【精選】小學(xué)學(xué)作文600字錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
在我的校園里，有許多美麗的景物，大榕樹(shù)。有寬闊的操場(chǎng)，有漂亮的大花壇，還有……但相比之下，我更愛(ài)校園里的大榕樹(shù)。
我們學(xué)校里的大榕樹(shù)，聽(tīng)教師們說(shuō)已經(jīng)有十幾年的歷史，雖然它們不象千年古樹(shù)那樣珍貴，，也不象小樹(shù)那樣新嫩綠，更不象鮮花那樣萬(wàn)紫千紅，但是它們有著一種獨(dú)特的美，那就是對(duì)人類(lèi)無(wú)私奉獻(xiàn)。
大榕樹(shù)的樹(shù)干非常粗，要3、4個(gè)小朋友手拉手，才能把它抱住。從遠(yuǎn)處看，它就像一位撐開(kāi)的大雨傘。而在近處看，它又象一位穿著綠色戰(zhàn)衣的戰(zhàn)士。微風(fēng)輕輕吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，像一些小同學(xué)在合唱著一首美妙的歌曲。
春天來(lái)了，大榕樹(shù)的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上落下。在大榕樹(shù)下仰望，那些葉子就像一只只黃蝴蝶在天空中偏偏起舞，美麗極了。還有一些小同學(xué)在大榕樹(shù)下玩，捉“蝴蝶”呢。過(guò)了幾天，樹(shù)上只有光禿禿的樹(shù)干。不到幾天，樹(shù)枝上就發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩黃的芽。再過(guò)兩天，嫩黃色的芽已經(jīng)變成嫩綠色中帶一絲絲鈀的嫩芽了。
滴滴嗒嗒的春雨下起來(lái)了蒙蒙的春雨打在嫩芽上，槧下了嫩芽上的外衣，掉落在地上。在灘灘雨水中，彎彎的外衣就像一只只小船在蕩來(lái)蕩去。而且，在這天里，嫩芽生長(zhǎng)得特別茂盛。中午12點(diǎn)鐘時(shí)，嫩芽就像一顆扁豆一個(gè)樣，胖嘟嘟的掛在樹(shù)枝上。在下午一點(diǎn)左右，它就像一朵杜鵑花一樣，含苞欲放，美麗極了。過(guò)了四個(gè)小時(shí)后，它又像綻開(kāi)的霸王花，競(jìng)相開(kāi)放。終于到了六點(diǎn)鐘的時(shí)候，這時(shí)的葉子就像一朵美麗的玫瑰花，一層的葉子堆放在另一層的葉子上。葉子長(zhǎng)得密密麻麻，點(diǎn)綴著我們的校園。這時(shí)，在我欣賞著這棵大榕樹(shù)的時(shí)候，又下起了蒙蒙細(xì)雨，嫩綠的葉子貪婪地吮吸著春天的甘露，我情不自禁地喊起來(lái)：“啊，真漂亮�！蔽也恢挥X(jué)之間就更喜歡這棵大榕樹(shù)了。
夏天，太陽(yáng)照射著大地，大榕樹(shù)就變成了一把大涼傘把陽(yáng)光遮擋在外面，同學(xué)們就可以在樹(shù)下乘涼、做游戲、談天……
秋天，秋高氣爽，但百花凋零，校園里只剩下幾棵大榕樹(shù)在茂盛地生長(zhǎng)著。
冬天，大榕樹(shù)還用自己的身體把寒風(fēng)擋出校園外，使校園里不會(huì)那么寒風(fēng)呼呼，使一些怕冷的小同學(xué)可以在校園里玩耍。
我真的非常喜歡校園里的這棵大榕樹(shù)，我怎么也忘不了它，它那種獨(dú)特的美。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
拉開(kāi)窗簾，坐在窗臺(tái)上，仰望天上潔白的月亮，有一種莫名的欣慰感在心頭蕩漾。是的，我對(duì)月亮有一種獨(dú)特的愛(ài)戀，每每看到它我都會(huì)陶醉，為她的美而陶醉。
