誠(chéng)實(shí)小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的誠(chéng)實(shí)小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)實(shí)小學(xué)生作文1
我的爸爸，是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的人，很多事情都可以證明這件事。
有一次，爸爸打開(kāi)了電腦上網(wǎng)查找資料。我看的了爸爸這一舉動(dòng)，便問(wèn)他：“爸爸，你既然能夠在網(wǎng)上查找資料，為什么不直接查寫(xiě)好的論文呢？再說(shuō)，你只要改一下題目就可以了，而且別人是不會(huì)知道的。”“不！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，“這是不可以的，連幼兒園的小朋友都知道應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，難道我們大人就不用誠(chéng)實(shí)了嗎？”“可……可是現(xiàn)在總要去做客……”“沒(méi)什么好可是的，我說(shuō)過(guò)了不能那要……”我被爸爸的話轟得啞口無(wú)言。
還有一次是在寒假里的事情。爸爸接到了學(xué)校發(fā)來(lái)的任務(wù)：在開(kāi)學(xué)以前寫(xiě)好一篇論文，去參加嘉興的論文比賽。雖然還是寒假剛開(kāi)始的幾天，但是爸爸一接到這個(gè)任務(wù)，可著急了。我常常可以看到他坐在沙發(fā)上苦思冥想，我猜想他一定是在為題材而發(fā)愁。
快到過(guò)年了，我們一家總要東奔西跑走親戚，爸爸有來(lái)查找資料的時(shí)間就少之又少了。他一又空，就會(huì)把所有的有關(guān)的地理雜志、書(shū)籍翻了出來(lái)。再靠那一丁點(diǎn)的時(shí)間，來(lái)仔仔細(xì)細(xì)地看一遍，查找資料。
爸爸所做的一切也讓我懂得了，人只有誠(chéng)實(shí)了，才會(huì)有更多的朋友，才會(huì)有更多的快樂(lè)。
誠(chéng)實(shí)小學(xué)生作文2
今日，工作很早的就做完了，由于沒(méi)其他課外作業(yè)，覺(jué)得很輕輕松松。看到堂哥在玩手機(jī)，因此 就要跟堂哥“討飯”，“親哥哥，幫我玩一會(huì)兒，行不？”“你幫買(mǎi)倆包朝天椒片，就讓你玩。”堂哥一件事明確提出了標(biāo)準(zhǔn)。“你富有？”我很怪異的問(wèn)。“那自然”！他吹拂頭，邊說(shuō)邊給了我三枚錢(qián)幣。我歡呼雀躍，立刻向前跑，哪個(gè)速率啊，哈哈哈！寧澤濤都無(wú)法比。
僅用了7秒左右，店鋪就又多了一個(gè)我。我匆匆忙忙抓一下，再扔錢(qián)幣，隨后又隨意抓了幾袋，就走出去了，跑回家了時(shí)，我感覺(jué)手上抓的并不是幾包，只是三包，一看，果然多了一包，還是開(kāi)的，我又趕忙跑回來(lái)，以少先隊(duì)員的聲譽(yù)跑回來(lái)，把多的那包扔了回來(lái)，內(nèi)心細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。
回到家，堂哥一個(gè)勁的夸我“對(duì)！少先隊(duì)員就這樣做的”！我甜甜地笑了。
原先，誠(chéng)信也可以要我那么歡樂(lè)。浮夸地說(shuō)：假如你沒(méi)有這類歡樂(lè)，走人生之路如同走在污泥路里那般，隨時(shí)隨地都很有可能會(huì)被埋人！
誠(chéng)實(shí)小學(xué)生作文3
一天放學(xué)回家，我跑著跑著，一不小心撞翻了水果攤上的一筐梨。我手忙腳亂地幫攤主檢起梨放進(jìn)筐里。最后，趁那個(gè)攤主不注意，我把躺在墻邊的那只梨檢起來(lái)放進(jìn)了自己的書(shū)包，得意洋洋地回家了。
回到家，我把書(shū)包放在桌子上，拿出了那只梨，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天我可以美美地享受了。”說(shuō)著，我開(kāi)始做起作業(yè)來(lái)。
