關于小學兒作文600字4篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學兒作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學兒作文600字 篇1
不要塵封你美好的心靈，我們的世界里，沒有憂郁。 在大多數人的心中，一定都感到無比的憂郁。可是這些憂郁來源于哪里呢？那一定來自你心中的不平，覺得每個人都比你過得幸福、每個人都你有人緣、每個人的父母都比你父母更疼愛人。所以在下課的時候，同學們都在明媚的天氣下嬉戲，而自己則躲在寂靜的角落默默地在你的世界里哭泣。你為何不如邀請一些好朋友來分享你個人的世界！ 那一刻，你會收藏到友情，讓憂郁離你的世界遠去！ 不要學著冷漠別人而忘記了給別人、給自己的一聲笑語。 當別人給自己開玩笑時、講笑話時，自己卻一聲不吭，不搭理他，只想你會失去朋友，失去友誼。你的世界將成為一個荒涼、寂寞的世界。即便有熱鬧，那也不過是海市蜃樓罷了。你為何不把自己的心打開，給朋友一個溫暖、鼓勵的笑容！這樣你們之間的友誼會更濃。讓寂寞、孤獨的影子隨風逝去。 那一刻，你的友情會更濃。 不要蜷縮在書堆里，外面的花香鳥語、陽光屬于你。 大部分的學生，心里只想著學習或父母逼迫著學習，錯過了外面美麗的世界，而選擇了冰冷陰暗的房間里學習。學習是對的，但也不能沉溺于學習。這樣的話你的世界將成為一部很蒼老、很蒼白的電影，全劇都是黑白的。你仿佛是一只井底之蛙，不知道世界有多美好，不知道世界有多遼闊。如果你真的不知道，那你就徹底out了。不如，把你的心靈打開，去享受外面美好的世界！去遠足、尋訪、探索世界的奧秘，去欣賞、創造、照亮你自己。 那一刻，你邁出了你的第一步。 生活如此的美好，只要把你的心兒打開，師恩、親情、真誠的友誼，縈繞著你。把你的心兒打開，去收獲生活中的'每一份驚喜、每一份感動、每一種人生的美好！
小學兒作文600字 篇2
十月的風又翻動起安詳的落葉，在一次走上喧嘩的街頭，心中不禁百感交集。也不知走過多少焦灼的路，然而曾經，那依然是道無法愈合的傷痕？
悄悄的，枯黃的葉兒隨風而去。那因撫育而失去色澤的葉身，輕輕的，柔柔的，也是脆脆的。也就是在那個時候，在那個悄悄的，默默的季節里，她走了。悄悄的走了，如同那飄飛的落葉。可她還那樣年輕啊，難道她也會如落葉般輕松釋然嗎？為什么？她也化為落葉嗎？
她走了，帶著滿腔的未給予的愛；她走了，留下了一個苦命掙扎的小孩。她真的走了，走的如此的匆忙，如此的遺憾，甚至于她的愉悅，她的悲哀，都未來的及留下。多少年來，留下的，僅僅是那心頭一片又一片的冰冷的凄惶！
曾經，當那個膚淺的我第一次踏上街頭，一切的一切都透著那么強烈的新鮮。然而，特別另我好奇的是那每一個同齡人的身邊，都會擁有著那么一片溫暖的陽光，他們的身后好象永遠都有著一位“阿姨”，那樣子快活著一起嬉戲，一起歡笑，而我呢？一個人孤零零的，拖著倒在地上斜長的身影，守著一傷悲涼的孤寂。
一個人，孤零零的，拉著孤獨的步子，數著身后空寂的腳步聲。好難過，為什么我沒有“阿姨”呢？走過那充滿歡笑溢滿愛憐的街頭，我發現，那些阿姨原來就是“媽媽”可是我的媽媽呢？第一次。心頭有那么強烈的震撼，那么強烈的渴求，“我也要媽媽！”心底喊出那壓抑的，原始的呼喚。可是，陰陽隔世，我又怎么能追得上那強勁的秋風呢？
一次又一次地，與那些阿姨媽媽們擦肩而過，滿懷著心底干涸的希冀。總希望他們能給我點什么，哪怕是一點點，都已足夠。可是沒有，上蒼沒有憐憫，沒有同情。它無情的擄走了我的“阿姨”，一個我心目中的媽媽。于是，心底那片愛的幼苗，徹底焦灼，變成了純粹的荒漠。可是就象沙漠中受困的旅人一樣，我是多么的希望得到一點愛的甘霖。每次帶著羨慕的心情，從那繁華的，擁擠著愛的街頭走過，那心頭，卻只是一片又一片的傷痕，一次又一次的陣痛。
而今，又看著那隨風浮旋的葉子，心底不禁泛起濃濃的酸楚，涌起無限的凄涼。夕陽投影，殘陽如血。才知道，那街頭的我，只不過是一根隨風而起的浮萍，一個落魄的乞兒。
在這驕陽人海中，乞求著一點點屬于自己的愛。
