【精選】我的成長小學(xué)作文400字匯總七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的成長小學(xué)作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的成長小學(xué)作文400字 篇1
一本你喜愛的書， 就是你的一位好朋友。 也是一處你想去的故地。 我喜歡看課外書，比如； 海的女兒， 紅樓夢(mèng)， 這種類型的課外書我都愛看。 讀一本好書就像交了一位好朋友。 我的家人也都支 持我多看點(diǎn)課外書， 因?yàn)槎嗫磿粌H能提高我們閱讀能力， 還能從書中學(xué)到很多知識(shí)。
一次星期天，媽媽說要帶我去書店買書，到了書店，我隨手拿了一本就坐在地上看了起來，不一會(huì)兒，我看完了一篇，我的心里就有了主見。這本書寫的太好了。媽媽說； “你就要這本吧‘' '' 好 '' 接著，我們走出了書店。
到了家，媽媽就給我下了指定，說：這本書必須在一星期之內(nèi)看完。我立即翻開書不停的看，直到吃飯才停下。我非常的感謝我的媽媽為我買這本書，是它讓我增長了閱讀能力，還能讓我學(xué)到新 知識(shí)。
從此以后，媽媽幾乎每星期天都帶我去書店買書，買的書也至少有了二十來吧。每當(dāng)我走到任何地方，我都會(huì)把我的好朋友’書‘帶到哪，就這樣，它們陪我度過每一天，沒有它們可能我的知識(shí) 能力還差些，以但有了媽媽給我買的這些書，我知道的知識(shí)就比以前的多了。我很感謝我的媽媽為我買這些書，讓我能知道更多的知識(shí)。
好書伴我成長。我要多讀書，才能理解什么叫做真正的’書‘。
我的成長小學(xué)作文400字 篇2
小苗在成長，你呢？
小苗的成長：
你種的植物是什么？（它長大會(huì)成為什么？）
問問園丁伯伯，想讓小苗快快長大，都需要什么？
知道小苗長大會(huì)成為什么樣嗎？（可以畫出來）
你了解這株小苗嗎？
它能能做什么用？
你們的小苗的成長只有幾個(gè)月的時(shí)間，請(qǐng)你開始細(xì)心的照顧它，并認(rèn)真的觀察它的改變，你會(huì)有精彩的發(fā)現(xiàn)，你會(huì)收獲甜美的果實(shí)。
你的小苗種下了嗎？ Are You Ready？ 你的成長：
你的夢(mèng)想是什么？（你長大想成為什么？）
你要實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，需要做到什么？（可以請(qǐng)老師和爸爸媽媽的幫助？）
你的偶像是？（你想成為哪樣的人？）
你了解你自己嗎？
你的優(yōu)點(diǎn)是：
你的缺點(diǎn)是：
要達(dá)到你的夢(mèng)想，還需要你做什么？
在小苗成長的幾個(gè)月中，你們自己也在成長，成長就意味著改變，你想做哪些改變呢？請(qǐng)記下來，幾個(gè)月之后，當(dāng)你的小苗成熟，你也會(huì)收獲你自己的果實(shí)
你準(zhǔn)備開始你的成長了嗎？
GO！
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，有一天，你也會(huì)開花結(jié)果。加油!
你與小苗共成長
小苗在成長，你呢？
小苗的成長 第 周 你的成長 第 周
這周小苗該長成什么樣子？（可以問問老師或者園丁伯伯） 這周你有什么目標(biāo)？（完成什么任務(wù)？或者改變自己一個(gè)缺點(diǎn)？）
照顧記錄：
施肥 澆水 除草
除了這些，你還做了什么呢？
一周過去了，你的小苗長成什么樣了？（請(qǐng)畫出來） 請(qǐng)?jiān)谶@里貼上你
與小苗 照
完成記錄：（你做了什么？）
一周過去了，你的目標(biāo)完成了嗎？（請(qǐng)記錄下來）
你有什么感想嗎？請(qǐng)寫下來
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，有一天，你也會(huì)開花結(jié)果。加油!
