精選我的快樂(lè)小學(xué)作文500字合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的快樂(lè)小學(xué)作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇1
這個(gè)假期，我一共打了兩場(chǎng)網(wǎng)球比賽，一場(chǎng)在北京，一場(chǎng)在廊坊。
自我感覺很好，尤其是在北京那一戰(zhàn)。在北京，我和上屆全國(guó)冠軍還有上屆北京“移動(dòng)杯”冠軍打，她們的卻很有實(shí)力，就算輸了也值得，他們的攻擊防守都很厲害，打完比賽后，我問(wèn)她打了幾年，她說(shuō)她打了七年，我才打了五年，當(dāng)然比她差很多嘍，可是我打的也很不錯(cuò)了，感覺很好哈！
在廊坊那一戰(zhàn)，更好，200多個(gè)人參賽，我打進(jìn)前30名，打進(jìn)了第二輪，其實(shí)也很滿意了！有一個(gè)叫任嘉琪的小女孩打了六年，才九歲，就打十二歲組，我很佩服她，而且她雙打還打過(guò)11歲組的全國(guó)冠軍呢！這次我也和她交手了，感覺很好，她的防守能力很強(qiáng)，我打的發(fā)力進(jìn)攻球她都接住了，并且都打回來(lái)了，這讓我和他對(duì)了很多相持球。甚至可以說(shuō)我的攻擊球都沒什么用場(chǎng)了，他不太會(huì)打攻擊球，說(shuō)以我們就互相防守，她打的真不錯(cuò)，“人外有人，天外有天”啊。雖然沒有的冠軍，也沒有拿到證書，但我在全國(guó)排名已經(jīng)進(jìn)前30了，我好高興呢！
不過(guò)經(jīng)過(guò)這一個(gè)假期，我也曬黑了許多，我哭，不過(guò)，也沒關(guān)系，只要達(dá)到目的就行了，回來(lái)后天天訓(xùn)練，下雨天就練步伐，練腳，不下雨就練技巧，打球，好好累呢！不過(guò)我今后要多打比賽，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)！
我現(xiàn)在最后悔當(dāng)初沒有早點(diǎn)學(xué)球，直到一年級(jí)才學(xué)，當(dāng)時(shí)我都快六歲了……
今年暑假我收獲很多，也長(zhǎng)高了不少，尤其是力氣，更更“收獲”的是有些黑了的皮膚。
明天就要報(bào)到了，可我還是這么矮，同學(xué)會(huì)不會(huì)笑話我呢？
不管了，誰(shuí)要是不笑話我，我會(huì)第一個(gè)成為她的好朋友地！！！
新的開始，可是，9月份還有一場(chǎng)比賽，在北京，我正猶豫要不要去……
上一次，六年級(jí)時(shí)，我去上海看大師杯賽CUP，一個(gè)星期才結(jié)束，鬧的同學(xué)都以為我生病了！
這就是我的，快樂(lè)的網(wǎng)球假期！
我的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇2
秋游時(shí)，老師要求我們收集落葉做葉貼畫。我們小組的組長(zhǎng)陸欣源說(shuō)：“我們就來(lái)做一條小金魚吧！大家快點(diǎn)撿一些紅色的金色的橢圓小樹葉把！”于是，我們分頭行動(dòng)，撿到了十多片漂亮樹葉。
第二天，我們小組的成員早早就來(lái)到了學(xué)校，制作起葉貼畫。首先，蔡佳琳用一片小樹葉做成小金魚的身體，然后周許智浩用三片大樹葉排成“山”字形，成了魚的漂亮的尾巴，接著陸欣源又用一大二小三片圓葉子組成了小金魚的頭和眼睛。最后，我還細(xì)心地?fù)炝艘黄谏娜~子，把它撕成兩個(gè)小圓，變成了小金魚的眼珠。
