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精選小學學作文500字十篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的小學學作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選小學學作文500字十篇

小學學作文500字篇1

　　古人常常把時間比喻成流水。對的，時間是長了翅膀的，如果我們不抓緊它，它就會飛走。

　　世界上最快而又最慢，最長而又最短，最富有而又最貧窮，最易把握而又最易失去的就是時間。而時間不會停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不經意間，又是春去秋來，花開花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶華不再，徒然“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”豈不是讓人頓足扼腕。

　　光陰似箭日月如梭，轉眼間我已步入了小學六年級這個緊張的階段。整天在家抱怨老師布置的作業多，放學遲。聽了上初中的姐姐說的初中的生活，可比我們的生活要苦多了：早上七點就要到校，中午十二點才放學，半個小時吃飯時間，下午六點放學，六點半就要到校上晚自習，晚上九點才放學。回家還有一大堆作業。聽完后我雞皮疙瘩都起來了。初中生活真緊張啊！這樣下去還不把人逼瘋了呀！校長們可真是珍惜時間呀！

　　和初中的生活相比我們還是輕松多了，因此，我們要好好的把握住這僅剩一年的美好時光。好好放松一下自己。不過也不能就知道玩。玩就痛痛快快的玩；學習就認認真真的學習。不能玩也沒玩好，學也沒學好。所以每個人都珍惜，把握時間，不讓它流逝，它一離開我們就不會再回來，那時侯我們將會如此地慚愧也來不及了，尤其是我們這些學生，浪費它就沒有陽光般得前途。所以我們得珍惜時間，不要被它拋棄。

　　浪費時間就是慢性自殺，所以我們要抓緊時間，不要讓它逝去。

小學學作文500字篇2

　　今天，我終于體會到了什么是崩潰，是那么的痛苦，心頭的痛，就像刀刃插到了心上，真的是不能忘懷，眼淚用到了嗓子眼始終還是沒有冒出來，灌在那里，積了水，仿佛水把我給潑了一頭。

　　當時卷發了下來，94.5，滿分是120的語文試卷卷得了94.5，當同學把試卷發給了我，我還刻意地笑了一下，是什么意思呢，同學們不理解，而我更加不明白，是為了要掩蓋心中得悲哀嗎？還是故意要讓人家感受到我的痛苦。平時脾氣很是暴躁的我已經不堪一擊了，逆水行舟，不進則退，我感到我正在慢慢的后退，曾經想過要努力地往上游，但是讀到了一半，嗓子突然被卡住了，接著是聲音變得顫抖了，我趕緊停下來，不能哭不能哭，我使勁的掐著大腿，想要把心上的痛轉移到肉體。我很要強，不想讓別人知道實際上的我是很脆弱的，我硬撐著，試圖著對別人微笑，因為我害怕我一旦停止微笑，淚水就會像決堤的洪水涌出來，感覺好沒有安全感，接近了崩潰，回想著一切，好像有那么一秒鐘我已經崩潰了。

　　可是哭又能怎么樣呢？最后該是94.5的還是那樣，已經沒有辦法改變了，目光別再分數上徘徊，別望著窗外發呆，向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰影只不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。如果如果走出了這個陰影，就會感覺很輕松沒有累贅，給予我希望與力量，跌到了就要站起來，失敗是成功之母。在失敗的基礎上，往上爬，爬到屬于我的高度，不斷的循環，人生中的輸贏也只不過是這樣的。

　　聽著音樂，看著窗外柔和的月光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，我的新也漸漸平靜了下來，與著優美的旋律融為了一體。

小學學作文500字篇3

　　說起胡削，我們班每一個人都不能不“為之動容”。他是我們班的牛大王，我們班誰也不敢惹他，除了幾個和他比較好的男同學。他有什么牛的資本？沒辦法，誰叫他是老師的兒子呢？

　　不過他也太牛了。在我的印象中，他走起路來總是大搖大擺、昂首挺胸的，連石子兒也不敢擋他的道。雖然他不穿那種大紅大紫的“哈韓”，但那大大咧咧的樣子便能說明他的“養尊處優”。有一次，早晨上課時他遲到了。別人遲到了，中午最少留上10分鐘；可是他遲到了，過了中午好象什么事也沒有一樣。這個時候，你要是站起來在他面前讓他留下來，他或許會目露兇光，讓你不寒而栗，或許會把手指掰得啪啪響，讓你知難而退。

