有關小學學作文600字五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學學作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學學作文600字 篇1
從前，有一只黑貓，說起它的本領，可厲害了。它呀，是個捉老鼠的專家，沒有哪一只老鼠能從它爪下逃生。正因為它有這項本領，所以它深得主人的喜愛，它也喜歡這種受人喜愛的生活。
有一天，它正在客廳休息。忽然，廚房傳來一陣OO@@的聲音，靈敏的它立刻察覺到了，它一聽便知道是老鼠在偷吃東西的聲音。它悄悄的走進廚房，聽見角落里有動靜，就熟練的跳上桌子，往角落里猛地一撲，捉住了一只正在偷吃花生米的大灰鼠。當黑貓正打算吃掉大灰鼠時，這只老奸巨猾的大灰鼠清楚的知道自己不可能逃得掉，心想總不能坐以待斃吧？它便立刻心生一計，說：“黑貓，我不會逃跑，也不可能逃得掉，只是想在死之前問你一個問題，你總不會讓我死不瞑目吧？”黑貓不假思索的說：“問吧，我一定滿足你在死之前的愿望。”大灰鼠說：“為什么你那么受人喜愛，而我們老鼠卻那么讓人討厭呢？”“那是自然了。”黑貓自豪地說，“因為你們老鼠天天偷吃人們的食物，咬壞人們的東西，讓人們煩惱，是人們的禍害，所以人們討厭你們。而我卻天天捉你們老鼠，為人們消除禍害，當然受人喜愛了。”黑貓說的和大灰鼠所預想的一樣，大灰鼠心里可高興了，但是它仍然不動聲色地對黑貓說：“如果真的是向你說的那樣的話，我就更搞不懂了。”黑貓不耐煩的說：“還有什么問題就快點問，別耽誤我的時間！”大灰鼠不緊不慢的說：“既然你是靠捉老鼠而得到人們喜愛的，那么，如果有一天我們老鼠被你們捉光了，那人們還養你們來干什么呢？”“這……”黑貓一想：對呀，如果老鼠真的被捉光了，人們要我們貓有什么用呢？那時候我們貓就沒用武之地了，豈不是要全部“下崗”？它覺得大灰鼠說得很有道理，便把大灰鼠放了。
從此以后，它捉老鼠再也不像以前那么認真了。
世上很多事情都是這樣，有些人為了個人利益，做什么事都要留一手，不也是這個道理嗎。
小學學作文600字 篇2
自從進入中學，什么都發生了翻天覆地的變化，一切都是那么的陌生， 中學是一個忙碌的地方，是一個緊張的地方，是一個平淡無奇的地方。每天都在重復一樣的動作，給人的感覺就像為了下一次考試而學習，遍地都是形式主義。對于這種東西，說實話我很反感。 在學校里，許多人都說我不愛說話，我只有在朋友面前無其不談，可能是我戀舊？還是無法適應新的三班？
來到中學，讓我高興的一點就是語文、數學、英語這三門課程讓我更喜歡了。這些變化是因為每個老師教學方法的異同。語文課，老師幽默，聽課很輕松。數學這種東西說簡單又不簡單，說難又非常簡單，數學的奧妙無一不吸引著我。我從小就很喜歡英語，只是因為Draco。Malfoy所以更喜歡更想學好英語了。 中學的同學也很陌生，但都很友好，或許是太客氣了。每一個同學都很優秀，甚至在有些同學身上我好像看到了我原來認識的人的影子，半是熟悉，半是陌生。
最能引起我長篇大論的，那就是大名鼎鼎的跑操了。對于跑很無奈，現在每天加幾圈，循序而漸進，但也夠我們受的了。一到下午，我就開始盼望，要么下雨，要么有個神馬特殊情況，上帝只如我所愿了兩周，現在“太陽當空照”我們只好開始痛不欲生的馬拉松式長跑了。第一次跑了5圈，累的大汗淋漓，跑的時候，有一種讓人想死的感覺，腿都麻木了，只知道往前跑。因為慣性我都停不下來了。很多人跑步都爆粗口了，我每次跑步都是一言不發。劉老師還表揚我：“彭文瑤表現好，一句話都不說。”我默默吐槽：“我跑步時根本說不出話，各位老師原諒我吧，我連口號都沒喊！”我現在一想到跑操就頭痛，只好求天靈靈，地靈靈，跑操時，下大雨。 來到中學，一切都要重新開始了，第一印象很不好，但是很有感觸，無論看本文的是老師還是家長，我說的都是心里話。
小學學作文600字 篇3
凜冽的寒風呼呼地刮著，混合著我的哭聲，同學們都同情的看著我。羅老師說的那句話，“你有能力掂過去的。”一直還在我耳邊回蕩。
那是在昨天，氣排球比賽時，我沒有專心，當我伸手去接一個最平常不過的球時，應為手臂沒打直，腰沒彎下，就把它掂出了界，我隊輸了。我的隊友驚訝的眼睛一眨都不眨的看著我，這時我自己也覺得得像是一個千古罪人似的，我被他們看得不知所措。不一會兒，羅老師氣沖沖地向我走了過來，我心想該不是我沒把那顆球掂好，要來罰我吧?果然，羅老師一上來就揪了一下我的耳朵說：“這么簡單的一顆球，你怎么就把它掂出界了呢?”這時我像一只受驚了得小鹿不敢抬起頭來。羅老師看了看我沒說什么便給我做起了動作，我仔細的看，認真地記。然后，羅老師便把球扔了過來叫我把它掂過去，我按羅老師教的方法，彎著腰，打直手臂，輕輕一下子就把它掂了過去，就在球過去的一瞬間我的心平靜了許多。那時，我還是怕老師罰我。結果老師都是夸我的：看，你是有能力掂過去的嘛!”這時我心里有高興又難過。說完放學鈴聲就想起了。
“趙凌云。等一下”正在我悶悶不樂的時候，沒想到羅老師把我們幾個叫了過去細致地給我們講了打球的動作和技巧，開始，我還是極其害怕，害怕羅老師又會批評我。然而并非我想象的那樣，她走到我的面前說：“趙凌云你怎么了訓練時好好的，一上場就不行了，你心里不要緊張?”我慌亂的點了點頭。如果上了真正的賽場，你一定要記住：“集中精神，什么都不要想。這樣才能打好每一個球。”“好!”我激動的點了點頭，眼淚不停地涌出來。
回到教室，我的腦海中一直記著羅老師說的話。是呀，在賽場上怎么能東張西望呢?如果劉翔，姚明等運動員在賽場上怎也不能集中意力，怎么能獲得金牌，的冠軍呢?
