小學學作文600字集合七篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學學作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學學作文600字 篇1
我的姐姐比我大三歲，她有著圓圓的臉蛋兒，櫻桃般的小嘴，一雙小小的眼睛加上那一頭烏黑的短發顯得十分可愛。
姐姐非常疼我，在生活中更是照顧我，每次我想吃水果時，都是姐姐給我削皮，有時她還把水果切成小塊兒用牙簽喂給我吃，不懂事的我卻常常欺負她，現在想起來感覺非常內疚……
記得那是一個星期天，爸爸媽媽都不在家，家里只有我和姐姐，我們正在認真地寫著作業，突然我的肚子疼了起來，我難受地趴在了桌子上，姐姐見了急忙問我：“妹妹，你怎么了？哪兒難受嗎？”我說“肚子好疼！”姐姐聽后，小心地把我抱在了沙發上，給我倒了杯熱水，用勺子慢慢喂給我喝，一會兒又用熱水袋放在我肚子上(這是我家的一個治療肚子痛的方法)，一會兒又給我講我最愛聽的《格林童話》，在姐姐的精心呵護下，我漸漸的入睡了……
我們偶爾也會為一點小事而吵架，比如搶玩具，搶看電視節目等等。而媽媽卻總是顧著姐姐，說我要讓著姐姐，我非常不服氣，不是大的應該讓著小的嗎？怎么變成小的讓大的了？不公平！一次又為搶遙控器我被媽媽批評了，等媽媽走后，我就委屈地沖著姐姐大喊：“都怪你，我不喜歡你！”姐姐見我哭了她也哭著對我說：“妹妹對不起，我下次一定讓著你！”
有一次，家里來了一個陌生的阿姨，姐姐見了她直往房子里躲，我真弄不明白，姐姐為什么會對這樣一個陌生人有這樣的反應呢？在大人們的談話中，我才知道，里面隱藏著這樣一個秘密……
原來姐姐她不是我的親身姐姐，她是我親戚家的孩子。在她很小的時候，她的爸爸外出打工遇難了，年邁的爺爺奶奶承受不了失去兒子的打擊，在那一年里都相繼去世了，她唯一的親人媽媽又有了新家，年幼的姐姐就成了是一個有家而沒有親人的可憐的孩子。這樣的事實讓我恍然大悟，從我記事起印象中就有這樣一位姐姐，我們有著同樣的親人，對我們的親人也是同樣的稱呼，我覺得我和她沒有什么不同，真的沒想到呀……怪不得以前媽媽總讓我對姐姐好一點。
現在我終于明白了。此時，淚水已經模糊了我的雙眼，想起以前我那樣對待姐姐，真是后悔極了。姐姐，我以后一定會好好對待你的，我永遠也不會忘記你對我的好，我會永遠愛你的，姐姐！
小學學作文600字 篇2
我愛家鄉——河南我是辛家豪，一個土生土長的農村娃。
二歲時，我因對某些東西過敏，從臉到腳，全身長滿了痘痘，奶奶依依不舍地說：“秋霞，你把娃帶到南京去住吧。別因為過敏，而讓臉破相了。”說完，就哭了。媽媽說: “好的，媽。我和家豪還會來看你的”從此，我就離開了奶奶、表姐、姐姐、表哥、他們，來到了南京這座城市。 我們河南，是一個偉大的城市，它是一個糧食基地，許多南京市菜攤的蔬菜都是在這里批發的。一提到菜，我可自豪了，光我能叫出得名的就有：青菜、白菜、豆芽、蘑菇、茄子、西紅柿、黃瓜、玉米、豆角、土豆、卷心菜、菠菜、蘿卜……怎么樣?還不夠呢！河南也種水果哦！有：西瓜、蘋果、橘子、梨子、櫻桃、石榴、桃子……我們的種子也多得不得了：芹菜種子、玉米種子、西瓜種子、番茄種子、卷心菜種子、水蜜桃種子、蘿卜種子、蘋果種子、梨子種子、櫻桃種子、石榴種子……怎么樣，心動了吧?