潔白之美
夜幕降臨，月亮用它那潔白的光輝撫摸大地，大地多了一份嫵媚和愜意。給我們更多的是潔白的夢(mèng)幻。還記得，蘇軾解衣欲睡卻見(jiàn)得難得的潔白月光，使他的心情開(kāi)朗，漫步于月光之下，感受月光之美。天下之大，寫(xiě)月亮之美者如星，數(shù)也數(shù)不清，憶我所知，大多文章都贊美了月亮的潔白之美，迷人之美。她那美若天仙的氣質(zhì)，潔白之美怎能讓我不陶醉其中？
溫馨之美
表面看來(lái)，月亮是一個(gè)冷冰冰之物，無(wú)情無(wú)義，只是將太陽(yáng)的光輝反射到地球而已罷了。但是，其內(nèi)涵卻恰恰相反。由古至今，有多少人摯真情于她？有多少人向她訴說(shuō)埋藏已久的心里話(huà)？二她又安慰了多少人的心靈？用她那溫馨的光輝滌蕩了多少人痛苦不堪的內(nèi)心？陪伴了多少出門(mén)在外的游子？數(shù)不清的呀!月亮好似我們最好的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們。她那忠實(shí)的氣質(zhì)，溫馨之美，有怎能不讓我陶醉？
圓缺之美
宋朝詞人蘇軾曾感嘆道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事故難全�！笔前�!月亮總是不如意的，時(shí)而圓，明而缺。但是，她的圓缺不就是我們?nèi)松械膱A缺嗎？人的一生是不會(huì)一帆風(fēng)順的，也同她一樣時(shí)而圓滿(mǎn)，時(shí)而欠缺。就這樣才能顯出她那種獨(dú)特的圓缺之美。人生中。圓缺是相互的，有圓有缺才能使我們的人生更豐富，更完美。月亮真的是太美了!誰(shuí)能不陶醉呢？
月光四射，顯得月亮更加明亮，更加潔白，更加美麗。她是迷人的，是純潔的，是忠誠(chéng)的，是溫馨的，更是完美的，她就像一個(gè)三棱鏡，即使再普通，折射出來(lái)的卻是最美的，她的美不只是七色彩虹，她的美能撰寫(xiě)成一張光譜，無(wú)論從哪個(gè)角度看，都是美麗的。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
每個(gè)人都有自己的課余生活吧，不管他的課余生活是平淡的，無(wú)奇的，還是激烈的，出眾的，它都會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。
有的人課余生活是下棋，因?yàn)檫@樣可以讓他思維敏捷；有的人課余生活是聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)檫@樣可以陶冶情操；有的人課余生活是畫(huà)畫(huà)，因?yàn)檫@樣可以開(kāi)闊思維；還有的人的課余生活是寫(xiě)作，因?yàn)檫@樣可以豐富他們的想象。而我呢？我的課余生活是打羽毛球，因?yàn)檫@樣可以鍛煉我的體能，磨煉我的意志和毅力。
起初，我是不愿意打羽毛球的，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有些過(guò)于勞累，對(duì)于那時(shí)瘦小的.我，已經(jīng)完全是超負(fù)荷了。后來(lái)，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我終于拿起球拍，開(kāi)始了我在羽毛球世界的旅行。慢慢地，我漸漸對(duì)羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有了興趣，打的時(shí)候好像也不這么累了，在周末的時(shí)候，只要有時(shí)間我便要和爸爸媽媽玩一會(huì)，有時(shí)甚至能玩兩三個(gè)小時(shí)，如果玩的時(shí)間太少了，我都不愿意離開(kāi)，還要再打一會(huì)才罷休。當(dāng)然，這種劇烈的運(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是勞累的，因此，我每一次下場(chǎng)，都會(huì)大汗淋漓，媽媽見(jiàn)到我的樣子，笑我的汗是“飛流直下三千尺”。但我認(rèn)為，汗是苦的，而在汗水中得到的樂(lè)趣所給我的啟發(fā)是比星還多，比蜜還甜的。
