關于學期計劃集錦7篇

學期計劃 篇1

　　新世紀呼喚新課改，當前，小學數學教學正處在一個大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數學教學中進行素質教育和培養學生的創新精神，如何為學生的終身發展打好基礎。為了全面提高一(2)班學生學習的主動性和積極性,實行以點帶面,全面提高.通過培優補差使學生轉變觀念,認真對待學習,發展智力,陶冶情操,真正做到教師動起來,學生活躍起來.并且長期堅持下去,真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣.克服自卑的心里.在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習興趣,使每個學生學有所長,學有所用.因此,特制訂一(2)班數學培優補差工作實施

　　一、工作目標

　　1、加強對培優補差工作的常規管理和檢查。

　　2、認真挑選好培優補差的對象。

　　3、通過培優補差,使學生能充分認識到學習的重要性。

　　4、認真做好學生的輔導工作,每周至少2次的輔導,輔導要有針對性和可行性。

　　二、具體內容

　　1、補差內容：義務教育課程標準試驗教科書一年級上冊。

　　2、培優內容：思維能力方面的訓練。

　　三、培優補差對象和形式

　　對象：本班優等生和后進生

　　形式：1、利用課堂時間相機輔導

　　2、利用學校午休時間

　　3、老師、家長相配合

　　四、具體措施

　　1、利用課堂時間相機輔導

　　在課堂上多提問他們，對優等生，多提問一些有針對性、啟發性的問題;對后進生多提問一些基礎知識，促使他們不斷進步。當后進生作業出現較多錯誤時，教師要當面批改，指出錯誤，耐心指導。當少數后進生因基礎差而難以跟班聽課時，我們應采取系統輔導的方法，以新帶舊，以舊促新，幫助后進生彌補知識上的缺陷，發展他們的智力，增強他們學好數學的信心。另外，在課堂上對后進生多提問，發現他們的優點和成績就及時表揚，以此來提高他們的學習成績。

　　2、課余時間個別輔導

　　在限定的課堂教學時間內，是很難滿足和適應不同學生的需要的。因此，組織課外輔導，作為課堂教學的補充是很有必要的。對于優等生，我打算制定課外資料讓他們閱讀，布置要求較高的作業讓他們獨立思考，指定他們對其他學生進行輔導，使他們的知識擴大到更大的領域，技能、技巧達到更高的水平，使他們永遠好學上進，聰明才智得到更好地發揮。同時，在每周的星期二、四午休活動定期對后進生進行輔導，對當天所學的基礎知識進行鞏固，對掌握特別差的學生，進行個別輔導。平時，在后進生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰進步快、看誰作業得滿分多、看誰成績好等。

　　3、家長和老師相配合

　　我打算布置適當、適量的學習內容，讓家長在家里對后進生進行協助輔導，老師定期到優等生和后進生家里進行家訪，摸清他們在家的學習情況和作業情況。定期讓優等生介紹他們的學習經驗，讓后進生總結自己的進步。

　　總之，在素質教育的今天，培優補差工作是一個學校教學工作的重中之重。我們作為教師，會不斷摸索有效的方法和經驗，使我們的培優補差工作更具成效。

學期計劃 篇2

　　一、情況分析

　　本學期我班幼兒總人數為 30 人，分組情況為：大組 19 人，小組 11 人。

　　幼兒情況：

　　小組年齡的幼兒經過上學期的交往、學習，適應能力、自理能力有了明顯的提高，但還有個別幼兒安全意識、自律性較差，要特別引導和關注，慣例也要加強。

　　大組幼兒他與異齡同伴間的互動、關心也有所提高，但還要加強這方面的引導，要充分發揮他大帶小 ” 作用，培養他責任意識。自理能力和獨立性較強但同齡間的相互謙讓、合作及紀律性欠缺，老師更應用蒙氏的態度繼續進行培養。

　　保育工作：

　　幼兒健康，老師才會快樂。所以我要組織好幼兒的一切活動，做好班級衛生保健，生活慣例工作。幼兒只有在良好的衛生環境下才能得到身心健康的發展。將做好以下幾方面工作：

　　1 做好班級的各項消毒，以防病毒感染。保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時間用消毒燈來消毒幼兒的午睡室和活動室，不能有絲毫的松懈。

　　2 培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生，養成飯后漱口；女孩便后用手紙；不把手指含在嘴里，不把臟東西放進嘴里，不隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