通過這件事情我明白了：老師很辛苦，很愛學生，即使打你一下，那也是為我好。
小學學作文600字 篇4
九月,這是秋的季節,是收獲的季節,是回報的季節……老師,就是這季節的主題。
楊老師,教了我們三年,現在,她離開我們了,在我們的身邊消失了。因為一些原因,她去了其他學校,但是,我們仍然保持著聯系,因為她永遠是我們的老師。在我們口中,對她的稱呼永遠只有一個,那就是“老師”。雖然我們在一起相處的時間只有三年,但是,她所給我們留下的記憶將在我們的心上成為永遠。回想起與楊老師相處的點點滴滴,楊老師的表揚,楊老師的批評,她所有的教誨,都深深地印在了我的心上,永不褪色。
記得那是軍訓回來后的第二天。楊老師給我們講了許多,講的是做人的道理,講的是做人的方法,講的是使我們受益終身的話語。燈光下,楊老師的眼睛濕潤了,白皙的臉上泛出了紅暈,同學們都靜靜地聽著,看著。如果你沒有親身來到那里,可能永遠都體會不到,當時的氛圍有多感人。班上六十一個同學的臉上幾乎都掛著兩滴淚水。那一次,楊老師說了很多話,我相信,至今,每一個同學都還記得非常清楚。那一刻,我們才真正明白了楊老師有多么關心我們,愛護我們,希望我們成為有用的人,成為道德品質高尚的人。
楊老師不僅在品德方面對我們加強教育,在課堂上,楊老師更是一位難得的好老師。楊老師有一雙神奇的眼睛。那一對水汪汪的瞳仁骨碌碌地轉,像閃光的露珠在綠荷上晃,又像晶瑩的.珍珠在玉盤能夠溜。當楊老師的目光轉過來,跟我的目光相碰時,那目光立刻照到我的心底里去了。突然,我覺得目光像電影里的探照燈,像童話里的寶鏡。另外,楊老師講課很好聽,她那娓娓動聽的聲音,含著春風和田野的氣息,輕輕吹進了我的心里。楊老師講課抑揚頓挫,有時悅耳像叮咚的山泉,有時親切似潺潺的小溪,有時有激揚如奔瀉的江流……
楊老師,打開窗戶看吧!這滿園秋色,這滿園桃李,都向您敬禮!
小學學作文600字 篇5
她的挑食
“乖，再吃一口。”“不，我不吃！”小表妹的兩道秀眉皺的緊緊的，頭也向一邊賭氣地扭著，小小的身子在她媽媽的臂彎里不安分地扭動著，見掙脫不開，只好作罷，疾惡如仇地瞪了她媽媽一眼，張大嘴，一口咬住勺子，把飯含在嘴里，牙齒和勺子摩擦發出清脆的聲響。她媽媽哄著她，拍拍她的背說：“乖，把飯咽下去，還有一口呢！“不，我不吃啦。”表妹的嘴里包著飯，含含糊糊地喊道，兩邊鼓鼓的臉頰，好笑極了！我正彎腰笑到不行，她又轉過身來：“笑笑，笑什么笑？”幾粒米“突破防線”向我飛來，我躲閃不及，不幸“中彈身亡”，哭喪著臉去水池了。而她得意得大笑，一不小心嘴里的飯全吐到了地板上，被她媽媽鐵青著臉訓斥了一頓。
她的天真
有一次，奶奶請我們大家一起去她家吃飯。不安分的她剛吃了幾口又溜下了座位，在我們身后搗鬼。當她看到姨媽染黃的頭發時，馬上像個小大人似的拍拍姨媽，湊上來說：“姨媽，你一定挑食，不吃蔬菜，對不對？”我們都很驚奇：“咦，為什么？”“我們老師說過，不吃蔬菜頭發會變黃的。姨媽的頭發這么黃，一定很挑食。”她篤定地說，說完還點點頭，似乎對自己的判斷很滿意。大家都笑得彎了腰，笑出了眼淚，笑得肚子痛 。她還渾然不覺，是自己使大家笑得這么瘋狂。我問：“姨媽挑食，那你呢？你還不一樣啊？”她還振振有辭：“媽媽說，不吃飯會從門縫里飛掉，我試試啊！”大家再次笑倒。
她的堅強
前幾天，聽媽媽說，表妹因為考試沒考好被她媽媽打了，她卻愣是沒吭一聲，只是兩行清淚順著臉頰流了下來。后來，在期末考中，表妹取得了很不錯的成績。她來我家玩時，我問她：你難道不疼嗎？怎么沒有喊呢？”“當然疼啦！你媽媽打你你不疼啊？可是，喊有什么用呢？只有下一次考好才行呀！”看著她認真的神情，我忽然覺得她長大了。
誰說女子不如男？我家的表妹讓我明白：女兒當自強！
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