有一個(gè)周末，我和爸爸媽媽一起去打羽毛球，在練完球之后，爸爸竟然對(duì)疲憊不堪的我和媽媽發(fā)出了這樣的號(hào)令--讓我和媽媽進(jìn)行一場(chǎng)友誼賽。我十分吃驚，心想：我和媽媽的球技相差太懸殊了，這還談何友誼賽啊！我剛想“抗議”，卻一下子看到了媽媽的眼睛在盯著我，好像在說(shuō)：“你難道不敢和我挑戰(zhàn)嗎？”無(wú)奈，我只好和媽媽進(jìn)行一場(chǎng)“友誼賽”。
比賽開(kāi)始了，由于我心理上十分緊張，在比賽時(shí)一直處在下風(fēng)，比分差距十分大，爸爸見(jiàn)到我這種狀態(tài)，對(duì)我喊道：“不要?dú)怵H，你一定可以贏的�！蔽冶阋Ьo牙關(guān)，開(kāi)始了“反擊戰(zhàn)”，但還是因?yàn)樯砀吆图夹g(shù)的問(wèn)題，最后我以?xún)煞种b敗下陣來(lái)。
可是，通過(guò)這場(chǎng)比賽，我認(rèn)識(shí)到，人在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，不要做縮頭烏龜，要迎難而上，盡自己最大的努力，這樣自己也會(huì)提高。
一個(gè)人的課余生活對(duì)他來(lái)說(shuō)是十分重要的，課余生活還可以給予我們恰恰的情緒，讓我們干勁倍增。課余生活還可以陶冶我們的情操，讓我們笑口常開(kāi)，我的課余生活是打羽毛球，你的呢？
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
又是一個(gè)陰雨蒙蒙的日子，我默默地走在回家的路上，突然看到一個(gè)熟悉的身影，是爺爺！是爺爺在等他心愛(ài)的小孫女歸來(lái)。可是，為什么爺爺?shù)纳碛澳菢与鼥V，而且越來(lái)越遠(yuǎn)呢？
我是爺爺一手帶大的。從一個(gè)呱呱落地的嬰兒，到一個(gè)活潑可愛(ài)的小學(xué)生，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全都傾注了爺爺?shù)膼?ài)……
記得小時(shí)候，我常常不好好吃飯，爺爺便想出了一個(gè)妙計(jì)，說(shuō)要和我比賽。你別說(shuō)，還真靈！每次我都很快地吃完了飯。我高興地拍著手：“爺爺輸了！爺爺輸了！”爺爺好像比我還高興，笑著給我擦去嘴邊的“小胡子”。
媽媽說(shuō)，有一次我生病了，吃什么都想吐。我很難受，于是不停地哭。爺爺比我更難受。已經(jīng)夜里1點(diǎn)多了，爸爸媽媽讓爺爺先去睡。爺爺不放心我，便一直抱著我輕輕地?fù)u著。我很快地就停止了哭泣，乖乖地依偎在爺爺溫暖的懷里。聽(tīng)著爺爺為我輕輕地哼著歌謠，伴著窗外滴滴答答的雨聲，我甜甜地入睡了。第二天，我的病好了，爺爺卻病倒了。
爺爺?shù)膼?ài)是博大的，就像無(wú)聲的細(xì)雨對(duì)每一寸大地都給予深深的滋潤(rùn)。對(duì)我成長(zhǎng)的各個(gè)方面，爺爺都是那樣精心地呵護(hù)。從三歲起，爺爺就教我寫(xiě)字，小小的方格本，爺爺在每行開(kāi)頭寫(xiě)個(gè)樣子，我就照著寫(xiě)。一個(gè)個(gè)，一本本，很快我就認(rèn)識(shí)了上千字，每一個(gè)字都蘊(yùn)含著爺爺對(duì)我深深的愛(ài)。
