關于小學學作文600字八篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學學作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學學作文600字 篇1
不知不覺中，古箏，已經陪我七年了。
仍記得古箏給我的第一印象是柔美，悠長----- 一位琴者，坐在白玉的琴椅上，緩和、低沉的調子，清亮的“搖指”，就那樣用她的雙手在二十一根弦上翩翩起舞。那首曲子是《漁舟唱晚》，當夕陽西下，漁者一路載歌而歸，夕陽的晚霞印著他疲憊而歡愉的面龐，那樣美的場景，也許只有古箏才描繪的出吧。那時的我這樣想著，古箏便和古樸，優雅，柔美畫上了等號。
隨著學習的曲子越來越多，彈奏的技巧也越來越復雜，卻總是體會到自己不能像老師那樣駕馭要彈奏的曲子。往往自己彈奏的曲子缺少一種氣勢與力度。偶然一次聽老師彈琴，才發現古箏不僅僅可以彈奏《高山流水》、《漁舟唱晚》，古箏也可以彈奏出《戰臺風》那樣張揚不羈的曲調。它可以變現出小橋流水人家的安寧，也可以讓我們感受到人與自然災害拼搏抗擊時所表現的一種團結，一種堅定的意志，一份敢于和臺風叫板的勇氣。不再是清亮的搖指，而是低沉的喑啞的“掃”、“搖”，不再是緩和的節奏，而是緊密的快板。也許在那時，我才發現古箏也有那樣亢奮激昂的一面，于是帶著這樣的理解去彈琴，曲子也越彈越好了。
再到后來，學習的任務越來越重，自己彈琴的時間越來越少，也只是在節假日或寒暑假偶爾彈奏幾曲。多數時間是按部就班的照著曲譜去彈奏。直到一個假日的下午，彈琴時偶然留意窗外，明媚的陽光、近在眼前清晰的秦嶺、樓宇下悠閑買菜賣菜的人們，于是一串串音符就那樣自然的從指間淌出，絲毫沒有一點別扭。一首曲子將要終了，聽見媽媽在問我：“你剛才彈的什么曲子？聽起來不錯哦”我楞了一下，“什么曲子也不是，我隨便彈奏的自創曲目。”我忽然意識到，這大概就是走出曲譜后的創作吧，把自己的情感用音樂表現出來。
這才是真正的彈古箏吧，當我不再依靠既有的曲譜去彈琴時，我便走出了曾經困住我的“曲譜”的院墻，那樣彈出自我，把自己的心情融入音樂去彈琴，便是我曾經可望而不可及的院墻外的天空吧。
小學學作文600字 篇2
奶奶喜歡養花，我可能受到傳染吧，因此我也愛養花，特別喜歡養菊花。我喜歡的并不是它的外表，而是它的精神。
那迎風飄舞的是名菊“嫦娥牡丹”，它凌空舒袖，宛如萬里長空翩翩起舞的嫦娥一般飄灑飄逸。千頭菊的葉子呈小巧鴨掌形，墨綠色。千頭菊的花最引人注目，花是金黃色，像一枚一角般大小，中間是黃黃的花蕊，邊上的花瓣呈放射狀向四周伸展。它們一朵朵地朝***放像千百朵金黃色的小太陽。每次澆花的時候，一種淡淡的藥香撲鼻而來，使人陶醉。
我喜歡菊花，因為它在百花計幾乎全謝的深秋傲然開放。牡丹花雖因嬌艷而被稱為“花中之王”;茉莉花雖以花香濃郁而馳名，但它們只能在暖季開放，還沒看到秋天的影子就凋零了，菊花雖艷不如牡丹，香不如茉莉，可它經得住嚴霜考驗，這一點是其他的花永遠也比不上的。因此，自古以來有多少詩人贊揚過它的精神。我愛它，更愛它的精神!沒有誰不喜歡花的，誰要問我最喜愛什么花，我會毫不猶豫地告訴他，菊花是我的最愛。
我家就養了兩盆菊花，現在正是菊花開放的時候，那小小的葉片襯托著他那小小的黃色花朵好看極了!一旦等到花開放，它就會變得更美，美得自然，美得樸實。他沒有迷人的嬌艷，但到深秋初冬的時候，當別的花凋謝的時候，它就會慢慢地獨自開放。所謂“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”贊美的就是菊花。論香氣，它散發出來的不是水仙花那種濃重的香味，而是一股淡淡的清香，這種想起讓我感到很爽快，清晨的時候聞到一整天都會覺得心曠神怡，精神飽滿。
菊花，他沒有蒼松那樣高大，那樣挺拔;沒有像草那樣頑強的生命力。但是他的淡淡的清香，不怕寒冷的不怕孤獨的精神值得我們每個人學習。唐代元稹在《菊花》一詩中也寫了了菊花這種堅貞的品格。
菊花的性格不正是需要我們學習的嗎?
