星期，天氣總是變化莫測，由晴轉陰，最后又由陰轉雨，前不久，終于下了第一場春雨。
雖然飄起了雨，寒意也漸漸來襲，但春天的氣息始終停留在嫩綠色的葉片上。每一滴雨，都侵蝕著肌膚，似乎要把前一段時間所吸收的熱量通通融化在綿綿春雨里。
是啊，前段時間可真是太熱了，驕陽炙烤著大地，水泥地面總是散發出股股熱氣，烘烤著腳丫子，連路邊的小草也會流汗。暑氣還未完全消去，終于下起了雨，陰沉沉的天，萬里無云，連握筆都能感受得到的涼意，遍布了整個房間，盡管心情沒有晴天那般爽快，但眼前的一切，才像是春天。
說實在的，海南的春天和夏天沒有什么明顯的區別，平時，人們也不會去關注身邊所發生變化的一切。我也從不去觀察春天和夏天究竟有什么不同，直到這第一場春雨降臨，我才對春天有了個模糊的認識。
原來，春天并不完全和夏天一樣。就拿雨來說吧，春雨是隨著風兒飄散的，濺到手心里，是有種冰冰的感覺，就好像燃燒的心被一大桶涼水澆滅一樣。而夏雨呢，忽落忽停，只下一陣子，而且是很干脆的，唰，刷，唰，像淋浴般，帶到遮住太陽的那朵云散開，雨才停下來。在我看來，夏雨是調皮的假小子，而春雨呢，卻是嫵媚的少女。
走在雨里，能摸到春雨的潤滑，能嗅到春雨芬芳的氣息，能看到一點一點散在花瓣上，有滾到地上的樣子。傘頂上散珠般的雨點，星羅棋布地遍布著，就像一朵綻放的小碎花，成了春雨里一道靚麗的風景線。
樹葉也戴上了“碎珠項鏈”，晶瑩剔透的小雨滴，融合在嫩綠色里，讓每一片葉子都換上了新裝，如果近看，還會一閃一閃的呢。對于這些植物來說，這場春雨下得可真及時，把暑氣都一一驅散走了。
第一場春雨，是春的象征，一番洗禮之后，世間萬物將會以全新的面貌迎接明天!
春雨作文600字 篇5
春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來，同時，春姑娘還帶來了一位調皮可愛的小朋友——春雨。
春雨十分喜歡畫畫。你瞧，春雨東涂涂，西抹抹，隨心所欲地畫著。這時，風婆婆一不小心打了個噴嚏，這下可好，把調色盤一下吹翻了，扣在了畫上，畫就變地花花綠綠的。春雨見了，頓時哭了起來。她越哭越厲害，畫上的顏色就越來越清晰，越亮麗。你聽，“沙沙沙，沙沙沙……”只見那牛毛細雨如蠶絲般從天而降。它給萬物披上一件縹緲的沙衣，又把萬物洗滌地清新明亮。風婆婆默不作聲，只讓春雨看那幅畫。春雨一看，便笑了，笑地是那樣甜，那樣美。那畫上是紅紅的桃花，白白的柳絮，青青的山峰，綠綠的秧畦。畫上，樹是新的，新地綠芽滿枝；草是新的，新地嬌嫩纖弱；花是新的，新地含苞欲放。雨點親吻著麥苗，染綠了麥芽，麥芽輕輕地伸了個懶腰。雨點滴進了溪水中，溪水快樂地笑了，漾起了陣陣漣漪，小水珠從溪面濺起，跳起了動人的舞蹈，溪邊的小草著了迷，任而雨點隨意打落在身上，也不搖動一下身軀。
春雨愛哭，她開心時哭，傷心時也哭。你瞧，她又哭了。小草從土地媽媽的懷中悄悄地探出頭來，為春姑娘鋪上了綠色的地毯。這時的地毯被她沖洗地干干凈凈，上面鑲嵌著顆顆水珠，漂亮極了！好似點綴上去的珍珠，真是妙不可言！你看那樹木，雨點坐著滑滑梯從樹尖滑了下來，變成了一串串水靈靈的音符。那樹仿佛是一棵搖錢樹，搖下的“寶石”晶瑩剔透，可那“寶石”剛挨地，便消失地無影無蹤了。可這時的地面濕潤了很多，散發出了一股沁人心脾的香味。這邊的桃花三個一群，五個一伙地講著悄悄話，不知誰講了個笑話，桃花們都笑了起來，笑地滿臉是淚。但有的桃花不太合群，她單獨在一旁，看著別人在哈哈大笑，自己卻不由自主地哭了起來：“嗚，嗚嗚……”
春雨十分調皮。你瞧，她不停地給風婆婆撓癢，風婆婆的噴嚏一個接一個，風也一陣接一陣。風一吹，人們把傘一揚，春雨便領著一群小雨點趁虛而入，鉆進人們的脖子里。頓時，一陣涼絲絲的感覺直鉆人們的心中。久而久之，風婆婆漸漸不怕春雨的計謀了。春雨便在下雨時，領著一群小雨點一會從前襲來，一會從后飄來。這樣，盡管人們打著傘，可衣服還是濕了，春雨卻在一旁哈哈大笑。
