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有關(guān)小學(xué)生寫校園的作文700字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)生寫校園的作文700字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生寫校園的作文700字 篇1
向陽(yáng)學(xué)校是一所風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境幽雅的學(xué)校，我就在向陽(yáng)學(xué)校讀書，這里是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我成長(zhǎng)的搖籃。 聽(tīng)大人們說(shuō)，我們以前的校園是古老而又陳舊的，有低矮的平房，擁擠的食堂，還有窄小的操場(chǎng)，那時(shí)只有籃球場(chǎng)，如果天上下雨，操場(chǎng)上就有黃黃的泥水，就會(huì)把他們的衣服弄臟。同學(xué)們活動(dòng)的空間就越少，也就失去了許多體育鍛煉的機(jī)會(huì)。
如今我們的校園變得干凈了，只要在進(jìn)校園你就看到明亮的教室、寬闊的操場(chǎng)、雄偉壯觀的綜合樓、綠茵茵的草坪，還有一到秋天桂花樹(shù)上就綴滿了密密麻麻的小黃點(diǎn)，使整個(gè)校園飄滿了桂花的香味，校園內(nèi)體育設(shè)施非常齊全，有長(zhǎng)長(zhǎng)地跑道，標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)！等等，我們每天享受著運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)！ 校園里最大的亮點(diǎn)是綜合樓，綜合樓里有衛(wèi)星接軌的多媒體教室，有我們學(xué)生盼望的電腦室，女生喜歡的舞蹈室，科
學(xué)實(shí)踐的實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮想象的科技展覽室，老師寬敞明亮的辦公室，全校師生都在知識(shí)的海洋里暢游！
我愛(ài)我的校園，我愿化作校園的一草一木，在園丁的澆灌下，為校園增添色彩，把校園變得更美麗。
河水變渾濁了
你發(fā)現(xiàn)了嗎？現(xiàn)在的河水變渾濁了，青翠的草變枯黃了，高大挺拔的大樹(shù)也沒(méi)了精神，還有美麗嬌艷的鮮花也推動(dòng)了色澤，這個(gè)世界變成灰蒙蒙的了。
聽(tīng)大人們說(shuō)：現(xiàn)在渾濁的河水原來(lái)是非常清澈的，清得可以看見(jiàn)小魚和小蝦。春天，河岸上的桃花、梨花爭(zhēng)妍斗艷；夏天，小朋友們套著五顏六色的游泳圈在河里暢游；秋天，一片片金黃色的葉子漂浮在河里，仿佛一支艦隊(duì)在前進(jìn)；冬天，小朋友們穿著溜冰鞋在上面溜來(lái)溜去……
不知什么時(shí)候起，河水開(kāi)始慢慢地變渾濁了、變黑了，黑得如墨、如硯。之所以小朋友們不愿意來(lái)這里暢游，是因?yàn)榉褐啄暮用嫔掀≈吏~、死鳥和各種生活垃圾，散發(fā)出難聞的惡臭。
你知道河水為什么會(huì)就渾濁？讓我來(lái)告訴你吧：因?yàn)楹芏喙S為了自身的利益，不搞好清潔工作，直接把污水、廢物倒入河中；還有汽車排放的廢氣，煙囪冒出的黑煙……都飛到天上，和水珠形成了酸雨，落到了河面上，把河水污染了。
我要向大自然疾呼：“地球需要干凈！請(qǐng)你們保護(hù)小河！保護(hù)大自然！
小學(xué)生寫校園的作文700字 篇2
秋風(fēng)在嘶叫著，落葉在翻滾著，塵埃葉隨風(fēng)起舞，我不知不覺(jué)吟起杜甫的`詩(shī)句：八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。仿佛身臨其境，我在路上閑逛著，然而正直陶醉之時(shí)，一熟悉而又倍感陌生的情景在我眼前掠過(guò)。猛一抬頭，這里不就是我的母校嗎？
母校依舊如此。校門旁的木棉樹(shù)依舊屹立在那，雄壯的身軀長(zhǎng)滿了刺，如一列列保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士們，守護(hù)著校園，不愧是“英雄樹(shù)”，相信它們已做好對(duì)抗冬天嚴(yán)寒的準(zhǔn)備。
