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關于校園的作文

小學生寫校園的作文500字

時間:2021-05-31 15:08:14 關于校園的作文 我要投稿

有關小學生寫校園的作文500字4篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學生寫校園的作文500字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關小學生寫校園的作文500字4篇

小學生寫校園的作文500字 篇1

  有人歌頌校園秋天的中午,有人描述校園冬天的黃昏,有人贊美校園春天的晚上。然而,我卻被校園夏天的早晨深深地吸引住。

  一大早,我到學校操場上去跑步。太陽還沒出來,還是暗暗的灰色。操場上的人很少,寥寥無幾。

  過了一會兒,天亮起來了。站在空曠的大操場上抬頭望去,天空中的云層仿佛離我們很近,陽光從云層后面射過來,給云層鑲上了金邊。深灰色的淺灰色的云,一堆堆,一團團地排列著,不像那晴空中的絲絲輕云飄浮不定,仿佛是鍍上了金邊的瓷器,自有一股凝重在透出華麗的風采。這些云層清清楚楚地在那里,似乎已經經歷了若干個世紀,所以才能蘊含著特殊的成熟的魅力。但是,在那金黃色的陽光的映襯下,你仍可感覺到它們散發出來的活潑的生氣。

  我跑到乒乓球臺邊時,便停下來觀看體育老師和學生打乒乓球。只見學生慢條斯理地打過去,老師也輕輕地打了過來。由于老師打得太輕了,球蕩在離中心過些的地方上,學生伸長了手去,想接住球,不讓球著地。但是他的手不夠長,夠不著。他機靈地把球板朝著乒乓球將要落下的地方輕輕地往上前方向扔去。球板把球打了回去,球板卻落在地下。他又迅速地拿起放在旁邊的另一塊球板,又繼續回擊。最后以21:20的成績贏了老師。

  比賽結束后,我向周圍掃視了一下,看見球臺邊立著一棵難看的香椿樹:歪歪扭扭的樹干,縱橫交錯的枝叉,粗糙的老樹皮一片片張開了嘴,要不是枝頭幾點鵝黃色的嫩芽給它帶來幾分生氣,我真以為它是株干透了的枯樹呢。

  這時,天突然下起雨來了。雨落在校園里,那蒼老的榕樹,被風雨打在身上,那軟長的胡須,被風輕輕地搖擺著,那曲折的樹干,被雨淋濕了。啊!老榕樹,多么青翠!

  我愿做校園的一草一木,裝飾我的校園,讓校園變得更美麗。

  簡評:

  巧妙地運用了擬人的手法,描寫了校園夏天的景色,人物活動和雨景,語言生動活潑,將夏天的勃勃生機寫得十分傳神。

小學生寫校園的作文500字 篇2

  六年的時光,彈指一揮間,很多記憶將成為我生命中最為珍重的收藏。

  ——題記

  時光荏苒,日月如梭,轉眼間六年的小學生活即將結束,在離別母校的時刻,我的心中滿滿的都是留戀。

  我愛我的校園,這里不僅是一片知識的百草園,更是我們成長的樂園。

  步入校門,兩棵抽象風格的大樹制成的雕塑,底盤上“根深葉茂”四個金色大字是勝利這所百年名校的象征。金燦燦的雕塑后面便是教學樓。橙白交錯的磚瓦上刻著四個規整的楷體“崇文尚德”。每天早晨,教學樓內書聲朗朗,就連路過的行人都會駐足傾聽一番。

  穿過長廊,是洋溢著孩子氣息的“童心花園”。走在彎曲的小道上,兩旁綠草如茵,時不時都會探出苗兒來。坐落于園子中心的,是一個淡藍色的小亭子,形似蘑菇。課間,這里便是孩子們的天地,嬉戲聲不斷。

  繞過圓心亭,映入眼簾的是高大寬敞的操場,新鋪換的塑膠跑道讓人真想在上面撒歡。每個學期的運動會,運動員們在跑道上生龍活虎,圍觀的同學不禁拍手稱快,“友誼第一,比賽第二”的聲音依舊在耳邊回蕩……操場中央的排球網與籃球架,更是同學們運動的好器材。

