【精選】我的成長小學作文600字集錦7篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編精心整理的我的成長小學作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的成長小學作文600字 篇1
我們每個人從小就生活在幸福中,有父母對我們的疼愛,爺爺奶奶噓寒問暖,我們真的很幸福。
我小時侯在姥姥家上幼兒園,爸爸媽媽不在身邊,但姥姥對我特別關心,我想要什么姥姥就給我買什么,可以說要風得風要雨得雨,但我還經常讓她生氣。記得有一次,我看見一些大同學玩陀螺,我也很想玩,就去跟姥姥要,姥姥剛要帶我去買,但被剛進門的媽媽聽見了,她不讓我要還罵了我一頓。我感到很委屈就放聲哭了起來,聲音大的可以震破玻璃,這時姥姥心疼了,她對媽媽說:“他想要你就給她買,干嗎非要讓她哭呢?”媽媽說:“他要什么就給她買什么還不把她寵壞了,您就別管了。”姥爺也過來說:“就給她買一個吧!”媽媽沒辦法,只好帶我去買。
我們每個人從小就生活在幸福中,有父母對我們的疼愛,爺爺奶奶噓寒問暖,我們真的很幸福。
在路上,風吹著樹枝來回搖擺好像對我很失望,小鳥在樹上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的無知。媽媽對我說:“以后不能再跟姥姥要東西了,她老了,不舍得買一點東西,你卻要這要那,你說你這么做對不對?”我一聲不吭,在心里進行激烈的斗爭,到底還要不要了?我現在是進退兩難,如果要得話就顯得我很無知,如果不要,我又很想玩。最后媽媽還是給我買了。我也高興地笑了。
從這件事可以看出姥姥是多么地愛我,我感到很幸福,家里得人對我關心倍至,我還調皮搗蛋讓他們生氣,我真是身在福中不知福。看著大街上無家可歸的孩子,我更覺得幸福了。姥姥那么的愛我,我卻不停地搗蛋,她為了我付出了許許多多,自己舍不得買東西吃,但是我要什么她就給我買什么,真是無微不至。
我以后一定好好學習將來掙大錢讓他們過上好日子,來報答他們對我的養育之恩。
我現在終于體會到了我真的很幸福啊!我要珍惜這份幸福。
我的成長小學作文600字 篇2
XX年12月28日 星期五 天氣:陰
今天中午回到家,我吃過飯后沒事干,打算上網寫些作文。
當我打開“搜狗百度”的時候,突然跳出了一個淘寶網。我看了一下,淘寶網是個物品購物網,商品非常多!早就聽說在網上購物是件方便的事情,就決定試試。
哇,淘寶網的商品真多!有冬衣、文具、食物、家具,看得我眼花繚亂!我打開“文具”一欄,各種各樣的文具立刻映入眼簾,好漂亮啊!我想了想,我的書包已經很“老”了,買個新書包好了!于是,我來到買書包的地方,書包的款式好多:有拖拉的、單肩的,還有雞蛋型的。我左看右看,看中了好幾個。可我最后還是選擇了一個漂亮的書包:它是白色的的,有兩層,書包挺大的,很方便,是那種滑皮的,拉鏈都是粉紅色的,書包中間有一只若基亞手機般大小的可愛的兔子,它笑瞇瞇的望著我,是只垂耳兔。背著和我一樣的書包,可愛極了!我看重了這個書包,一看文具都打折,只賣50元,通過爸爸媽媽的幫助,我們定了這個書包,晚上就送來。
接著,我又看向了“筆袋”這一欄。哇,筆袋也不少,好多漂亮的圖案呀!有米奇老鼠、白雪公主、小馴鹿、初音、雪人。。。。。每個都是那么精致,正在我猶豫不決的時候,我看重了一個十分漂亮的筆袋:它的外形是一只可愛的粉紅色的小兔子,它的背上就是拉鏈,有許多粉紅色的絨毛,外面都是毛絨絨的,筆袋有兩層,第二層是像信奉一樣打開的,上面還有一個小小的“i love you”的英文。我特別喜歡這個筆袋,買了下了。
最后,媽媽又幫我們買一些衣服。加上快要過年了,不少時髦冬裝徐徐上市,媽媽抓住這個機會。給我們買幾件。先看了成人裝,媽媽買了一件白色的大衣,紐扣是金色的,還有一些金色的小花邊,漂亮極了;媽媽給爸爸買了一件深藍色的大羽絨,爸爸激動極了。媽媽還給姐姐買了一條漂亮的圍巾和一件洋氣的毛衣,給我買了一雙好漂亮的紅鞋子和一雙毛絨絨的可愛的手套!
