【推薦】小學作文600字42篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學作文 篇1

　　窗外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客，一晌貪歡。獨自莫憑欄，無限江山。別時容易見時難。流水落花春去也，一晌貪歡。一千多年前，李煜聽著窗外的雨聲，寫下了這千古名句。在我一貫的記憶里，都是寒冬暖春，讀者李煜的充滿寒意的春，縮在這寒冬黑夜的殼里，拍打著衣上細小晶瑩的雨點，心生喜歡的同時也不由得更覺寒冷。

　　想起很多年前，總是撐著雨傘騎車來回在那條已見滄桑的老路上，心里只有最最簡單的想法：趕快！趕快！再往前些，又總是打著傘來回走在那條并不平坦的鄉(xiāng)村公路上。車輛來回濺起的水是最讓我緊張的東西，不算新卻還干凈的衣服總是濺了一身渾黃的泥水。那時，甚是討厭下雨。討厭之中，又夾雜著一絲害怕。還往前，就到了幼兒時期。每逢下雨，爺爺總會準時撐了大大的黑色的傘站在校門口，笑著看著我一步步走進的小小的影子。每每走到他面前，總會伸出小手接住他給我撐起的桃紅色小花傘。一路跳著回去，路上高興的給爺爺說著學校的事情。車輛過來，總免不了會濺起渾黃的泥水。爺爺總會拉了我到一個安全的地方。是在躲不了，撐起傘擋在身體前面。車輛駛過，泥水濺起，在我瞪大的瞳孔里，一把又一把的傘就像潑了墨的國畫。一個一個的泥點，在一把一把的傘上綻開了花。我卻很是高興，因為成功的躲過一劫。下雨天的車，就像我的敵人。只要不被它打敗，我就非常開心。

　　記憶猶新的九一年，在我回家的路上，漫天飄滿了洋洋灑灑的雪花。我不知冷似地伸出了小手，伸出紅色小花傘下的世界。深受接住雪花，就像接住了一個個的精靈。前面的剛剛融化，后面的又接著飄落下來，我樂此不彼。爺爺發(fā)現(xiàn)，心疼的'讓我收回冷得通紅的小手，問：不冷么？那時覺得好神奇——怎么會冷？我一點都沒感覺。現(xiàn)在想起亦覺奇怪——那時，為何竟不知冷。難道，因為年齡的緣故，除了不懂得其他的很多事情之外，連同身體的感受力也很弱？然而，這么多年過去了，那冷早已忘卻，溫在心里的，是那時的記憶——那個冬天，那場雪。這幅不見經傳的圖畫，就這樣，深深地印在我的心里，如同一個腳印。若定要給它取個名字，那就叫成長的記憶吧！

　　小學作文 篇2

　　車站候車室里，立著一個十分醒目的大牌子，上面“母子上車處”五個大字格外耀眼。

　　可在牌子下卻站著許許多多的大男人，他們一個個面無表情，裝出若無其事的樣子在那兒等車，實在讓人氣憤。

　　你看，站在牌子下的第一個人，他長得很富態(tài)，手揣在兜里，目空一切。這個人好象是個領導干部，他閉著眼睛，站在“母子上車處”的牌子下，看樣子十分“沉著冷靜”，可他心里卻十分緊張。可能是因為怕看到熟人，認出自己，丟了面子。可他完全沒有考慮到，他給別人帶來的不便與麻煩，真是自私。

　　再看第二個人，他穿著軍大衣，戴頂“大蓋帽”，好象是個軍人。可你看他瞇著眼睛，毫不在意那牌子上的字。他哼著小曲，好象在想心事。其實，他正在想著如何打“退堂鼓”，但他看見前面那幾個人“理直氣壯”地站在那兒，也就與他們“同流合污”了，反正有人和他在一起站著，面子上也說得過去。

　　第三個人象個知識分子。他穿著一件時髦的羽絨服，腳蹬一雙油光锃亮的皮鞋。他三角形的鼻子上戴著一幅眼鏡。他個子很矮，盡管眼鏡上蒙了一層霧氣，他也不擦，不知為什么？

　　第四個人最可笑，他為了不讓別人認出他來，索性戴上了個大口罩，可是眼睛里卻掩飾不往內心的不安。

　　還有……

　　此時，在“母子上車處”牌子另一側，站著一位中年婦女。她頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱孩子。因為“母子上車處”的位置已被這些人站滿了，她只好呆在旁邊。她看了看那牌子上的'字，無可奈何地嘆了一口氣。

　　這時，她懷抱的孩子問她：“媽媽，你怎么不到那兒去上車呀？”這位婦女苦笑了一下，沒有回答。

　　難道這些人真的是文盲嗎？不是的。他們是一些只顧自己利益，不顧他人利益的廢人，說他們是廢人，一點也不過分，為了私利，他們要借助“母子上車處”來上車，真是無恥！

　　他們是一些假文盲、真無德的人呀！

　　小學作文 篇3

　　本周我學校舉行了一次校運動會，是屬于我們的運動會，來說給您們聽一聽吧。

　　咔咔咔，整齊的步伐象征著青春的活力，我們組成了一個個方陣向著主席臺進發(fā)。響亮的口號遍布操場，好似雛鷹搏擊著藍天。這樣完美的開幕式當然要得以與前期刻苦的訓練。這五天的訓練雖說比不上軍訓那種地獄生活，但也是辛苦不已。每天原本跑早操、課外活動的時間都被犧牲掉了來練習隊形、節(jié)目。嘹亮的歌聲也回蕩在大樓中。

　　總說狼來了，狼真的來了。今天早上，正式的運動會開始了。經過了多次演習，我們緊張的連掌心都出了汗，生怕哪里出了些問題。還好還好，一切正常。看到每個環(huán)節(jié)都是天衣無縫，我可算松了口氣。誰知道卻出現(xiàn)了一個小變故，負責打旗的兩位同學把旗幟纏到一起了。班主任馬上反應了過來，一番手忙腳亂才打開了旗幟。《年輕的白楊》這首歌曲被我們大聲歌唱，它仿佛也是在歌頌著我們自己，這可貴的時間。

　　其他班的節(jié)目也是令人心潮澎湃，街舞、歌曲都是應有盡有，令人感慨書寫青春的`活力。

　　當然了，最有趣的還是比賽中。每當某個同學在比賽時，班主任就會組織全班同學為選手加油。一聲聲加油聲中，比賽的同學仿佛又充滿了力量。或許說是從信念中產生了力量。

　　賽場上的每一刻都是瞬息萬變的，令人的心隨之跳動。當我們同學跑在前方時，大家總是欣喜不已，甚至蹦起來表達自己的心情；當同學落后被超越時，我們又是緊張不已，恨不能自己都上去幫幫忙。等賽手完成了比賽，我們都跟比賽了一場差不多，一個個都累得直喘。看來不光比賽不輕松，看比賽也不輕松啊。

　　這不，馬暢正在進行五十米決賽。那真是分分秒秒見勝負。幾個人幾乎是并列沖了過去，如幾道疾風掃過狂野。第一！哈哈！不知是誰喊了一句，全體同學都蹦了起來，還不停地喊著，對賽手同學的感覺還真是感同身受。

　　當然，即便賽手的成績不好，也沒有關系。這里便是我們書寫青春、揮灑汗水的土地，不光要拿到成績，更重要的是擁有這種積極向上的精神，這是屬于我們的運動會！

　　爸爸媽媽，這便是我們的運動會，一個令人銘記的運動會，它會激勵著我們所有同學共同前進！

　　小學作文 篇4

　　到現(xiàn)在，看著床頭的瓷杯，總是想起那位姓于的燒瓷師傅。傍晚，只要聽見呼呼風箱在寂靜的樓梯里回蕩，水泥地上還殘留著一點黃土，空氣中，彌漫著樹枝燒焦時散發(fā)的香氣，人們便知道，于師傅又在燒瓷了。我們這些孩子，自然也受到了耳濡目染，對燒瓷產生了濃厚的興趣。于師傅也很和藹，手把手的教我們。

　　燒瓷的第一步就是選土。選用的土，一定要是純真的。有石頭，瓷器容易爆開，有根須，燒制時容易起泡。而笨手笨腳的我，總是把篩的土濺到一邊，當初滿滿一桶土，只有拇指肚深了。于師傅看著我，笑嘻嘻地說“呦，篩了這么多啊！”聽此言，我越發(fā)慚愧，暗自努力起來。

　　我拿水桶，準備往里加水和泥。正在我專心致志時，也不知是哪位兄弟，碰了我一下。我手一個沒拿穩(wěn)，大半桶水嘩嘩啦啦全流進去。我那為數(shù)不多的土，霎那間成了泥漿，半個月的辛苦工作就這樣跟隨著這堆土一起泡湯了，只有從頭再來。

　　經過一個多半月的努力，我的.胚終于制成了，下面該塑形了。我在于師傅的指導下，不大會兒工夫，就做出了一個花瓶。正在我得意洋洋時，手離開花瓶，彭！一聲悶響，我的花瓶由里向外塌下來，成了一堆爛泥。我心如刀絞，又努力，做成了一個。這次，花瓶倒沒陷，可這底卻賴在上面不走了！我一氣之下，奮力一拔，手中只剩下一團泥，那底還賴在上面不走……

　　經過無數(shù)次的失敗與努力，我的花瓶終于要入火燒制了。我握著風箱，呼呼的往里面吹氣，可拿出來卻大失所望：那花瓶，不少地方出現(xiàn)氣泡和裂縫，上面布滿了一個個小小的結晶體，整的比畢加索的抽象畫還抽像，什么都像，又什么都不像。余師傅看著我的結果，拍了拍我的肩膀，說“小子！做事如坐人啊，努力吧！”在于師傅的鼓勵下，我更加努力了。