　　他做的事決不準你去推翻，否則落得個“熊貓”的稱號也無怨言。我便吃過他的虧。那是課間時，我正要出教室門，他卻用他的身軀堵住了門口。我有些不耐煩，讓他挪挪窩。他竟生了氣，手指的“啪啪”聲隨之響起。我正打算挫挫他的銳氣，可好朋友把我猛一拉，才免受打。我坐著生悶氣，她悄悄地在我耳邊耳語：“不要惹！你忘了嘵嘵的事嗎？你也想成為‘熊貓’？”我有些氣憤，正謀劃著要去告訴老師，但轉念一想，他是誰啊，他可是老師的兒子！一句話就讓我泄了底。他卻得寸進尺，居然惡人先告狀，還到班主任哪兒告。我慘啊！不僅落了一身“罵名”，還受了一頓思想教育，自然少不了罵。我自然成了犧牲品。

　　牛啊牛，他真的很牛。難道就讓牛大王這么牛下去嗎？其實大家心底對他都是有很多成見的，只因為他的牛，一個個都只在背地里說，總有一天他會牛不起來的，只是時候未到！

小學學作文500字篇4

　　不由得想起早上過來趕考時瞅見的一家小餐館，名為“風沙渡”。獨這三字，意境全出，那雜亂的店面也仿佛不嫌粗陋，而自有一種粗獷渺遠的豪情在胸中激蕩了。

　　只是一個招牌，卻可以讓這一家平凡的餐館從一干“某氏餐館”、“某某小吃”中脫穎而出，這就是超越了平庸的力量。

　　不由又想起一群人，他們也曾坐在這考場，也曾為了理想而奮斗，而他們現在，叫做“蟻族”；他們的住所，叫“蝸居”。當社會的風霜吹涼了熱血抹平了棱角，當學過的知識沒有用武之地丟棄在腦海盡頭，他們早忘卻了身為高學歷人才的驕傲，沉寂了，平庸了。最可悲的不是身居不足盈尺的斗室，也不是食不果腹衣不保暖，而是喪失了理想和追求，只剩下忍讓順從。沒有人生來就是任人踐踏的草芥螻蟻，但如果有一顆甘于平庸甘于卑賤的心，那唯一的歸宿就只是螻蟻。

　　要成為強者，必先有一顆強者之心；要俯瞰平庸的眾生，先必有一股“登臨意”。對，登臨，是辛棄疾“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意”的登臨，是杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的登臨。

　　是否有一顆強者之心，一顆超脫平庸的心，是平庸與出眾者的分水嶺。人只是會思想的葦草，最高貴的就是會思想。所以人的高貴來自靈魂，來自思想層面的高貴。有了一顆拒絕平庸的心，終有人會從你眼中的堅定，從你不俗的談吐與緊握的雙拳看出你的不凡。即使結果還是不盡如人意，即使會有“心比天高，命比紙薄”的詆毀，即使“零落成泥碾作塵”，仍會有“香如故”。

　　“蟻族”又如何？若心懷鴻鵠之志，俯視那有著優厚境況的燕雀，我堅信：終有一天，能“扶搖而上九萬里”，“朝游北海暮蒼梧”，攜長風，浩蕩而去。

　　相信“風沙渡”的主人不會是一個平庸的、世俗的商人吧？如果不是一個來自黃土高原的漢子，也必是腹藏詩書但不得不囿于世俗的文人。否則，怎會有如此豪情、如此透著古韻氣息的招牌？

　　我必去“風沙渡”。酒菜已不重要。小酌后，與老板相視而笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？

　　拒絕平庸，世界有你而精彩。

小學學作文500字篇5

　　每個人的一生都會遇到一些困難，但是都會度過。我也是一樣，這件是就發生在上學期的期末。

　　那時，我們還有一個多月就要期末考試了，這時學校要搞一個模型制作比賽，有興趣的同學可以自愿參加。我聽后很高興，因為我對著方面很感興趣。我想著次正撞到我的槍口上，我一定要那個第一名。于是我報名參加了。報名后很快學校發給了我們工具和一些材料讓我們回去自己制作。我拿回材料后并沒有著急制作，而是仔細的想了想我要做什么，然后還精心的畫了圖紙。一切準被工作都做好后我開始了正式制作工作，前一階段還很順利，可是做到最后我發現越來越不對勁了，最后才發先是剛開始設計計算出錯了，可現在在想拆了從新做已經拆不了的，就想該樓房該到一半時發現出錯了也沒辦法了。如果要重新再做一個的話一個是材料不夠了，另一個就是時間也不夠了。幾天后就要比塞了，可我的模型還沒有做好。我只好眼睜睜的看著別人去比賽、得了第一名。心里很不是滋喂，自然也沒有心情復習了，幾天后的期末考試當然也沒有考好。拿成績單的那天回家的路上我心里還在想著回完了，回家后又要挨罵了。可是另我沒有想到的是回家后爸媽做了一大桌子好菜，面帶微笑的在等著我回來。吃飯時爸爸對我說：“這次你考試的失利不能全怪你，每個人都有失敗的時候，不管是中國還是外國、古代還是當代，都有很多有名的科學家在發明創造的過程中遇到了困難，如果他們想成功就只能克服這些困難。”聽了爸爸的這般話后，我的感觸很深。于是我又開始從新振作起來，開始新的制作，沒有材料就到建材市場上撿一些人們不要了的下腳料。