小學學作文600字 篇3
今天是一個特殊的日子，它是我國最重要的傳統節日之一——大年夜。當然，今天晚上我也吃到了盼望已久的年夜飯。
下午三點時，伯伯、伯母、姑姑、姑父等好多我的親戚就已經來到湖塘爺爺、奶奶的家里，有一大半都進廚房開始準備幾小時以后的年夜飯了。五點半左右，菜就已經陸陸續續地上桌了。接著，就剩下奶奶和二姑姑在廚房忙了，其他人都到齊了，飯局開始！
爺爺最為年長，自然先由他夾菜，他剛夾完一筷，看著大魚大肉忍不住直流口水的我，就一下夾了塊又大又肥的紅燒肉。
哥哥看了，就對我說：“先別急著吃菜，你不能光揪著紅燒肉干，后面的好菜還多著呢！現在紅燒肉把你撐飽了，待會兒只能看著好菜流口水。”
“我知道，我知道！”我嚼著肉，“我知道后面還有好菜，你看，我這不只夾了一塊肉嗎？”
“你說你知道后面還有好菜，那說給我聽聽，有什么？”哥哥問。
我一聽，這有啥難的？便把我知道的肉圓、雞腿、扁魚全說了出來。
可哥哥卻說：“不對，這里面好多菜年夜飯上不會有，還有好多年夜飯上必有的菜你沒說到。”
接著，哥哥告訴我，扁魚年夜飯上不會有，因為要上另一道菜：鮭魚。為什么要上鮭魚而不上其它魚呢？因為鮭魚有著富貴之意，愿人們能在新的一年里成為貴人，做出貴事，同時，也希望“年年有余”。看來這菜和人們的愿望、期盼是分不開的呀!哥哥又給我講了一道也是有著人們美好期盼的菜：湯圓。今天我們吃的湯圓真是又大又圓，這正好表明了人們希望過年時一家人都能團聚，過一個“團圓年”，同時也盼著在外地打工的親人們能常回家看看，陪陪家人，不要再一直奔波在外了。然后，哥哥又跟我講了過年要吃發糕，祝人們這一年能“發”一下，同時祝大家步步“糕”升；還講了過年要吃長壽面，祝大家新的一年能身體健康，壽比南山……
看來，我國的傳統文化真是很有趣啊，就連年夜飯上的菜都寄托著一個個祝福，一個個心愿。愿新的一年里，我們真的能實現那些愿意，步步登高！
小學學作文600字 篇4
時間總是從我們身邊悄然溜走，不經意間一個寒假已過去了。新學期開始了，帶給我們的是新事物，新課程，新時光……
剛開學，課業的安排就十分緊湊，上課時我們總是目不轉睛地看著黑板，認真地聽老師講解。下課后，分秒必爭地做完各科的作業。上完晚自習后便拖著一身的疲憊回到家。
我們整日投身于學習的大潮中，被各科作業壓得喘不過氣來，總是說一些泄氣的話，但我清楚地知道，現在才是剛剛開始。現在僅僅只是忙碌罷了，而今后等待我們的將會更具有挑戰性，更能磨煉我們的意志。我們今后的路還很長，而且會遇到更多的艱難困苦。
現在我們首先要做的就是樹立一種積極向上的學習態度。20xx年，史蒂夫喬布斯在斯坦福大學演講說時有過這樣一句話“Stay Foolish ，Stay Hungry”。意思是：求知若渴，虛心若愚。這句話成為了我學習的準則與態度，只有不斷地求知和虛心請教，才會使我們的學習精益求精，有所進步。
藏書不難，能看為難；看書不難，能讀為難；讀書不難，能用為難。我們應該學以致用，不能單純為考試而讀書。在閑暇時間里，我會看各種各樣的課外書，小說，名著，詩集，讀過之后盡管有的詩詞記不住，但也算有所收獲。有人說看課外書是在浪費時間，但在我看來，有一定的閱讀量是必要的。或許我的語文并不是學得最好的，最認真的，但我卻是最愛閱讀的。我始終堅信這樣一句話“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。從現在立下自己的志向，并為之不懈奮斗，我向往上海的復旦和同濟，我相信只要不斷拼搏進取，我的愿望終將會實現的。
踮腳張望的時光是過去、是現在，是將來。沒有人能永遠年輕，但永遠有人正年輕著。把握好現在的每一分每一秒，方能在未來不后悔，踮腳張望的時光才會更美好，更令人憧憬。
