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老師作文

我的老師小學(xué)優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2021-05-29 17:44:16 老師作文 我要投稿

【精品】我的老師小學(xué)優(yōu)秀作文400字匯總十篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的老師小學(xué)優(yōu)秀作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】我的老師小學(xué)優(yōu)秀作文400字匯總十篇

我的老師小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1

  我的老師姓齊,大家都叫她“齊老師”。

  齊老師有一頭烏黑干練的短發(fā),代表著她爽朗的性子,記憶中她的臉上總掛滿(mǎn)了笑容。

  齊老師有一個(gè)可愛(ài)的女兒,像極了《三生三世十里桃花》中的阿離,胖嘟嘟的。

  有一次,齊老師帶女兒來(lái)上課,班里一些男生沖她做鬼臉,雖然她一聲不吭,可一些女生依然目不轉(zhuǎn)睛地盯著她。從那以后,齊老師再也沒(méi)有帶女兒來(lái)上課。現(xiàn)在是冬天,寒風(fēng)呼嘯,門(mén)上貼上了“隨手關(guān)門(mén)”四個(gè)大字。而今天,齊老師卻粗心地沒(méi)關(guān)緊門(mén)。我坐在第二排,今天,我的前桌卻沒(méi)有來(lái)。于是,在許多同學(xué)的注視下,我關(guān)緊了前門(mén)。齊老師向前門(mén)看了一眼,我想她可能是為自己的粗心感到不好意思吧!課上到一半時(shí),門(mén)外突然傳來(lái)了孩子的哭聲,齊老師連忙沖出了門(mén),只見(jiàn)齊老師的女兒邊哭邊說(shuō)道:“媽媽?zhuān)屛疫M(jìn)去吧!我保證一聲不出,只蹲在講臺(tái)底下,外面真的好冷啊!”

  齊老師哽咽道:“是媽媽不好,孩子……”

  我的淚一滴一滴地落下來(lái),扭頭一看,許多同學(xué)已是淚流滿(mǎn)面……

  這是我的老師,齊老師,她不但是一名老師,更是一個(gè)母親,可當(dāng)學(xué)生的利益和孩子的利益有所沖突時(shí),她卻果斷選擇犧牲自己孩子的利益。

  她是一名普通的老師,更是一個(gè)平凡的母親,但她的品格卻是不平凡的。

我的老師小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2

  新的學(xué)期開(kāi)始了,我已經(jīng)升入了五年級(jí),我們換了新的教室,來(lái)了新的同學(xué),最重要的是,我們換了語(yǔ)文老師。

  新的語(yǔ)文老師姓張,個(gè)子雖然不是太高,卻很?chē)?yán)厲,新老師給我們制定了許多的規(guī)章制度,比如怎么預(yù)習(xí),上課前要怎樣,下課后又要怎樣……還弄了個(gè)獎(jiǎng)罰制度,讓我們感覺(jué)非常的新穎,很有意識(shí)。

  這位老師很?chē)?yán)格,剛開(kāi)學(xué),老師就把那幾個(gè)學(xué)習(xí)不努力的同學(xué)好好地批評(píng)教育了一頓,讓我們都有些懼怕。聽(tīng)同學(xué)說(shuō),別的班的老師基本上都沒(méi)有調(diào)動(dòng),好像只有我們班動(dòng)了。剛開(kāi)始,我還覺(jué)得自己很倒霉。可是,我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)張老師這么一規(guī)定,班里的紀(jì)律好了許多,沒(méi)有以前那么亂了。這幾天早上交作業(yè)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)幾乎已經(jīng)沒(méi)有不交作業(yè)的了,雖然質(zhì)量不是太好,但是這種不交作業(yè)的現(xiàn)象沒(méi)有了。這讓我們小組長(zhǎng)也省心了。