　　3 開展多樣的戶外活動。

　　1 合理安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天 2 小時的戶外活動時間。

　　2 活動中要注意幼兒的平安，可根據活動內容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。

　　3 做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。

　　4 結合幼兒自身的生活經驗進行平安、營養的保健教育，并教幼兒一些自我維護的技能。活動時教師要先講規則，如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快等。提幼兒自我維護意識和能力。

　　5 定期在家長園地上，宣傳衛生保健知識，家園共同做好衛生保健。

　　6 個別教育工作

　　①抓住日常生活中，突發事件后的個別隨機教育機會，以點帶面，加強幼兒平安意識。

　　②解個案幼兒的情況，分析原因，跟蹤觀察；家園合力給予幼兒正確的引導。

　　7 幼兒行為習慣的培養：

　　英國作家薩克雷說過，收獲行為，收獲習慣，收獲習慣，收獲性格，收獲性格，收獲命運。道出了培養良好行為習慣的重要性。而良好的行為習慣不是一朝一夕就能形成的事，要培養一個人良好的行為習慣 , 必需從小抓起，從家長培養孩子良好的習慣開始，從老師用人格的魅力潛移默化影響孩子開始。本學期，將結合班幼兒的欠缺點，進行衛生習慣的培養。

　　家園結合： 1 幼兒衛生情況調查（發放調查表） 2 家園信箱：及時反饋幼兒在家、園的行為表示（ 3 衛生習慣圖示收集及張貼

　　典范激勵： 1 幼兒行為習慣照片事例展（ 2 文學欣賞：故事、兒歌、順口遛（ 3 幼兒衛生習慣案例分析及辯論

　　科學引導：定期刊登關于衛生保健的信息；教給幼兒正確的衛生保健知識：潔牙的方法、洗手的方法；漱口的習慣等

　　言傳身教：衛生習慣從我做起。期末評出講衛生的家長。

　　強化鞏固：每周一評選；每日一檢查；每月公布 “ 健康衛生寶寶 ”

　　二、本學期教育發展目標及教育重點品德教育方面

　　1加強幼兒的慣例培養。好的行為習慣從小養成，所以好的慣例習慣是一切活動順利開展的基礎。

　　2充分發揮混齡班大帶小的優勢，經常發揚幼兒中的好人好事，通過鼓勵、表揚等方式形成良好的班級氛圍。

　　3培養幼兒間的互助意識，學會發現他人的優點和長處，能夠意識到自己的缺乏，加強心理素質教育。

　　三、班級工作總目標：

　　1 深入貫徹 “ 綱要 ” 精神，結合園目標，圍繞以 “ 勝利教育 “ 健康教育活動 ” 為主線的教育活動。

　　2 堅持實施以兒童為本的愉快教學理念，為兒童創造一個寬松、自由的生活空間，并結合本班實際情況，以幼兒興趣為依托，開展以生成、主題、節日節慶等為主線的各項活動；為幼兒搭建一個展示自己的平臺，培養幼兒勝利感。

　　3 抓住幼兒興趣點，滿足幼兒的好奇心，鍛煉幼兒的小肌肉，發展幼兒手部的基本動作，培養審美情趣，制定能體現本班特色的活動 ----- 折紙 DIY

　　4 重視家長工作，實行優質服務，開展 “ 家長心愿我知道，家長要求我滿足 ” 活動，制定 “ 為家長服務的細則 ” 建立牢固的家園共育網。

　　三、兒童各項生長分目標及措施

　　一）肌體生長

　　目標： 1 鼓勵幼兒積極參與體育活動。能手腳協調進行跳躍、擲遠、正面、鉆、攀爬等體能活動。

　　2 能按音樂節奏做簡單的器械操，動作規范，有精神。

　　3 知道必要的衛生保健知識和建立一定自我維護的觀念。

　　4 會使用多種運動器械進行鍛煉，并能有序收拾運動器具。

　　措施： 1 日常生活活動中逐步引導幼兒探索身體各部分的器官及功用，培養幼兒運動的興趣及學會如何保護自己的身體。開展 “ 平安搶答賽 ” -- 時間： 5 月份）

　　2 開展以 “ 一物多玩 ” 為基點的幼兒體育活動，調整幼兒一日活動的時間。每周安排一節體育活動）

　　3 鼓勵幼兒積極參與晨間開放式活動。

　　4 參與 “ 值日生 ” 和 “ 小小志愿者 ” 活動，為園、班級及社區服務。小小志愿者活動時間： 3 月份）

　　二）智慧生長

　　目標： 1 激發幼兒對周圍事物、現象的興趣，能用多種感官探索周圍環境。

　　2 能認真地傾聽別人的講話，不隨意插嘴；能用較完整的語句表達自己的意思。

　　3 能從生活和游戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比擬、分類、排序、丈量等方法。

　　4 嘗試用適當的方式表達自己的探索過程。

　　措施： 1 開展 “ 對你說 ” 主題活動，引領幼兒在與環境、教師、同伴的互動中，掌握表達與交往技能。其中在晨談 活動區中滲透 “ 來說新聞 ”