　　學了幾年，我終于學有所成。燒出來的陶器，不再有裂縫、氣泡、和結晶體了。可是，我連余師傅的一半都沒學到，我一定再在下功夫。

　　如今，我的耳邊還不時想起與師傅的那句話：“做瓷如做人啊！"只有做好每一細節(jié)，經過那烈火的淬煉，才能散發(fā)出光輝！

　　小學作文 篇5

　　今年暑假，我們全家前往北京。那天早上，我們出發(fā)很早，在旅館吃完飯后，我們便來到了“故宮博物院”。

　　故宮，就是我們現(xiàn)在常說的紫禁城，是明清兩代的皇宮，也是中國現(xiàn)存最完整的古建筑。 我們買好了觀光車的票，坐車的途中，我聽到了柳枝觸碰的沙沙聲，聽到了嘻嘻哈哈小孩子的聲音，就像一支歡快的交響樂。我看見了平靜無波的湖面，我看見了照相的人群，我看見了紅瓦白墻的房子，就像一幅栩栩如生的圖畫。當這么美的圖畫，合上歡快的交響樂，別提有多美妙了。 不一會兒，我們便來到了“午門”，只見午門人山人海。我們找了許久，才找到了一個位置，照下了午門。 過了午門便是金水橋，過橋進過太和門，就是三大殿。 三大殿分為：“太和殿”、“中和殿”和“保和殿”。“太和殿”是皇上登基、大婚等舉行重大儀式的地方；“中和殿”是皇上出席重大典禮前休息的.地方；“保和殿”則是皇帝賜宴和殿試的地方。保和殿的意思是永遠保持與大臣、與鄰國之間的友誼、和平。接下來就是皇上生活的地方，比如“乾清宮”、“交泰殿”、“坤寧宮”。乾清宮是皇上居住、處理事務的地方，交泰殿是冊封皇后、以及皇后生日都在此舉行，坤寧宮是皇后居住的地方。還有東西兩側的東六宮和西六宮，就是我們常聽到的三宮六院。 聽導游說，乾清宮的乾是天的意思，坤寧宮的坤是地的意思，合起來是天清地寧的意思。皇帝修房子很講究，皇帝是天帝的兒子，天帝有一萬間房，所以皇帝的房子是9999.5間房。而每個房門上的釘子是橫豎九顆，皇帝以五行的五為中心，恰好五在門釘上橫豎在中間，這就代表了“九五之尊”的圣上。

　　最后，我們由后門——神武門出。“故宮博物院”幾個大字刻在門口。這就是古代勞動人民用15年才修建好的雄偉、壯麗的宮殿。 故宮到處都有美麗的景色，帶你細細的去欣賞。

　　小學作文 篇6

　　爺爺?shù)氖趾艽螅�很粗糙。手部呈黃色，還略有些黑色。手掌有很多老繭，手背的毛細血管爬滿了表面。五根手指又粗又壯，手指上留下了許多劃痕，我知道，所有這些，都是辛苦勞動所留下的痕跡……

　　和我握過的手，不計其數(shù)，但是給我留下印象最深的手，那就是爺爺?shù)哪请p大手。

　　爺爺?shù)氖趾艽螅�很粗糙。手部呈黃色，還略有些黑色。手掌有很多老繭，手背的毛細血管爬滿了表面。五根手指又粗又壯，手指上留下了許多劃痕，我知道，所有這些，都是辛苦勞動所留下的痕跡。

　　爺爺?shù)氖质且浑p勤勞的.手。每天早上，天不亮就把院子打掃得干干凈凈；到了播種時，爺爺早早就到地里給土地松土，除草。播種后，還要經常給莊稼澆水、施肥、鋤草；抽空還要給果樹剪枝、打藥，在秋天收獲的時候，地里仍然能看到爺爺忙碌的身影。每當秋天看到樹枝上掛著紅彤彤的果實，家里收獲了一堆堆金黃的玉米，就讓我想到了爺爺那雙勤勞的手。

　　爺爺?shù)氖蛛m然很粗糙，但那時一雙靈巧的手。爺爺在種菜時，能將一粒粒的小種子，快速地將種子種入泥土里。在春天的時候，爺爺用柳樹的枝條，給我做哨；在夏天的時候，爺爺用枝條，給我和弟弟編織小小的帽子；在收獲的季節(jié)里，爺爺用他的那雙手，熟練地掰著玉米，撿起那小小的栗子……,看著那收獲的糧食，爺爺臉上總是露出豐收的微笑，好象日常所有的勞累都一掃而光；在寒冷的冬天，爺爺仍然沒忘給我們用木頭做小冰車。有時，爺爺還會給我們做一些木制的玩具。

　　爺爺?shù)氖趾苡辛�氣。在爺爺年輕的時候，家家戶戶還沒有自來水，每天早上需要用壓水機從水井里，將水壓到水桶，再把水倒入水缸中，讓水缸存滿水；另外，爺爺每天都要拎著兩桶水到菜地里去澆菜；閑暇的時候，還要上山去砍柴，坎完柴后，用手將柴禾拖回家。可能干的活太多了，爺爺手的力氣也越來越有勁了。現(xiàn)在，爺爺雖然已經老了，仍然能將我舉起很高。

　　爺爺?shù)倪@雙的手，雖然從外觀來看它很普通，但它卻是一雙很勤勞、靈巧、有力氣的手。將來，我也要像爺爺那樣，用我的手把我們的家園建設得更加美麗。

　　小學作文 篇7

　　那天，我上了半節(jié)舞蹈課。我走在回家的路上，靜靜的回想著今天發(fā)生的事。

　　早上，媽媽送我去舞蹈班學舞蹈，送到門口便去送我弟弟上手腦速算，當時才八點半。我舞蹈班上課時間是10點10分，所以這期間我便去文體中心六樓看書。轉眼間便到了我學舞蹈的時間了，我放下了書，準備去學舞蹈。可到了電梯前，我停住了，有些猶豫：要不要去學舞蹈。因為換了一個老師，她姓白，我們都叫她白老師，她對基本功抓得很嚴，而我，最討厭基本功了，很疼，再說，我對舞蹈根本提不起興趣。因為以上幾點原因，我有點不想去上舞蹈班，可對于媽媽，那……那該怎么解釋，騙她？可她是我媽媽，應該清楚。我猶豫不決，面對兩個選擇，我不停掙扎，不知該怎么辦。之后，我便做了一件讓自己后悔不已的事——我逃課了

　　我實在不想去練基本功，即使自己知道這只是逃避的借口。我去看書了，大概看了一兩本，就11點鐘了，舞蹈班上完了半節(jié)課，忽然，我的電話響了。我看了一下，是媽媽打來的電話，我知道事情有可能敗露了，但我還是想搏一搏，我按下了接聽鍵。“露露，你在哪兒？”電話那頭傳來了媽媽的聲音。“我……我在練舞蹈。”我有點心虛，卻不知這句話使媽媽的心碎了，變得殘缺不全。過了一會兒，電話那頭又傳出了白老師的聲音“露露，我是白老師……原來媽媽已經在舞蹈室了，我有點錯愕，媽媽現(xiàn)在心情肯定很糟糕。我下了樓，看見媽媽，她現(xiàn)在很生氣，她不停的罵著我。我始終靜靜的聽著，但我知道，我已經后悔了，當時還剩下40分鐘，我便換好衣服，開始跳舞了。跳完，我走在回家的.路上，靜靜的回想著今天發(fā)生的事。我后悔了，真的后悔了。

　　如果這世上有后悔藥賣，我一定不惜一切代價買下它。下次，我不會再傷父母的心了。下次，我不再逃課了。下次，我學東西一定會有恒心有毅力的。

　　小學作文 篇8

　　“什么是思念？”我曾經問過媽媽。“思念是對它有特別的想念、牽掛、企盼，而它卻不在身邊。”媽媽說讓我想想后再說出思念的東西。盡管媽媽說了這么多，我卻不知道，那思念是什么呢？

　　在我剛踏上學習之旅時，就有一位特殊的朋友一直陪伴著我。這個朋友有兩只大耳朵，好似兩朵垂頭喪氣的喇叭花，它還有兩顆珍珠似的眼睛，閃閃發(fā)亮，全身毛茸茸的，這讓我給它取了個名字——茸茸。它是個可愛的京巴狗。

　　每天早上，茸茸總是在我的身邊溜達，我一出門，它就用可憐巴巴的眼睛看著我，一副不舍的樣子，不過這招已經過時了。我發(fā)現(xiàn)，茸茸特會玩捉迷藏，因為它的嗅覺非常好，不管我藏在哪兒，它能輕輕松松地找到我。

　　記得我4歲的那年，茸茸和我一起去奶奶家玩，因為一只漂亮的蝴蝶，我在樹林里迷了路。夕陽親吻西山，夜姑娘來了。來不及觀賞美麗的星空的我實在太困了。風妹妹打了個噴嚏，一陣陣溫暖而帶有殺氣的寒風迎面而來。爸媽和茸茸分成三隊人馬，分別踏上了不同的幽徑，去找“總司令”的下落了。茸茸左聞聞，右嗅嗅……終于找到了我，沒想到是茸茸先找到的我，它帶我走出了樹林。我高興極了，認為茸茸這個家伙就是我的救命恩人。

　　可是有一天它患上了絕癥。老天是嫉妒它的才華嗎？把它從我的身邊無情的奪走。茸茸，你不但是我的'救命恩人，還是我的導師，你教會了我勇敢去面對困難。如果你不在，我再次迷路了怎么辦？你會回來幫我嗎？在你離別的那日，我知道了生命可以擁有，但不可重復；生命可以回憶，但不可復活；生命因此而有限，生命因此而寶貴。我看到你的影片，卻看不到你的身影。茸茸，在你離別的日子里，我漸漸學會了堅強。天上那一顆星星是你嗎？不管它是不是你，我都永遠認為那顆星星叫茸茸星，它就是你。我相信你不管在哪，你在我心中都是最可愛的小伙伴。

　　我現(xiàn)在已經真正體會到思念的意思，你沒有真正的思念，你就不知道思念的痛苦。茸茸，我一定愛護小動物，因為含苞、綻放、凋謝，一朵鮮花的生命只有一次，一旦逝去，不能復生。我們的生命猶如鮮花，活著時充滿活力，而友情和生命是用金錢也買不回來的。茸茸，我好想你！