小學學作文600字 篇5
5月17日，我們學校迎來了一年一度的運動會。雖然天氣十分炎熱，驕陽似火，可是一點都沒有影響同學們對校運會的期待。校運會開始了，簡短的開幕式就伴隨著“每天鍛煉一小時，幸福快樂一輩子”這句話結束了，每個精彩、激烈、緊張的比賽項目都深深銘記在了我的心中。我們一來到東校，開幕式剛結束，實心球比賽就很快地開始了。
我們立即跑到比賽地點檢錄，快排到我時，我心里像揣了一只兔子一樣的，“通通”直跳，緊張極了。終于到我了，我立即拿起2斤的實心球，擺好姿勢，在心里默數“1、2、3”，便使出了吃奶的勁往遠處、高處投。結果，因為實心球實在是有點重，所以我只投了“5。80”米。最后也沒有排上名次。有一種勝利叫堅持，最振奮人心的就是五、六年級30人越野長跑了。30人一共分為5個小隊分別出發，等第一小隊所有人員都沖過終點線時，第二小隊才能出發，以此類推，用時最短的班級勝出，全長約700米。比賽開始了，我們班第一小隊的每個人都使出了全力跑，只見黎詩穎為了保存體力，開始一直把速度保持在中速，當別人都沒有力氣的時候，她使出全力沖向終點，奪得了第一，不過第一小隊還是落后了。第二小隊開始跑了，這一次他們每個人都十分賣力，終于超過了其他的5個班，并遙遙領先。
當最后一隊出發時，我們都十分緊張，奮力地喊道：“本五（1），加油！本五（1）加油！”可能是隊員們聽到加油聲，便更加賣力地朝終點沖去，當最后一個人沖過終點時，我們班沸騰了起來。更高興的是，當我們班沖過終點時，6班才剛剛出發，所以這讓我們更加興奮。最后，我們班終于用6分多鐘獲得了年級第一！啊，運動員們，我為你們感到自豪！通過這次運動會，我明白了一個道理：我們的人生道路就像是運動場，需要的是拼搏和勇氣，才能讓我們跨越心里那條勝利的終點線。
小學學作文600字 篇6
雷峰塔，一座雄偉壯觀的塔，一座馳名中外的塔，一座擁有著數千年到數萬年歷史的塔。
這座華麗雄壯的塔矗立在杭州南部的雷峰上面，與北山上纖細俊俏的保俶塔遙遙相對。
順著階梯走進雷峰塔，雷峰塔舊址立即撲入眼簾。那一堵堵殘垣斷壁，一塊塊殘損的陶磚，讓人想起勞動人民的艱辛，抗倭者戚繼光的英勇，以及那倭寇的霸道。
想當年，成千上萬的人民用自己的智慧與汗水凝聚成了雷峰塔，偉大的抗倭英雄戚繼光也用自己那愛國男兒沸騰的熱血澆灌過雷峰塔。可是，倭寇的殘忍卻使雷峰塔轟然倒塌。
戰爭終于停止了，飛揚起的.塵土也平息了。南宋慶元年間，大家在舊址塔基上重新建起一座雷峰塔。它既有舊塔的儀重端莊，又有新式的富麗堂皇，使得游人絡繹不絕，驚嘆萬千。
雷峰新塔建成了。它裝飾典雅、陳設精美、功能完善，是一座八面、五層的樓閣式塔。各層蓋銅瓦，轉角處設銅斗拱，飛檐翹角下掛著銅風鈴，風姿優美，古色古韻。在中國風景保護和建設史冊上留下了四項“天下第一”：塔類建筑采用鋼材框架作為建筑支撐、承重主體的天下第一。塔類建筑中采用銅件最多、銅飾面積最大的天下第一。塔類建筑內部活動空間最寬敞的天下第一。塔類建筑內部文化陳設最豐富的天下第一。
進入雷峰塔內部，乘著電梯來到第四層，再走上天宮。只見四處的壁畫都栩栩如生、惟妙惟肖：畫出了許仙與白娘子感人的傳說故事，畫出了倭寇侵城的心狠手辣……每一面墻上都刻畫得很逼真。抬頭一望，塔頂佛光普照、金光閃閃。
站在陽臺上展望，此時杭州的一切都是那樣的美好與安詳，眼前美不勝收的景色已經成為了色彩明麗的人間仙境。
一層一層的往下走，便可發現每一層都金碧輝煌，讓人眼前煥然一新，真是美呀！
逐漸遠去，看著那郁郁蔥蔥的樹林，高大挺拔的塔身，我心中不覺已生出一絲敬意。
“萬綠叢中一點紅，鶯歌燕舞鳥來鴻。習氣微微倚春風，朝夕雙塔一片紅……”
小學學作文600字 篇7