我的成長小學(xué)作文400字 篇3
當(dāng)人們談到愛，有太多種觀點(diǎn)，也有太多種行為表達(dá)。那么，愛因人而不同，因情景而不同么？愛跟什么有關(guān)？年紀(jì)？時(shí)代？
愛是什么呢？剛記事的時(shí)候，我們對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知僅限于母親的口口相傳。她是愛我的，“寶貝！慢點(diǎn)！”“寶貝！不哭！有媽媽在！”“寶貝！不怕！”那是她用溫暖的肩膀讓我依靠。她用溫暖的大手關(guān)照，護(hù)佑我。小時(shí)候她的愛那么直接，我不用思考，不用猜測，就能知道這愛的溫度。這是愛吧！
我開始上學(xué)了，對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知慢慢多了起來，母親的語言變了，對(duì)我的教育也改變了，她有時(shí)候甚至很嚴(yán)厲，哪怕我傷心的掉眼淚，她也不再哄我，不再安慰我。這是愛么？
在后來，我漸漸獨(dú)立，獨(dú)立面對(duì)學(xué)習(xí)，生活中的小小挑戰(zhàn)，獨(dú)立思考，母親又變了，變得好像我不再是她生活的重心。她時(shí)常表現(xiàn)的有些懶散，不在熱心我的努力，我的成績，甚至我的脾氣。她還愛我么？
這些疑問困惑著我，到底什么是愛？愛到底長什么樣子？它為什么這么讓人捉摸不定？
這些疑問在看到朱自清父親的背影時(shí)得到了解答，在看到朱自清看到背影時(shí)心酸落淚中亦得到了解答：我為嬰兒，母親用寬大的肩膀，溫暖的手給予我愛的溫度；我為學(xué)生母親用適度的嚴(yán)厲給予我認(rèn)知過程的提攜與糾正，她放手我去面對(duì)挑戰(zhàn)，而轉(zhuǎn)身忍受做母親要壓抑本能的愛護(hù)……這都是愛，是從我降生到現(xiàn)在以后也將繼續(xù)的愛，她從不曾離我而去，只是因我的成長改變而改變，如今我感受得到，感受得到著不斷變化著的也從未離開的愛。
那么。你呢？
我的成長小學(xué)作文400字 篇4
一說起書，很多人都知道它的好處，當(dāng)自己不開心的時(shí)候，去翻翻書，當(dāng)自己閑著的時(shí)候也可以去翻翻書，因?yàn)闀梢詭湍阆磺袩⿶溃屇阍跓o聊中找樂趣，總之，書的好處很多很多。
書帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋；書讓我嘗到了知識(shí)的樂趣；書讓我開闊了眼見，領(lǐng)悟到了自然的樂趣；從小到大，都是書陪伴我成長。
讀書寫需要一種良好的情操。
比如，在天氣晴朗的清晨，看著《安徒生童話》，我想我走進(jìn)了大森林，與小矮人們一起玩耍，與動(dòng)物們歡笑，我想我游進(jìn)那富麗堂皇海底宮殿，尋找一只只小鯉魚玩耍，這些童話為我展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)色彩斑斕的世界，讓我懂得了什么是愛，什么是恨；什么是美，什么是丑；什么是善，什么是惡。
正如我去年看的一本叫馬克。吐溫的《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》。這本書以意無窮的藝術(shù)魅力吸引和影響著全世界青少年朋友。我從中明白了一個(gè)道理：正直，勇敢，純潔，真誠的優(yōu)秀品格是激勵(lì)人們永遠(yuǎn)向上的動(dòng)力，而友誼，人性和人道則永遠(yuǎn)是溝通靈魂的橋梁。
書，你讓我隨著你開心而開心，也會(huì)讓我隨著你哀傷而哀傷，和你在一起，使我的童年，少年過的是那么的絢麗多彩，你是我的良師更是我的易友。謝謝你，一路伴我成長。
我的成長小學(xué)作文400字 篇5
崇德尚美，和諧發(fā)展，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。
崇德，就是要講文明。，要懂禮貌。美，對(duì)比自己小的要讓他[她]。和諧發(fā)展，要和同學(xué)好好相處，才能有一個(gè)美好的校園!要想成為一個(gè)成功者，除了勤奮，你認(rèn)為還有別的辦法嗎?勤奮對(duì)于以前的我來說簡直就是一個(gè)艱巨的任務(wù)，真的太難了。因?yàn)樵谄匠５纳钪校羞@許多對(duì)于我來說很好玩的東西，正不斷地在呼喚著我，吸引著我，往往使我失去了自控能力，不由自主地就去玩。但在以后的三年里，我將提高控制力，絕不會(huì)玩物喪志。”這是我會(huì)很害怕，各種各樣的后果仿佛都浮現(xiàn)在了我的眼前，我緊張的手冒冷汗，心也隨著“怦怦”直跳，就在我想跟老師撒謊的時(shí)候，腦海中總會(huì)有一個(gè)響亮而清脆的聲音不斷回響在我的耳畔“做人要誠實(shí)，不然今后吃虧的可是自己!”然后我就會(huì)被他所折服，跟老師說出了實(shí)情，老師見我誠實(shí)，就原諒了我，反而親切的對(duì)我說“下次可不要再馬虎了哦!”我心中的絆腳石眼終于落下了。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，校訓(xùn)，會(huì)伴隨我三年