　　2 將關于 “ 數 ” 概念的活動以蒙氏教學的形式整合進主題教學中。

　　3 班內設立語言區、聊天吧，鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子主動與老師和同伴交流，運用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話、打電話等形式，培養幼兒的語言能力；鼓勵幼兒正確發音，口齒清楚地表達愿望，回答問題。

　　4 預設、生成主題活動開展的活動中，教幼兒掌握一些收集資料的方法，開啟幼兒對事物的好奇心及探索的愿望。

　　5 新年心愿 ” 主題活動中，引導幼兒設想新年計劃，表述自己的想法。時間： 2 月份）

　　三）審美生長

　　目標： 1 學習用自然的聲音大膽的有表情的唱歌（合唱和獨唱）喜歡模仿創編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節奏和情緒做模仿動作、跳舞和游戲。

　　2 能發現周圍環境中的美，喜歡欣賞美并嘗試自己創造美，學會表示物體的基本局部和主要特征，能大膽安排畫面。學習集體藝術活動的規則，體驗集體藝術活動的樂趣。

　　措施： 1 音樂扮演區，擺放多種樂器，培養幼兒對音樂活動的興趣，通過唱歌、跳舞來激發幼兒自我表示的欲望。

　　2 利用飯前、進餐后區角活動的時間、午睡起床時間，為幼兒創設 “ 巧手寶寶來支招 ” 活動，促進幼兒主動學習，發揮生生互動的作用。特色活動之系列）

　　3 通過欣賞各種各樣的美術作品，激發幼兒對畫畫和手工制作的興趣。重點嘗試看圖示，使紙 “ 變 ” 過程，培養幼兒求異思維及創造力。美化環境的同時，使之成為班級的'一道亮麗特色。特色活動每周一次）

　　4 美工區的基礎上增設創意小區，讓幼兒大膽想象、選擇和創造。充分利用幼兒的作品布置活動室環境，激發幼兒大膽表示的能力。

　　5 開展 “ 新年心愿 ” 畫展。引導幼兒將自己的愿望以作畫的形式表達進去。時間： 2 月份）

　　四）情感生長

　　目標：

　　1 能夠正確認識自己和伙伴，嘗試控制自己的不良情緒。

　　2 喜愛周圍的人，學會同情關心與幫助別人。

　　3 學習用適當的方式表達，體驗情緒：活潑、愉快、安寧。

　　4 培養幼兒具有勇敢、堅持性，能學習解決困難的品質。

　　措施： 1 讓幼兒學會每天去關注缺勤的幼兒，大膽想象未來園的原因，并委托幼兒致電慰問。

　　2 開展節日活動：三八 ” 節、植樹節、勞動節、六一兒童節等，讓幼兒與教師互動，體驗自主活動的樂趣。

　　3 為幼兒開設 “ 傾心角 ” 引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。

　　4 每周四設立 “ 快樂一刻 ” 讓幼兒將開心、愉悅帶給大家。

　　五）社會生長：

　　目標： 1 鼓勵幼兒參與各種節日慶祝活動，體驗節日的快樂，促進幼兒的發展。

　　2 理解并遵守與自己相關的行為規則。

　　3 引導幼兒與伙伴共同商討游戲玩法，以及培養幼兒合作性。

　　4 愿意接納他人的意見，養成與人分享、輪流、謙讓的習慣。

學期計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　以新課程促進課程改革，全面改進教學方法，全面提高教育教學質量，全面落實素質教育，培養學生技能，讓學生全面發展，照顧學生的全體，提優補差，使班級學生數學技能和思維均衡發展，為創造和諧班級而努力。

　　二、學情分析：

　　本年級大多數學生學習數學的積極性較高，數學思維能力強，學習成績較好，但是也有部分學生學習基礎差，學習習慣不好，經常不完成作業，成績不好。所以必須更加努力，必須樹信心，爭取時間，采取一定的措施來幫助他們改正學習態度，講究學習方法，快步提高成績。