走入校園，踏上那鋪滿火紅的落葉的地面，如毯子一般，沙沙作響，能感到一絲柔軟的觸覺(jué)，嗅到一股秋的味道，其中夾雜著陽(yáng)光的味道，幾分的溫暖。
咦？校園的人行道上開(kāi)滿了七里香，雪白的花兒在微風(fēng)下就如一粒粒眨著眼鏡的星星，又像一只只蝴蝶在翩翩起舞。噢！小花壇的菊花在怒放，面朝驕陽(yáng)，仿佛在歌唱；金黃色的小圓臉，在陽(yáng)光的照耀下，仿佛在微笑。我俯下身來(lái)，輕盈地?fù)崦橇钗抑缘男∧樀埃蛭覀鱽?lái)一陣陣溫暖，似乎在傳達(dá)些什么，在歡迎我的到來(lái)嗎？
夕陽(yáng)用它那剩余的光輝傾瀉在操場(chǎng)的草坪上，一片散發(fā)著淡淡金黃的海洋呈現(xiàn)在我眼前，風(fēng)姑娘經(jīng)過(guò)，淘氣地機(jī)器一陣陣波浪，真壯觀。我忍不住躺在這海洋里聆聽(tīng)風(fēng)姑娘的歌聲，飽嘗著獨(dú)特的暮光。忽然，干枯已久的草根吹到我臉上，憐惜使我猛地站起，快步走出草坪。我想，等到春天，它們?nèi)詴?huì)披上那富有生命力的衣裳的。
向前望了望，我有了意外的收獲。我小學(xué)時(shí)代的榕樹(shù)依仍健在，日月如流，它早已不是當(dāng)年那形單影只的榕樹(shù)了，枝繁葉茂下冒出了許多形形色色的花，像一群牽著小手的孩子們，圍著這位可敬的母親在嬉戲：微風(fēng)過(guò)處，它們搖著頭，擺著身，似乎又在說(shuō)笑，在吟唱，在歌頌?zāi)赣H的偉大。
隨后我又順著原路往返了一遍又一遍，仍不能飽嘗這校園的暮色，不禁感嘆道：“夕陽(yáng)無(wú)限好，之時(shí)近黃昏啊”。太陽(yáng)公公已經(jīng)在揮手示意要離開(kāi)了，我也只能到此為止了嗎？不是的，只是今天罷了。相信我下一次到來(lái)的時(shí)候，便是這一道道風(fēng)景線煥然一新的時(shí)候。
在校門前，我停下腳步，回過(guò)身來(lái)，向著我那曾努力拼搏的地方，那我懷念的母校揮手致意，向它致我最有誠(chéng)意的祝福，愿它日益輝煌。
下一次，和你再見(jiàn)面的時(shí)候，你還會(huì)記得我嗎？
小學(xué)生寫校園的作文700字 篇3
我們黃旗小學(xué)始建于1982年，經(jīng)歷了近三十年的風(fēng)雨磨礪，校舍也幾經(jīng)變更，一路坎坷一路歌走到了今天，也終于迎來(lái)了今天的新氣象、新局面；迎來(lái)了今天的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。
我們黃旗小學(xué)的變化之大、之快，讓人倍感驚奇。站在寬敞明亮的新教學(xué)樓前，孩子們難掩心中的興奮，張張笑臉上閃動(dòng)著希望的表情。而作為曾經(jīng)在這里求學(xué)，又回到這里工作的我來(lái)說(shuō)，心中卻是感慨萬(wàn)千。看到嶄新的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，音樂(lè)教室、美術(shù)教室、圖書室等專業(yè)教室應(yīng)有盡有，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備也走進(jìn)了昔日鄉(xiāng)村小學(xué)的校園，操場(chǎng)東側(cè)的乒乓球活動(dòng)區(qū)更是為學(xué)校錦上添花。回想曾經(jīng)求學(xué)時(shí)，我們?cè)?jīng)覺(jué)得我們的校園很美，很樸素，讓我們很舒服，可與今日的校園相比，當(dāng)初我們的環(huán)境是何等的蒼白！我們剛參加工作時(shí)，上公開(kāi)課用的是小黑板，或者是畫在膠片上的幻燈片，用的是像臺(tái)燈一樣的投影機(jī)，簡(jiǎn)陋、笨重、效果差，而今天，多媒體教室為師生學(xué)習(xí)提供了現(xiàn)代化的教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)生搭建了探索新知的現(xiàn)代舞臺(tái)；昔日，我們教師備課收集素材只能是借助書籍、身邊實(shí)體，而今天，電子備課室?guī)覀冏呦蚴澜纾屛覀兛梢栽诰W(wǎng)絡(luò)的浩瀚海洋中尋覓目標(biāo)，充實(shí)教學(xué)，把豐富多彩的世界提取出來(lái)，帶給消息相對(duì)閉塞的鄉(xiāng)村