后來(lái)，爸爸下班回來(lái)了，他在檢查我的作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那只梨。于是，爸爸追問(wèn)道：“這只梨是哪來(lái)的？”我支支吾吾說(shuō)不清，爸爸似乎明白了什么。他先是眉頭緊鎖，一言不發(fā)，過(guò)了好一會(huì)兒，他才厲聲說(shuō)道：“把這只梨立即還回去，再把你丟失的東西檢回來(lái)！”看著爸爸生氣的樣子，我知道自己錯(cuò)了，我只得慢慢吞吞地去還那只梨。在路上，我的腳像注進(jìn)了鉛似的，沉重極了。我疑惑地想：我并沒(méi)有丟失東西啊！我到底丟失了什么呢？來(lái)到那個(gè)水果攤，我鼓足了勇氣，向那個(gè)攤主承認(rèn)了錯(cuò)誤。那個(gè)攤主笑容可掬地對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”我這才憂然大悟：原來(lái)爸爸要我“撿回來(lái)的”是“誠(chéng)實(shí)”。
從此，我明白了一個(gè)深刻的道理：誠(chéng)實(shí)是人最寶貴的品德，可千萬(wàn)不能丟失！
誠(chéng)實(shí)小學(xué)生作文4
魏明不想勞動(dòng)，又想得到表?yè)P(yáng)，于是花錢(qián)雇李東替自己值日，還不讓李東說(shuō)出去。由于教室打掃的清潔整齊，在周末的衛(wèi)生評(píng)比中，魏明受到老師的表?yè)P(yáng)，并獲得了“衛(wèi)生流動(dòng)小紅花”。
有一天同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，魏明怎么會(huì)把教室清掃的這么干凈？他平時(shí)連一點(diǎn)活也不干，好吃懶做。老師聽(tīng)了心想：“是啊，魏明平時(shí)也就是這樣好吃懶做呀？”與此同時(shí)魏明也在想，我平時(shí)不怎么勞動(dòng)，這次老師會(huì)不會(huì)起疑心呢？李東也在想：“我收了魏明的錢(qián)，給他干活，那不是把他害了嗎？
魏明和李東在走往上學(xué)的路上碰到了，所以一起去上學(xué)，走在路上說(shuō)的非常開(kāi)心，說(shuō)著說(shuō)著說(shuō)道上次值日的事情，魏明對(duì)李東說(shuō)：“要不咱倆把值日的事實(shí)對(duì)老師說(shuō)了吧？”李東說(shuō)：“我也正在想呢。”魏明又說(shuō)：“別想了，我們?nèi)ソo老師說(shuō)了吧。”李東說(shuō) ：“好吧。”他們的腳步開(kāi)始加快了。
一到學(xué)校，就跑到辦公室把一切事實(shí)全都告訴了老師。老師不但沒(méi)有罵他們，還 夸他們知錯(cuò)就改，就是好孩子。
之后，魏明和李東再也沒(méi)撒謊，做誠(chéng)實(shí)的'孩子。
……
誠(chéng)實(shí)小學(xué)生作文5
今天，我讀了《沒(méi)有信譽(yù)就沒(méi)有生存》這篇文章，深有感觸，誠(chéng)實(shí)最重要。
文章主要是講一位在德國(guó)留學(xué)的高才生找工作的事。他拜訪過(guò)很多家大公司，結(jié)果都被拒絕了，他只好到一家很少的公司里去求職，但小公司也拒絕了他。他火冒三丈的問(wèn)老板為什么不招聘他？老板要他不要大聲說(shuō)話，然后從檔案袋里抽出一張紙給他看，上面記錄了他乘車(chē)逃錄了他乘車(chē)逃票三次。
接著文章講了德國(guó)人為什么要把逃票的事看得那么重要。
一個(gè)人在三毛兩角的蠅頭小利上都靠不住，你還能指望在別的事情上可以信賴他嗎？一個(gè)人敢乘車(chē)逃票，他就可能會(huì)偷稅漏稅、化公為私、說(shuō)謊騙人，他就會(huì)失去信譽(yù)，當(dāng)然哪家公司都不愿雇傭他。“卑鄙是卑鄙者的”，而一個(gè)人只要有良好的信譽(yù)，信譽(yù)就是你的通行證，你就會(huì)通行于這個(gè)文明社會(huì)。
看了這篇文章，我懂得了，一個(gè)人即使成績(jī)很好，哪怕是高才生，但如果不誠(chéng)實(shí)也沒(méi)有人相信他，也會(huì)找不到工作。同學(xué)們，一起努力吧，我們不但要學(xué)習(xí)好，還要做一個(gè)守信的好少年。
誠(chéng)實(shí)小學(xué)生作文6
子曰：“人而無(wú)信，不知其可也。”人若不講信用，在社會(huì)上就無(wú)立足之地。誠(chéng)實(shí)是中華民族傳統(tǒng)的美德，無(wú)論是過(guò)去還是將來(lái)，誠(chéng)實(shí)對(duì)于建設(shè)文明社會(huì)都是很重要的。
《手捧空花盆的孩子》大家一定都讀過(guò)吧！它描述的是，從前有一位老國(guó)王，在臨死前想找一個(gè)接班人，便召集全城的孩子，每人分發(fā)一粒花種，讓他們回去精心培育，三個(gè)月后將成果帶來(lái)。一位叫宋金的孩子，他和其他孩子一樣，也很想得到國(guó)王一職，便精心培育起花種。可過(guò)了許久，連花苗也沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。他以為是花盆的原因，便換了一個(gè)又一個(gè)花盆；以為是土壤的問(wèn)題，便一次又一次地更換土壤……