　　三、學困生形成原因情況分析：

　　1、后進生形成的家庭原因：父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長。

　　2、后進生形成的學校原因：后進生輔導不及時

　　3、后進生形成的社會原因：人們的人生觀、價值觀隨著潮流在不斷變革，思想意識使部分學生受到金錢至上、享樂主義、讀書無用等錯誤思潮的影響，偏離了健康成長的道路。

　　4、非智力因素：不少聰明的學生怕吃苦，怕經受挫折，經受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，總認為老師、同學看不起自己，自己萬事不如人，于是破罐子破摔，自己不學，也不想叫別人學，最后走進"雙差生"行列。

　　四、轉化目標：

　　1、加強對素質教育內涵的理解，樹立正確的教育觀。

　　2、加強管理，努力提高后進生轉化工作的實效性。

　　3、以心理健康教育為切入點，努力探索后進生轉化工作的新路子。

　　4、優化課堂教學，激發學生學習興趣大面提高教學質量。

　　五、輔導措施：

　　1、培養后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心，我們的轉化工作才找到了起點。要用科學的方法教育后進生，對后進生多寬容，少責備。要做到"三心"：誠心、愛心、耐心。

　　2、實施培優補缺工作，采用結對子，一幫一的形式讓優生帶動后進生，齊頭并進，努力提高教學質量。

　　3、及時發現問題，及時采取不救措施，作業采用面批形式為主。

　　4、愛護學生，突現學生的主體作用，關心他們的學習和生活，以引導為主。

　　5、認真研究學情，關注他們的學習動態，輔導做到心中有數，有的放矢。

　　6、積極學習新的課程標準，耐心細致的引導他們，了解他們的學習環境，因材施教，因人施教。

　　在后進生的轉化過程中，遵循教育規律，了解學生心理，從他們的年齡特點出發，持之以恒一定會有所收獲。

學期計劃 篇4

　　新學期開始了，我要做一個健康快樂、積極向上、勇于探索的小學生。我制定了幾點計劃，要在新學期做到。

　　1、上課認真聽講、積極回答問題。

　　2、認真做到課前預習，課后復習，不懂就問。

　　3、放學后，認真完成各科作業。

　　4、每天堅持讀書分鐘，閱讀有意義的課外書，以提高自己的閱讀與寫作能力，是自己的作文和成績上一個寫的臺階。

　　5、熱愛集體、團結同學，樂于助人，任何時候都要樂于奉獻，為學校和班級爭榮譽。

　　6、把自己的壞習慣都改掉，如做事毛毛躁躁等毛病，都要改掉，養成良好的習慣。

　　有了以上幾點，我相信，在新的學期里，我一定會好好學習，尊敬師長，讓一切美好的東西在心中扎根。

學期計劃 篇5

　　一、指導思想

　　本學期，初一歷史備課組將本著“一切為了學生健康發展，一切為了學生美好未來，一切為了學校快速、健康、和諧發展”的教育理念，構建和諧民主的高效課堂，培養學生的人文素養，全面提升我組的教學水平。教學中我組將重視學生學習興趣的培養，除利用教材之外，更多的挖掘課程資源，使歷史教學與社會現實緊密結合，改變為考而學的傳統觀念，學會善于以歷史主義的深邃眼光來審視現實問題，能夠不斷的從歷史這面鏡子里，獲取對現實問題的深刻認識與啟悟。樹立新的歷史教育功能觀，從根本上杜絕學生反感歷史、厭倦學史的現象。

　　二、工作目標

　　1、備課組全體教師認真抓好教學常規工作，落實歷史課堂教學的三維目標，優化教學方法，教學中做到減負與高效結合，全力打造高效課堂，創設思辯性的歷史課堂。讓小科也變成學生喜愛的科目。

　　2、加強備課組教研功能，形成濃厚的教研氣氛，讓每位老師都收獲豐富。

　　三、具體措施

　　1、充分發揮備課組力量，加強集體備課。每周周一第三四節課為集體備課時間，分析教材、討論教學中發現的問題，集眾人之力解決教學中存在的問題，交流教學心得，及時反思。

　　2、定期組織備課組教師相互聽課，學習研究。每月組織一次組內教師相互聽課，提高課堂課堂質量，通過相互聽課達到相互學習、吸收經驗的目的。

　　3、教師主動學習教學教育理論，努力撰寫教學論文。

　　4、積極參與學校的公開課。積極參與公開課的聽課、反思，吸取經驗。

　　四、備課組活動：

　　時間內容主備第一學月導入課我們的遠古祖先原始的農耕生活神奇的遠古傳說夏傳子家天下西周的分封甲骨文與青銅器春秋戰國的紛爭第二學月戰國時期的社會大變革春秋戰國的科技和文藝百家爭鳴第一二單元知識回顧公元紀年法六王畢四海一伐無道誅暴秦漢武帝“大一統” 時間內容主備第三學月期中復習期中檢測試卷分析絲綢之路的開辟秦漢的科學技術歷史手抄報秦漢的宗教、史學和藝術月假三國鼎立第四學月北方民族大融合江南地區的開發三國兩晉南北朝的科學和藝術期終總復習，全縣統測文章