  以前,我們站路隊(duì)總是說(shuō)話,新老師一規(guī)定,加上那嚴(yán)肅的面孔,就沒(méi)有人說(shuō)話了,只能按快、靜、齊站好。

  以前,老師布置的作業(yè)很多,可是,新老師布置的很少,但要求一點(diǎn),就是,按她的要求,寫(xiě)好,寫(xiě)工整。

  以前,老師都偏向?qū)W習(xí)好的,但是新老師人人平等,不管你以前怎么樣,新學(xué)期,新的開(kāi)始,只要你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)就可以了。

  這就是我的新老師,讓我們班改變的老師,由不交作業(yè)到交齊,由路隊(duì)說(shuō)話到路隊(duì)安安靜靜,由偏向到平等……我們班在新老師的帶領(lǐng)下一點(diǎn)一點(diǎn)地在變化。

我的老師小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3

  我的老師是一個(gè)嚴(yán)厲的人。

  我的老師長(zhǎng)得特別漂亮,她的眼睛大大的,圓溜溜的,雙眼皮,而且看上去睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,真像兩排小扇子。她的眼睛又黑又亮,像黑葡萄,又像黑寶石,看起來(lái)讓人不知道里面藏了多少個(gè)秘密,像一口深深的井,深不見(jiàn)底。生氣時(shí),他的眼睛像要冒出一團(tuán)火焰,仿佛要把你燒焦。高興時(shí)她的眼睛瞇起來(lái),真像一個(gè)小月牙,月牙里盛滿(mǎn)了笑。

  有一天,我們語(yǔ)文考試,有一題不會(huì)做,我多想抄一下同學(xué)的啊,可是老師在教室里坐著,如果老師出去了,我就可以抄同學(xué)的或者找課本了,哪怕是一分鐘也好啊,一分鐘很快就能抄完了,我有把握把這道題解決!終于有機(jī)會(huì)了,老師低頭看試卷去了,嘿嘿,我真是高興,我趕緊拿出語(yǔ)文課本來(lái)進(jìn)行我的抄襲計(jì)劃,可是我太緊張了,手竟然抖得拿不住課本,我努力強(qiáng)迫自己平靜了心情,翻到課本第三頁(yè),答案完全出現(xiàn)在我的眼前,看來(lái),100分的成績(jī)馬上就能歸我所有了!我正暗自高興地要把答案抄上,一抬頭忽然看到老師正用嚴(yán)厲的目光盯著我,她嚴(yán)厲地問(wèn):“馬逸群,你在干什么?”“我……我……”我無(wú)話可說(shuō)。老師快步走到我的身邊,一把我我的試卷奪走,說(shuō):“今天,你的試卷零分!”下課后,老師又把我叫到辦公室狠狠地批評(píng)了一頓。

  我的老師真是一個(gè)嚴(yán)厲的人啊,我以后再也沒(méi)敢抄一個(gè)字!

我的老師小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇4

  世界排名第一的搜索引擎——Google,是我的最?lèi)?ài)。盡管系統(tǒng)重裝了n遍,但是總忘不了安裝google工具條。它是必備的搜索引擎啊。

  我在大約20xx年的時(shí)候就已經(jīng)養(yǎng)成了用Google學(xué)習(xí)的習(xí)慣。那時(shí)候我剛上網(wǎng),就把google工具條掛在ie上面,從關(guān)鍵詞開(kāi)始,搜索、閱覽、鏈接、再搜索。

  把Google作為學(xué)習(xí)工具,而不僅僅是搜索引擎。任何東西都可以拿到Google里面搜一下。比如查找學(xué)習(xí)資料,就可以先搜索一下,答案令人滿(mǎn)意。尤其醫(yī)學(xué)資料,手工查找困難重重,google下搜索,易如反掌,并且結(jié)果非常使人滿(mǎn)意,基本上是免費(fèi)為主,還可以根據(jù)搜索內(nèi)容反饋信息。