三個(gè)月后，大家都將花帶去皇宮。看著別人培育出了紫的玫瑰、白的杜鵑……，宋金哭了。可國(guó)王看到別人培育出的名花，皺起了眉頭，而看到宋金空空的花盆卻笑了，他溫和地拍著宋金的肩膀，將國(guó)王的職位讓給了他。
原來(lái)，國(guó)王給大家的是煮熟的花種，煮熟的花種怎么可能長(zhǎng)出花呢？所以，宋金應(yīng)該是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，他是當(dāng)之無(wú)愧的國(guó)王。
誠(chéng)實(shí)小學(xué)生作文7
誠(chéng)信，如熏人沉醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心會(huì)變得純凈而又寬敞。
聽(tīng)到誠(chéng)實(shí)守信這個(gè)詞，你第一時(shí)間會(huì)想到什么？可能想到這是什么意思；也可能想到發(fā)生在自己身邊關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的故事。我會(huì)想到誠(chéng)實(shí)守信就是不撒謊，講信用。每個(gè)人，每個(gè)家庭甚至每個(gè)國(guó)家都應(yīng)該具備誠(chéng)實(shí)守信的基本品德。
無(wú)論你是怎么樣的一個(gè)人，也許你的家庭很貧窮，或許你的家庭很富有，都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，而不能做一個(gè)言而無(wú)信的人，如果做不到誠(chéng)實(shí)守信最終的結(jié)果就是“狼來(lái)了”故事里的放羊人的下場(chǎng)。
如果作到了誠(chéng)實(shí)守信會(huì)得到人們的尊敬。誠(chéng)實(shí)守信就是衡量自己的一面鏡子，是一種優(yōu)良的美德。如果有人求你辦事，要想好了在回答，要以自己的能力來(lái)決定答應(yīng)不答應(yīng)。不要隨便承諾要誠(chéng)實(shí)的告知。
守信的人總是一諾千金，不守信的人總是言而無(wú)信。同學(xué)們你們?cè)敢庾鍪裁礃拥娜四兀?/p>
誠(chéng)實(shí)小學(xué)生作文8
誠(chéng)信，是文明的花朵，帶給我們希望；誠(chéng)實(shí)，是美德的彩虹，引領(lǐng)我們向前；誠(chéng)實(shí)，是信用的枝干，帶我們走進(jìn)美妙的世界；
誠(chéng)信是蓮藕池里的荷花，有了它會(huì)更美麗；誠(chéng)信是烏龜身上的馬甲，有了它就不用害怕；誠(chéng)信是高速公路的建筑工，只有他才能加快你的步伐；
如今，有多少誠(chéng)信之人令我們感動(dòng)，有多少誠(chéng)信之事讓我們難忘。
為了賠償兒子開(kāi)車(chē)肇事造成的損失，營(yíng)口人張鳳畢不惜賣(mài)房、外加背負(fù)15萬(wàn)元的外債。為了還債，他一家節(jié)衣縮食。直到他身患絕癥后還表示“做人不可不誠(chéng)信，我病得再重也要繼續(xù)還債，就是我死了，我的兒子、孫子也一定要把債還上。”他的誠(chéng)信感動(dòng)了中國(guó)，他用實(shí)際行動(dòng)向人們展現(xiàn)了誠(chéng)信美的璀燦光芒。
誠(chéng)信，如令人心儀的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心會(huì)變得安靜而又平和。
誠(chéng)實(shí)小學(xué)生作文9
暑假的一個(gè)大熱天，媽媽叫我出去買(mǎi)一支冰淇淋吃。
我拿著媽媽給的5元一張的票子，來(lái)到附近一家小賣(mài)部。小賣(mài)部的老板是一位六十多歲的老奶奶。“奶奶，我買(mǎi)一支冰淇淋。”我對(duì)老奶奶說(shuō)，“哦，好好，我來(lái)拿。”老奶奶邊說(shuō)邊顫巍巍地走到冰柜跟前，拿去一支冰淇淋遞給我。