學期計劃 篇6

　　一、班級情況分析：

　　1、我班目前共有 名幼兒，男孩 名，女孩 名，都是新學期剛入園的孩子，最大的只有3周歲多一點，最小的僅有兩周歲。

　　2、經過一周的觀察我發現大部分孩子，由于各方面的原因，自理能力都比較差，如：有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪、有的孩子還尿到褲子里，有的孩子睡覺需要老師摟著……。

　　3、由于孩子們剛入幼兒園對所有的一切都不熟悉，所以幼兒的情緒還很不穩定，經常有哭鬧的現象，這需要我們老師的耐心照顧與呵護。

　　4、家長的思想、素質有待于提高。(套用常說的一句話：“我們教育的是孩子，培養的是家長)有的家長認為孩子受教育是老師的問題，是老師的責任，他們把孩子送到幼兒園里就完成任務了。其實，家長是孩子的第一任老師，我們的孩子不僅需要老師的教育，更需要父母的引導。

　　二、本學期工作重點

　　本學期我們將繼續以《幼兒園教育指導綱要》為依據，根據園務工作計劃精神，結合班級幼兒的發展水平和年齡特點，有目的地開展各種活動。引導孩子積極、主動、愉快的參與各種活動，為孩子們的全面發展提供幫助。

　　1、主題活動

　　1)教研活動

　　8月份

　　組織新生入園，進行常規訓練，教師備課，準備本學期教具

　　9月份

　　《我是好寶寶》彈唱比賽

　　10月份

　　慶國慶畫展

　　11月份

　　全勤寶寶評選

　　12月份

　　慶元旦家園聯歡

　　2)保健活動

　　三、安全、保育工作：

　　(1)、在一日生活中隨機豐富孩子安全知識, 教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。

　　(2)、加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情.

　　(3)、培養良好的生活衛生習慣,教育幼兒注意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在95‰以上。

　　(4)、積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能。

　　(5)、保管好幼兒的藥品，保證不混吃。

　　(6)、每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度，合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等。

　　四.家長工作：

　　(1)、熱情對待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問，虛心采納家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。

　　(2)、準時發放所有的資料，以便家長最快最準確地了解孩子在園的學習、生活情況。

　　(3)、向家長推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區提出善意的建議。

　　(4)、通過面談、電話和調查表和利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通。

　　(5)、熟悉幼兒的詳細資料，對家長的正當要求要盡量滿足。

　　(6)、開展家園共育活動，尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

　　五、自身素質的提高

　　(1)、認真遵守《幼兒園工作規程》及《教師職責》。

　　(2)、創設“平等、民主、團結、和諧”的班級氛圍，每個人都是班級的主人。

　　(3)、教師間做到互相關心，體貼諒解，對生病的教師要給予特別的照顧，主動分擔其工作。

　　(4)、積極探討園本課程，教師間多溝通、多探討，做到共同成長，共同進步。

　　(5)、除了參加上級組織的培訓外，還要主動閱讀幼兒教育書籍，在平時的保育工作中規范自己的言行。

學期計劃 篇7

　　一、工作設想與工作思路

　　體育部工作具有一定周期性，同時工作量大、面廣，且透明度高，工作開展難度相對較大。這就要求在組織具體活動、開展相關工作時應做到準備充分、計劃明確、分工細致、工作落實、統籌兼顧。因而實行“計劃—工作—總結”工作制十分必要，從而做到各個擊破、步步為營；在日常工作中，應加強與各班之間的交流，充分發揮體育委員的作用，使工作進一步落實；系運動代表隊的選拔過程中，要不斷提高選拔體制的科學性，盡量做到透明、公平、公正；在舉辦系內體育比賽中應進一步調動學生參賽熱情，提高比賽組織水平，建立比賽信用機制。