　　就這樣我又做出了一個新的模型。雖然我沒能參加比賽，沒能得到第一，但是我學會了怎樣面對困難。

小學學作文500字篇6

　　年味就是見到很久沒見過的親人，是團聚；是吃一頓富有家鄉氣息的團圓飯，是在一起。——題記

　　今天，我家來了很多親戚。

　　我和弟弟最主要的任務就是收紅包了。我雙手作揖，有模有樣地對著各位親戚說：“我給你拜個年！”紅包就會不動聲色的遞到我的口袋中。

　　“來！來！來！熱氣騰騰的飯菜出鍋了！”我媽說道“大家把手中的筷子動起來。”

　　我立馬動筷夾起我最喜歡吃的牛肉丸，這牛肉丸嚼起來可是鮮嫩多汁，非常好吃，我一連吃了十幾粒。親戚們也喝湯、吃肉、夾魚！飯桌上，大家天南海北地聊起來，可熱鬧了！

　　聽大人們聊天，我也不動聲色地摻和進來，看著旁邊的大表哥，我瞎聊一句：“大表哥，你啥時候才有女朋友呀？”大表哥跟我一樣的屬相，年級卻比我大一輪。

　　他笑笑說：“這個世界女朋友最難找，我連女孩子的手都沒摸過，就算摸過，也是老大媽的手。”聽了這話，全場大笑，大舅舅笑得最夸張，他嘴里的飯全都噴出來了！

　　聊的正是時候，爸爸拿起了一瓶酒，我聞著味道，看著顏色，錯不了，是紅酒。當然，我肯定不喝酒的（除特殊情況外），我以可樂代酒，“來，干杯！”我們舉起杯子，互相碰杯。

　　“再來一杯！”我說，連忙拿起可樂往杯子里倒，倒得滿滿的。這一頓飯下來，我吃得哪里是飯，都喝的是可樂。這時大表哥接過另一大瓶紅酒，不知要干嘛。突然，我看到他的嘴角露出了狡猾的微笑。他拿起紅酒就往我杯子里倒，嘴邊還掛著“今天我心情好，請你喝這一小杯紅酒，小意思，不用謝我。”

　　我來不及推辭，杯子里多了十幾毫升的紅酒，我大表哥當時肯定是伺機報復我！但是，我才不跟他一般見識呢，我一口氣喝下去！春節要的就是這種歡樂氣氛。

　　我過年是這種味道，好吃又好喝。不過這可樂混紅酒，有點兒苦。

小學學作文500字篇7

　　辛苦的五天學習結束了，取而代之的是星期六的美好時光，（因為本人星期天要上補習班。）廢話不多說，現在開始進入正題！早上，在媽媽的“不懈努力”之下，（N次叫我起床。）開始了一天的生活。吃完媽媽做的“營養早餐”，我以極速跑出大門，因為為了讓我減下著一肚子的“肥膘”，媽媽買了跑步機，規定每個星期六必須早上跑半小時，晚上跑半小時，所以我要逃離媽媽的“魔掌”。但我的媽媽眼疾手快，一下子抓住我的衣襟，我哀求道：“媽媽，我都上這么多天學了，讓我休息一會兒吧，Thank yuo very much!”媽媽微微一笑，我嘆了了一口氣，突然發現我在移動，等我反應過來時，自己已經站在了跑步機旁，則媽媽，卻在一旁“目送”我上去。累死了！我好不容易跑完了步。之后，等待我的卻是堆成山的作業，我只好硬著頭皮“上”了。等我寫完作業了，已經是11:30了，我吃著媽媽美味的午餐，心卻早已飛出了九霄云外了，我以迅雷不及掩耳之勢，吃完了午餐，我奔出家門并且找到了我的好朋友，去小區廣場上打籃球。

