關(guān)于六盡巷的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的.外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于六盡巷的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　“我家兩堵墻，前后百米長。德義中間走，禮讓站兩旁。”這是今年春晚趙薇演唱的歌曲《六尺巷》中的歌詞，歌中所唱到的“六尺巷”的故事就發(fā)生在我的老家——安徽桐城。

　　安徽桐城曾是清代最重要學(xué)術(shù)流派桐城派的故地，有“中國文都”之稱。“六尺巷”更是桐城人家喻戶曉的地方，記得我第一次隨父母回安徽老家看望爺爺奶奶時，爸爸便帶我去“六尺巷”參觀游覽。爸爸說，作為桐城人，一定要知道“六尺巷”的故事。

　　據(jù)史料記載，清康熙年間，文華殿大學(xué)士、禮部尚書張英的桐城老家人，與鄰居吳家在宅基問題上發(fā)生爭執(zhí)，兩家各不相讓，將官司打到了縣衙。因雙方都是官位顯赫的名門望族，縣官不敢輕易了斷。于是，張家人千里傳書給在京城的張英求援。收到家鄉(xiāng)書信后，這位當(dāng)朝宰輔批詩一首寄回老家，便是這首流傳至今的打油詩：“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！币灰娀匦�，張家人豁然開朗，將圍墻退讓了三尺。吳家見狀深受感動，也讓出三尺，便形成了一個六尺寬的巷子。從此以后，這條六尺寬的巷子就以“六尺巷”之名聞名鄉(xiāng)里，成為我們桐城人禮讓的一段佳話。

　　我們在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，可能也會遇到這樣那樣的糾紛和矛盾。記得在小學(xué)五年級的時候，因為班里的同學(xué)人數(shù)太多，每個人的座位空間都很狹窄。有一次，我的鄰桌同學(xué)就因為前后的距離太擠，你不讓我，我不讓你，鬧得很不愉快。我看到他們這樣，便想起家鄉(xiāng)桐城“六盡巷”的故事，于是，我把這個故事講給他們兩人聽，勸他們學(xué)學(xué)當(dāng)年張、吳兩家互相禮讓的精神，要多相互理解，相互包容，相互謙讓。在我的耐心勸說下，這兩位同學(xué)終于握手言和了。

　　“六盡巷”的故事，正是我們中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的體現(xiàn)，作為桐城人，我更要繼承和傳承禮讓精神，讓中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)能夠發(fā)揚光大。

　　如果我們每一個人都能夠懷著一顆禮讓的心與人相處，我們的生活將會變得更加和諧，更加美好！

【六盡巷的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于巷的作文02-13

雨巷的作文06-04

《六尺巷》讀書筆記04-24

雨巷的記憶作文09-20

雨巷小學(xué)作文10-20

雨巷邂逅作文07-16

雨巷閣樓作文07-10

雨巷的美作文07-11

關(guān)于古巷作文07-09