還記得十年前的我，便對媽媽嚷嚷著要參加幼稚園的兒童畫班，我也不知當時連筆都拿不穩的稚嫩的小手是怎么畫出圖像來的，但那一張張當年的“大作”現在還保存在家里，偶爾翻看卻能從那歪扭的五色線條中感覺到童真與童趣。再次對媽媽嚷嚷著要學畫，就是三年級的時候了，那時候的我剛剛接觸漫畫，便愛上了這種藝術，于是吵鬧著要學。于是從那時起，繪畫便陪著我走過一個個春夏秋冬，從漫畫、水彩到素描、國畫，從此一發而不可收拾。
升入初中后，學業負擔忽然加重，因此繪畫也成了一種奢侈，但它還是一直陪伴在我身邊，穿插在各種試卷習題的暇隙中——當我偶爾從忙碌勞累的學習中閑暇下來的時候，就會不由自主地拿起畫筆。哪怕有時候時間實在緊迫，我也會忙里偷閑地上網欣賞一些大師的作品。不為別的，只為讓那細膩入微的筆觸觸動我緊張的心情，讓那精美絕倫的色彩洗滌我身心的疲倦。每當此刻，便會感受到一種由衷的敬佩、一種內心的溫暖、一種感官的享受，甚至一種靈魂的升華。
從與繪畫結緣至今已過七年。而學畫時的各種逸事，比如畫素描時粘了鉛的手在臉上亂抹成花貓，為了配合所畫人物的動作而歪七扭八手舞足蹈，還有某個晚上拿起畫筆后忘了時間等到醒悟時天已將明……等等這些事情現在想來仿佛還在昨天。而我對繪畫的付出也經常能獲得它的回報，比如各種繪畫比賽的名次和獎狀。不過相比那些印著金字的硬紙，更讓我珍視的則是右手上那大大小小的老繭，我絲毫沒有覺得它們礙事或難看，反而會自豪地伸出手對別人說：“看，這些繭是我畫畫磨出來的！”因為它們對我來說更像是一顆顆勛章，見證著我畫技的逐漸成熟與我對繪畫的無盡熱愛。
我這七年來的生活因為有繪畫的陪伴而顯得相當充實與溫暖，我也確信以后它會一直陪伴著我。直到老，直到死，直到永恒…
小學學作文600字 篇8
在20xx年9月30日那天，我們舉行了國慶歌詠比賽。雖然我們沒有得到好的名次，但這次比賽給我留下了深刻的印象。
首先，四位主持人上了臺，有聲有色地說著對祖國的贊美，不知不覺中，節目開始了。
第一個節目是二年級的小弟弟小妹妹們為我們演唱。只見他們邁著輕盈的步伐上了臺，唱起了歡快的歌。歌聲充滿整個校園，連小草和花兒都輕輕擺著頭跳著舞。
第二個節目過去了，第三個節目過去了……第十二個節目也悄然而過，這時，我們早就在后面做好準備了。十四號唱完后，我們既興奮又緊張，既鎮定又有點兒慌張。十五號表演結束后，我們帶著要放七天大假的那種愉快的心情，自豪地上了舞臺。
我先示意吹口哨的同學，等他們一吹完，我就跟著鋼琴伴奏指揮起來，另外的同學跟著音樂歡快地搖著頭，這時領唱開始唱了，洪亮的歌聲震動了整個校園，連五星紅旗的五顆星星也似乎活了，在歡蹦亂跳。我們信心百倍、精神十足地唱完了這首歌。聆聽我們唱歌的觀眾們，也跟著我們一起拍手。有的輕輕拍，有的手都拍紅了，還有的一邊拍手一邊搖頭。最后，在掌聲中，我們的節目結束了。
我最喜歡的節目要數四·一班的《山谷靜悄悄》了，他們唱得有聲有色，我都聽入了迷，恍如身臨其境，好像自己親自到了山谷，享受到了山谷的寧靜，雖然他們的聲音戛然而止，但我仍沉醉在其中，直到主持人念下一個節目時，我才反應過來。他們班贏得了陣陣掌聲，也得到了很高的評價。
節目表演結束后，最激動人心的時刻到了，趙主任開始宣布結果了，當趙主任念到：“下面宣布四年級組的結果……”時，我們的心提到了嗓子眼兒，不知道我們表現的怎么樣，趙主任念道：“四·三班二等獎，四·四班二等獎，四·二班一等獎，四·一班一等獎。”天啊!二等獎就是最后一個獎項啊!我們是最后一名，心里真不是滋味，我們有的垂頭喪氣，有的由晴變陰，還有的悶著不說話。
但這件事讓我明白：失敗是成功之母，堅持就是勝利!
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