但是，用什么辦法固定這些葉子呢？這可讓我們傷透了腦筋。周許智浩說(shuō)用膠水，可膠水一點(diǎn)也不牢。陸欣源說(shuō)用雙面膠，可葉子突進(jìn)突出的，不好粘。終于，我們討論出了一個(gè)方案：用透明膠把它整個(gè)封住。我們又開始分工，我負(fù)責(zé)剪膠帶，并且把它的一頭粘在桌子的邊上；周許智浩負(fù)責(zé)把膠帶從桌上撕下來(lái)，遞給陸欣源；而彭肖就負(fù)責(zé)用膠帶把“小金魚”封住。不一會(huì)兒，我們的《金魚圖》就大功告成啦！
展示作品的時(shí)間到了，哈哈，別的小組的畫也十分有趣。有的用干花作為裝飾，畫了一個(gè)小女孩的背影再看日落，嗯，很有意境呀；有的用樹葉搭了一個(gè)小山包一樣的東西，竟然成了“天安門”；還有的把大葉子撕成幾小片，貼在畫成的樹上，哎，樹葉還是樹葉嘛……
這次的活動(dòng)，不但豐富了我們的創(chuàng)造能力，而且每一款的作品都給我們帶來(lái)了無(wú)窮的趣味和快樂(lè)。
我的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇3
今天，老師課前布置了一條思考題—— 一個(gè)底面半徑為 10cm 的圓柱形容器中裝有水，將一個(gè)底面半徑為 9cm 的鐵質(zhì)圓錐體浸沒在水里，水面上升了 5.4cm ，圓錐體鐵塊的高是多少？
同學(xué)們你看看我，我看看你，都被它給難住了，個(gè)個(gè)都在抓耳撓腮，冥思苦想，我的同桌翁偉嘟囔著：“我的腦細(xì)胞怎么這么少？根本就不夠用······”哎，我也是百思不得其解。
大家開始討論,我見勢(shì)拍了拍前面時(shí)明宇同學(xué)的肩膀，剛準(zhǔn)備問(wèn)他怎么解，一看見他那一籌莫展的樣子，我打消了這個(gè)念頭，也許他的情況比我更糟糕呢！這時(shí)，他把目光投向了我，使我一時(shí)不知所措：“你別看我呀！我，我也沒想出來(lái)呢！”說(shuō)著，我把目光轉(zhuǎn)向了我們班的數(shù)學(xué)課代表祁家偉，平時(shí)，不管什么難題，都是他首先克服。今天也不例外，他那張笑臉寫滿了自信。“祁家偉，怎么解啊?”我小聲問(wèn)道。祁家偉嘰嘰喳喳向我講了一大堆，我只聽懂了最后一句：“這道題可以利用圓錐的體積等于水柱上升的體積作為等量關(guān)系式列方程求解。”
“那多麻煩啊！”翁偉說(shuō)道。“那我們就再想一種更簡(jiǎn)單的方法吧！”我和翁偉、時(shí)明宇的頭埋在一起，你一句，我一句地討論起來(lái)，俗話說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。”經(jīng)過(guò)了一番探討，終于，功夫不負(fù)有心人。 “哦，我想出來(lái)了！圓錐的體積等于同它等底等高圓錐體積的1／3，要求圓錐的高根據(jù)等底、等高的圓柱、圓錐的關(guān)系，可以把求圓錐的高轉(zhuǎn)化成求與它等底等高的圓柱的高。圓錐的體積擴(kuò)大3倍，就轉(zhuǎn)化成等底等高的圓柱體的體積，求出這個(gè)圓柱體的高也就得到了要求的圓錐的高，所以圓錐的高為：（3.14×102×5.4×3）÷（3.14×92）＝ 20cm 。”我自豪地說(shuō)道。
周老師上課了，我大膽地發(fā)表了自己的見解，老師表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的，那個(gè)得意勁就別提了！
生活中也是這樣，遇到難題只要學(xué)會(huì)與別人合作，就能取得成功。