啊！調皮的春雨，美麗的春雨，我喜歡春雨！
春雨作文600字 篇6
雨淅淅瀝瀝下個不停，我不喜歡這布滿陰霾的天氣，不喜歡臨近夏日陰晴不定的上天的臉，一如我對L的感覺。
初接這個班，就從各個老師的口中得知L的鼎鼎大名，每次交不上作業的鐵定有他！而且方法用盡，軟硬不吃。在于L的相處中，我發現L做事拖沓、課上極易走神，還養成了上課目無他人隨意插話的習慣，并且，他還會撒謊
許多教育家及教育常識都告訴我，要欣賞孩子、善于發現孩子的閃光點，然而，我苦苦尋覓，仍無法讓自己做到欣賞他，是他不好，還是我缺乏一雙發現的眼睛？理智告訴我，一定有可以讓他改變的突破口。
在與家長交流中，我得知L的父母來自四川，在這里做工程一類的公司，很忙，忙得常常顧不上孩子，孩子自己回家，買點東西吃、自己寫作業忙得放任了孩子、耽誤了一些教育孩子的最佳時機。
時光一刻不停地流淌著，L也持續著遲交作業、補寫作業這一惡性循環。一天，我又把他留到辦公室補作業，一看快到下班時間了，我讓L回家再寫。說話功夫，孩子一溜煙自己走了，當我發現外面下著雨時，我騎車追了過去，追到他家所在的小區，因為雨很大孩子又沒帶傘，要是孩子淋感冒可怎么辦？在雨中一路前行，終于看到他背著書包的小小身影。
當L看到我時，一臉茫然。我把傘給了孩子，告訴孩子應該等一下，拿上傘再回，要不會淋感冒的。而此時，孩子的父母孩子幾十里外加班，我的鼻子一酸，環境造就人，孩子之所以有一些不好的習慣，形成現在這種落后的狀態，是各方面原因造成的。而作為教育者的我，孩子的老師又怎么忍心一味的責怪孩子呢？
回來的路上，我和女兒頂著一件雨衣，雨淋濕了我的頭發、模糊了我的視線，可涼涼的雨水敲打著我的心，點點滴滴、恍如珠簾飄忽，促我警醒，我的心中有了一種信念與決心。
是的，雨貴不在其多，而貴在潤物的細與無聲，我愿化作這春雨。
春雨作文600字 篇7
站在離家門不遠的橋上，冰覆蓋了整個水面，還能感覺到水在流動，細膩，輕閑，有一種也隨之流走。又想起一年前的雨，她在何方？還記得我嗎？
雪白的外衣點綴了因落葉而顯得蒼老的樹，不見它的碧綠的外套，卻能感覺它在萌發在生長。好像一夜之間便能紡織一套，一點也不著急，又是默默地站著，強烈的寒風不時吹斷了它的枝條，發出咔嗒的聲音，似不怕寒冷，讓身體親吻春天來臨前的寒。
天空是淡灰色的，籠罩著，讓人喘氣的空間都很難找，而反射的光卻很蒙朧。沒有一點新鮮的感覺，我知道這一切不久就會流失，像黎明前的夜，格外的黑，此刻我的心也越覺寒冷。
“好啊！上哪里去？這春雪讓人不好出門啊！”幾個人在我身后說著，“快可，立春快了。”“要不是這雪，柳枝應該發芽了。”“這春天像害羞的小姑娘不肯出門啊！”
家里，火坑上仍還留著幾根未燒完的樹根，黑黑的，不時閃出幾個火星來，大人們似乎很悠閑，在一起聊天，說笑，只有我們這些孩子會在寒風中尋找春天的氣息。
正如預報所說，天空放晴了，太陽強的讓人正不開眼。接著，大地又換上了一件灰色的工作制服，天又被霧穿著，不時下起了小雨。
聽！沒有聲音，似一根線飄下，就連屋檐也沒有，怕驚嚇了正在萌發的幼苗。走在雨中，還用打雨傘嗎？就算被渾身濕透也不足對春雨的喜愛，她溫柔，細膩，美麗，可愛，再沒有比她更令人心醉的了。
飄在頭上，成了一個新的發型；飄在手上，洗去了被火烤過的痕跡；飄在身上，扶去了冬天留下的悲傷，不安；飄在心上，安慰了我思念她的那顆摯熱的心。
沒有秀麗的文字表達我對雨的喜愛，對雨的忠誠，對雨的思念。她像一股暖流流經我冰冷的身體，像甘甜滋潤了我正在萌發的心靈，像一個愛人，有傾國傾城，沉魚落雁之美，拯救萬物之心的女子，讓人陶醉，讓人迷戀。
春天到了，雨，你真的回來了嗎？
春雨作文600字 篇8
從小，我就很喜歡春雨。
你看，那透明的雨絲如牛毛，如千萬條銀絲，如迷迷漫漫的輕紗在天地間飄蕩。一陣風吹來，把它吹得如煙、如霧、如塵。