如果你喜歡養花，那就去河南，山坡上到處都是：月季、百合、蒲公英、菊花，還有花中之王：牡丹！春、夏、秋、冬，都有花兒在盛開著。假如你走在路上，隨時都能聞到花兒那讓人著迷的淡香。你還能看見一棵棵大樹挺立在你的面前，讓你吸一吸清新的空氣。如果你想要一只寵物，那就來河南吧。這里有許多動物，有：除了睡就是吃的豬;可愛的小雞;忠厚老實的老牛;善于奔跑的駿馬;看守家門的小狗;愛吃魚的貓;偷西瓜的刺猬;活蹦亂跳的兔子;天空飛舞的小鳥;水里游的魚兒……怎么樣?
河南的人民勤奮，每一份勞動成果，都是對他們的回報。河南的孩子活潑，是一個個不怕風吹曬的小勇士。
河南的老人慈祥，總想著多賺點錢，給孩子們多買些零食。和那的風景優美，是一個生活的好地方。
河南的游戲好玩，因為那是孩子們精心創造出來的。河南的花兒茂盛，樹木眾多，小草成了大地的皮膚，動物們都很可愛。水果好吃，游戲好玩，山是高高的，水是藍藍的。
小學學作文600字 篇3
沖突無處不在。而在我身邊的沖突更是不勝枚舉。那節英語課上莉莉的話使我們大笑不止，但更深的一層使我明白了人，絕不可以生活在謊言之中。
這是這期的第二節英語課，我匆忙趕到課外班的教室，放包，拉椅子，拉拉鎖，掏書包，一氣呵成。從外面又陸續進來兩個人，是馬杰和一個英文名叫莉莉的女孩，她們都落座在我旁邊。“老師上節課讓背的課文你背了嗎？好像錯三處就要抄課文的！我有點不熟！”“我還行，應該說的過去。”中間的莉莉看著我們兩個喋喋不休的.樣子，表現得十分不滿。
就在這時，我用余光看見中間的莉莉小心翼翼地從筆袋里拿出了兩個東西高舉在眼前把弄著。我還沒來得及扭頭，旁邊的馬杰就叫道：“哇，這個橡皮有趣。送我一個吧。”莉莉十分孩子氣地一甩頭，辮子掃到了我的眼鏡：“不—行—。我就兩支，另一只還要送同學呢！”馬杰的臉忽然間被烏云遮住，但頃刻間煙消云散，變得晴朗起來，她思索了片刻，不依不饒地追問到：“那你告訴我這個橡皮在哪里買的也行。”莉莉的眼珠轉了一下：“不知道，這是我媽給我批發的。”這時我心中產生疑慮，心想：就兩根怎么批發呀？馬杰也很快反應過來：“就兩根，人家賣嗎！”我看到莉莉刷的一下的臉變紅，但又很快緩過來，辯解道：“這是我媽在金五星給我批發的，我家里還有一盒呢。”看到莉莉如此被動，我再也坐不住了，“撲哧”一聲笑出來：“你前面說只有兩只，后面說還有一盒；前面說不知道在哪里買的，后面又說在金五星，這不是自相矛盾嗎？”
我和馬杰以及后面的旁聽的露絲都大笑起來。莉莉變得面紅耳赤，在我們唇qiang舌劍的爭論下，莉莉終于無話可說了。我看到莉莉這樣子，就像吃了怪味豆，心中百感交集——是啊，我們要做一個真實的自己，不論說話，做事，都不能拆了東墻補西墻，自己和自己發生沖突，將自己困在自己編織的謊言大網中。是狐貍總會露出尾巴，我們不要成為被他人嘲笑的對象。
下課后，我默默走出教室，看到別的同學歡聲笑語，蹦蹦跳跳，而我卻感到沉甸甸的。
小學學作文600字 篇4