晚上,淘寶網真的派人送來了我們訂購的所有東西。看著我面前嶄新的書包和筆袋,我興奮極了。
第二天,我背著新書包去上學了!
這次瘋狂的“淘寶網購物”真讓我難忘,我想:現代的科技真發達,在網上購物不但方便還很有趣,以后我要多在我網上購物,最近過年,讓自己好好過個“新年狂購癮”!
我的成長小學作文600字 篇3
記得是在我五六歲時,第一次見到書,也就是在那時,我第一次感到了聽書的樂趣與看書的歡喜。那是一個清晨,一個陽光明媚、太陽高照云彩的一個早晨,爸爸把一本厚厚的紙放在了他的桌子上,我馬上跑過去,問:“爸爸,這是什么東西?”爸爸回答說:“這是書。”我又問:“書是什么?”“書呀,里面的學問可大著呢!”“那有多大呀?”“只要你能想到的,里面全有!”“哇!那該有多大呀?”爸爸會意的點點頭,又那起了那個叫書的東西,接著看書。我癡迷的看著爸爸看書時津津有味的表情,一個夢想萌生在我幼小的腦海中,“我一定要看看這個叫書的東西,為什么他有如此大的魔力讓爸爸如此地著迷。當天晚上,我便讓爸爸給我講一講故事書中的故事,那天晚上,我不聽不要緊,從此,我每天晚上要聽爸爸給我講一兩篇故事,便會安眠入睡,否則的話,我便會鬧騰他們,難以進入夢鄉。
就這樣持續了幾個星期,爸爸決定教我學習拼音,我開始可不愿意,后來聽爸爸說學了拼音就可以自己看書了,我大吃一驚,急忙讓爸爸教我漢語拼音,雖然在學習途中有許許多多的困難,但是,我一直抱著“再堅持一下,就可以看書了的心態,使我掌握了漢語拼音這一大關。以后,我沒有事,就看書,開心了看書,難過了自己去一邊看書,慢慢我長大了,接觸更多的便是沒有拼音的書,起初那個稚氣的小子不在了,取而帶之的是一個書蟲少年。但是在讀書的過程中,不免會有坎坷與挫折,但是可以獨自讀一些沒有拼音的書,已經使我感到快樂與欣慰了。
如今我已經上六年級了,基本的幾千個漢字我已經全部認識了,可是,由于學習任務不斷增加,能看課外書的時間也不斷減少。但是,我仍會尋找一些時間來看課外書。書在我心里不只是人類的長生果和進步的階梯,還是我從小到大的玩伴,知心朋友。
我的成長小學作文600字 篇4
這個學期,我們學校給每個班級都開設了植物角。我也養了一盆植物,叫玉竹,我很喜歡它,為此我特意挑了一個卡通造型的花瓶來栽培它。
玉竹全身翠綠,枝桿細長,葉子是流線型的,葉子反面是深綠色的,長得小巧又可愛,仿佛像被縮小的竹子。唯一不同的就是它的葉子集中在頂部,而竹子的竹葉是均勻分配的。由于玉竹喜歡潮濕我就經常給它澆水。剛帶到學校里時它還很小,過了一個星期,我的玉竹還是沒有變化,可別的同學的植物不是長高了些,就是又生長了幾片嫩葉。我很焦急!這時我還發現玉竹的一片葉子上居然還有一個棕色的色斑。又過了幾天,不經意間我突然發現我的玉竹冒出了兩片嫩嫩的葉子。這兩片嫩葉顏色極淡,很柔軟,摸起來非常光滑。我非常興奮,希望它快快長大,為了讓它能健康生長,我每天都把它搬到室外,讓它好好享受“日光浴”。可是我怎么也搞不懂為什么我的玉竹葉上會有色斑,而別人的植物上沒有。我上網一查,哦!原來大多數的植物葉子上長色斑是植物假裝生病,要讓害蟲誤認為是壞的葉子,這樣害蟲就不會吃葉子了。原來如此,我長舒一口氣!