這時，我總是喜歡倚在窗前，探著身子，伸出手臂享受這斜風細雨的愛撫。或是打著小花傘走進雨霧中。好讓雨絲兒輕輕地拂過我的手臂，那一點點淡淡的涼意好舒服。它悄無聲息地飄在我的衣服上，密密的、柔柔的，使人不由得從心底涌出一縷溫情。細雨如癡如醉地下著，那么輕、那么密。涼絲絲的雨中，偶爾還飄來一股泥土的清香味兒，那么清新好聞。
小雨滴灑落在窗前胭脂般嬌嫩的花瓣上，不停地滾動著，聚集著，花瓣上便出現了成千上萬顆閃爍著光彩的“珍珠”。慢慢地、慢慢地，小雨滴變成了大雨滴，急切的浸入大地的懷抱。它輕輕的打在屋檐上，發出“滴滴、噠噠”的響聲，好像在彈奏一首歡快的樂曲。漸漸地，雨水從屋檐上流下來，開始像斷了線的珠子，一滴一滴地往下落。后來順著瓦檐淌下來，匯成一股股涓涓細流。雨撲進門前的那條小河，河面上立刻漾起了一圈又一圈的波紋。濺出來的水珠，大的如珍珠般晶瑩透亮，歡蹦亂跳；小的細如煙塵，彌漫于空氣之中，形成了一道透明的水簾。
透過那雨簾，我看見馬路上的行人撐起了五顏六色的雨傘，形成了雨幕中緩緩流動的彩虹，雨越下越大，地上濕的再也不是一個一個小圓點，而是一塊一塊的，繼而又成了一大片一大片的??
每當這時，我不禁吟起一首詩“好雨知時節，當春乃發聲。隨風潛入夜，潤物細無聲。
簡評：我們都經歷過下雨，從雨中走過。但你是否細心觀察過雨？本習作能抓住春雨細、柔、涼等特點，通過細心觀察，按照一定的觀察順序把春雨的清新淡雅生動描繪出來，語言自然清新，讓人讀后著實會感受到春雨潤物細無聲和雨中的獨有情趣。
春雨作文600字 篇9
春雨，來得輕松、活潑，去得瀟灑、悠然。如果說春天是生機勃勃的交響樂，那么春雨，則是壯麗交響樂的序曲。
春雨，來自天堂，像輕紗一樣撫摸著人們的臉頰；她來自瓊臺，讓那神境的仙露流進人們的心脾；她來自遙遠的天邊，把那清涼的海風，濃濃的土香，吹遍人間每一條街巷和每一間農舍。
我愛春雨，愛她圣潔的心，愛她溫柔的手，愛她飄飄的發。
在獨自一人的夜晚，靜靜地守候在窗前，聆聽者地的步履，似有似無。她是無聲的，溫順的，來得悄然，卻又多情，細絳似的雨點隨風飄落。它既不像鵝毛般的雪花，在天地間那么招搖。又不像夏季的暴雨，在雷聲和電光的伴護下那么張揚。它像極小極亮的珍珠，成串的珍珠，隨著輕風的吹拂，一束一束，蹦跳著，嬉戲地，像是捉迷藏似的，和著輕快的小步舞曲，蹦到這里又跳到那里，就像個調皮可愛的頑童。
透過百葉窗，那細潤的雨絲輕輕地鉆過縫隙，悄悄地跳到你的臉頰上，那后面的幾束，也像窺視似的，幾經猶豫又竄了過來。
讓那清涼的雨絲打在臉上。這被寵慣的小東西到處擺動著紗裙，不時挾進一縷輕風，擺弄著你的頭發，又飄進了你的胸懷。
我愛春雨，愛她調皮可愛的性情；我愛春雨，愛它她生機盎然的天性。我愛春雨，愛她毫不敷衍無聲滋潤萬物的品格。
這飄飄的春雨啊！令人思萬千。我，坐在窗前，獨自享受著這動人的春雨。她，使我想起了春天百花爭艷的美景，我又仿佛置身于綠樹叢中，陶醉于鳥語花香。我甚至又看到那盛夏，那十里荷香、群蛙噪月的季節；遙望到金秋，那碩果累累，紅葉如丹的狀景……
我愿只身靜靜走在茫茫的大平原上，與你相伴，大聲呼喊，忘情地投入大自然的懷抱，去感受那溫暖而又結識的胸膛。
我愿化作一片綠葉，去享受你輕柔的撫摸；我愿化作一只迎風飛翔的海鳥，與你無意中織造的幕帷一起成為一道風景；我愿化作一朵雨云，與你融成一體，無私地滋潤大地，創造出一個又一個碧綠的生命。
春雨啊，你是春的使者，春的精靈，春的溫情，春的美麗。我為你傾倒，為你陶醉，我深愛著你…
【春雨作文600字】相關文章：
春雨作文04-18
春雨潤無聲關于春雨的作文12-13
我是春雨的作文12-08
我是春雨作文12-08
描寫春雨的作文06-15
春雨話題作文09-21
關于春雨的精選作文06-02
關于春雨精選作文06-02
贊美春雨作文06-02
春雨作文大學06-02