　　晚上，在“辛苦”的跑步之后，來到我覺得一個星期之中最溫馨的時刻了，爸爸媽媽好像忘記了一天的勞累，陪我一起玩了起來，在我的提議之下，我們玩起了三人兩足的游戲，目的是為了測試一下爸爸媽媽的默契度。你聽，整棟樓只有我們家充滿了歡聲笑語，直到深夜…… 怎么樣？你有沒有羨慕我們家的星期六？你也和你的爸爸媽媽商量一下，過個美好的星期六吧！

小學學作文500字篇8

　　愛是萬物動力之源，它能讓你知道“報得三春暉”的快樂，它能讓你感悟“何當共剪西窗燭”的期盼，也能讓你擁有“衣帶漸寬終不悔”的執著。

　　愛，動力的來源，因為愛讓花木蘭有了替父從軍的動力，因為愛讓鷹有了把小鷹從懸崖推下去的決心，因為愛讓岳飛有了抗金的動力，也因為愛讓洪戰輝有了撫養妹妹十二年的義舉。一切都來自于愛!

　　愛是雨，能滋潤你那干涸的心田，愛是風，能風干你受傷的傷口，愛是火，能讓你在寒冷的冬天感受春天的溫暖，愛是陽光，能照亮你心中那灰暗的角落，愛是鑰匙，能打開你封閉的心靈。

　　愛之泉，在心與心之間無拘無束地流淌，它以潤物無聲的姿態悄然卻又勢不可擋地深入了我們的心扉。母親的愛，無私而神圣;父親的愛，嚴厲而寬厚。母親的愛，無處不在，在那根細亮的縫衣針上，在那長長的洗衣板上，在那不寬敞的廚房里，在那一句句關愛的話語里。父親的愛是隱形的，父愛無言，但我們往往會把它忽視，其實，你細心體會，你會感到父愛同母愛一樣溫暖和偉大!他們的愛如三月的雨，帶著暖暖的春風，滋潤著心底那塊愛的土地，沉眠了一冬的種子也在霏霏春雨的滋潤和暖暖春風的撫摩下開始蘇醒了，凍結的愛開始成長、壯大，在樹枝的葉尖上搖曳生長。它也許微不足道，但是它帶給人的力量是足以讓人震撼的。

　　正是有了“孟母三遷這樣濃厚的愛，孟子的學習才有了動力，正是有了岳母刺字的愛，才有了岳飛報國的動力，正是有了洪戰輝的憐愛，才有了堅持撫養妹妹的動力!

　　愛，是動力，它能讓你擁有重揚生命之帆的動力，它能讓你在靈魂的天空翱翔，它能讓你的.人生更加輝煌、燦爛!

小學學作文500字篇9

　　“六一”兒童節到了，我們學校組織了豐富多彩的游園活動。你就跟著我一起去看看吧。

　　首先來到了二O三班玩“穿針引線”(就是穿針屁股)。只聽老師一聲令下，我們就爭先恐后地穿了起來。時間只有30秒，可要穿三根針。那個線好像跟我捉迷藏似的，好久我才穿進了一根，急得我是滿頭大汗。“穿針引線”這可是我的強項呀，今天我是怎么了?是緊張了吧。“停”老師再次發出了命令，真遺憾，我只穿進了二根針。

　　玩好了“穿針引線”，接下來該去二O四班玩“夾彈子”游戲了。哇!這里的隊好長哦，好不容易輪到了我。我拿起筷子才發現彈子是在水里的，要把它給夾上來可真有點難。那些圓溜溜的彈子很不配合，一會兒滾到西，一會兒滾到東，我費了九牛二虎之力才把它們給一一夾起來。嘿!掌握了方法就不難了，我暗暗高興。時間到，我以15個的好成績順利通過!

　　……

　　最后，我來到了二O六班玩畫嘴巴。還沒輪到我時，有一句話總是在我耳邊響起：“我畫偏了怎么辦?我畫偏了怎么辦?”一個接著一個，總于該我了。老師給我蒙好了眼睛，就大喊開始。我憑著感覺走到了黑板前，剛拿起粉筆要畫時，謝音在那邊說：“往左，往左。”因為我方向感不好，一時還分不清左右，就一個勁兒地往右邊移。移了好久，可謝音還在不停地說。我就奇怪了，移了那么久，怎么還沒停啊!后來，我突然想到肯定是移錯了方向，就向左移了一大步。這時，“往左，往左”的聲音突然變成了“停”。哈，肯定站對位子了，連忙提起右手在黑板上畫了個彎彎的大嘴巴。

　　今年的“六一”過得可真有趣，希望下次學校還能組織這類活動。