漸漸地，我上了小學(xué)。在班里，我是認(rèn)字高手，同學(xué)們都很羨慕我，每當(dāng)這時(shí)，我總是驕傲地說(shuō)：“這都是爺爺教我的！”在朗誦比賽上，當(dāng)我順利地讀完全篇文章、小伙伴都向我投來(lái)敬佩的目光時(shí)，我會(huì)自豪地說(shuō)：“這是我爺爺教我的！”……
然而，幸福總是短暫的。又是一個(gè)下雨天，我回到家，卻不見(jiàn)爺爺了，天真的我一心認(rèn)為爺爺在和我捉迷藏，我找遍了每一個(gè)房間，都找不到爺爺……
蒙蒙的細(xì)雨仍然淅淅瀝瀝地下著，落在我的心里，像爺爺那溫暖的愛(ài)撫，又像爺爺諄諄的教誨。爺爺走了，但他把愛(ài)留給了我！
透過(guò)雨簾，我又看到了爺爺�？�！那布滿(mǎn)皺紋的臉上露出了欣慰的笑容。爺爺……雨中的爺爺！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
從前，有一片陽(yáng)光明媚的森林，那里枝繁葉茂、綠樹(shù)成蔭。在這片森林里，有一個(gè)動(dòng)物足球隊(duì)，里面有小熊、小狗、小麋鹿、小貓……許多小動(dòng)物。
有一天，一條小金蛇看到這群小動(dòng)物們每天都玩得很開(kāi)心，心里非常羨慕，而且他也很想加入這個(gè)動(dòng)物足球隊(duì)，可這些小動(dòng)物們經(jīng)常譏笑他說(shuō)：你沒(méi)有腳，又沒(méi)有踢足球的天賦，我們只要有腳有力氣有天賦的小動(dòng)物，小金蛇傷心極了。這時(shí)，一只戴著紅色領(lǐng)結(jié)，穿著白色運(yùn)動(dòng)鞋的小熊貓走來(lái)了，只見(jiàn)他還抱著個(gè)足球，小動(dòng)物們看到小熊貓來(lái)了，都向他鞠了個(gè)躬說(shuō)：隊(duì)長(zhǎng)好！小熊貓沒(méi)有理會(huì)他們，而是對(duì)小金蛇溫柔地說(shuō)：你不要傷心，一個(gè)男子漢是要克服困難的，你可以刻苦練習(xí)，加入我們呀！小金蛇暗下決心，想：我一定要好好練習(xí)，加入他們。
從那天以后，小金蛇每天都在認(rèn)真練習(xí)，而小熊貓也一直陪伴著他。小金蛇沒(méi)過(guò)幾天就想出來(lái)了一個(gè)踢足球的好辦法‐把身體豎起來(lái)，用尾巴對(duì)準(zhǔn)球抽。小金蛇每天都這樣練，小熊貓也一直在旁邊指導(dǎo)他。雖然小金蛇在訓(xùn)練踢球的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)把尾巴踢出傷口，肚子被石頭擦破，弄得全身都傷痕累累，但是幾年后小金蛇就練得非常棒了，練成了一身高強(qiáng)的足球技術(shù)。當(dāng)他再次來(lái)到足球隊(duì)時(shí)，小動(dòng)物們還是在譏笑他。正好有一場(chǎng)比賽，動(dòng)物足球隊(duì)里的小動(dòng)物們都去參加了，只有小金蛇在一旁觀戰(zhàn)，當(dāng)對(duì)手有一球踢得小動(dòng)物們都沒(méi)有接到時(shí)，在一旁觀戰(zhàn)的小金蛇突然猛地沖了上去，用迅雷不及掩耳的速度沖上了球場(chǎng)，小動(dòng)物們都嚇了一跳，小金蛇先用身體用力一拱，球就到對(duì)手的球門(mén)了，守門(mén)員一接，還是接住了，但是向后退了幾步，因?yàn)楹筒莸氐哪Σ�，所以發(fā)出了擦擦的聲音。守門(mén)員用力一扔，又扔到了小金蛇的尾巴前面，小金蛇再用尾巴用力一抽，球飛得老遠(yuǎn)，一下就進(jìn)了球門(mén)。小動(dòng)物們喊到：勝利嘍，勝利嘍！他們把小金蛇拋了起來(lái)，小熊貓也走了過(guò)來(lái)開(kāi)心地說(shuō)到：恭喜你，你成功了，你可幫了我們的大忙了。小金蛇也自豪地說(shuō)：耶！我成功啦！我可以參加動(dòng)物足球隊(duì)啦！