“奶奶，一支冰淇淋多少錢(qián)啊？”我問(wèn)。“2元。”老奶奶說(shuō)。我馬上把面值5元的一張票子遞給老奶奶，而老奶奶卻找了我四張一元，多找了一元，應(yīng)該找3元才對(duì)，因?yàn)楸苛苁?元。手里拿著老奶奶找的四張一元票子，我心里想：“這多找的一元錢(qián)，要不要退還給老奶奶呢？不退吧，我可以拿這一塊錢(qián)，買(mǎi)一包方便面吃或者一包薯?xiàng)l吃，可是，那樣我就不誠(chéng)實(shí)了，不行，絕對(duì)不行，媽媽再三對(duì)我說(shuō)過(guò)，做人一定要誠(chéng)實(shí)，千萬(wàn)不能因?yàn)樨潏D一元錢(qián)而毀壞了我的誠(chéng)實(shí)，想到這里，我毫不猶豫地拿出一元錢(qián)，飛快走到老奶奶跟前，“奶奶，您多找了一元，還給您。”我一邊說(shuō)著，一邊把錢(qián)遞給了老奶奶。
“這是哪家的孩子呀，好懂事啊。”老奶奶一邊撫摸著我的頭，一邊樂(lè)呵呵地說(shuō)：“孩子，我再送一支冰淇淋給你，算奶奶獎(jiǎng)勵(lì)你的。”我連忙對(duì)老奶奶擺擺手，飛快地走了。
誠(chéng)實(shí)小學(xué)生作文10
星期天早上，爸爸媽媽給我和妹妹做好飯就上班去了。我在家寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，想吃泡面，平時(shí)媽媽不讓吃，今天媽媽不在家，我就自己泡了一碗泡面，吃著泡面玩著電腦，特自在，心里想著：解放了，今天沒(méi)人管啦，嘻嘻。面吃完了，我就帶著妹妹去舅舅家了。
下午，爸爸媽媽下班了去接我們，回到家里，媽媽問(wèn)我：“今天早上吃的啥飯呀？”我說(shuō)：“稀飯”，媽媽又問(wèn)：“今天玩電腦了沒(méi)有？”我說(shuō)：“沒(méi)有”，等了一會(huì)兒，我媽媽來(lái)收拾桌子，看見(jiàn)桌子上撒的有泡面，就又問(wèn)我今天早上到底吃的啥飯，我還是說(shuō)稀飯，問(wèn)我玩電腦了沒(méi)有，我還是說(shuō)沒(méi)有，因?yàn)槲遗聥寢尨蛭遥也桓艺f(shuō)實(shí)話。我去我的房間寫(xiě)作業(yè)，爸爸去問(wèn)我今天到底玩電腦了沒(méi)有，我就小聲說(shuō)：“玩了”。爸爸說(shuō)：為什么要說(shuō)謊呢？就算挨打也不能失去誠(chéng)信，要實(shí)事求是，不誠(chéng)實(shí)的孩子是沒(méi)有人喜歡，誠(chéng)實(shí)是做人的基本，長(zhǎng)大了到社會(huì)上，做生意講的是誠(chéng)實(shí)守信，交朋友講的也是誠(chéng)實(shí)守信，如果從小改不了說(shuō)謊的壞毛病，長(zhǎng)大一定學(xué)不好。
我很后悔，以后我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，不再說(shuō)謊。也希望同學(xué)們?cè)谑裁辞闆r下都不要說(shuō)謊，養(yǎng)成好習(xí)慣，人人都喜歡。
誠(chéng)實(shí)小學(xué)生作文11
那天，考試的時(shí)候，我答完試卷，仔細(xì)地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)自己有道題不會(huì)，正好老對(duì)要交試卷，我瞟了一眼，可巧，不會(huì)的詞映入眼簾，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”呀，我迅速填上答案，交上了試卷。
老師很快批好的試卷，說(shuō)道：“周奕彤，99分，賈世堯100分……”，我看到這個(gè)紅紅的100分，感覺(jué)臉一下被打了一樣，火熱火熱的。
晚上，皎潔的月光撒在了床上，我卻迷迷糊糊地做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)試卷生氣地對(duì)我說(shuō)：“你為什么要偷看老對(duì)來(lái)考100分呀？為什么？為什么？”嚇得我一激靈醒了，徹夜未眠。
第二天早上，我趕忙向老師說(shuō)明了情況，請(qǐng)求老師給我改了分?jǐn)?shù)。那天老師對(duì)我既批評(píng)又表?yè)P(yáng)，終于讓我明白了“勿以善小而不為，勿惡小而為之”的道理，做人，還是誠(chéng)實(shí)的好。
【誠(chéng)實(shí)小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)生作文05-30
「小學(xué)生作文」誠(chéng)實(shí)守信很重要09-22
我要誠(chéng)實(shí)小學(xué)生作文04-27
關(guān)于誠(chéng)實(shí)的作文：誠(chéng)實(shí)最可貴05-31
關(guān)于誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生記事作文800字08-31
誠(chéng)實(shí)02-20