　　小學作文 篇9

　　冬天來了，來的無拘無束。冬天是一個任性的小姑娘，悄悄地溜進雪姐姐的屋子里，把給孩子們準備的禮物撒得滿地都是。

　　冬天到路邊吹著寒氣，草兒就枯黃了，朵朵小花都被嚇得哆哆嗦嗦，垂下頭來沒有了精神，樹木的衣服也被寒風全部脫掉了，它們光著身子，冷得直打顫。怕冷的小動物們有的是辦法，鉆進了洞里睡一個大大的懶覺，等著春天到了才要醒來。

　　人們穿上了厚重的棉衣，渾身胖乎乎的`，像只笨笨的企鵝，也像北極熊一樣的笨拙。不怕冷的小朋友，在雪地上滑冰、打雪仗，笑啊鬧啊，可一不留心，就摔得個人仰馬翻。

　　雪姐姐真善良，她要用潔白的雪花給房屋、樹木、山川……穿上白色的棉衣，戴上了白色的棉帽。冬姑娘和她作對似的，把一片片晶瑩的雪花吹得紛紛揚揚，落在地上又化成冰雪。冬姑娘的惡做劇還沒有停下，它又把風爺爺?shù)目诖�晃來摔去，呼——呼——呼，地面上朔風凜冽，風像刀子一樣割著人們的臉。

　　早晨的公園寂靜無聲，連個人影兒都沒有，人都哪去呢？咦，還不是為了躲開冬姑娘，正躺在溫暖的被窩熟睡呢！

　　上學的孩子們，不能不承受著冬的無禮。清晨走在滴水成冰的路上，臉和耳朵凍得通紅，一摸鼻子，鼻涕滋溜兒流了下來。抬頭看那路燈，在調皮地眨著眼睛發(fā)笑呢。

　　冬姑娘，你的任性讓人們倍感寒冷，可我還是喜歡你。

　　小學作文 篇10

　　我喜歡陽光和煦的春天，驕陽似火的夏天，碩果累累的秋天，但我更喜歡的還是銀裝素裹的冬天。你看看，大地像蓋了一層厚厚白被子，整個世界被白色包圍著，小孩、大人們都穿得圓滾滾的。

　　雖然我喜歡被白雪包裹的武漢，但每天的起床，依舊是我人生一大難事，你想想啊，你要脫離被你焐了一晚上的被窩，多令人痛苦啊，被子才僅僅掀開一角，冷風便“颼颼”往里鉆，唉，出不來啊！可媽媽那緊箍咒實在上得緊，我只好與我溫暖的被窩說再見。

　　走在大街上，行人們將自己裹得和粽子沒多大區(qū)別，都把自己包的緊緊的，冰冷的寒風像刀子一樣刮在臉上，人們走路小心翼翼，生怕跌倒。街道上賣菜賣水果的小販也不敢大聲吆喝了，嘴巴一張開，寒風混和著雪花直往喉嚨里灌。

　　每當這個時節(jié)，火鍋店的生意便好到沒話說，熱氣騰騰的火鍋驅趕全身的寒氣，既暖了身子，也滿足了味蕾。沿江大道的大妙火鍋也是異常火爆，紅燦燦的鍋湯看著就使人食欲大開，粉紅色的肉片，暗紅的鴨血，褐色的毛肚是火鍋的`好搭檔，一口下去，嗓子辣的直冒煙，火燒一般，吃飽了，身子也暖和了，干什么都有了底氣。

　　廣場上雪白一片，孩子們在這里堆雪人，打雪仗，雪球飛來飛去，歡聲笑語傳遍整個廣場。在我看來，雪就像冬天的小精靈，把冬帶到世界上來，雪花就像調皮的孩子，在你的臉上胡亂拍打著。可怎么也玩不盡興，一會手便凍得通紅，硬邦邦的，還有些腫。

　　武漢的冬天，真美！

　　小學作文 篇11

　　半棵樹的黃葉落下，我聽到一絲絲生命枯萎的聲音。是的，燕子南飛了，樹杈上只剩下了枯枝，泉水干涸了，寒意悄然襲來，一切告訴我，冬天來了！

　　站在戶外，輕輕噓一口氣，一團白霧里裹著一份溫暖裊裊升空，在半空中伸展，半晌又匯入了干冷的空氣。剛剛燃起的希望又破滅了，消失得輕悄而又平靜，仿佛從來就不曾有過，又恍惚有過這一份特別的濕潤。小樹成了大樹，到了冬天，成了老樹，老樹枝丫交錯，只有幾片稀稀落落的葉子點綴著生命的奇跡。樹皮微顯焦黃，仿佛在火上烤了許久，煎熬得失了神采，半卷曲著好像隨時都會墜地。

　　在這樣的季節(jié)里，人的思維都會被凍住，什么感情，浪漫，會在剎那間被拋到九霄云外。在這樣的.情況下，哪怕提起一絲好興致，哪怕偶爾有所愿望，也會很快被扔到記憶的角落里。

　　夏日里花葉田田的荷塘，如今只余下了根根枯管，片片殘葉。造就已經沒了銜露含珠的韻味。寒風霎起，枯枝爛葉，仿佛談著自己昔日的艷麗，又仿佛輕哭著說著自己如今的沒落。倘若現(xiàn)來一場冷雨，更催花落，倒符合了李義山留得殘荷聽雨聲的心境。

　　“隆冬到來時，百花即已絕。”冬天來了，樹葉落了，燕子飛了，雪花來了，人的心靈是不是也跟著一起冰涼了？不，人的心，只要有善良，有愛，就會永遠是暖的！

　　置身于冬天，只有將希望寄在枯草上，遙送上一瓣心香，等待一絲新綠破土，等待春的希望，等待“春風吹又生”。

　　小學作文 篇12

　　我的名字叫夏天，而我最喜歡的夏天已經過去了，我喜歡夏天，我喜歡夏天的樹葉香，帶我去山邊游蕩，游蕩游蕩我在谷底聽回響。我喜歡夏天，我喜歡夏天的風，風吹過我的臉龐，將我?guī)�去太空。我喜歡夏天，我喜歡夏天，我喜歡夏天夜空里的星星，他將你我照耀，帶我們去逃跑，我喜歡夏天，我喜歡夏天，我喜歡夏天你的微笑，帶著我一起笑忘，我喜歡夏天，我看到那夏天愉悅的漂亮，也傾聽那些寂寞憂傷。

　　夏天已經過去了，接下來是我不喜歡的冬天，雖然我不喜歡，但是一樣要挨過。

　　夢想還是停留在我的身邊，接下來我要帶著他們出發(fā)了。

　　我知道我的過往有太多憂傷和殘破的過往，他們對我講那是遺憾的傷，我把過往輕輕撫摸，說一句對不起，對不起，我愛你。

　　握在手心中的那一點熒光，輕易的就會讓我愛上，或許他們就是我的夢想，我要抓住他們不放，直到我變老。

　　你可聽見我的憂傷，穿過那片海洋，只為了驕傲的前方。

　　冬天來了，空氣中又是那么的涼了，我該怎么抵御這季節(jié)中的`寒，我走，我想，我哭泣，我絕望，在外面點點的雨滴，誰在對誰說我愛你，不知不覺中，我還在夢里，在時間的冰凍中，夢想可會燃燒，夢想可會燃燒，夢想可會燃燒。我等，我想，我的目光，我猜我問，我也會彷徨，我追，我趕，只為那心中的夢想，我躲，我藏，只為有你的目光，雖然冬天過來了，但我想把我心中真正的夏天樹立，雖然寒冷，只要將心中的火焰燃起，就能把外面的風雨遮蔽，所以孩子，你不要怕。

　　小學作文 篇13

　　秋末冬初，大地準備換上冬天的衣裳，為世界增添另一種色彩，灰濛濛的天，心也一片落寞、漆黑，期待著太陽給予我們一絲絲的溫暖和光明。

　　因為冬天的到來，衣櫥里的毛衣、長袖長褲、棉被也通通“出籠”了，為的就是要抵抗冷颼颼的.寒風，沒想到——放在衣櫥太久了，棉被有霉味、毛衣有灰塵，必須經過太陽的“強力掃毒”，我們才能穿得干凈、溫暖。于是，媽媽挑了一個大熱天來進行“重大任務”。一大早，我和爸爸忙著搬棉被、毛衣、長梯，準備把棉被和冬天的衣服一次“烤熟”！一旁的花花草草也享受大自然的洗禮與滋潤，在暖呼呼的陽光下，溫柔的召喚中，個個展現(xiàn)出自己最美麗的一面。在曬棉被及衣服之余，我掏出我最愛看的幾本小說，一邊享受著大地的溫暖，一邊在書海里自在的探索，這真是在冬天里最溫暖的一天了！

　　當天晚上，我又再一次的重溫了早上的溫暖。隔天早上一起床，我才驚覺太陽已經日上三竿了，我想，應該是因為昨晚睡得太舒服、太沉了，以致我今天早上才這么晚起床吧！想著想著，就笑了，原來，只要有一點點“小幸福”，不管當下的心情是好是壞，都能會心一笑呢！

　　雖然冬天是寒冷的、憂愁的，但是只要能夠改變自己的想法以及心情，在自己心中的大地，可能已經脫下厚重的冬衣，換上春天的新衣，等著自己在溫暖和煦且無憂無慮的世界里，等待現(xiàn)實世界的轉換，等待心中與世界合而為一的那一瞬間……

　　小學作文 篇14

　　時序遞嬗，歲末將至，大地隨著冷風的襲來而呈現(xiàn)出另一個嶄新的面貌。

　　秋盡冬來，樹木褪下原本殘存的枝葉，換來一身的蒼勁與挺拔；山脈穿上了雪白的禮服；人們也裹上厚重的棉襖，這景象即是在宣告冬天的到來。

　　寒風刺骨，人們外出，無一不是全副武裝，深怕受到凜冽的北風無情的夾擊，縮緊脖子、挺著僵直的身子，快步的走過街道。而路旁仍屹立的樹，也被寒冬的強風吹得東倒西歪，彎著腰向狂風舉起白旗。這，就是冬天的酷厲。

