【熱門】我的老師小學優秀作文500字3篇
在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我的老師小學優秀作文500字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的老師小學優秀作文500字 篇1
我有一位非常關心我的老師,她就是我敬愛的語文馮老師。
馮老師身材非常的苗條。她有著一雙烏黑發亮的眼睛,一張櫻桃小嘴,說起話來妙語連珠。
馮老師最大的特點就是關心學生。二年級上學期的時候,我生了兩個星期的病,來到學校,對所教的課文一問三不知。大課間的時候,馮老師向我慢慢走來,用溫柔的語氣對我說:“拿上語文書和《補充習題》,到辦公室,我給你補補課。”老師先把上課時的內容講了一遍,可我還是一頭霧水,聽也聽不明白,老師便不厭其煩地幫我講,直到我聽懂為止。然后,老師又讓我做一下《補充習題》。可是有一題我想來想去也不會,老師似乎看穿了我的心思一樣,讓我再讀一遍題目,可我還是丈二和尚-----摸不著頭腦。于是,馮老師很耐心地給我講解了一遍又一遍,終于,我從中明白了,老師的聲音才戛然而止。我做完了所有作業,但我還在擔心馮老師的嗓子又沒有啞,會不會痛。
有一回上課,我一直東摸摸,西摸摸,人在教室,心在操場。我玩得正帶勁的時候,一個紅粉筆頭沖我飛來,我頓時看到一條美麗的弧線,可那粉筆頭飛到了我的鼻梁上,正好一個紅點兒,不過,那痛不是一般的痛,是火辣辣的痛呀!她對我一臉嚴肅的說:“學習來不得半點兒戲,所以請你好好聽課!”
從此以后,每當我要上課開小差的時候,我心中就出現了一面鑼,“噹”地敲了一聲,當然,那個聲音也響起了,漸漸地,我的這個老毛病就沒有再發過了。
瞧,這就是關心我的語文老師-----馮老師。
我的`老師小學優秀作文500字 篇2
魚兒離不開水,鳥兒離不開樹林,孩子離不開媽媽的關愛,我們在成長的道路上自然也離不開老師的陪伴。我們就像是花園里那一顆顆嬌嫩的幼苗。如果沒有老師的辛勤哺育,我們怎樣快樂地成長呢?老師就像花園里的園丁一樣,用他們的心血哺育著我們,讓我們從幼苗茁壯成長為參天大樹。
在我成長的這幾年里,我遇到了很多優秀的老師,而我喜歡的就是我的語文老師----趙玉蘭老師。她有著一頭烏黑亮麗的頭發,眉毛彎彎的,一雙炯炯有神的眼睛好像會說話似的。在課堂上如果有同學做小動作,趙老師會用犀利的眼神盯著那個同學看,直到那個同學的小臉蛋紅得像蘋果一樣低下頭去,這時,趙老師就會走過去輕輕地拍拍他的肩,示意他要遵守課堂紀律。我們的趙老師就是有這樣一雙會說話的眼睛。她的眼睛能讓同學自覺認識錯誤,也能給人帶來溫暖。
趙老師還有一顆童心,下課時,她會和我們一起踢毽子,跳大繩。和我們一起沉浸在活動的歡聲笑語中。當我們遇到困難的時候,她總是循循善誘,耐心講解,與我們一起并肩作戰,解決困難。當我們取得勝利的時候,她又會用微笑的眼神鼓勵我們“真了不起!可不能驕傲呀!”
其實,老師是最辛苦的,您每天要操心我們的學習,生怕有一個同學學習掉隊跟不上。還要批改哪繁重的作業,可能在夜深的時候,我們早已進入了甜美的夢鄉了,而您還在為我們不辭辛勞地批改作業,備課。我由衷地想對您說一聲:“謝謝您,老師。”
這就是我最喜歡的老師。一位有著會說話的眼睛,有著一顆純真的童心的老師:一位善解人意的老師;一位能給我們帶來溫暖的老師;一位能帶領我們在知識的海洋里遨游的老師。
我的老師小學優秀作文500字 篇3
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師像蠟燭,默默無聞地奉獻著。從幼兒園到三年級,我認識了許多老師,其中給我印象最深的是您,我的語文老師————楊老師。
你的個子不高,瘦瘦的,卷卷的頭發染成了板粟色,高高地束在腦后,像一朵盛開的菊花,雖然已經40多歲了,但依然顯得那么年輕,那么精神,說話辦事干脆利落,一幅干經的樣子。
為了提高我們的作文能力,您真是煞費苦心。我們經常呆呆地看著作文題,絞盡腦汗、抓耳撓腮,可還是寫不出幾個字來。您為了給我們提供寫作素材,帶我們做游戲,包餃子,釘扣子
老是,您還記得嗎?那一次,您讓同學們從家里帶來了小金魚,一邊指導我們有順序、有重點的觀察它們的樣子,吃食、玩耍、休息時的情景,一邊引導我們用生動的語言和看的情景一一描述,還啟發我們發揮想象,用比喻、擬人、排比等修辭方法把小金魚寫得活潑可愛,寫完之后,您還讓我們互相批改,還鼓勵我們大膽得讀出來。讀著讀著心里充滿了成就感,我們的自信增強了許多。
老師,您不僅教我們許多的本領,還非常地關心我們。您再三告訴我們不能和陌生人說話,過馬路要小心,下課時不要追逐打鬧,放學后要回家,不要讓父母擔心。
記得二年級時候的一天下課,我就和同學們在一起玩游戲,玩得開心極了,這時我被襲擊了,被打得滿地找牙,最糟糕的是我的手被咬得流血了,您走了過來,用紅藥水給我涂抹。我正要哭時,您又鼓勵我說:男子汗流血不流淚。
老師,您像園丁培育著我們,您像陽光溫暖著我們,更像慈母一樣關心著我。我愛您;老師!
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