  今天,我把網(wǎng)絡(luò)實(shí)名“樓明賢”放在google里搜索一下,哇,大吃一驚,網(wǎng)絡(luò)上約有27,500項(xiàng)符合樓明賢的查詢(xún)結(jié)果,搜索用時(shí)0.05 秒,太神奇啦,真想不到我的作品有那么多的網(wǎng)站轉(zhuǎn)載,評(píng)論文章,推薦作品,不用自己動(dòng)手,就有人悄悄地介紹給廣大網(wǎng)友,連自己還不知道呢?搜索第一條“用戶(hù)樓明賢信息,返樸歸真,獨(dú)孤求敗”,精華區(qū)帖子數(shù):253。

  近三年來(lái),有了google這個(gè)強(qiáng)大的搜索引擎,基本上不用上圖書(shū)館查資料,也不想去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。網(wǎng)絡(luò)上書(shū)籍浩如煙海,令人目不暇接,那有時(shí)間上公共學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

  google是一位不知疲倦的老師,只要你問(wèn)它,都可以拿出大量的答案給你選擇,永遠(yuǎn)不會(huì)讓你失望。google真是名不虛傳的查詢(xún)速度之王,迅雷不及掩耳,寬帶時(shí)代的學(xué)習(xí)工具,下載利器。

我的老師小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇5

  假如我是老師,我要當(dāng)一位很另類(lèi)的“SuperTeacher”!我要把所有曾經(jīng)教過(guò)我的老師們生動(dòng)活潑的技巧,通通學(xué)會(huì)并發(fā)揮得淋漓盡致。自己再創(chuàng)造一套有創(chuàng)意、很精采、又有吸引力的教學(xué)方式,讓聽(tīng)講的學(xué)生們個(gè)個(gè)大開(kāi)眼界。原來(lái),上我“MissJenny”的課,竟然這么有趣好玩啊!

  假如我是老師,我要當(dāng)一位個(gè)性溫柔婉約的老師。每天面帶微笑的走進(jìn)教室,如果學(xué)生不小心犯了錯(cuò),我絕對(duì)不會(huì)亂發(fā)脾氣,我會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)的講道理,讓不乖或不守規(guī)矩的學(xué)生能有改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

  假如我是老師,我要做一個(gè)有愛(ài)心、負(fù)責(zé)任的老師。對(duì)于不同個(gè)性的學(xué)生,我會(huì)多多了解他們的想法,有耐性的指導(dǎo)他們。對(duì)于家境貧困的學(xué)生,我會(huì)不斷的幫助他們、關(guān)心他們并且鼓勵(lì)他們,只要努力用功讀書(shū)、奮發(fā)向上,將來(lái)一定會(huì)成功。

  假如我是老師,我要做一位全方位的老師。上有趣的自然課時(shí),我會(huì)設(shè)計(jì)有神奇的魔法實(shí)驗(yàn)室,我會(huì)帶著學(xué)生們和風(fēng)先生捉迷藏;上精采的說(shuō)話課時(shí),我會(huì)教他們說(shuō)相聲、數(shù)來(lái)寶;上體育課時(shí),我會(huì)教學(xué)生們劈腿和到立,訓(xùn)練他們成為身手不凡的“舞林高手”,我當(dāng)然也會(huì)和他們唱唱跳跳。

  假如我是…..哇!這樣一來(lái),我就可以成為一位名符其實(shí)的“麻辣先師”。

我的老師小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇6

 老師,您像溫暖的陽(yáng)光激活了我們這些剛剛發(fā)芽的小草;您就像小河,讓我們這些魚(yú)兒自由自在的游來(lái)游去。

  從幼兒園到小學(xué),教過(guò)我的老師很多很多,給我印象最深的是一年級(jí)教我的班主任佘老師。有一次,您發(fā)現(xiàn)我的字越來(lái)越差。所以,您一直在提高我的寫(xiě)字水平。您先叫我把筆給拿好,然后再橫平豎直地寫(xiě)好,我總是寫(xiě)不好,但您一點(diǎn)都不生氣,我就用心地練了。經(jīng)過(guò)日積月累,我終于把字練好了,您看著我把字寫(xiě)的漂漂亮亮的樣子,也高高的笑了。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):您把無(wú)知的我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋,老師您辛苦了!