　　不過，在寒風的吹拂下，也出現(xiàn)了別的季節(jié)所沒有的感受。像是臘月家人團聚，一起吃頓熱呼呼的晚餐，煙圈裊裊上升，香氣撲鼻而來，難忘大家臉上總洋溢著幸福。又像是冬日稀罕的暖陽，散發(fā)出一絲絲耀眼的光芒，似乎為天地萬物帶來了一線生機。這些都是別的季節(jié)所不會擁有的專利！

　　雖然冬天刺骨的寒風將一切動力都帶走，使人懶洋洋的，不過也因如此，我們才能享受到被窩的'溫暖，誠如冬日中的人間天堂！當天的萬物都換上了截然不同的風貌，我的心也換上了名為“感恩”的衣裳，期勉自己也能為他人送出期末的祝福。凡萬物總有一體兩面，但面對它的心境，操之在己。今年的冬天，我們不要只是穿上厚重保暖的大衣，欣賞著冬日雪景，更要為“心”加上不一樣的“衣裳”期許來年能有更充實的學習歷程。

　　小學作文 篇15

　　秋天離開后，又來到寒風刺骨的冬天了，氣溫開始飛快的下降，使人們直打哆嗦。樹上的葉子一片接著一片的被風吹下，許多會冬眠的動物都消失得不見蹤影，寒冷的冬天生活再度開始了。

　　冷清的早晨，令人想一整天都窩在暖暖的棉被里，躲開陣陣的`寒風，可是事實上又無法如此。我只好拖著已經快要凍僵的手腳和每一步都很沉重的步伐走出大門，迎面而來的是呼呼吹著的寒風，讓人感到非常的孤單和不舒服。到了吵雜校園后，同學們個個都把自己包得密不通風，更使我強烈的感覺到寒冬的悄悄到來。

　　過了一陣子，我的身體漸漸適應了寒冷的天氣，和那一陣又一陣令人冷得發(fā)抖的冷風。在轉眼之間新的一年又將要開始，但那冰冷的天氣卻一點也沒有改變，但也讓美麗的梅花盛開了。因為這寒冷的天氣，我們能觀賞自然之美。就在那一瞬間，使我覺得冬天也沒有我想的那么不好，農人在經歷春、夏、秋天的辛苦后，終于有了喘息的時候，而且還能欣賞那漂亮的梅花盛開景像。

　　現(xiàn)在天空不再經常飄飄著寒冷小雨，溫暖的太陽[也撥開厚厚云層，射出暖暖的陽光，在冬天的步伐慢慢走遠時，我也慢慢成長，等到春天再度來臨時，更大一歲的我也要更進步才行。俗話說：“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”我要在冬天時好好磨練，才能使自己更加成長。

　　小學作文 篇16

　　雪媽媽匆匆地接了秋姑娘的班，來到了我們身邊，它帶來了凜冽的寒風，帶來了枯枝凝寒的景象，讓我們感覺到冬天來了！

　　你瞧！雪花就像一群淘氣的孩子，只見雪媽媽把孩子們送到了烏云叔叔的手中。烏云叔叔把手一揮，急匆匆的向我們趕來了！雪孩子就翩翩起舞的跳了下去。迫不及待的想看一看這個繁華美麗的世界。

　　有的孩子落在屋檐上，把瓦當成滑滑梯玩；有的孩子落在地上，為大地蓋上一層厚厚的棉衣。有的孩子落在了樹上，花上，草上，為植物們增加水分。誒呀！雪下得大了些，我卻站在無遮無蓋的天空下仰起頭，看那雪孩子紛紛落下，任由那些調皮搗蛋的雪孩子鉆入脖子，呵呵，癢癢的，但還有點舒服呢！瞧，那些個調皮的'孩子按耐不住呆在家里的寂寞了，都不約而同的出來了，應該是想打雪仗吧。但看著這一層薄薄的新雪，頓時有些不太滿意了，但興致不減，還是用小手不怕冷得捧起一團雪，搓成雪球讓它飛了出去——好不容易下場雪，可不能白白錯過嘍！

　　梅花妹妹也開花了，只見那朵朵冷艷的花朵仿佛正在向我們揮手呢！還有松樹哥哥依然挺立，它抱住雪花妹妹，像怕摔傷了似的。

　　冬天也許是雨雪冰霜，也許是雨雪交加。冬天雖是一年中的最后一個季節(jié)，但滿載著收獲，迎接著新的一年，所以，冬天是充滿希望的。

　　冬，它是一場電影，它是一部動畫，它更是孩子們喜歡的季節(jié)。冬天的到來，使得大地換上了新裝；冬天的到來，讓梅花開放了。冬天，是全世界孩子們一直向往的季節(jié)。

　　小學作文 篇17

　　楓葉紅了，銀杏黃了，梧桐落了，冬天來了。

　　其實，從節(jié)氣上說，立冬早就過了，但前幾天是氣溫卻格外熱，一下子升到了驚人的三十攝氏度，恍惚間，讓人懷疑，現(xiàn)在到底是七月還是十一月。

　　直到今天，二十四節(jié)氣中的小雪，一陣從北方而來的風，吹散了高溫，溫度直降了十幾度，終于讓我感受到了，那屬于冬天的獨特的氣息。

　　最近，深秋之時，還沒有完全紅的楓葉已經全紅了，山上大片大片的，遠遠望去，就像一團火。冷風吹過，風小則紅葉輕搖，手掌般的紅葉乘著風，輕輕地，緩緩地，飄落在土地上，如同“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這句詩所說的一樣，楓葉落地，投向大地母親的懷抱。風大則樹葉，樹枝，連同整棵樹，乃至整片樹林都被風帶地搖晃起來，如同燃燒的火苗。楓葉大片大片地飄落，如同濺開的火星。

　　街邊的銀杏也有它獨特的美。小扇般的葉子金黃金黃的，高大的樹桿筆直、修長。落下來的葉子可以用來做書簽，將冬天的氣味放入年代久遠的古籍，冬天也頓時添了一絲書香。

　　冬天的樹木中，要說樹時落得最多最快的，那就是梧桐了。梧桐的葉子從初秋就開始掉了，梧桐葉一落，人們就知道秋天來了，成語“一葉知秋”也由此而來。

　　冬天最美的`是鵝毛大雪，可惜現(xiàn)在還沒下，不過聽說今年的冬天會是十年以來最冷的，那么必定會下雪吧！讓我們滿含期待。

　　同學們，賞雪的十二月就要來了，準備迎接冬日的初雪和雪后溫暖的冬陽吧！

　　小學作文 篇18

　　“呼！呼！”聽，那是什么聲音，是春天的溫情？是夏天的熱情？還是秋天的火紅？不，都不是，那是冬天的吶喊！

　　隨著冬天的腳步聲，從遠到近，由小變大。校園中那一片銀杏林，是因為聽見了冬天的腳步聲？還是因為聽見了冬天的吶喊聲？搖身一晃，把原本的綠衣裳換成了一條條驚艷的晚禮服，在樹林中，跳起了一支又一支優(yōu)美的華爾茲，她們飄動著金色的短發(fā)，用美麗的舞姿，吸引著舞伴過來，和她跳幾支曲子，再和另外的銀杏女跳舞。我吃完午飯，獨自一個人，漫步在校園里的另一個樹林里，那是被我們喻為第二個法國小世界——法國梧桐林。我漫步在梧桐樹林中，不由的發(fā)出一聲感嘆；“哇！浪漫這個詞語，用在法國梧桐身上，在也合適不過了！”小時候，我在老家哪里的山上，有一棵大樹，它高大無比，要三四個成年人張開雙臂，一起才可以抱住這棵樹。

　　冬天的腳步，你既可以聽到，也可以看見，這不，就來了一個，我們去看看吧！

　　“賣橘子哩，橘子，又甜又大的橘子哩，十元五斤，不甜不要錢。賣橘子哩，橘子，又甜又大的'……”哦，原來是路邊賣橘的人在叫賣橘子。我拉著媽媽的手跑了過去，一看那里的橘子，那叫一個個又紅又大果實飽滿，果然很甜。后來我才知道，入冬的桔子又紅又大，在橘子樹上，如果不去摘它就會掉在地上，就會腐爛掉。

　　冬天的吶喊聲，等著你去傾聽！

　　小學作文 篇19

　　盼望著盼望著冬天來了，它像個播報員傳遞著一個消息：果實累累的秋天結束了，取而代之的是白雪紛飛的冬天。

　　熊、蛇、青蛙不再去捕食，而是回到自己的洞穴中緩緩的閉上了眼睛，進入了甜美的夢鄉(xiāng)，山爺爺們也相繼披上了雪白的毛毯，水面上結了一層厚厚的`冰。大家都將準備睡覺，好好養(yǎng)精蓄銳準備明年春天再去勞動。

　　一夜之間世界變成了一片白色，白白的、冷冷的，朝四周望去一陣又一陣的鵝毛大雪在四周飛舞著，好像一大群白蝴蝶在不知疲倦的飛著，幾分鐘才肯落到地上與白雪皚皚地面融為一體。在雪地上躺著畫個天使，打幾場雪仗，堆兩個雪人，摘幾朵梅花，風清涼涼的，雪軟綿綿的。

　　在樹上，小松鼠你不讓我，我不讓你比賽兒似的尋找食物。樹洞里，食物一堆一堆的堆在一起，有的食物還被覆蓋了一層白白的雪。小梅花總是喜歡與我們捉迷藏，藏在被白雪深深覆蓋的草叢里。