  要問女生喜歡哪兒?瞧,最靠南邊那早已被條條紫藤隱藏起來的“秘密”花園,撥開枝條,走進去,涼亭下,你會發現正在成蔭的我們,悄悄地聊著男生不知道的八卦。晨曦照耀時,我們捧書酣讀;紫藤花開時,我們戲蝶流連;夕陽西下時,我們悠然閑步……

  匆匆那年,伴著盛夏來臨之時,揮手告別之際,回眸我美麗的校園。

小學生寫校園的作文500字 篇3

  走進我的學校,你會發現,這是一所充滿書香的校園。

  一進校門,首先映入眼簾的是一面文化墻。墻上鑲著“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠”幾個耀眼的大字。右側有一排櫥窗,里面除了張貼重要通知外,還是記錄優秀學生的光榮榜。往前去,是一個既不大也不小的操場,每一塊綠色的磚塊上都留下了我們的足跡,我們在這跑道上不分上下,你追我趕。你如果仔細傾聽,體育課,陣陣歡笑聲,如一支支高亢的進行曲。

  教學樓別具一格,桔色和深灰色相間,看上去色調活潑明朗又不失典雅。凝望它,你的心情豁然開朗。陣陣瑯瑯的讀書聲引你前往,走進教室,你發現班級掛牌很有特色,上面是班級,下面則是名言,每班各不相同,“學習如逆水行舟不進則退”、“理想的書籍是智慧的鑰匙”、“讀書好,讀好書,好讀書”、“讀萬卷書行萬里路”瞧瞧!未進教室,就聞書香。踏進教室,潔凈的桌椅整齊排放,黑得發亮的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“樂學善思,明德立志”八個醒目的大字和鮮艷的五星紅旗,它們與老師的淳淳教誨一起陪伴著我們。

  我們學校的活動豐富多彩,處處彌漫書香的氣息。比如:班級建立的圖書角,每位同學拿一本自己喜愛的書,放在圖書角。大家一起分享讀書的快樂,豐富我們的視野。學校還要求同學們每天進行詞、句的積累,積累從哪里來?當然從書中來,同學們每天讀書將自己的體會記下來,日復一日腦子中的知識日益豐富,寫作文也就不用犯難,書看多了,優美的語句寫也寫不完。你聽,紅領巾校園廣播站又響了,主持人正在朗讀一篇優秀的作文。在這樣充滿書香的.環境中,我們如饑似渴地吮吸著知識的甘泉,享受學習的快樂!

  這就是我的學校,一個充滿書香氛圍的校園!

小學生寫校園的作文500字 篇4

  對于我們而言,學校可以稱得是我們的第二個家,而且還是個大家庭,是個溫暖的大家庭。在這個溫暖的大家庭里,我們學到了很多知識,掌握了很多本領,和同學們一起學習、一起玩耍、一起……在這里,我們獲得了成功的喜悅,感受到了失敗的酸楚……隨著時間的流逝,我們一天一天地長大。直到有一天,我突然發現自己快離開這個大家庭了。頓時,在學校里的酸甜苦辣涌上了我的心頭……

  在這個溫暖的大家庭里,我每天和同學們在同一間教室里讀書。因為要升初中了,所以每天都要5點多才放學,還要考很多試,但是我總覺得自己很幸福,只因為能和同學們在一起學習,一起聽老師講課……下面,就讓我來為你們講述我在校園里的甜吧。

  有一次,我們考英語,在考的時候我老是自言自語地說:“這下可死定了,一定會考得很爛的,回家一定要挨罵了。”

  過了一天,老師說要分發試卷了,我的心立即“砰——砰”地跳起來。但當老師說:“喜純,你這次考了100分,很棒,下次繼續加油!”聽了老師說的,我簡直無法相信,當試卷發下來的時候,我目瞪口呆,立即手舞足蹈起來,因為我簡直沒有想到自己竟然能考100分。

  老師在講課的時候,我完全沒聽,因為這時候的我是在想回家媽媽會不會獎勵我呢?會獎勵我什么呢?當老師講完課后說:“我們班這次有3位同學都考了100分,讓我們來給這3位同學以熱烈的掌聲鼓勵他們吧!”聽著這么熱烈的掌聲,我感到多么開心、多么自豪……這時候的我就像吃了蜜一樣的甜,心里樂滋滋的。

  雖然這只是一件小小的事,但它對于我來說卻是我在這個校園里最美好的回憶之一,是永遠都抹不掉的回憶!

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