  四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文200字:媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)

  記得小時(shí)候我們一家人在老家,家住鄉(xiāng)下。

  有一天,我突然發(fā)高燒了,外面又下著大雨,媽媽急得把我抱在懷里,醫(yī)院離我家的路離很遠(yuǎn),但是,媽媽沒(méi)有猶豫就把我背起來(lái),拿著雨傘往醫(yī)院跑。我在媽媽的背上昏昏然的,只感覺(jué)媽媽的背非常暖和,她一邊跑一邊擦汗,聽(tīng)到媽媽急促的呼吸聲和風(fēng)雨聲。我默默的祈禱:雨啊!別下了,不要把我媽媽的身上淋濕啦!不知不覺(jué)我就睡著了。不知過(guò)了多久,我和媽媽到了醫(yī)院,媽媽把我放下,就在這時(shí)我愣了,媽媽為了不讓我淋到雨把雨傘放在了后面,而媽媽全身都濕透了,她微笑著說(shuō):一會(huì)就沒(méi)有事了。醫(yī)生把我放在了一張雪白的床上。媽媽在醫(yī)生旁邊問(wèn)個(gè)不停,醫(yī)生有點(diǎn)不耐煩了,說(shuō):你的孩子沒(méi)有什么大礙,你不用著急。聽(tīng)了醫(yī)生的話,媽媽才如釋重負(fù)地笑了,看到媽媽那欣慰的笑容,對(duì)媽媽的敬愛(ài)之情油然而生。

  人們常說(shuō)母愛(ài)博大,母愛(ài)無(wú)價(jià),母愛(ài)最無(wú)私!這次讓我深深感受到了!媽媽?zhuān)覍⑴W(xué)習(xí),多學(xué)本領(lǐng),回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)!

我的老師小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇7

  我有許多老師,但我最喜歡的還是語(yǔ)文老師——張老師。

  張老師是一位幽默的老師。

  記得那一次,我們正在學(xué)習(xí)《題破山寺后禪院》這首詩(shī),張老師提了一個(gè)問(wèn)題,讓我們回答。這個(gè)問(wèn)題就是這首詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)景物表現(xiàn)了禪房什么特點(diǎn),教室里許多同學(xué)都舉起了手,可張老師偏偏喊了沒(méi)有舉手的朱藝,朱藝驚訝了一下,然后站起來(lái)。朱藝沒(méi)有作聲。同學(xué)們都手敲著桌子,好像在提示張老師,要張老師喊他們回答,張老師生氣地說(shuō):“安靜一點(diǎn),我要朱藝回答。”過(guò)了一會(huì)兒,教室里格外安靜,只聽(tīng)得人的呼吸聲。突然,張老師哈哈大笑說(shuō):“此時(shí)不聲勝有聲,朱藝用她的“不作聲”回答了這道題,這道題的答案就是——幽靜。”同學(xué)們聽(tīng)完老師的話,都大笑起來(lái),朱藝也笑了,但她覺(jué)得很不好意思。