校訓(xùn)，伴我成長。同樣，好習(xí)慣，伴我成長。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我相信……
崇德尚美，和諧發(fā)展……
其實(shí)，我也想問你，你的校訓(xùn)是什么?有什么意思?這，就是我們的校訓(xùn)，這是我們趙各莊中心小學(xué)的校訓(xùn)，伴我成長的.校訓(xùn)。
雖然只是很簡單的幾個(gè)字，甚至幾句話，有時(shí)候，會(huì)給學(xué)生很大的目標(biāo)，去努力，這就是校訓(xùn)的意義。
我會(huì)去努力。
我愿意為此去努力。
那么，你們會(huì)為此努力么。
我的成長小學(xué)作文400字 篇6
有一天，我去市場買菜。
我來到“上佳市農(nóng)貿(mào)市場（上佳市市場）”清單上說要先買一斤白菜。我看見“蔬菜類”的牌子，就想：白菜是蔬菜類，應(yīng)該就在那里。后來，我就去了那里，發(fā)現(xiàn)了白菜，上面插了個(gè)牌：2·5斤。我就拿了兩棵，呀，秤上說356g。老板說：“小朋友，還沒一斤。g就代表克，要500g才夠一斤！”老板再拿一棵較大的，秤上說463g，還沒到。這時(shí)，老板把一棵較大的換成一棵大的，秤上說489g，我忍不住了，把一棵大的換成一棵最大的大的，秤上說500g，哎！老板說：“有時(shí)你怎么拿他也沒到一斤，這是你運(yùn)氣好！”“哦，是嗎？”我說。呀，我這至少也有一張20元的。于是，我就出20元。找多少呢？20-2·5=18（元），那個(gè)老板卻用計(jì)算機(jī)來，20-2·5=17·5。我一看，算錯(cuò)啦！老板說：每次算不一定都會(huì)算對(duì)，你們小孩是要學(xué)口算、豎式算，有時(shí)會(huì)算錯(cuò)。而我們就用計(jì)算機(jī)，不會(huì)算錯(cuò)。于是，老板找我17·5元。
該買0·5元的蔥了，我看見一家買蔥的，我走過去，問“0·5元的蔥是多少？”老板指出兩根蔥，給我。我拿出賣白菜的老板找到17·5元，拿出其中的0·5元，給老板。那個(gè)老板很忙，我沒跟他聊天。
后來我買了許多菜，蘿卜、青菜、豬肉、豆芽、魚、海鮮……
今天真開心！
我的成長小學(xué)作文400字 篇7
紅領(lǐng)巾，它的構(gòu)造如此簡單，但是在我彷徨時(shí)，是它給我指明了方向和道路，讓我勇敢的向前進(jìn)。
外交部部長李肇星爺爺說過：“有一種顏色，它能五十年飄揚(yáng)在心中永不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色；有一種光榮，它能讓人五十年后想起仍激動(dòng)不已，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮。”
秋風(fēng)瑟瑟，落葉滿地，一個(gè)金黃色的收獲的季節(jié)到了。我像往日一樣戴著紅領(lǐng)巾往學(xué)校走去。路上，風(fēng)一吹，紅領(lǐng)巾扭動(dòng)著自己的身軀，努力地配合著風(fēng)兒，像一團(tuán)燃燒的火焰。我仍然像往常一樣經(jīng)過嘈雜的菜市場，眼前的一幕不禁讓我頓足觀望，一個(gè)外國人和一個(gè)賣蘋果的果農(nóng)正在嘰里咕嚕地說著什么，那個(gè)外國人急得滿面通紅，環(huán)顧四周好像在求助什么，果農(nóng)同樣急得像熱鍋里的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
很明顯，因?yàn)閮扇藷o法聽懂對(duì)方而無法買賣。這件事對(duì)于全國小學(xué)生英語競賽二等獎(jiǎng)的我當(dāng)然是小菜一碟，我正要走向前去，一看表，哎呀不好，沒有時(shí)間了，再有十分鐘就要上課了。我猶豫了，這時(shí)，我胸前的紅領(lǐng)巾吹到了臉上，仿佛在告訴我：“雪中送炭的時(shí)候，還猶豫什么呢？”我堅(jiān)定不移地走過去，用流利的英語幫助他們解決了難題，這個(gè)外國人感激地直說：“Thankyouverymuch。”果農(nóng)臉上也露出了燦爛的笑容，還贏得了幾位路人贊許的目光。胸前的紅領(lǐng)巾仿佛也豎起了大拇指：“你真棒！”
我飛似地向?qū)W校跑去，剛進(jìn)教室，上課鈴響了，我坐在位置上，感覺到了從未有過的幸福。
紅領(lǐng)巾伴隨我成長，從那以后，我更加熱愛紅領(lǐng)巾了，胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾成了我心中的一面旗幟，他讓我學(xué)會(huì)了如何做人，如何生活……
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