中那渴求新知的孩子們！
帶著激動(dòng)的心情，走進(jìn)校園，走在大地磚上，環(huán)視四周美景，感覺(jué)就是“美”。工作起來(lái)就是有用不完的力氣。凡是到過(guò)學(xué)校的人無(wú)不因優(yōu)美的校園環(huán)境而贊嘆。學(xué)生們每天都要在教室里學(xué)習(xí)、生活，無(wú)疑這個(gè)環(huán)境對(duì)他們有著潛移默化的影響。教室里窗明幾凈，一塵不染，講臺(tái)上整整齊齊，室內(nèi)物品擺放井然有序，爽心悅目。
圖書室是同學(xué)們探索求知的地方，圖書上萬(wàn)冊(cè)，各種不同類型的書籍，應(yīng)有盡有，每到閱讀課時(shí)間便都沉浸在書的海洋里，如饑似渴的讀著，汲取著書的芬芳；實(shí)驗(yàn)室里更是一片緊張而忙碌，在這里，同學(xué)們聚精會(huì)神、孜孜不倦地探索科學(xué)的奧秘；體育室里的活動(dòng)器材種類齊全，課外活動(dòng)時(shí)間同學(xué)們可以選擇自己喜歡的活動(dòng)盡情的娛樂(lè)。
小學(xué)生寫校園的作文700字 篇4
當(dāng)?shù)谝豢|霞光灑向大地，一條小書包匯成的“小溪”在涌動(dòng)，他們或唱著歌，或哼著曲，或嘻嘻笑笑，或竊竊私語(yǔ)，從四面八方匯聚到這里---美麗的校園。于是，校園蘇醒了，她伸了個(gè)大大的懶腰，敞開(kāi)寬闊溫暖的懷抱。
走進(jìn)大門，首先映入眼簾的就是我們300米的操場(chǎng)，這可是我們最喜歡的地方，每天清晨我們都要穿著整齊的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，挺直立正，神情莊嚴(yán)地的看著五星紅旗在微風(fēng)的親吻下，在陽(yáng)光的映照下，冉冉升起，那時(shí)我們一定會(huì)高高的揚(yáng)起頭顱，高高的舉起手臂，向國(guó)旗敬禮，向祖國(guó)問(wèn)好，那時(shí)，我們的每一個(gè)人的心里都充滿了感動(dòng)和自豪。而課間和體育課，這里又成了我們廣闊的舞臺(tái)，我們?cè)谶@里自由的奔跑，快樂(lè)的嬉戲，盡情地?fù)]灑著汗水。
站在國(guó)旗下，向北看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一排挺拔的楊樹(shù)林，他們像一行行挺胸抬頭，威風(fēng)凜凜的哨兵，保衛(wèi)著我們的校園。而每年的春天，我們都會(huì)扛上鐵鍬，拎起水桶，栽下更多的冒出新綠的小樹(shù)苗，微風(fēng)襲來(lái)，它們搖擺著嫩綠的舞裙，它們揮舞著青青的手臂，輕輕地唱著歌，點(diǎn)著頭，好像在說(shuō)：來(lái)吧，來(lái)吧，讓我們一起長(zhǎng)大！
緊挨著楊樹(shù)林，就是我們那綠色的教學(xué)樓了，這里是老師為我們授業(yè)，解惑，傳播知識(shí)的地方，一間間教室，窗明幾凈；整齊的桌椅，列隊(duì)歡迎；潔白的墻上有每一個(gè)孩子描繪的明天暢想；溫暖的窗臺(tái)上郁郁蔥蔥的小花努力伸出枝椏；現(xiàn)代化的投影儀教學(xué)讓我們的眼界更開(kāi)闊，而我們每天都會(huì)坐在那里，或屏息或凝視，或激烈或歡跳；我們每天坐在那里，目光炯炯隨著老師教鞭的指指點(diǎn)點(diǎn)，粉筆的畫畫圈圈，洪亮整齊，抑揚(yáng)頓挫的朗誦道：“為中華之崛起而讀書”，“my shool is very beautiful”
對(duì)了，忘了向你們介紹我校的“涂鴉墻”了，它在操場(chǎng)西面，那可是我最愛(ài)的地方，每年開(kāi)學(xué)，我們都會(huì)三個(gè)一群五個(gè)一伙，嘰嘰喳喳地跑到畫壁前，爭(zhēng)先恐后地?fù)]起畫筆，隨線條飛舞，任色彩奔騰，我們用心畫著眼中的世界，我們用智慧讓夢(mèng)想飛揚(yáng)。
夕陽(yáng)西下，我們的歡歌漸漸消失在遠(yuǎn)方，我們的笑語(yǔ)慢慢流向天際，此時(shí)，只剩下無(wú)邊的靜寂和緩緩灑下地溫柔月色，校園要睡覺(jué)了，明天，她又會(huì)蘇醒過(guò)來(lái)，用微笑迎接更輝煌更燦爛的一天！
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