關于調座的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的關于調座的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　老師們調座位通常有一個不成文的標準：前排坐矮的，后排坐高的，或成績好的'和成績稍差的做同桌。朱老師偏偏不一樣，不管哪次調座位都“奇葩”無比，這次又出新花樣！

　　朱老師手里拿著成績單，臉上泛著神秘的微笑，說：“這次調座位跟成績有關！”

　　“難道是按名次調座位？”我猜測。

　　朱老師說：“排名前九的同學請站出來。”這真是讓我們摸不著頭腦。最后，他解開我們的疑惑：“由這九個同學來擔任小組長，自由選組員。”哇，這樣調座位真新鮮，可以說是盤古開天辟地——頭一回啊！

　　組長們意氣風發，得意揚揚，其余同學有的欣喜，有的忐忑。“開始選人！”朱老師一發令，我的好朋友樊子軍毫不猶豫地選了林賽時和黃朵，因為她倆成績優異；索班長則毫無懸念地選了她的好朋友張紫萱……組長們手上爭搶著這個同學，嘴里又喊著另一個同學，典型的“吃著碗里的，看著鍋里的”。唉，早知道我就更努力一些：能選人，多威風！

　　教室里亂成一鍋粥時，朱老師發話了：“除組長外，其他人都到后面站著！”原來是要給組長劃分“封地”。劃分完畢，“爭奪戰”又激烈地上演。被剩下來的同學仿佛是一件件商品，被組長們“爭”來“搶”去。我會“花落誰家”呢？

　　“張璇！”一聲呼喚把我緊繃的神經提了起來，是樊子軍在呼喚我，不愧是我的好哥們！我立即收拾“行李”，閃到他的“封地”內。

　　朱老師又發話了：“讓組員少的組長先選。”我只好灰溜溜地回到“商品欄”，最后被鄒海川選走了。

　　最精彩的莫過于“小辣椒”成小莉和“小書迷”鄒海川搶王成的“戲碼”了。成小莉緊緊地抓住王成的左胳膊，鄒海川則死死地扣住王成的右胳膊，各不相讓。

　　“明明是我先選的王成！”鄒海川著急地說。

　　“那又如何？他不一定想進你那組！”成小莉伶牙俐齒。嗬，他倆既動口，又動手！雖然鄒海川比成小莉矮一個頭，但畢竟是男生，力氣也不小，只見王成像拔河繩般一會兒被扯向左邊，一會兒被扯向右邊，被他倆扯得不知所措。

　　“王成呀王成，誰叫你不會分身術呢？”我這么一說，大家都哈哈大笑起來。

　　“商品欄”里漸漸空了，組長們都選好了組員。又經過一輪自主選擇同桌后，同學們有的帶著笑，有的陷入沉思。我暗下決心，接下來一定要更努力學習，爭取在下次調座位時也能掌握主動權，自己挑同桌！

　　這樣的調座位方式雖“奇葩”，但有趣又催人奮進。下次調座位又會是怎樣的場景呢？

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