  張老師雖然幽默,但是對(duì)我們很?chē)?yán)格。

  記得國(guó)慶長(zhǎng)假結(jié)束后,我們來(lái)讀書(shū)。一大早張老師就到教室里收作業(yè),我才知道我還有一篇《盛典觀感》沒(méi)寫(xiě)起,放假前,張老師就布置我們觀看國(guó)慶盛典,然后寫(xiě)一篇觀后感。一放假我就玩瘋了,根本沒(méi)有記得有作文要寫(xiě)。下午,老師要沒(méi)有寫(xiě)起作業(yè)的同學(xué),站起來(lái),我很沒(méi)面子站了起來(lái),看教室里,和我一同站起來(lái)的有十幾個(gè)人。張老師很?chē)?yán)肅地說(shuō):“就放幾天假,就不做作業(yè)。我們已經(jīng)上中學(xué)了,應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí),不能放松。”我們聽(tīng)了都低下了頭。張老師又接著說(shuō):“以后每一周都要寫(xiě)2篇隨筆,這樣才能提高寫(xiě)作水平。”我們都知道張老師是愛(ài)我們,所以這樣嚴(yán)格地要求我們。

  我愛(ài)我的語(yǔ)文老師——張老師。是他的幽默,讓我越來(lái)越喜歡上他的課;是他對(duì)我們的嚴(yán)格,讓我們的語(yǔ)文知識(shí)越來(lái)越豐富。

我的老師小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇8

  我的老師是一位可愛(ài)、聰明的老師,她就是我的語(yǔ)文胡老師。

  她的頭發(fā)稀奇古怪,時(shí)而直,時(shí)而卷,時(shí)而長(zhǎng),時(shí)而短,甚至有時(shí)還會(huì)帶著假留海。她是瓜子臉,小眼睛,還帶著一副眼鏡呢!

  胡老師有著世外高人般的“武藝”。上課時(shí),不管我們問(wèn)出多少奇怪的問(wèn)題,她都會(huì)一一作出解答;下課時(shí),我們考她各種腦筋急轉(zhuǎn)彎,她也能對(duì)答如流;中午午管時(shí),我們?cè)俅慰妓种i或謎語(yǔ),她都能通通說(shuō)出正確答案,并且她對(duì)每一個(gè)答案都能給出一個(gè)最佳解釋?zhuān)屛覀円幌伦泳湍苊靼灼渲械牡览怼?/p>

  胡老師還有著一雙“千里眼”和一對(duì)“順風(fēng)耳”。上課只要有同學(xué)在搞小動(dòng)作,胡老師馬上就能看得見(jiàn);有同學(xué)在竊竊私語(yǔ),胡老師一樣能聽(tīng)得見(jiàn)。但是,在胡老師的語(yǔ)文課上,同學(xué)們都非常認(rèn)真,因?yàn)槲覀兌枷矚g上胡老師的語(yǔ)文課,胡老師也會(huì)在課間穿插搞一些有趣的活動(dòng),比如詞語(yǔ)接龍、電腦游戲、講笑話等等。

  胡老師還經(jīng)常組織集體生日派對(duì)和郊游活動(dòng),同學(xué)們的家長(zhǎng)也會(huì)踴躍參加。先后組織過(guò)的郊游活動(dòng)有:燒烤(騎自行車(chē))、摘枇杷、摘不知火、摘柚子等。胡老師為了把每次活動(dòng)搞好,會(huì)為我們布置舞臺(tái),讓我們班的同學(xué)表演節(jié)目。我們的演出逗得家長(zhǎng)們熱情洋溢、笑足顏開(kāi),每次活動(dòng)都搞得有聲有色,大家都玩得很高興!

  這就是我的最好老師胡老師。

我的老師小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇9

  假如我們是一朵朵小花,老師,您就是辛勤的園丁,修剪我周?chē)切┒嘤嗟闹﹁荆患偃缥覀兪且恢恢恍▲B(niǎo),老師,您就是廣闊的天空,讓我們?cè)谀膽驯Ю镒杂勺栽诘?飛翔;假如我們是一棵棵小樹(shù),老師,您就是肥沃的土壤,讓我們吸取您的營(yíng)養(yǎng)茁壯成長(zhǎng)。

  老師,四年的師生生活,使我們之間有了一份深厚的感情。老師,我想對(duì)您說(shuō):其實(shí),我們班的五十五個(gè)學(xué)生都很愛(ài)您,只不過(guò)我們?cè)鯓颖磉_(dá)對(duì)您的愛(ài),因此常常弄巧成拙,惹您生氣。在此,我代表全班學(xué)生向您說(shuō)聲對(duì)不起。

