品味學(xué)習(xí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的品味學(xué)習(xí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
品味學(xué)習(xí)作文1
學(xué)習(xí)猶如品茶，未入口先聞縷縷幽香，誘惑著你捧起杯來(lái)，泯上一小口，若玉珠滑入心中，入心茶意嫣然，香氣沁心，息若芬花，味消之后，更是隱隱回甘，口若含甘霖，兩頰暗甜。
學(xué)習(xí)又象賞詩(shī)且不說(shuō)內(nèi)容如何，就憑那工整的格式足以令你思慮良久，再深入，字句是何其的簡(jiǎn)練，婉約，含蓄，令你浮想聯(lián)翩，不妨放飛思緒，將生命的火焰激活。詩(shī)性的光芒將照耀平淡的人生，明快的韻律鼓蕩平實(shí)的心聲。
如果生命是一江春水，那么學(xué)習(xí)便是水中活躍的分子，抒寫(xiě)了熱情和奔放，教人在激情中意氣風(fēng)發(fā)。
如果生命是一瀉瀑布，那么學(xué)習(xí)便是崩裂的浪花，宣誓了堅(jiān)定和不屈，叫人在挫折中不懈追求。
學(xué)習(xí)的路途大致可以分為三個(gè)境界：其一“昨夜西風(fēng)凋十碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”其二，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”其三，“眾里尋他千百度，募然回首，那人卻在燈火讕珊下”。
學(xué)習(xí)要求廣度與深度。古人所稱(chēng)的君子，往往以博學(xué)著稱(chēng)。因此古人之觀于天地山川，草木，鳥(niǎo)獸往往有得，且無(wú)不在也。然而在學(xué)習(xí)路途中，乎荑以近則游者眾，險(xiǎn)以遠(yuǎn)，而人之所罕至。因此學(xué)習(xí)需要耐心與恒心。
即使路途艱險(xiǎn)，我們依然可以象品味到苦后的甘甜一樣品味到學(xué)習(xí)的價(jià)值，學(xué)習(xí)可以提高自我修養(yǎng)，充實(shí)自己的人生。
努力吧！學(xué)海無(wú)涯，苦作艘！
品味學(xué)習(xí)作文2
老舍是我所知道的文學(xué)家中最幽默的一位。他的文字中所包含的幽默，實(shí)在是令人嘆服。
老舍出生在北京，他出國(guó)留學(xué)過(guò)，可寫(xiě)的文字中依舊充滿著京味。像《趵突泉的欣賞》就利用京味吸引讀者的眼球。
老舍先生用三個(gè)方法把文章寫(xiě)得很幽默。
一是正話反說(shuō)。《話劇觀眾須知二十則》中，老舍把正話反話進(jìn)行到底。像“在觀劇時(shí)務(wù)須打架一場(chǎng)”，本意是很多觀眾在觀劇時(shí)打架，非常不應(yīng)該。老舍就正話反說(shuō)，非常幽默。
二是抖包袱。《小相聲一則》中，在這個(gè)相聲的最后，用了抖包袱的方法。甲說(shuō)：“大家是不是對(duì)你喊，再來(lái)一個(gè)？”乙答：“喊是喊了，可不是喊再來(lái)一個(gè)。”甲再問(wèn)：“那喊了啥？”乙答：“退票。”
最后一個(gè)方法是夸張。《胡同中的路》寫(xiě)道，這些石頭是否古代地層變動(dòng)之時(shí)，整批的由地下翻上來(lái)，直至今日，始終原封沒(méi)動(dòng)。有時(shí)夸張能營(yíng)造幽默，是最令人難忘的幽默。
我也是幽默的愛(ài)好者，夸張也是我常常使用的方法，而他對(duì)夸張的理解能力是我的兩倍。我要向老舍學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取靈活運(yùn)用夸張的方法。
品味學(xué)習(xí)作文3
俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老。”人的'一生中總是在不斷的學(xué)習(xí)，那我們到底為什么要學(xué)習(xí)呢？因?yàn)槿瞬⒉皇巧聛?lái)什么都會(huì)的，我們雖然是高級(jí)動(dòng)物，也只是在學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力上高其它動(dòng)物一等。可別忘了，我們都是從一加一開(kāi)始的。
幼時(shí)的我們，也許還未意識(shí)到，學(xué)習(xí)之船已經(jīng)啟航。還是在門(mén)前的沙地里玩的不亦樂(lè)乎，在學(xué)校里也一樣，你追我趕。因?yàn)樾r(shí)候?qū)W的知識(shí)簡(jiǎn)單又易懂，所以，剛啟航的學(xué)習(xí)之船是一路順風(fēng)的。
到了青年，學(xué)習(xí)壓力開(kāi)始大起來(lái)，學(xué)的知識(shí)也越來(lái)越廣泛。在追求理想的道路上，學(xué)習(xí)是首要前提。“少壯不努力，老大徒傷悲。”努力努力再努力，為自己打造一片天地，為自己的未來(lái)開(kāi)辟一條新航線。年輕氣盛，這時(shí)不努力，何時(shí)去努力。每個(gè)人都有自己的理想，但我們學(xué)習(xí)不單單是為了理想的。長(zhǎng)大的我們，終究是要離開(kāi)父母，獨(dú)立生活的，有時(shí)學(xué)習(xí)也是為了生存。
到了老年，可能沒(méi)有多少人仍在堅(jiān)持學(xué)習(xí)。其實(shí)只要想學(xué)習(xí)，不論年齡，不論國(guó)家都可以學(xué)習(xí)。抱著初心永不變，沒(méi)有什么是不行的。
最后，學(xué)習(xí)方法也是要有的。“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”這些都是古代賢士們所總結(jié)的學(xué)習(xí)方法。其實(shí)，從我的觀點(diǎn)來(lái)看，只要勤奮只要堅(jiān)持，一切皆有可能。
那你到底有沒(méi)有明白我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢？世界總是在不斷的更新?lián)Q代，我們也不斷的在學(xué)習(xí)，去跟上前進(jìn)的步伐。好好品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和學(xué)習(xí)的果實(shí)，人們都：“活到老，學(xué)到老！”
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