關于同學的小學生作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的關于同學的小學生作文，歡迎大家分享。

關于同學的小學生作文1

　　最懂我的不是父母，也不是什么優等生，而是班級里上課最愛搗亂的同學——小h。

　　班里很多人都覺得我是個奇怪的人，為什么像我這樣學習還不錯的人，會有一個“學渣”朋友呢？等我慢慢講來。

　　記得有一天中午，大家都出去玩了，只剩我，一個愛畫畫的男生，一個學霸和小h呆在教室里，天氣悶得很，大家都無精打采的，小h突然蹦了起來，手里拿著一個手機，“啊，手機！”我也蹦了起來，“告訴老師！”我裝作去告訴老師，躲在門外，想看看小h會怎么做。只見小h愣在了那里，呆呆地看著門口，過了兩三分鐘，他用盡全身力氣，臉都憋紅了，在教室里的兩個人都目不轉睛地盯著小h。過了半分多鐘，小h終于掰開了手機，拔出了卡在玩具手機上的涂改帶，“這什么年代了，帶個手機涂改帶都告訴老師啊，李炬業，你給我站住。”他一下子跑出了教室，逗得其他兩人哈哈大笑。就這樣，我們兩個上演了一出沒有劇本的喜劇。

　　他的其他學科不是很杰出，但數學卻格外出色，所以有時候他也會教我幾道奧數題，記得一次數學作業很難，我皺著眉頭，怎么也想不出來，他好像看透了我的心思，便跑過來幫我，同學們頓時議論開了，“一個學渣怎么教個學霸呢？”真有意思，但那次，我的.作業本卻做了全對，這也讓同學們對他刮目想看。他還會在我沒帶下午點心的時候把他帶的食物分一些給我，他永遠是最懂我的那一個。

關于同學的小學生作文2

　　中隊長黃明，因為腦子靈，辦法多，被大家稱為“猴”隊長。

　　校園南邊有塊空地，雜草叢生，成了附近農民的放牧場。平時豬牛遍地，污染了校園的環境，就連同學們課間活動時打球，都得小心翼翼，生怕球跳到牛屎堆上。

　　一天，“猴”隊長對我們大家說：“我們要是把土翻過來，種上花苗，辦個紅領巾苗圃該多好呀！”大家一致贊同他的提議。第二天，全中隊的少先隊員一齊動手，挖地的挖地，插苗的插苗，整枝的整枝，不到兩個鐘頭，昔日的荒地，一下子變成了“女貞”、“石榴”、“含笑”、“夾竹桃”等花苗競長的植物園。

　　谷雨時節雨紛紛。“女貞”枝葉生了小蟲，葉梢萎縮變黃，這可急壞了同學們。

　　這個說快用農藥噴殺，那個說用剪刀把萎梢剪掉，“猴”隊長連連搖頭不同意。他說：“噴農藥會污染校園，怕低年級小同學沾上中毒；剪枝會影響幼苗生長。還是用安全藥物治療吧！”隨后，大家按照他的安排分頭去執行任務，有的去撿煙蒂，有的去找早煙桿，然后拿到學校用溫水泡成煙油水，噴灑在“女貞”身上。每天多次，連續用了一周后，原先萎縮的葉梢終于又伸展開了，好像在向我們招手致意！

　　你看，我們的“猴”隊長，點子就是多，腦子就是靈吧！

關于同學的小學生作文3

　　有人說最快樂的事是交朋友。三年來我也交了不少朋友，但給我印象鼓深的還是那個高個子、戴著眼鏡、傻氣、看上去很老實的李誠。

　　記得他剛來班里，連大聲說話的膽子都沒有。同學們看他好玩，想捉弄他一下，于是就在做操時，把他的課本藏起來。當他發現自己的課本不見了時，焦急地到處尋找。他找不到書，一會兒便滿頭大汗，似乎快要哭了。看他那傻乎乎找書的樣子，真逗人發笑。我看著看著，突然對他產生了同情，于是把書還給他。他看著我什么也沒說，但那雙眼睛仿佛在說：“謝謝你！”

　　從那以后我們成了好朋友，學習、玩耍都在一起。班里有一股不好的風氣，就是寫作業愛抄別人的，我也不例外。有一天，我只把題寫下來，就等著照抄別人的答案。突然他走來問我：“今天作業不容易做，你做了沒有？”“我，我……”沒等我說完，他就很嚴肅地對我說：“照抄別人的作業是不對的。我們做作業是為了學習，并不是為了給老師看，完成任務。”聽了他的話，我的臉紅了，從那以后我再也沒有抄過別人的作業。這件事使我們的友誼更加深厚，還使我明白了一個道理：在學習上要認真踏實。

　　現在，李誠已經轉學到外地去了，我很久沒和他在一起學習了，但是，他的形象一直深深地留在我的腦海中。

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