　　“未若柳絮因風起”，不錯的。可是一片雪的外貌可比柳絮美多了，白雪的模樣就如同童話中一般，她們是大自然美麗的結晶。

　　睡吧睡吧，最終春天會將你們從夢鄉(xiāng)中重新喚醒。

　　冬天是一位母親，她唱著一首好聽的搖籃曲使生命開始沉睡。

　　冬天是一個大人，他已經不會再繼續(xù)生長而是靜等著下一個輪回。

　　冬天是位神奇的魔法師，他揮動他的魔法棒創(chuàng)造出多姿多彩的雪世界。

　　小學作文 篇20

　　漸漸地，漸漸地，樹葉凋零，草木枯黃，伴隨著秋天的離去，冬天到了。

　　世界仿佛變了模樣，田野，草坪都光禿禿的了，失去了生機，大自然的小動物們也“消失”了，刺骨的寒風帶著風雪到來了。

　　我們身上有一身舒適、輕快的夏裝，變成了笨重的棉褲棉襖，體育課又不舒服，又容易惹來一身汗。閑暇之余，我漫步來到池塘邊，“咦”，那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的`景象哪兒去了？池塘中絲毫不見水的蹤影，河床干裂了，被凍的河床堅硬起來，猛踢一腳，腳咯得生疼。

　　再看田野里，一切都光禿禿的，那綠色的樹葉，鮮艷碧綠的小草都不見了，取而代之的是一些看似凄涼的泥土。動物全部不見了，那歌唱家似的青蛙，小提琴手似的蟋蟀，就連小偷似的老鼠都不見了，一切都顯得那么的平靜。

　　不久，下雪了，鵝毛似的大雪從天空中飄落下來，起初雪花落下就不見了，不一會兒，整個大地都被雪覆蓋了。從屋頂樹木到大地一片雪白，整個的世界都沉浸在這雪白之中。過了一會兒，雪停了，人們走出戶外活動，抖抖精神。這白雪成了孩子們娛樂的工具，打雪仗，堆雪人，歡笑著，奔跑著，享受著冬天給自己帶來的喜悅。地下全是雪，人們踩上去，“咯吱咯吱”譜出了一首《白雪交響曲》。冬天沒有春天草木生長，美麗綠色的景象，也沒有夏天的生機勃勃，但是冬天有白雪皚皚的景象，同樣會給人們帶來無限的喜悅。

　　小學作文 篇21

　　冬天來了，天上好像下了一床床雪白的棉被，輕盈地撒在地面，一時之間，大地就變成了雪的世界。路邊的人都穿著棉襖、棉褲，還有穿著雪地靴的呢，他們緊緊的將自己包裹起來，生怕凜冽的寒風偷偷地跑進來。但是小孩卻很歡快地在雪地里打雪仗、堆雪人，冬天真是有趣！

　　雪花滿天飛，越來越精致。我跑出房間，來到了雪地上。房頂?shù)男�樹枝對我說：“這個冬天真是冷，我們身上處處都是雪，一起來玩吧！”于是我飛快地爬上樹，想和樹枝一起玩耍。可是樹上有一部分的雪突然掉了下來，要是砸中了我，我馬上就會變成冰塊的！

　　就在這時，一片片小雪花落在了我的手上，握在手里一秒鐘，它就融化了。我心想：“如果小雪花能陪我說話該多好呀！”突然，小雪花好像對我說：“我能說話，但是不久后我肯定會融化，就不能繼續(xù)陪伴你了。”

　　我說：“你就算只能陪伴我一秒，我也會一直想你的`！”話剛說完，小雪花就融化了。我傷心地哭了起來，媽媽跑出來安慰我說：“不要傷心了，這里還有很多小雪花，你可以和它們做朋友。”我心想：“對呀！我還可以和其他的小雪花做朋友呢。”

　　于是，我以閃電般的速度跑向更廣闊的雪地，媽媽說：“別走太遠！”就這樣，我和其他的小雪花成了朋友，我的朋友越來越多了！

　　冬天真是太開心了，我喜歡冬天！

　　小學作文 篇22

　　“呼呼”一陣北風吹來，每個人都換上了冬裝。冬天就在北風中，在羽絨服中，悄悄地趕來了。

　　性情嚴肅的冬伯伯來了，他用自己的“風雪之鏡”把大地變得一片潔白，昨天還萬物生機的大地，一夜之間，變成了白色的海洋，白色的世界。小草小花乖乖地躲在了雪底下，安安穩(wěn)穩(wěn)地睡著了。

　　大山上，一些樹木早已把自身的葉子脫得光光的'，而松柏則不同，它們還在北風中倔強地挺立著，仿佛在對北風說：“寒風，來得更猛烈些吧！”銀裝素裹的大山里，小動物們開始冬眠了，趁著這個世界這么安靜，它們要好好睡一覺，等待來年的春風，將它們叫醒。

　　城市里，孩子們則開始了狂歡。初雪讓孩子們在無聊之余多了一點樂趣。他們堆雪人，打雪仗，大人們則在旁邊提醒著孩子們注意安全。“撲通”一聲，一個孩子摔了一跤，迅速站起來拍拍自己身上的雪，繼續(xù)加入了“戰(zhàn)斗”。

　　冬伯伯看到這些孩子們歡快的樣子，心生喜愛，又降下了更多的雪。孩子們玩雪球、堆雪人，特別高興。

　　風一天比一天冷，地上的雪凍成了冰，北風“呼呼”地刮來，路上的行人都格外小心自己的腳下。孩子們漸漸躲回了室內，只有樹木在寒風中堅強地挺立著，像一個個站崗的士兵。

　　然而，在萬物凋零的時刻，一種花卻頑強地迎著寒風開放了，她就是梅花。你看那梅花，傲立雪中，嬌艷的紅梅綻放枝頭，真是“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”啊。

　　讓我們大家平安過冬，迎接春天吧！

　　小學作文 篇23

　　日月如梭，秋天的腳步遠去了，冬天姍姍來遲。現(xiàn)在你就與我一起去感受冬季吧！呦，你看，原本綠油油的大樹的葉子已經飛落了，秋天時還在空中翩翩起舞、紛紛飛揚，現(xiàn)在，樹上剩的只有了了無幾的幾片黃樹葉了。只剩下樹枝在“孤獨”的站崗，噢，他好像不孤單，因為有北風與他做伴，還有風、雪寶寶呢！有得必有失，看來現(xiàn)在對于冬季的樹來說，就是：有失必有得哦。走在大街上，一陣北風吹來，吹的讓人瑟瑟發(fā)抖，行人都束領縮脖，北風如刀子一般鋒利。

　　這風啊，是從西北方向一個很遙遠很寒冷的一個地方吹來的，呵呵，我的地理知識不太豐富，忘記了這個地方叫什么名兒了。你想，刮來的風都如此寒冷，那個地方你就可想而知會怎樣了。冬季最大的“產物”就是）雪霜。這不，前一陣子，我們這里的雪就大降光臨了，還沒等到周未我們?yōu)樗�“接風洗塵”呢，它呀，就悄悄離去。你瞧啊，這冬季的這個“冬”字下面有兩點，這兩點是不是表示冬天的最大特點“有雪”呢？前幾天，雪下的'可大了，它為大地穿上了一層潔白的衣裳，落一片，在手中，看它清淅的“紋理”不禁贊嘆它的精致，贊嘆大自然的魅力。

　　哈哈！一陣陣爽朗的笑聲傳來——孩子們在雪地里奔跑著，喜笑著，堆雪人，打雪仗，他們在為冬天而感到興高采烈與無比的驚奇。噢！冬姑娘降臨了！

　　小學作文 篇24

　　冬姑娘悄悄地來了。她帶上了北風娃娃，雪妹妹，和冰弟弟。

　　雪妹妹讓雪紛紛揚揚的飄落下來，像一片片白色的多邊形葉子;像一朵朵白色的小櫻花;還像一個舞蹈演員。太陽閃閃發(fā)光像一個大燈泡，但是不像往常那么溫暖了。雪山上白茫茫的一片，花草都被雪蓋住了，樹木都脫下綠色的襯衣，換上厚厚的棉襖，積雪都壓彎了樹枝。

　　冬姑娘來到公園里。你瞧，冬姑娘把北風娃娃帶到了公園里，人們聽到北風娃娃的呼氣聲，都趕緊穿好棉襖、毛衣，帶好帽子，圍好圍巾。冬姑娘又帶來了雪妹妹，不一會公園里就下起了雪，人們都撐起了傘。飄在空中的雪花有的在空中旋轉著，像一個個芭蕾舞演員;有的'被風吹的一會上一會下，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，還有的在空中一會旋轉著，一下左一下右的飛著，好像一個個小精靈在施魔法。一場雪過后小孩們都出去滑雪、打雪仗、堆雪人，四處傳來歡笑聲。

　　冬姑娘來到森林里，你看，冬姑娘把冰弟弟和雪妹妹帶到森林里。冰弟弟讓森林里的每顆露珠，每條河流和小溪都變成了冰。小動物正忙著準備食物過冬。雪妹妹讓雪花紛紛揚揚的飄落下來，給大樹穿上了一件白色的棉襖，給花草蓋上了一床溫暖的被窩，小動物看見了趕緊爬回窩里冬眠去了。

　　冬天給大地穿上了一件銀白色的外套，給小朋友們帶來了歡樂，真是美不勝收的冬天。

　　小學作文 篇25

　　冬天匆匆接了秋天的班，帶著它給大自然的禮物，來到人間。

　　冬天帶來的寒氣遍布了每個角落，就是晴朗無風的時候，天也是干冷干冷的。人們在室外即使只呆一會兒，也會面紅耳赤，趕緊回家去了。

　　光禿禿的樹枝可憐巴巴地指向蒼天，曾經生機勃勃的小草終于支持不住，倒下、干枯，或在空中飄蕩或被埋進土壤，原野上是一望無際的土黃色。

　　看，起風了。起初像一縷輕煙，從地平線上升起。它輕輕地拍打著雪白的窗紙，像在有節(jié)奏地唱歌；它輕輕地搖拽纖細的樹枝，幫助摘下最后一片樹葉。它的力量在膨脹。終于，它慍怒地抓住樹干，死命搖晃；它推搡沒有關緊的門窗，嘩啪嘩啪，像驚濤拍岸。此刻，風像一位突然反目為仇的朋友，又象一個正歇斯底里發(fā)作的瘋老頭。看到這情景，正在曬太陽的.小貓咪會噌地竄到屋里去。