從此以后，動(dòng)物足球隊(duì)又多了一位明星球員，他就是‐能吃苦耐勞、智勇雙全的小金蛇。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
由于人類(lèi)不斷地破壞地球環(huán)境，因此，地球上的水源已經(jīng)極度貧乏了。四大洋都干枯了，所有的河流也干枯了，人類(lèi)、動(dòng)物、植物都紛紛因缺水而死去。
水，這可是生命之源�。](méi)有水，就意味著沒(méi)有生命。
這時(shí)，地球上就剩下最后兩個(gè)人了，他們已經(jīng)幾天沒(méi)水喝了，喉嚨干得快要冒煙了。即使他們一直在尋找水源，也無(wú)濟(jì)于事。
周?chē)臉?shù)木都干枯了，就剩下幾根木頭。周?chē)幪幪芍祟?lèi)、動(dòng)物們的尸體。天氣十分惡劣，常常刮起臺(tái)風(fēng)，常常卷起一陣陣沙塵暴，太陽(yáng)更是照的人睜不開(kāi)眼睛。惡劣的天氣考驗(yàn)著著兩個(gè)人，他們隨時(shí)都會(huì)喪命！
這兩個(gè)在找水源的過(guò)程中，他們偶然發(fā)現(xiàn)了一棵還沒(méi)有完全干枯的大樹(shù)。他們眼睛一亮，迫不及待地拿出塑料袋，立即把樹(shù)葉罩住。不久，塑料袋就裝上了幾滴水。兩 人貪婪地把塑料袋里的水一滴不剩地舔凈。他們又想到了取用地下水的辦法，可是，這根本就沒(méi)有地下水，地面都塌陷下去了，地下水早就被人類(lèi)抽干了。
倆人現(xiàn)在已十分絕望。
一個(gè)人對(duì)著身邊的人絕望地嘆道：“我們都找遍了整個(gè)地球，就只找到了幾滴水，還是從樹(shù)上擠出來(lái)的�！�
“唉，這還不是我們?nèi)祟?lèi)造成的慘劇�。∥覀儾粌H害死了自己，就連其他的生物也要陪我們受罪�！绷硪粋�(gè)人也有氣無(wú)力的說(shuō)著。
“現(xiàn)在知道，太晚了！今天，就是世界末日了，宇宙中一個(gè)這么美麗的星球就這樣毀于我們?nèi)祟?lèi)的手中，現(xiàn)在知道，又有什么用！”
“這是我們?nèi)祟?lèi)的錯(cuò)過(guò)，我們做錯(cuò)了事，就要受罰，現(xiàn)在的這一幕，只能算是我們活該了�！�
倆人后悔地談著，不久，他們流出了后悔的淚。
這一滴后悔的眼淚，便是世界上的最后一滴水。他們滴下了悔恨的眼淚，就缺水而死了。
地球就這樣毀滅了。這個(gè)美麗又富饒的星球，就這樣在宇宙中消失了。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
普通話(huà)是全過(guò)通用的語(yǔ)言，我的父母都會(huì)講一口普通話(huà)，當(dāng)然我也就更不差啦!但我的爺爺奶奶卻不會(huì)講。有一次，爺爺奶奶到海南島出差，到了那里當(dāng)?shù)厝酥v話(huà)他們一句也聽(tīng)不懂，爺爺奶奶只好用“非常標(biāo)準(zhǔn)”的東臺(tái)普通話(huà)跟那里人交流，可是人家也是一句沒(méi)聽(tīng)懂，沒(méi)辦法，只有讓導(dǎo)游做翻譯了。爺爺奶奶回家后大發(fā)感慨，不會(huì)普通話(huà)出門(mén)太不方便了，決定學(xué)習(xí)普通話(huà)�？墒前职謰寢尮ぷ魈α藳](méi)有時(shí)間教他們，而我正好放暑假在家，這個(gè)重任就落到我身上了。