我的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇4
在一間靜靜的教室里，有一個(gè)教師常用的東西——粉筆，那我的家你們肯定就知道了——當(dāng)然是粉筆盒啦！我家有很多兄弟。粉紅色說(shuō)：“我能畫出花兒。”綠色碰了碰粉紅色，說(shuō)：“喂，沒有了我畫的草，你畫的花兒哪兒能生存下去？”黃色撇著嘴說(shuō)：“切，那有什么好顯擺的，我可以畫出上萬(wàn)里的黃河哦！誰(shuí)敢跟俺比？”藍(lán)色從他們幾個(gè)中間擠了進(jìn)去，驕傲的說(shuō)：“俺敢跟你比！我畫的東西比你畫的還大的上萬(wàn)倍，那就是藍(lán)天！”
而我，一支白色的粉筆，在一角愁眉苦臉地站著，藍(lán)色和黃色看見了，便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)神氣十足地問(wèn)：“你能畫什么？”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我，我——能畫雪山、冰山和白——白云。”藍(lán)色說(shuō)：“切，畫的東西太小了。”我臉紅了，這時(shí)粉紅色從他倆之間擠進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“哦，對(duì)了，我還能畫紅彤彤的臉蛋兒。”……
每天，上學(xué)的小朋友們都在學(xué)校里歡歌笑語(yǔ)：在美術(shù)課上，看它們畫美麗的畫；在英語(yǔ)課課上，聽他們英語(yǔ)；在語(yǔ)文課上，聽他們讀課文……令人煩惱的是，每天上課，老師用我們寫字時(shí)，總是拿兄弟們寫字，一直不用我。終于在一次，我踮起腳，把頭抬得高高的，但老師還是不拿我，正要取我的藍(lán)色兄弟，我急忙把藍(lán)色兄弟擠到一邊兒去，把自己站到了藍(lán)色兄弟的位置，最終，老師拿到我了：哦耶！我高興的喊了起來(lái)。老師拿著我在黑板上寫寫畫畫的。看到老師寫得那工整的字，畫得那美麗的畫，我心里得意極了。黑板看著我，對(duì)我說(shuō)：“你不怕犧牲嗎？”我說(shuō)到：“沒關(guān)系，只要我有用，我就很幸福了！”
我是一支快樂(lè)的粉筆！
我的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇5
暑假，一轉(zhuǎn)眼就到了，這個(gè)暑假，一起分享一下我的暑假快樂(lè)生活吧！
快要到八月份了，在這個(gè)月里，發(fā)生的一些小事，卻成了我終生難忘的大事。
暑假前，作業(yè)已經(jīng)做的差不多了，因此，暑假里，一些時(shí)間就花在了寫作文上，其他時(shí)間就用來(lái)看看電視之類的，因此生活還算有秩序，但是，家里一些事情卻總也不管，直到……
“叮咚，叮咚。”咦？是誰(shuí)啊，我透過(guò)貓眼一看，呀，是和我從小就一塊兒長(zhǎng)大的表姐，那時(shí)候，我們可是親密無(wú)間呢。“來(lái)啦來(lái)啦！”我立馬去開門“歡迎歡迎，熱烈歡迎。”我現(xiàn)在恨不得就差用一條橫幅來(lái)歡迎了。“姐姐，你是來(lái)玩的嗎，要是來(lái)玩的就多住幾天吧……”
我見到姐姐，平時(shí)還算安靜的我就嘰里呱啦說(shuō)個(gè)不停，搞得姐姐在旁邊直冒冷汗。“小薇啊，我這次是來(lái)住的，打算多住幾天，那個(gè)，我的衣服放在客廳去吧……”聽到這句話，我才安靜下來(lái)，意識(shí)到自己話太多了，呵呵。