　　看，下雪了。蒙蒙的天空重現(xiàn)了夏天雷雨前的可怕景象。不知什么時候，雪花飄落下來。團團雪花隨風旋轉，像一個個身著白色薄紗裙的嬌小姑娘在舞蹈。大雪下，高聳的山峰像須發(fā)皆白的老神仙，那么威嚴；樹枝上堆滿亮晶晶、毛茸茸的雪花，樹皮上的皺紋也被雪填平了。小貓咪又偷偷跑過來，在坦蕩如砥的雪地上，印上幾朵小梅花。

　　冬天，雖然沒有春天迷人的花香鳥語，沒有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻給大自然的含蓄的美。春夏秋冬，各有神采，要不大自然怎么會有四季的交替呢？

　　小學作文 篇26

　　冬爺爺匆匆地接了秋姑娘的班，瞧啊，他還帶了禮物哩！

　　早晨，大街上一片白茫茫，如同一層白紗輕盈地鋪在大地上，好像身處仙境一般，霧氣重重。大樹脫下了厚厚的“棉衣”，留下光禿禿的樹枝，可柏樹和松樹還穿著翠綠的“軍裝”，它們要保衛(wèi)自己的家園。花兒們躲了起來，藏在一個不為人知的地方，咦？怎么還有一陣濃濃的花香？哦，原來是頑強又美麗的梅花呀！它可不怕寒冷的冬天，反而把這當成一次巨大的考驗。

　　雖然是冬天，但還是可以聽見小鳥歡快的'歌唱聲，好像在唱“冬之歌”。小動物們的睡覺時間到了，小貓萎縮在貓媽媽懷抱中，請求溫暖，它圓滾滾的小腦袋鉆進貓媽媽的懷抱，閉上眼睛，睡起覺來，從它臉上淡淡的微笑看得出來，很舒適呢！

　　冬天的早晨，行人都不多啦，他們大概都還在被窩里呼呼大睡呢！可環(huán)衛(wèi)工人早早地出來了，他們拿起掃把，熟練地掃著垃圾，眉毛白白的，結了一層薄薄的霜。一陣寒風吹來，路人都裹緊了自己的棉衣，匆忙地回了家，嘴里直抱怨到：“這該死的天氣，買個菜都不容易，冷死人了！”媽媽一直在給孩子添衣服，給他穿上棉衣，戴上棉帽，圍上圍巾，穿上棉鞋，嘴里還叮囑他：“在學校里不要凍到自己，多穿點衣服，冬天了。”嘿！不一會兒，這孩子就被母親變成了一個“大雪人”，動都不能動了。

　　冬天來啦，冬天來了！

　　小學作文 篇27

　　人們常常說：冬天來了，春天還會遠嗎?這似乎已經成為不可磨滅的‘真理’了，但事實是這樣嗎?絕非如此，如果讓我們細想想，是否會覺得冬天來了，春天會更遠。花凋謝了會再開，草燒毀了會再長，但時間流逝了，就會一去不復返。再次翻開日歷，才發(fā)現(xiàn)一年又過去了，早春的氣息已步入我們的殿堂。

　　這就是所謂的冬天來了，春天也就不遠了。可是我們是否想過，這是另一個新的開始，并不再是已逝去的春天，那個春天永遠的走了，停留在人們記憶中的就只有過去。大家總是以自我安慰來說服自己，總是認為今天過去了還有明天，這個春天過去了還會再有下個春天，但你們是否想過時間留給自己的就只有遺憾與后悔。

　　隨著流光溢彩的'煙花，清脆響亮的鞭炮，早春氣息激蕩其人們歡笑。冬天走了，春天來了，細細想想這個春天還是那個‘春天’嗎?失去的春天留給了我們什么?時間留給我們的又是什么?是考驗，是感想，是遺憾，是后悔······ 這個冬天已經在悄然流逝，我們不可以在枉費青春，趁我們還年輕，就應該學會珍惜時間，努力讓自己不要在這個春天里留下遺憾，后悔。

　　在下個春天再次回想的時候，我們也許就會幸福的說道：“失去的春天我沒有碌碌無為的度過，這個春天會更美好。”現(xiàn)在我們就可以得下評論：冬天來了，春天會更遠!

　　小學作文 篇28

　　冬天來了，人們都穿上了厚厚的衣服，樹穿上了銀白的衣賞；河流都結凍了。

　　路上，馬路上結了一層厚厚的冰；行人們都小心翼翼地走著；汽車輪胎上綁了防滑鏈。

　　家里，人們從嘴里呵出來的氣立即成了霜；火鍋被冷落了很久，終于派上了用場，家家戶戶都圍著火鍋邊吃邊聊，不時傳出歡樂的笑聲，此時，從外邊走進一個人去，其他人看見他的.樣子，就會哈哈大笑，原來他的鼻子和耳朵紅得像一盞燈籠，頭上頂著雪，樣子可笑至極。

　　我在電視上看到了一個地區(qū)有美麗的霧松。我戴上手套，圍巾和帽子就沖出門，跑到了樹邊，看見樹上已經光禿禿的，枯枝敗葉也都不見了，只剩下一棵尖溜溜的，結了冰的樹干，我摸了摸，感覺好光滑啊！這時，從空中飄落下一朵朵晶瑩剔透的雪花，真是美麗“凍”人啊！

　　這時，北風呼嘯，寒風刺骨的冷風又來了，帶來了一些小的，還未落地的雪花作禮物。好似天女散花，好一幅意境優(yōu)美的冬日畫呀！

　　這時，我看見小朋友們都陸陸續(xù)續(xù)出來玩了，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的和我一樣在欣賞美麗的雪花，從屋檐上流下來的一些融化的雪，成了一枝枝倒立的冰棍，卻又來不及展示它的美，就被小朋友們摘了下來。到處炫耀呢！

　　冬天真美呀！我真希望冬天可以長一點！

　　小學作文 篇29

　　冬天的雪景 一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。

　　寒假到了，爸爸媽媽帶我回外婆家，在火車的車箱里，我望著窗外厚厚的白雪，心想：啊！快到了，快到外婆家了，再過幾小時就能見到讓我朝思幕想的親人，在這短短的幾小時里，我就感覺像過了好幾個月。終于下車了，一層薄薄的白雪，像巨大的羊毛毯子，覆蓋在這南京的東火車站里，閃爍著寒冷的光芒。

　　唉，看來只有故鄉(xiāng)的'冬天才是真正的冬天。只有在那里才能見到千里冰封、萬里飄雪的景象。每當下雪的時候，灰色的烏云壓得低低的，凜冽的西北風狂吼著，隨后鵝毛大雪從天而降，把一切都籠罩在飛揚的雪幕里，似乎整個世界都被它吞沒了。等雪悄悄停了，地上的雪就有尺把厚了，一切似乎都睡著了。那么安靜，那么純潔。

　　冬天，外婆家的田野，顯得特別空曠、遼闊，東北風在田野里呼嘯著，歌唱著。外婆家門口的柴草被吹得東倒西歪，大樹像強打精神一樣，竭力站穩(wěn)了身子，任憑東北風怎樣吵鬧著，狂吹著，它就是一動不動，它就像茫茫大戈壁上的白楊樹一樣，不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。

　　冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但我的心里卻暖和極了，因為它孕育這希望。

　　小學作文 篇30

　　冬天來了，它悄悄的已經來到了我們身邊。

　　冬天來了，冬天的寒冷讓我們不得不為自己多添加厚重的衣服在身上。

　　冬天來了，也會有雪花的到來裝飾這個世界。

　　冬天來了，大地失去了春天的生機勃勃，沒有了夏天的烈日炎炎，看不到秋天的碩果累累，卻打造了一個純潔無暇的空間，這是孕育希望的季節(jié)。

　　冬天像個魔術師，它用"雪"這個道具裝扮了整個世界。雪落在地上，像是給大地鋪上一張銀白色的地毯;落在屋頂，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被;落在樹枝上，像是給樹枝鑲嵌了一根根美麗的銀條;落在小朋友的身上，像是一個個會跳舞的小精靈。在陽光的照射下，顯得格外晶瑩耀眼。

　　冬天雖然寒冷，但是可以起到殺菌的作用，冷空氣可以把細菌凍死，另外，雪還有清新空氣的作用，當雪花從天上飄落下來的時候，空中的灰塵和雜物會依附在上面，跟著雪一起飄落下來，使空氣清新，是大自然送給人類的最環(huán)保的"空氣清新劑"。我們小朋友也喜歡冬天，因為冬天是我們兒童的`"天然游樂場"，我們可以在這里盡情的玩耍：堆雪人，打雪仗，累了還可以躺在軟綿綿的地毯上，盡情的呼吸空氣。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形，或者在冰上滑冰，雖然有時也會滑倒，但是我們很開心，因為我們能盡情釋放自己的快樂，而這些快樂的片段，會永遠的珍藏在我們的記憶中……

　　冬天來了，悄悄的來了，卻給我們帶來了很多的快樂。

　　小學作文 篇31

　　冬天來了，今年這一年又要過去了，仿佛在今天之前還是秋天，還是夏天，還是春天……

　　春天，我迎接到了我在小學生涯中的最后一個學期。期中考過后，我被老師選到了奧數(shù)班，在這里我有高興過，有悲傷過，有歡喜過，甚至有痛苦過。在奧數(shù)班里，我獲得在這六年生涯中最多獎的一次，可惜的是一次大規(guī)模的競賽，因某某原因而取消了。最后，我參加了，小學生涯中，最后一次期末考，這次期末考的成績讓我的父母都很滿意，至于我的感受是還好啦！就這樣我告別了小學生涯，春天也結束了！

