我學(xué)會(huì)了表達(dá)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì)了表達(dá)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我學(xué)會(huì)了表達(dá)作文1
“叮玲玲，叮玲玲，寶寶起床！寶寶起床！”我迷迷糊糊伸出了手，哦，被窩外，好涼呀，我卡下了鬧鐘鍵，小鬧鐘結(jié)束了自己的任務(wù)。
我自告奮勇，要承擔(dān)今天我多想在被窩里再在賴會(huì)兒呀！若不是的早餐的話，唉！我可不能不守信用呀，我羅嗦著穿戴整齊。
我洗鍋，倒油，從冰箱里拿出蛋，隨著“咝咝”聲，哎呀，我的手被熱油噴到了，我突然下起了“大雨”我心里想到：我這點(diǎn)痛算什么，爸爸媽媽不知受了多少痛，他們有哭嗎？沒(méi)有，他們是堅(jiān)持下去，所以我不能哭。“大雨”立即停了下來(lái)。
一個(gè)個(gè)焦黃的荷包蛋美美地“躺”在盤子里，我又端出幾個(gè)大杯子，放入奶粉糖，加入開水，哦，香弄的牛奶味溢杯而出。我又煮起泡面來(lái)。
終于，全家坐在我的早餐前，爺爺奶奶笑得合不攏嘴，贊美之詞象小河一樣涓涓流出；爸爸較會(huì)裝蒜，但嘗了一口面后，眉不皺，鼻不哼，又接了一口，這就很行了；而媽媽最好侍侯，已喝光牛奶，把蛋也消滅了，一把把我抱住，象要把我吞了。哈哈，我好開心，辛苦全沒(méi)了，可能這就是表達(dá)愛(ài)的方式吧，而我也學(xué)會(huì)了用平凡的行動(dòng)，來(lái)表達(dá)愛(ài)！
我學(xué)會(huì)了表達(dá)作文2
七年前我不得不離開爺爺奶奶去南昌上學(xué)，每天，我都打電話給他，陪他聊聊天。爺爺總是對(duì)我說(shuō)：“崽，學(xué)習(xí)再忙，也別忘了給爺爺打電話呀。”我總是電話這邊用力地點(diǎn)頭。
可是最近，收到了爺爺?shù)膩?lái)信。他對(duì)我說(shuō)：“想看看你寫的字，想看看你的語(yǔ)文水平提高了沒(méi)有。”我不好拒絕，只能從繁忙的.學(xué)習(xí)中，抽出時(shí)間認(rèn)真回信。
一封又一封，親人們隔三岔五地將信送過(guò)來(lái)。信中，爺爺絮絮叨叨地寫著：“家里捉了十只小雞，給調(diào)皮的小孩踩死了兩只……等小雞長(zhǎng)大了，立刻給你送過(guò)去！”后面還加了四個(gè)感嘆號(hào)。
我提起筆，又放下，撥通了電話。等了許久沒(méi)人接，我不灰心，又撥、再撥，終于有人接電話了，不過(guò)是奶奶：“乖孫女，收到爺爺?shù)男帕藛幔恳嗷匕。 蔽也粯?lè)意，想要爺爺接電話，奶奶不肯：“你爺爺在給你寫信，正在興頭上呢。”說(shuō)完就掛了電話，我握著話筒，好久沒(méi)有放下。
周末，我一個(gè)人來(lái)到故鄉(xiāng)的小院子。在很遠(yuǎn)就看見爺爺坐在搖椅上打盹兒。我跑過(guò)去，使勁拍打著門。“爺爺，是我，我回來(lái)啦！”一聲高過(guò)一聲，可爺爺依舊坐在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。
奶奶剛忙完，從外邊回來(lái)，她看我站著外頭，嚇了一跳：“乖崽，你怎么回來(lái)了？”我哭著握住奶奶的`手，眼淚不止。著急地問(wèn)：“奶、奶奶……爺爺怎么了？”奶奶支支吾吾，半天才說(shuō)“醫(yī)生說(shuō)，因?yàn)樯狭四昙o(jì)，他的耳朵聽不見了……”
我連忙跑到爺爺身邊，爺爺看見了我，驚慌失措。隨即，他說(shuō)了一句讓我時(shí)刻銘記的話：“我能聽見你紙上的聲音！”
“我能聽見你紙上的聲音。”我的信，爺爺都用心聆聽了。他有時(shí)聽著笑了，有時(shí)聽著哭了，那都是他最愛(ài)的孫女呼喚他的聲音！
那一刻，我明白了怎樣與爺爺表達(dá)，在信紙上與他說(shuō)話。
回到家，我看著大摞爺爺寄來(lái)的信，感慨萬(wàn)分——我提起筆，沒(méi)有放下——爺爺，我要讓您聽到我紙上的聲音！
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