因為玉竹喜歡松軟的土壤,所以我就要經常給它松松土。我找來一張舊報紙,玉竹擺在旁邊,再用小鏟子把里面的'泥土小心翼翼地鏟出來放在報紙上,但是我怕鏟土時會傷到它的根,于是就讓媽媽替我完成了這步。把泥土鏟出來后,我用鏟子把泥土細細地砌碎然后再將它把花瓶填滿。可我忽然發現我的玉竹掉下了一片葉子,這時我想到了老師在課上講的,植物的葉子分解后會成為天然的肥料,對植物的成長很有幫助,于是,我便把葉子埋入土中。
玉竹很耐寒,即使在很冷的天氣里,也不會枯萎。而且長大后它還能結出橢圓形的果實呢!它不僅能觀賞,如果把葉子摘下來曬干,還能當藥材哦!這是很少觀賞植物能做到的哦!
最后,我祝愿我的玉竹健康成長,早日結出果實,我一定會把玉竹照顧好的。
我的成長小學作文600字 篇5
書是知識的源泉。這話一點也不假讀書,確實可以獲得許許多多不同的道理。在我成長過程中,是書陪伴著我。
書中的知識真是數不勝數。《中國上下五千年》介紹了我們作國悠久的歷史;《童年》向現代人門揭露了資本主義社會的罪惡;《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八個好漢懲惡揚善的光輝形象;《母親》向世人展現了母親無私的付出……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過不少書,受益匪淺。看到祖國悠久而輝煌的歷史,我不禁感到無比自豪;看到高爾基在童年飽嘗了人生心酸,我禁不住流出同情的淚水;看到外號行者的武松赤手空拳打死殘害百姓無辜性命的猛虎,我不禁拍手叫好;看到母親為了自己的孩子寧愿搭上自己寶貴生命的無私。我禁不住心里一酸——很不是滋味。
讀書,對愛書的人來說是人生中的一大享受。一本情節曲折動人,語言優美生動,層次分明的書能使人置身與作者的情感之中。不僅如此,書中的道理時時刻刻地鞭策著你。就拿我來說吧!當我如饑似渴地閱讀一本書時,那書中的語言吸引了我,使我牢記在新活學活用,書中的知識啟發了我,使我慢慢成長。然而,讀書對于不愛書的人來說,無非就是一副“枷鎖”。因此,我勸誡不愛書的人試著去喜歡書。
要想打開知識寶庫的大門,就必須得到書籍的灌溉、哺育和充實。書中的道理是怎樣影響我的呢?就那《母親》這部書來說吧!看后,我聯想到我的母親平日里為我操勞。便下定決心好好學習,以優異的成績報答母親。如果沒有《母親》這本書,我能下這個決心嗎?肯定是不能的。是因為它熏陶了我,教育了我。使我認識了我未來該做什么事。使我在學到知識的同時做上了生活的主人,不再是一個無知的黃毛小丫頭了。
書是我成長過程中不可缺少的小伙伴。同學們,讓書也成為你的好伙伴吧!