　　夏天，我告別了小學，進入這中、小學的交界處——暑假。今年的暑假特別好玩，我在家里參加了一個補習班，是我姐開的，雖說她是我姐姐，不過她可是比我的小學老師還嚴呢！我在這個班認識了許多好朋友，在這里我有：開心快樂過，也有憤怒傷心。在補習的最后一天，我們去了海邊，還打了一場籃球賽，讓我特別難忘！

　　秋天，我來到了中學，在這里我看見了許多新的面孔，也感到老師的嚴厲。不過，到了現(xiàn)在，新面孔已經變成了熟悉的面孔，老師也不怎么讓人害怕了。中學，這是一個新的起點，在這里我的'生活不一樣了，我的生活增加了一層考驗，在這里，我只要通過這個考驗，我的人生必定會比較輕松……

　　希望我今年的冬天會過得更的美好！

　　小學作文 篇32

　　冬天來了…

　　昨天，十堰迎來了首場雪，白天，還只是夾雜著雪粒子的雨夾雪，看不到地上的積雪，到今兒早上，鉆出溫暖的被窩，拉開窗簾的剎那，推窗遠眺，山頂已是白雪皚皚一片，想必是昨晚雪女神眷顧留下的。

　　晶瑩剔透的雪花著實讓人迷戀，猶如一位婉約的女子，翩然而來…

　　雪女神，你用悲戀的銀色妝扮大地的蒼涼，用無瑕的冷艷敘寫涓涓凄愴。你如此頑強，迎戰(zhàn)凜冽的寒風；而你又這樣脆弱，感恩一根溫暖的指尖！你的堅持，只為讓人間的俗情燙傷你的花瓣？

　　看遠處，只有稀疏的枯枝在你的世界里橫著立著，你卻用你那高貴的氣質，賦予他們在冬天中的勇氣，比他們茂盛時竟顯得還要堅強，還要偉岸。

　　都說你是冬的使者，帶來春的希望，給此時荒涼的夢一個醒的渴望。都說，你是冬的`精靈，把美的身影化作淚水，去感化冬的夢…而我要說，你是冬的情人，你用你的心去裝飾著冬的窗子冬的夢…

　　說實話，在這四季的輪回中，我獨愛的是秋，秋的蕭蕭，秋的蒼涼…喜歡秋風掃落葉的飄搖，所以我的名字中總會有葉，我不喜歡冬天，因為我真的怕冷，但去我卻喜歡雪花，喜歡雪的晶瑩，純潔…

　　因為只有雪，你舞動著，給寒的冬帶來天外的旋律，動聽而優(yōu)美，不需要任何的渲染。

　　冷風襲來，才發(fā)現(xiàn)，手指有些冷，我的文字也睡眠了…

　　冬來了，春還會遠么？

　　小學作文 篇33

　　鄉(xiāng)村的早晨是寧靜的，從一聲聲的打鳴聲與金色陽光的灑落便可得知。我大口的呼吸著新鮮空氣以襯托著這美麗的早晨。家中是三樓的結構，很寬敞。我站在三樓的陽臺上窺視著這一切，有序的男女老少不亞于陶淵明筆下的“世外桃源”的那種愜意的生活。

　　窺視著一切的我忽而發(fā)現(xiàn)空中下起了小雪，安徽本便是多雪的地方，太陽沒落了，一切成為了雪的天下，它安安靜靜的飄落著，我安安靜靜的注視著。一切那么和諧、那么寧靜。萬物披上了銀裝，展現(xiàn)出嬌人的姿態(tài)。

　　我很喜歡冬天，自幼很喜歡。沒有什么原因就像孩童喜愛游玩那般。

　　冬是一個豁達開朗、無私奉獻的季節(jié)。萬物經過無數(shù)的歲月走入冬季，可以脫去春天的'嬌艷、夏的爭奪、秋的勞累，進入冬的悠閑。種種的退幕是因為冬的點綴才謝絕。萬物都在冬的庇佑。柳在冬的磨練下不是更顯得更加的婀娜多姿了么？鑿開那一塊堅硬的薄冰，魚兒不是盡情的在嬉戲于游樂嗎？掘開那一圈凍土，那個稚嫩的根芽不是在接受著冬的養(yǎng)育嗎？不經過磨練怎么會有日后的參天大樹？不經過磨練怎么會有日后的百花齊放？不經過磨練怎么會有日后的群魚齊跳？不經過磨練怎么會有日后的從樹成蔭？

　　我伸出手接過一片片雪花，晶瑩剔透的模樣甚是惹人喜愛。我感嘆著這一切。

　　冬天來了。

　　小學作文 篇34

　　有的人喜歡那姹紫嫣紅的春天;有的人喜歡那朝氣蓬勃的炎夏;有的人喜歡那碩果累累的金秋;但我卻喜歡那雪花紛飛的.寒冬。我來跟你娓娓道來吧!

　　那雪花虛無縹緲，從天上紛紛揚揚的飄下來，落到人的手心，融化了;那雪花潔白晶瑩，似云彩一般純潔、貞潔;那雪花完美無瑕，似寶玉一般沒有瑕疵。那雪花飄到了麥子上，農民看了，他們肯定欣喜若狂笑著說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。真是瑞雪兆豐年啊!”孩子們在雪中嬉戲著，打鬧著。那一串串銀鈴般的笑聲回蕩在天際之間。

　　冬天來了，只有梅花在那傲雪之中含苞怒放。會讓人想起唐代詩人柳宗元寫的詩句“早梅發(fā)高樹，回映楚天碧。朔風飄夜香，繁霜滋曉白。欲為萬里贈，杳杳山水隔。寒英坐銷落，何用慰遠客。”梅花那在傲雪之中依然在昂首獨放的精神是我們每個人值得去學習。

　　冬天，一片白雪皚皚。沒有一點兒綠色。不過，松樹還在雪中屹立著。裝點了我們的城市，增添了綠色。松樹蒼翠地站在白皚皚的雪地里，隨著凜冽的西北風，搖晃著身子，發(fā)出尖厲刺耳的呼嘯，像是有意在蔑視冬天。

　　冬天，美麗;冬天，抒情;冬天，發(fā)人深省;冬天，歡樂。冬天，就是一個多姿多彩的季節(jié);冬天就是一個歡樂的季節(jié)。我愛冬天，這個白雪皚皚的季節(jié)。

　　小學作文 篇35

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步離開了人間，冬爺爺邁著蹣跚的步子，捋著胡須悄悄地來到了人間。

　　太陽公公聽說冬爺爺來到了人間，突然變得懶惰起來，再也不像以前一樣勤快了，總是磨磨蹭蹭的，以前六七點就起來為人們輸送陽光，現(xiàn)在九點才露出小半邊臉。他非常吝嗇，只站在遠處冷漠的望著我們。

　　北風聽說冬爺爺來到了人間，不再像以前那樣吝嗇，而是變得熱情起來了。就算是樹上僅有的幾片葉子，它就會：“呼——”的'一下把葉子們吹下來，可是它還是不肯善罷甘休，又：“呼——”的一下把樹葉們吹到了墻角，樹葉們可高興了，因為它們馬上要掛菜了，說起了告別的悄悄話。樹枝光禿禿瑟瑟發(fā)抖的說：“嗚嗚嗚，我的樹葉寶寶呀!我們明年才能見面。”唯有松樹、柏樹還挺立著。

　　小動物們聽到冬爺爺來了，小鳥、大雁都去了南方，有不怕冷的就在這里過冬，青蛙們再也不能來池塘邊開演唱會了，只是躲在窩里不敢出來了。小魚再也不能在河面上吐泡泡，只能獨自一人在冰冷的水下發(fā)呆。

　　冬爺爺感覺這個世界太單調了，也太冷清了，所以就送小朋友禮物，天上下起了鵝毛大雪，大人們都躲在家里不敢出來，小朋友們卻高興地在外面堆起了雪人，打起了雪仗。

　　冬爺爺看著小朋友們開心的笑了。

　　十二：冬天來了

　　小學作文 篇36

　　一轉眼，秋天已經過去了，外面的樹上的葉子已經落了，地上的小草也黃了，門前的小河到了早晨的時候也流不動了。冬天來了。

　　冬天是一年四季中最后一個季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)。冬天和其他的季節(jié)不一樣，春天有風，夏天有雨，秋天落葉，到了冬天有雪，我最喜歡下雪了。

　　我曾記得小時候第一次看見雪的時候是我5歲的時候，那是第一次見到這樣的景色，我就像瘋了一樣，跑到院子里去仰著頭，跑著，看著一片片的雪花落在我的臉上，那種感覺涼涼的，我一生難忘！

　　今年的'雪下的比往年早一點，但是并不大，雪花只是薄薄的的落在樹枝上、地面上、人們的頭發(fā)上……不知道是不是我的記憶出現(xiàn)了問題，還是真的不一樣了，今年的雪并不是那樣冷，也并不是那樣涼，就算是我站立在雪中，也感受不到曾經的感覺。

　　雪一直下了一夜，早上起來的時候，外面的世界全然不同了，院中的玉米由黃色變成白色了，地面鋪上了一層薄薄的“地毯”，樹枝上的枝條也垂下來了，在枝頭的頂端凝結成了一個小冰晶，漫天的雪花染白了整個世界，我的眼中全是白色，面對這樣的景色，心中有不一樣的寧靜，或許是雪花帶給我的安靜，或許是白色賜予我的一份快樂，我無從得知。