姐姐是一個(gè)生活很有規(guī)律的人，在姐姐住在我家的十幾天，每天除了起床時(shí)間之外，其他事情，比如說(shuō)：掃地拖地，做飯，看電視，睡午覺等一一秩序井然，就是受了姐姐的影響，我也開始變得生活有規(guī)律起來(lái)。
這一天，我和姐姐上街去了，因?yàn)閶寢屪屛液徒憬闳グl(fā)她店里的傳單，我和姐姐戴上太陽(yáng)帽，去媽媽店里拿上傳單，到大街上發(fā)傳單去。
這么熱的天發(fā)傳單，也算是個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)，我一邊這樣想著，一邊對(duì)路過(guò)的行人發(fā)傳單，一邊說(shuō)：“謝謝，請(qǐng)多多光臨小店。”“本店正在活動(dòng)促銷中，歡迎觀臨小店。”
呼……終于發(fā)完了，累死了，再看旁邊的姐姐，也是累得氣喘吁吁啊，沒想到啊，這次，又是一次體驗(yàn)生活，我終于明白發(fā)傳單的人的辛苦了，好了，要向老媽交差去了，唉，都要走不動(dòng)了。一回到店里，老媽正笑瞇瞇的看著我們倆：“呵呵，做得好，每人二十元工資！”哇，工資，好啊好啊，一聽到工資，我這個(gè)貪財(cái)妹便兩眼發(fā)光，嘻嘻……
這個(gè)暑假的一個(gè)月內(nèi)，我很開心，因?yàn)槟苡腥伺阄遥�能體驗(yàn)生活，更重要的是我的生活有規(guī)律了，人也勤奮了，這個(gè)暑假，是我最快樂(lè)的'一假期！
我的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇6
鄉(xiāng)村的老家是一幅美麗的圖畫，是令我快樂(lè)幸福的地方，是令我流連忘返的天堂。
早晨，鳥兒不停地嘰嘰喳喳唱著歌，仿佛歡迎誰(shuí)的到來(lái)。漫步在院子里，一陣陣清新的涼風(fēng)迎面吹來(lái)，讓人神清氣爽。看！圈里的小豬正懶洋洋的睡大覺，不停從嘴里發(fā)出呼嚕聲，好像正在做美夢(mèng)呢！陽(yáng)光燦爛如火，照在了花朵上。此刻，繽紛的她們就像楚楚動(dòng)人的少女，服飾五彩繽紛，氣味香氣怡人，院子里真成了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界，引來(lái)了大大小小的蜜蜂蝴蝶，好一派春意盎然的景象！
中午，天漸漸熱了起來(lái)。淘氣的汗珠滑下臉蛋，如果在這時(shí)，我就回逗逗大腦袋胖身體的小雞，給它們喂食，還不是把小雞捧在手心，放在對(duì)于它們很高的離地半分米左右，讓它們“飛”，小雞就會(huì)發(fā)出“唧唧”的歡叫，它可能想像小鳥一樣飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天吧！
黃昏之際，深紅的彩霞，悠閑的舞蹈在天空。奶奶常會(huì)叫我們一家把桌椅飯菜搬到門前，和我們無(wú)憂無(wú)慮的吃。彩霞、含著一絲暖意的微風(fēng)、門前的串串紅辣椒，是我們相處的好友。我們一起繪成了一幅洋溢著我們親情、友情的田園畫卷。
夜晚，太陽(yáng)依依不舍地離開天空，美麗的月亮給我的快樂(lè)老家灑上了一片銀光，像個(gè)童話世界。月明人靜，院中樹上綠葉在風(fēng)的吹拂下唱起了歌：“莎莎莎”那甜美的歌聲，飄進(jìn)了老家，讓我們甜蜜的進(jìn)入了夢(mèng)境。
我的老家，是一首歌，一首甜甜的歌；我的老家，是一首詩(shī)，一首美麗的詩(shī)；我的老家，是一條源泉，一條我幸福快樂(lè)的源泉！
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