主人公旺達，因為家里很窮，穿的衣服非常難看，佩琪是全校最漂亮的女生，她有許多漂亮的裙子，還很會畫畫。佩琪看不起旺達，經常嘲笑和欺負她。許多女生也和佩琪一起嘲笑她。馬蒂埃也是個窮孩子，她是佩琪最好的朋友。她想阻止佩琪他們嘲笑旺達，但又沒有勇氣。一天，旺達在上學的路上碰到了佩琪和一群女生。他們正在討論誰的裙子好看。看到旺達，又想嘲笑她了。佩琪故意問旺達：“你有多少條裙子？”旺達回答：“我有一百條各式各樣的裙子，都掛在我的衣柜里！”女生們不信，又繼續嘲笑她。她沒有反駁，卻默默地忍受，直到有一天，旺達實在忍受不了這些嘲笑轉學了，過了不久，旺達的畫就獲了獎，就是她上次跟同學們說的話：我有一百條裙子。其實都是她畫出來的。可惜她已經轉學不能領獎牌了。到了新學校，旺達一家，給同班同學寫了一封信，嘲笑她的女生們，才意識到自己以前的不對。他們寫信給旺達道歉。并把獎牌寄給旺達。但寬容的旺達，并沒有怪他們，而是在信上說明把兩張綠色和藍色的裙子送給佩琪和馬蒂埃……
我最喜歡的是旺達。她是個可愛、勤勞、活潑的女孩，她寬容的原諒了佩琪和嘲笑她的女生。佩琪：她是個漂亮、聰明、愛畫畫的女孩。但美中不足的是：她常常和一群女生嘲笑、諷刺旺達。或許是因為她嫉妒旺達畫畫比她好吧。可是最后，她的知錯就改是難能可貴的。馬蒂埃：她是個淳樸善良的女孩，不會和大家一起嘲笑旺達。因為她也是一個窮孩子。
讀了這個故事，我明白了一個道理：不管身邊的人長得怎么樣，學習怎么樣；不管是好生還是差生；不管他們家的條件是好是壞。他們都是有優點的。所以不要歧視他們，要跟他們好好相處，真心把他們當朋友對待，在他們最困難的時候幫助他們，他們也會在你遇到困難的時候幫助你！
小學學作文600字 篇5
感謝有你--老師，為什么！因為老師像一位園丁，不辭辛苦地培育著祖國的幼苗；因為老師像一根默默無聞的蠟燭，無私奉獻，燃燒自己，照亮別人，讓知識之光照亮在自己的學生身上。
老師雖不像那些影視明星那樣引人注目。他們是那么普通，那么平凡，但他們卻肩負著培育下一代祖國幼苗的重任。老師是陽光下最光輝的職業！老師帶我們走進知識的光明大道，老師帶我們踏入人生的旅程。
在我們遇到困難挫折時，是老師鼓勵我們不要放棄；在我們得到掌聲和鮮花時，是老師提醒我們不要驕傲，并要我們牢記——虛心使人進步，驕傲使人落后。
老師教育我們要做一個愛國、勤勉、誠實、正直的人。無論是炎炎夏日，還是寒冬臘月，老師都在燈光下辛勤地備課，批改作業。看，我們作業本上的一條條批語，一個個紅勾，難道不是老師的心血嗎？
記得有一次測驗，我很快把試卷做完了，只是馬馬虎虎地檢查了一遍，就把試卷交上去了。等到老師評完試卷，把試卷發下來的時候，我才發現了一些不應該錯的錯誤。這時，是老師走過來語重心長地對我說：“你錯得太不應該了！這些都是你粗心大意造成的。你下次一定要吸取這樣的教訓呀……”“受人滴水之恩，當以涌泉相報。”老師常常這樣教導我們。
當然，我們更應該感恩我們的老師。每當想起老師對我們的循循教導，我就會情不自禁地唱起“師恩如海”這首歌。
他們勤勤懇懇地工作著，毫不保留地為學生們傳授知識。他們為了祖國的教育事業，為了祖國美好的未來，嘔心瀝血地工作著。
老師，真的很感謝你，有你的陪伴好比親生父母。
老師，感謝你，感謝你在我受挫折、受傷害時，是你，是你讓我有了新的希望，讓我重新站起來，是你給了我自信。
老師，感謝有你的存在，“感謝有你”！
小學學作文600字 篇6
今天學校要檢查班級衛生，我們班進行一次衛生大掃除。
一下課，教室頓時熱鬧起來。有的同學拿著一本書去陽臺上看，有的同學要跟他最喜歡的小伙伴玩游戲，有的同學總是打打水、上上廁所，有的同學邀幾個伙伴說說一天的趣事。
孫老師走進教室，眼睛向大家掃視了一圈，微笑著對我說：“鄧宇尚，你是老師最信任的學生了。現在給你一個任務，找幾個最能干的同學來打掃衛生。”我高興的說好。很快地，我找來了幾個我最信任的同學來幫忙。