　　冬天，我喜歡，雪花，我也喜歡，唯獨，不喜歡長大。

　　小學作文 篇37

　　悄悄的，冬天來了。

　　天空飄起了小雪花。早上起床，往窗外一看，雪還在天上飄。

　　樓下有一個大坑。雪天天下，把坑都填滿了。

　　雪水順著樹葉輕輕滴在人們的頭上，再看看地上一片白茫茫的，仿佛像踩在白白的落花上，風一吹就飄然而起，又仿佛那情景已近在我的眼前放映。

　　雪，一朵朵的從天上落下，如瑩白如玉的小水球，拍打在我的手上，讓人如癡如醉。

　　就在這時，我的耳邊響起了另外一種聲音，“沙沙”原來是有人在堆雪人呢！我的腦海里又變出另外一幅畫。

　　在一棵茂盛的長滿梅花的梅樹上，有著花色不深，花片不多的梅花，淘氣的`冬風姑娘很喜歡和梅花妹妹“開玩笑”，一會兒在旁邊亂竄，一會兒又到樹的中間“安家”……

　　此情此景，是如此生動，如此有趣！

　　大雪紛飛，讓我看到了別人無法看到的場景！?白菜”也該來點餐后甜點了，海嘯看中了小島上唯一的一座高樓大廈，它先用“手”把“水果”的“皮”給“剝”了，再用自己的“嘴巴”一口“咬”了上去，然后再把它無情地“吞食”了。

　　俗話說的好：“吃飽了，喝足了，該睡了！”這位“大胃王”同志找了一張很大很大的“床”——小島。這張“床”看來還夠舒服的，不然海嘯為什么這么快就進入夢鄉(xiāng)了呢?而海嘯不知道的是，和它一起沉睡的不只是它，還有這整個小島上的所有東西。

　　海嘯停止了，那個曾經繁華的小島也永遠消失了，就留下——一面蔚藍的海面和依然波濤洶涌的浪花。

　　小學作文 篇38

　　冬爺爺匆匆地接了秋姑娘的班，來到了我們身邊，它帶來了凜冽的寒風，帶來了枯枝凝寒的景象，讓我們感覺到冬天來了!

　　早晨起來，漫天大霧。乳白色的大霧籠罩著大地，到處白茫茫的一片。走在路上，幾十步以外就看不清人影;從濃霧中望去，前方的建筑、樹木只能隱約可見。霧氣里，聽見車聲卻看不見人影，只有車燈像眼睛一樣，一眨一眨的。

　　冬天帶來的寒氣遍布每個角落，就是晴朗無風的時候，天也是干冷干冷的`。光禿禿的樹木可憐巴巴地立在江濱路兩旁，曾經生機勃勃的小草也終于支持不住，枯黃了。草地上的小花也進入了夢鄉(xiāng)。北風吹來，小樹在寒風中掙扎著;小草匍匐在地上，好像害怕這突如其來的寒風。

　　冬天的清晨，卻十分熱鬧。江濱公園里，鍛煉的人群隨處可見。在茫茫的霧氣中，人影在不停地晃動。年輕人打扮如同運動員，個個精神抖擻。他們奔跑著、蹦跳著，朝氣蓬勃、熱血沸騰。老年人也走出了家門，容光煥發(fā)地在草地上伸伸手、踢踢腿，還時不時地跳一。別看他們是老年人，運動起來不比年輕人差，他們頑強地與刺骨的寒氣作斗爭。再向那一邊瞧瞧，連七、八歲的小孩也跟著大人們有模有樣地鍛煉著，他們跑得氣喘吁吁，頭上直冒熱氣。看啊，多么富有活力的冬天!

　　我喜歡冬天，因為它能磨練人的意志，使人變得更加堅強。冬天你終于來了!

　　小學作文 篇39

　　春、夏、秋、冬這四個季節(jié)，是四幅絢麗的圖畫。繪就春的，是繽紛的花叢；勾勒夏的，是鮮翠欲滴的葉子；畫出秋的，是無垠的稻田；描繪冬，則是一朵朵冬天的使者——雪花。

　　雪花從一望無際的天空輕輕飄落下來，紛紛揚揚、飄飄灑灑……一朵朵、一片片晶瑩如玉，潔白無暇，像天上的仙女撒下的玉葉、銀花，又像天宮派來的白色天使，是那樣的美麗，無私的把大地裝扮成了童話中的'白色王國。

　　白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花蕭蕭灑灑。面對這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。

　　好“雪”知時節(jié)，當“冬”乃發(fā)生。看到雪花一絲絲，似有似無，緩緩地，輕輕飄飄地的飄落，我想到了那些形容白雪的詞兒，什么“潔白、晶瑩、柔軟、明凈、無暇、素雅”，想起了“白雪紛紛何所似？”“來若柳絮因風起”“草木之花多五出，獨有雪花多六出”“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，等詩句；想起了“瑞雪照豐年”的諺語；甚至還想起雪萊在《西風頌》里所言“哦，風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？”

　　無聲的雪，還在飄飄灑灑，卻重重落在我的心里，喚起了我對冬天的使者——雪花的愛。雪花，并不只是寒冷，它有顆熱忱溫暖的心。它無私地在陽光的照耀下融化的自己，化做水分供給大地，滋潤世間的萬物。

　　小學作文 篇40

　　雪下了一夜。第二天早晨，放眼望去，首先映入眼簾的是白茫茫的一片。定睛一看，沉甸甸的雪壓彎了樹枝，屋頂上蓋了一層棉被。雪花仿佛是個神奇的魔術師，給萬物披上了潔白的袍子。我懷著迫不及待的心情來到學校，看到雪后的校園，那像一個雪做的童話學校，同學們堆雪人、打雪仗，到處充滿了歡樂的叫喊聲。

　　房屋被披上了潔白的套裝，樹枝打扮得像美麗的.白珊瑚，地上也蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，大學把萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。

　　秋姑娘走了，冬孩子悄悄地來臨了。西北風呼呼地刮過樹梢，它告訴大家，寒冷的冬天到來了。小動物到哪去了呢？原來，小燕子、大雁早在秋天來臨之前到溫暖的南方去了。

　　平常熱鬧的樹枝上一下子變得冷清了，只剩下幾只小鳥，它們“啾啾”地叫著，好像在說：“真冷啊！真冷啊！”

　　“是啊，真冷啊！”我肯定地說。人們戴著溫暖的圍巾，穿著厚厚的棉衣，但是還有著陣陣寒意。北風像個神奇的魔術師，它掠過樹梢，樹葉便紛紛飄落下來；它掠過小草，小草身上立刻穿上一件雪白色的毛衣，你瞧，北風的魔術變得多好呀！

　　學校里，我們早早地來到學校讀書，那瑯瑯的讀書聲傳遍了校園的每一個角落，調皮的冬孩子也不得不舉手投降了。

　　盡管冬天很寒冷，可我們學習的熱情依然高漲！

　　小學作文 篇41

　　冬天來了，回家時，第一件事就是跑進暖暖的被窩里。

　　十二月到了，頑皮的寒流也跑來搗蛋了；當寒流第一次來時；我心里頭想：冬天來了，冬天、圣誕節(jié)也不遠了。

　　寒流一來搗蛋；就用了“冷颼颼”絕招來欺負地球人，讓都市的人一個個冷得發(fā)抖，害山上的人一個個凍得嘴唇發(fā)白。雖然寒流常來搗蛋，但是我也有抵抗妙方，媽媽會煮可口的火鍋讓全家吃，還有我會帶“暖暖包”保鏢去學校，避開寒流的攻擊。

　　寒流帶來的災難對山上的居民影響最大。寒流一來，山上下的雪會不會讓他們太冷或交通不方便？會對農作物有很大的影響嗎？我好希望沒有。

　　我想對寒流說：“你不要再來搗蛋了，因為你一來就會使我們冷得發(fā)抖，雖然你讓我們的生活換了一種新的感覺，可是你對山上的居民的影響太大了，所以拜托你去別的.地方吧！寒流。”

　　冬天來了，天空灰暗暗讓人的心情變得很不好。路上的行人都穿著厚厚的外套、戴上帽子，有的還戴著手套，把自己包得像愛斯基摩人一樣。他們快快的行走想快點回家與家人團聚。

　　冬天來了，雖然天氣冷颼颼，但是也有很多避寒的方法，譬如：“開暖氣、跑進被窩、泡熱水澡或吃熱熱的東西等等…。”

　　老師說世界上有很多人在寒流來臨時也可以感受到很多的溫暖，可以捐衣物給孤兒院或街友，這樣不僅自己溫暖也讓別人一起享受溫暖喔!

　　小學作文 篇42

　　冬天到了！寒風呼呼吹，白雪輕輕飄。原本車馬喧闐的街景消失了，取代的是蕭條孤單的寂靜。人們都躲進屋里去，突然間，外面?zhèn)鱽怼斑?叩-叩”的聲響，不知道誰要到我家作客？打開門，一陣風呼嘯而過，原來是“寒流”來拜訪我們。

　　每當十一、十二月時，冬將軍來襲，它的部下“寒流”也跟著占領全國各地。寒流是個聲名狼藉的家伙。它最大的本領莫過于破壞了。凡是它所經之處必是一片狼籍、滿目瘡痍的景象，因此沒人喜歡寒流的到來。在它的聳恿下，寒風吹得更用力了，吹呀！吹呀！大量的冷風使每個人直打哆嗦，身子縮在一起。看到這種景象，寒流笑得更猖狂了，變本加厲的`它催促著寒風要它發(fā)揮百分之百的功力來折磨大家。

　　呼—呼—呼，風愈來愈大，氣溫愈來愈低，可憐的人們都長了個紅鼻子。哈秋的聲音此起彼落，“寒流”害大家都感冒了。最可憐的人就是老奶奶了，寒風的氣溫，讓她的關節(jié)炎發(fā)作，痛得寸步難行，她聲淚俱下的說：“別折磨我這把老骨頭了。我禁不起寒風吹。”不僅如此，連農夫、漁夫也深受其害。菜被凍死，賣不出去。；魚被冷死，損失慘重。“寒流”的威力真得很強大，生病的生病，損失的損失，大家都因為寒流而蒙受其害。沒有人喜歡這個愛到處肆虐，到處撒野的家伙。

　　盼著！盼著！時間一分一秒溜走，好不容易盼到２月季節(jié)，該是冬將軍離去的時候，終于可以喘口氣暫時不用再見到那個害人精，氣溫漸漸回升，大地萬物充滿生機，一切又恢復以往充滿朝氣的模樣了。

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