小學兒作文600字 篇3
在我讀四年級時，我從阿姨那里得到一本書：《我的撓撓我的奔兒》。一遍遍的閱讀，使我越來越喜歡上這本書。
我曾經也閱讀過一些寫狗寫貓的書本，可從來沒有閱讀過如此多的次數，也從沒有受過這么深的感悟。今年的今天，我再次翻開這些離開我許久的頁碼，重溫著２年前的快樂。
書的封二上，躍上了兩只小狗——不用說，那便是撓撓和奔兒。提起這兩個小東西，我可還是記憶猶心：
先說撓撓吧。它可是只標準的“德國微獵”呢。外號：馮（瘋）德力士。這個外號也許和它的性格剛烈、外向而得名的吧。他的“杰作”可不少：“黑白”大案、大鬧新街口、衛生門事件……數不勝數呢！但是，撓撓可愛的一面仍然是有的。
它可是只愛粘人的狗，當你陪它時，它則會乖巧地在你腳邊走；當你出門時，它會極不情愿地哀苦地叫喊著；當你回來啥，它也會高興地一蹦一跳……總之，它是讓人喜讓人憂啊。
再說奔兒吧。實話實說，“奔兒”還是“奔奔”的口頭名字。奔奔很有特點，其一是它的目光，可謂是“炯炯有神”；其次是奔奔的爪子，雖大卻毫無攻擊力；最后還有它那卷毛的尾巴，從后面看，簡直就是團亂棉花。奔奔很聽話，也和撓撓哥一樣外向，但是它從不招惹別人。其實，奔奔還有一面：扮可憐樣兒。別看它平時活蹦亂跳，每到主人要上班時，它可不像撓撓一樣，鬧得每次都像生死離別一般。它表達內心孤寂的方式，是獨自兒捧了個玩具趴在桌子下邊，不動聲色地用挽留的眼神看著門口，真是用鈍刀子割人心，比撓撓走時還要鉆心。不過，從另一個角度看，奔奔還是個“溫柔身，多情種”
的小白眼狼，次次都鬧得人家無話可說。
說了這么多，還是讓作者李家平爺爺來寫上兩句吧：
生于天津，現居北京。曾在故宮博物院從事文物管理工作，１９８４年調入中國現代文學館工作至今。
自幼喜愛動物，曾先后養貓數只，近年來愛上養狗，感情盡被小狗俘虜。年過半百方曉知：小狗和人一樣，在這個地球上都有生存的權利；小狗的世界和人的世界一樣。都有酸甜苦辣，都有悲歡離合！
怎么樣，了解《我的撓撓我的奔兒》了吧。這本老書，一定會讓你明亮的雙眼再次發光的！
小學兒作文600字 篇4
我是只無憂無慮的鳥兒，每天都在這湛藍的天空中自由自在地翱翔。在我眼中，世界是美麗的。它有一位神奇的畫家——大自然，用它那神奇而富有生命的畫筆，為我們描繪一幅幅山清水秀，鶯歌燕舞的生動畫面，一片綠意盎然。
在這充滿詩意的大自然中飛累了，我會停在溪邊的大榕樹上，聆聽汩汩溪流吟誦的首首小詩。清澈見底的溪水，讓我有了重新梳妝的沖動；嗅一嗅花兒爭艷奪麗散發出的芬芳清香，為自己那潔白的羽毛增添香氣；觸摸零落的樹葉，細數它那精致的紋理，遐想這其中蘊含的奧秘。
微風親吻著樹葉。“咦，榕樹爺爺，您醒啦，您真偉大，我不知道有多佩服您。您常常在這為那些樸實純真的人們遮風擋雨，您卻不辭辛勞，從沒抱怨過一句話。”“你好，可愛的鳥兒，我是一棵樹，職責就是給人類遮風擋雨。夏天給人們遮擋陽光，使他們不再經受炎炎烈日的曝曬，在我腳下度過一個愉快的夏天；冬天，寒風呼嘯，我冷極了，他們知道為我披上棉襖，讓我感到溫暖。”“我明白了，榕樹爺爺您和人類之間的這種情誼，也明白了這種‘我為人人，人人為我’的可貴精神。”
稍停片刻后，我展翅高飛開始了新的路途。一棵嫩嫩的可愛小草在微微輕風中，探出了小小的腦袋。“鳥兒，鳥兒，我是嫩綠的小草，你這樣不停地飛行，不累嗎？瞧瞧我多好啊！待在家里，和伙伴在一起嬉戲玩鬧，你不如也試試待在家里吧！”“我當然不累，可愛的小草，我美麗潔白的羽毛就是來飛行的，而且在飛行中我還看到了大自然這位畫家的杰作：巍峨峻拔的高原，碧波環抱的寶島，蒼蒼茫茫的草原，一望無際的大海……時不時還去參加小動物的音樂晚會呢！”
“哇！好像很有趣哦，但是你也別瞧我無所事事，我仰望天空，感受它的蔚藍，探究它的奧秘；我也時不時俯身凝視著在風中搖曳的蒲公英，它正向我道別，它將乘風飛往世界的某一個角落，在那里扎根。”
“再見了小草，我還想去探索世界的奧秘，我想飛遍世界，看看美好的大自然風景，瞧瞧大自然這位神奇的畫家。”
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