大掃除開始了。小繆以最快的速度整理了好講臺，將東西擺放的整整齊齊，還用抺布擦了幾遍，直到桌面一塵不染為止。小鵬同學早已進入儲物間，他要把儲物間整理整齊。儲物間是最雜的，垃圾筒、紙巾、清潔工具，還有同學們的一些鞋子、球、樂器。沒有花一定的時間肯定是無法整理好的。小賴負責扎窗簾，讓窗簾顯得整齊。我也沒閑著，拿把掃帚打掃地。可別看掃地，這可不是個簡單的活兒，桌子又多，再加上椅子，到處都是“腳”，要把課桌椅底下的垃圾掃出來，不一張張搬開還真不行。才掃一組，我就覺得累得不行了，腰很酸。還有三組呢？我想停下來，可是拖地的同學還等著我呢。我請小幫我一起打掃地板，他同意了。
忽然，我發現了一只黑色的蟲子正急急忙地逃竄，或許是我們打擾了它。我大叫起來，很多同學圍了過來，來看稀奇呢。膽大的小睿同學伸出右手，直接一抓，要嚇女同學。他好壞呀，我們趕緊制止了他：“小睿，等一下被老師知道了，那可不好啊。”小睿也就把蟲子扔到垃圾筒去了。
沒過多久，我們都完成了任務。我四處檢查了一下，沒發現垃圾，便去告訴孫老師了。老師豎起大拇指說：“我果然沒有看錯人啊，真棒！”
我不知道學校檢查衛生，我們班級有沒有被扣分，但我覺得這次大掃除我們是為班級出了一次的力，是光榮的。
小學學作文600字 篇7
那天我收到一個問題，問：如果要為自己創造一個節日的話，你會創造一個什么節日？
剛開始時還覺得這個問題超好笑，現在的人們都得了節日疲勞癥了，大大小小的節日舉不勝數，國內的不說，這洋為中用以來，連國外各種各樣的節日也照搬來慶祝，什么感恩節，豐收節，圣誕節，愚人節，父親節，母親節，現在又出現了個白色情人節……
節日多的讓人無法依依記得，只是在接到一些親朋的短信祝賀后才發現“今天原來過某某節啊”!但想來想去，有些個節日根本就和我拉不上邊兒，我去湊個什么熱鬧呢？可是大家同樂的日子我也不能掃了大家的興致不是？就當是找了個由子讓自己也樂樂吧!
中國的節日不是為了記念哪個歷史人物就是記念哪一個歷史事件，真正貼近我們本身的節日少之又少，漸漸地它就會失去了對年青人的感召力，也許再不久，它就會被新生代慢慢遺忘掉。到了一個“忘記不等于背叛”的時間，也許就會被塵封了。
給自己創造一個節日吧？也許這個想法不錯，至少在生命體還活著的時間里，有這樣一個節日是屬于自己的，是貼近我心的。可是創造一個什么樣的節日呢，是適合自己又不會太牽強的呢？
想了好久，我為自己創造了這樣一個節日：禁言日。選在哪天呢，就我生日那天吧，這天還是我說的算的。
禁言日，蟲子特有的節日!
社會是背光的，我是透明的，所以我討厭在和別人說話時要用眼睛去傾聽，雖然與人交談時，注視對方的眼睛是一種尊重。
我們每天都要說好多的話(健康人用嘴說，殘障人用手說)，和不同的人說不同的話，在不同的場合道不同的言詞，有時候說話要注意分寸，要注意措詞，要考慮傾聽者的心情，要揣測對方的心思，感覺好累。這不是我們想要的，這是一人情中的禁錮。
禁言日，是一個節日，也可以是一種屏障。它是一個節日，因為在這一天，我可以不用說一個字，不用看別人的眼睛，我只需要的就是閉嘴，微笑。它是一個屏障，一個我可以不用去說一個字的借口。這個節日可以一年只過一次，也可以天天都過，只要我愿意。
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