  老師,我想對(duì)您說(shuō)其實(shí),我們班的學(xué)生都很心疼您,您的辛苦大家都看在眼里,疼在心里。當(dāng)學(xué)校表?yè)P(yáng)您時(shí)我們比你都高興;當(dāng)您臉上帶滿(mǎn)憂傷時(shí),我們比您都心急。老師,您知道嗎?我們班的學(xué)生都給自己立下了:以老師榮為榮,以老師恥為恥的決心。盡管很多時(shí)候都未能如愿,但我們?nèi)匀徊环胚^(guò)任何一個(gè)為您,為班級(jí)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):這幾天,您對(duì)我們班的課堂發(fā)言不積極很是惱火,總是一個(gè)問(wèn)題提出來(lái)全班鴉雀無(wú)聲沒(méi)人舉手回答,部分原因是因?yàn)橥瑢W(xué)們覺(jué)得您提的問(wèn)題,最后肯定會(huì)說(shuō)出答案,自己舉手也沒(méi)多大必要。當(dāng)然,也有有些同學(xué)是怕站起來(lái)說(shuō)錯(cuò)了,丟臉而被別人笑話。不管什么原因,就這樣漸漸地,我們班的同學(xué)就不愛(ài)舉手發(fā)言了。但老師您別著急,我們四一班學(xué)生絕不會(huì)自甘落后,不思進(jìn)取的,我相信,在您的關(guān)懷和正確引導(dǎo)下,我們會(huì)慢慢的克服障礙,戰(zhàn)勝自己。以前活躍的課堂氣氛又會(huì)展現(xiàn)在每位老師面前。

  老師,我還想對(duì)您說(shuō)

我的老師小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇10

  習(xí)習(xí)秋風(fēng),送走了炎炎夏日。父愛(ài)如山,母愛(ài)如海,那么,老師的愛(ài)就如泉水般甘甜。老師,這幾年來(lái),我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō):

  老師,我愛(ài)您!因?yàn)槟菋寢專(zhuān)浀蒙闲W(xué)的第一天,我不慎摔破膝蓋,您溫和的眼神一下子緊張起來(lái)。您急忙將我扶起,幫我清創(chuàng),然后把我送到醫(yī)務(wù)室上藥,還不時(shí)地問(wèn)我疼不疼。您關(guān)愛(ài)的眼神讓我覺(jué)得我就是您的孩子,您就是媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)的疼痛、驚嚇早已煙消云散。

  老師,我愛(ài)您!因?yàn)槟橇紟煟易钕矚g走進(jìn)您的課堂,在那里,您抑揚(yáng)頓挫的聲音總能讓一篇篇課文變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。當(dāng)我們露出疲倦的神情時(shí),您的幽默故事總能讓我們精力充沛。我們班有許多小“調(diào)皮鬼”在您嚴(yán)厲又親切的“調(diào)教”下,一個(gè)個(gè)都變成了溫順的“小綿羊”。

  老師,我愛(ài)您!因?yàn)槟且嬗眩矚g您大姐姐的模樣,和我們一起討論、玩耍。喜歡您百忙中“求助”的眼神,把我們這些班干部鍛煉成您得力的小助手。是您民主的班會(huì)讓我們懂得了如何在公平的競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。

  老師,您就像一本怎么也翻不完的書(shū),時(shí)刻吸引著我們;老師,您就像蔚藍(lán)的大海,我們是那樣可愛(ài)的魚(yú)兒,在您博大的胸懷里暢游著;老師,您就是辛勤的園丁,培育著我們這些含苞待放的花朵,一份耕耘,一份收獲,相信在不久的將來(lái),您一定會(huì)有豐收的喜悅!

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