他是一個(gè)善變的人優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的他是一個(gè)善變的人優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我有一個(gè)朋友叫小李，他是一個(gè)善變的人。
星期三，我和小李正在吃午飯，我買了一碗一元錢的粉絲，小李買了一碗一元錢的三鮮面。我和他坐在公園長椅上吃。我問了小李：“你最喜歡吃什么？”小李思考了許久回答道：“三明治”小李問：“你最喜歡吃什么？”我應(yīng)聲回答：“漢堡包”我說著一不小心把小李的三鮮面給弄撒了一地。小李無理取鬧的說：“你賠”無奈，我拿出來了一塊錢給小李，小李卻笑著說：“不要了，給我嘗一口粉絲就行。”
我給小李嘗了粉絲之后，小李又一次翻臉說：“賠錢”我就把那一塊錢給小李，小李說：“不要了”我問小李你要不要？小李說不要。
下午，叮鈴鈴，叮鈴鈴廠課了，我和同學(xué)們下去玩燕子起飛，誰最后是誰的，我最后蹦了兩步，其余人蹦三步，步數(shù)已經(jīng)蹦完。我說：“燕子”現(xiàn)在還沒人說起飛，突然小黃說起飛，我什么都不顧，直接撲向小黃。小黃輕松一閃，躲過了我的攻擊。小李說了起飛，我趕緊抓住小李，小李說降落。我一直守著小李，心想：我一直守住你，我看你怎么飛。小李一直在做假的動(dòng)作，笑著說：“你以為這樣就能困住我嗎？”小李耐不住性子，說起飛，我一下子抓住了小李。小李卻說不玩了，可是小李一會(huì)兒又開始玩了，一會(huì)兒又說不玩。我想這個(gè)人今天是怎么回事兒？真善變
下午放學(xué)，我和小李去補(bǔ)習(xí)。老師還沒有來，我和小李下去去買一些零食在補(bǔ)習(xí)班里吃，我們準(zhǔn)備買番茄果園。那里不計(jì)其數(shù)，尤其是小孩子。小李說：“不買了，真是太麻煩了！”我想我不想聽小李買不買，我要隨自己的心意。小李站在外面想了一會(huì)兒，之后說還是買吧。
唉，真是的一會(huì)兒說買，一會(huì)兒說不買，真是善變的人！
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