我多么想告訴老師一句話作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我多么想告訴老師一句話作文，歡迎大家分享。
“QQ，語文老師有請！”班中的“小調(diào)皮”向我作出報告。“大概又是什么‘私人輔導(dǎo)’吧！”師命難違，我快速走向辦公室。不出我所料，語文老對我的作文進(jìn)行了批改，并耐心地指出作文不足之處……
唉，這樣的事也不是一次、兩次了。也許由于我肯勤奮好學(xué)的緣故，許多老師都格外關(guān)懷我，有什么好書，就給我看；有什么好的題，就讓我做。從小學(xué)一直到現(xiàn)在，我都受著老師給予我的特殊的待遇。因此，同學(xué)們由開始敬佩我轉(zhuǎn)變到羨慕我，漸漸地轉(zhuǎn)變到譏諷我、妒疾我。我清晰地認(rèn)識到，我與同學(xué)們的關(guān)系在不斷地疏遠(yuǎn)，然而，我與老師之間的.距離在不斷地拉近，我好幾次想親近同學(xué)，卻都以失敗告終。
上午，英語測驗剛剛結(jié)束，外語老師就拍拍我的肩膀，說：“來，我先幫你批一下。”我欣然地笑了一下。接著，同學(xué)們便議論紛紛，在背后指指點點�！澳銈兿钩呈裁�，QQ成績好嘛！”外語老師為我抱不平�！拔摇摇懔税�！”我苦笑著說。外語老師不想為難我，忿忿不平地走出了教室。“哎！QQ，去呀！怎么不去呢？”“去吧！我們班的英語成績還靠你頂著呀！”聽著這些不冷不熱的話，我感到委屈、無地自容，但我還是忍住了那將要降臨的“小豆豆”。
下午，英語試卷發(fā)不來了。當(dāng)我看到卷子上那鮮紅的“97分”時，我露不出絲毫的微笑，因為我明白“暴風(fēng)雨”又來了。果然，當(dāng)外語老師報出“QQ，97分，全班第一名”時，全班嘩然，接著，又是一場“暴風(fēng)雨”。“有老師的特殊輔導(dǎo)，傻子也變天才了！”“哼，有什么了不起！”“要是我也有那樣的‘私人輔導(dǎo)’，我也……”我盡力地捂住自己的耳朵，但那嘲諷聲還是傳進(jìn)來。我彷徨，我苦惱，我無地自容，我不知所措，終于，兩行淚水如泉水般地從我的眼眶中涌出來，這淚流在臉上，滴在桌面上，又濺到心中，濕透了我的心……
老師，您知道嗎？我多么想告訴你一句話：請少給我一些“愛”吧！我不需要擁有比別人多的關(guān)懷，請把多余的“愛”分分給大家吧！讓我們共同擁有同樣多的“愛”！
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