我的成長小學作文600字 篇6
書籍是智慧的海洋、知識的源泉,蘊涵著人類進步不竭的動力。正因為如此,我非常喜愛看書,尤其是在我剛進入一年級時有這樣一句話激發了我讀書的興趣:“書是人類進步的階梯”,就是這句出自高爾基的名言,使我對書有了興趣。的確,書是神奇的東西,它能帶讀書人進入書的海洋去漫游,汲取營養,促人奮發,使人進步,我就是在書中成長的。
在一年級,我看到那些名人就納悶,他們為什么知識會那么淵博?他們為什么讀書會廢寢忘食?答案的揭開是這樣的:有一次,我到新華書店辦了一個借書證,當我拿證走進書店的時候,啊,一排排書架都盛滿了書,有文學書、數學書、計算機書、書法書……,在書架旁我走來走去,我終于明白了名人讀書會廢寢忘食?他們淵博的知識來自于書海!盡管那時我識字不多,只看帶圖畫和帶拼音的書,可書海帶給我那種奇妙的感覺難以形容,捧著一本本墨香未盡的書,我第一次不用詢問別人了,書赫然成了自己的老師。就這樣,我對看書著了迷,每一個星期天、節假日都要去書店,知識也便在我的腦子里越積越多。到了三年級,我已成為一個渴望知識的讀書郎。那時我已能根據自己的愛好,有重點的擇書瀏覽,首先看的就是充滿多彩幻想的童話書。如《一千零一夜》、《安徒生童話集》、《格林童話》……我沉醉于其中,學到了很多知識,書成了我的朋友和老師。
在小學后半期,我愛看的書大多是故事性強的書,如《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》……,動人的故事情節更激發了我讀書的興趣,為了不忘掉書的內容,經常回味書內的故事情節,從那時我開始收集藏書。
如今,我已經擁有了滿滿一架子的書了。我不再考慮書中故事情節如何動人,而是從書中領悟、體會、汲取有益于自己成長和進步的東西。如老舍的《養花》使我懂得,辦事就得付出辛勤的勞動;《小兵張嘎》足以體現嘎子的勇敢機智,讓我們面對困難去勇敢的克服;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得人的一生是不會一帆風順的,只要具有堅強的意志,珍惜自己的生命,才能體現出人生的價值,正像尼*奧斯托洛夫斯基那樣,大喊“生命之火萬歲”。
隨著我的長大,我會從書中汲取更豐富的營養。盡管自己愛看的書會不斷變換,但我相信:書永遠是我的黃金屋,牽引著我在書的海洋中漫游,我會到達自己理想的彼岸。
我的成長小學作文600字 篇7
有人曾說過:“讀一本好書,就像交了一個益友。”讀書使我快樂,使我成長。
在我看來,讀書的樂趣莫過于在書的內容里跟隨作者的思想一同遨游;跟著主人公的視線一起觀察書中的奇幻世界;自由地在偌大的文學框架中游歷。就好比始終的每一個文字都是一個美妙的音符,細心而偉大的作者把它編排成一曲動人的樂章,而當你從這美妙的樂曲中醒來時,你會感到心在悄然成長。
我與《小王子》這本書的第一次接觸是從媽媽的那個“會講故事的嘴巴”中聽來的。——這是一個神秘可愛的孩子,住在一個被稱作B-612的小星球上。他擁有一朵美麗的玫瑰花,也曾游歷過許多星球……在當時的我看來,這個故事就與主人公“小王子”一樣神秘可愛。就這樣,“小王子”已深深烙印在了我的腦海中。
再次碰見這本書已經長大了許多,在書店看書時偶然發現了這本書,我驚喜不已,翻開這本書,其中的人物形象又漸漸清晰起來——充滿也希望與愛的小王子、“博學”的狐貍,能解出所有問題的蛇和愛幻想的作者。而這次的閱讀讓我印象最深的是那只狐貍——它渴望著被小王子征服,也愛著小王子。狐貍給小王子講了許多道理——1、用心去看才看的清楚。2、是分離讓小王子更思念他的玫瑰,所以誰也不希望分離。3、愛就是責任。不錯,再一次的閱讀是我成長了很多,使我慢慢懂得了什么是愛,什么是人情,什么是責任。
前不久又從同學的手中借到了這本書,猛然發現這本書是作者對現實社會的不滿于發泄——書中選取了一個孩子看世界的角度,用孩子的童真、好奇心和想更多了解這個世界的求知欲望來給成人講故事,尤其是給那些“童心未泯”的成人講,讓他們借小王子的想象力暫時忘記屬于大人世界的欲望,飛回童年并反思現實生活,發現人生的真諦。書中一直表達著作者已厭倦了這個世界的人情世故,所以說“這本書是寫給大人的”。反復閱讀使我加深記憶,更讓我領略到作者的思想,使我發現書中更美的地方。
我在這書的樂曲中無法自拔,也在這書的樂曲中悄然成長……
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