　　二、工作目標

　　本學期工作主要圍繞院級活動，選拔和組織訓練工作尤為重要，具體應圍繞充分挖掘大一新生潛力和做好大四運動員的參賽動員兩大塊。

　　（1）在院運動動會中爭取團體總分在30分以上，與上屆成績持平，力爭有所突破。

　　（2）運動會方陣隊、廣播體操比賽中做到有所突破，體現出我系的新意與良好的體育風貌。

　　（3）根據院足球聯賽新的分組方法，力爭本屆聯賽保組成功，穩住前八。

　　（4）組織系內體育比賽做到提升比賽水平，使比賽組織工作有所進步，同

　　時努力拉贊助，減少系活動開支，提高比賽獎勵。

　　三、主要工作任務

　　（1） 迎接新生

　　迎接新生工作體育部主要負責行李搬送以及協助臨時工作。

　　（2） 體育部組建

　　從新生中選拔一名體育部干事，并及時召開體育部內部會議，明確工作計劃，商議各項工作具體實施細則。同時召開各班體育委員會議，建立團隊關系，收集相關信息，擴充工作隊伍。

　　（3） 系籃球聯賽

　　計劃于10月中、下旬開展，大體與上屆相似。但與上屆力爭解決如下問題：

　　1． 力爭拿到贊助。提前作準備，并及時與實踐部溝通聯系，減少賽會開支。

　　2． 擴大影響，調動廣大同學積極性。

　　3． 進一步做到公平、公正，完善比賽信用機制。

　　（4） 院廣播體操比賽

　　主要從大一新生中選人，注意提高訓練質量，改善訓練計劃，同時設法保持運動員極性，在具體工作時應做詳細計劃。

　　（5） 院運動會（含方陣隊）

　　11月中下旬開幕，國慶節后從大一新生中挖掘運動人才，同時對運動會原有得分點要積極動員參賽。

　　選拔代表隊后，科學安排隊員訓練，體育部成員應督促落實、集中帶隊訓練，各班體育委員帶隊并負責監督。積極與體育系聯系，充分、合理利用訓練器材，保證訓練時間。

　　從開學起，努力征集方陣隊出場方案，把握好體操比賽和方陣隊訓練的條理。

　　（6） 院足球聯賽

　　新生入學后，通過體育檔案民主征集入隊志愿，再通過幾次集中訓練與上屆隊員民主推薦，綜合足球聯賽數據，選拔隊員。組隊后，制定訓練計劃，做到準備充分。

　　（7） 院排球聯賽（待定）

　　四、創新措施

　　（1）“計劃—工作—總結”工作制

　　目的：通過各項工作的科學準備與計劃，做到各個擊破。同時做到行之有據，事后總結，為今后工作開展積累經驗和教訓。

　　具體措施：在進行各項工作前書面計劃，工作結束后書面總結，使體育部工作

　　資料化。

　　（2）建立學生體育檔案

　　目的：科學、有效、系統地了解和掌握我系學生在體育生活方面的情況，征求學生活動志愿為我系選拔運動員提供需求信息及依據，同時通過意見和建議的征集使體育部工作更有針對性。

　　具體措施：在新生入校后，在大一、大二、大三各班每人次分發體育檔案表。

　　草表如下：

　　親愛的同學：

　　新的學期，新的開始；新的計劃，新的成績。祝您學業順利！

　　為了讓您的體育才華得到更好地展示，使課外生活特別是體育生活更加豐富多彩，同時通過您的體育檔案的建立以及您的意見和建議使體育部工作更科學、有效的開展，請如實、認真地填好此表。

　　姓名： 班級： 宿舍： 聯系方式：

　　選擇請劃勾，如有備注請在括號內說明

　　1、你的體育愛好有：

　　a、足球 b、籃球c 、排球d、羽毛球e、乒乓球f、田徑g、其它（

　　2、你參加過的體育活動有：

　　a、 院運動會（成績： ）

　　b、 院足球聯賽（成績： ）

　　c、院籃球聯賽（成績： ）

　　d、院羽毛球聯賽（成績： ）

　　e、院廣播體操比賽（成績： ）

　　f、院其他體育比賽（成績： ）

　　g、系足球聯賽（成績： ）

　　h、系籃球聯賽（成績： ）

　　i、系羽毛球聯賽（成績： ）

　　j、系其他體育比賽（成績： ）

　　k、其他體育比賽（比賽： ）

　　3、你最想參加的體育活動有：

　　a、院運動會（項目： ）

　　b、院足球聯賽

　　c、院籃球聯賽

　　d、院羽毛球聯賽

　　e、院廣播體操比賽

　　f、院其他體育比賽（ ）

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