學(xué)普通話(huà)當(dāng)然要從拼音學(xué)起啦。第一天上課，我像個(gè)小老師，拿出了我的拼音書(shū)，從字母教起，我讀一個(gè)爺爺奶奶跟我讀一個(gè)，可是他們的發(fā)音總是不準(zhǔn)，不是這個(gè)字母牙齒漏風(fēng)，就是那個(gè)字母舌頭卷不起來(lái)，我的耐心都被他們磨光了，讀不出來(lái)就教你們寫(xiě)吧。爺爺奶奶就跟我后面學(xué)寫(xiě)拼音，還別說(shuō)寫(xiě)真能幫他們記憶，他們寫(xiě)的字母還都記住了。
可普通話(huà)是“說(shuō)”出來(lái)的呀!不行，還是要讓他們說(shuō)，我改變了方案，在平時(shí)跟他們說(shuō)話(huà)時(shí)用普通話(huà)交談，有錯(cuò)誤就及時(shí)糾正。爺爺奶奶對(duì)我的這個(gè)方案特別歡迎�？墒且f(shuō)得很正確還真不容易。就說(shuō)爺爺吧，有一次，他把白(bái)讀成了(bǎi)，我糾正了許多遍，就是改不過(guò)來(lái)，我想了想，對(duì)老人不能用速成法，要用緩慢計(jì)，我便先讓爺爺說(shuō)東臺(tái)話(huà)的“白”，聲音往上揚(yáng)的，再讓他說(shuō)普通話(huà)的“白”，慢慢地糾正，大概讀了十幾次，他終于可以讀正確了。爺爺和我都開(kāi)心地歡呼起來(lái)。可過(guò)了幾天，我又來(lái)問(wèn)爺爺時(shí)，他又忘了，看來(lái)我的教學(xué)不能一教就丟了，他們要每天練習(xí)，我天天檢查。
爺爺在我的督促下進(jìn)步很快，奶奶也不甘示弱，可她小時(shí)候家里窮讀書(shū)少，讓她發(fā)正確更困難了。你就說(shuō)教奶奶說(shuō)“緩慢”的“緩”我用了教爺爺?shù)姆椒ń棠棠�，可是行不通，那可怎么辦呢?我仔細(xì)觀察終于發(fā)現(xiàn)奶奶為什么讀不出來(lái)了，原來(lái)奶奶“緩(huǎn)”的(ān)發(fā)不出來(lái)，我教奶奶每天讀(ān)，漸漸地，奶奶的(ān)讀起來(lái)了，緩自然也就發(fā)出來(lái)了。
經(jīng)過(guò)我這個(gè)小老師的嚴(yán)格訓(xùn)練，爺爺奶奶能說(shuō)一些日常生活中常用的普通話(huà)了，我感到了特別的成就感。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
拿著一小包零食向家走去，剛想隨手丟在走廊里，卻又想起了那件事，又撿起垃圾丟進(jìn)了自家的垃圾桶中。
幾年前，放學(xué)時(shí)間比較晚，回家的路上就已經(jīng)餓了，于是便養(yǎng)成了吃零食的習(xí)慣，到家之前零食就吃完了，包裝袋也習(xí)慣性的丟在了走廊里，不過(guò)我卻對(duì)此有一個(gè)疑問(wèn)，每次丟的垃圾，到第二天就消失不見(jiàn)了，是被風(fēng)吹走了？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我并沒(méi)有多想，反正沒(méi)礙著我，我急什么。
那天，我在回家的路上吃著一小包零食，來(lái)到走廊道的時(shí)候，隨手將垃圾一扔，忽然從樓上傳來(lái)了陣陣腳步聲，我想了想，慢悠悠的繼續(xù)上樓，與那人擦肩而過(guò)。不料，他撿起包裝袋，似乎看了我一眼，我也回頭看了他一下，我看清了他的面容，一個(gè)高瘦的中年人，臉上帶著些許皺紋，頓時(shí)我的心里有些不自在，感覺(jué)自己做了很對(duì)不起他的事，他這么辛苦的維持走廊的衛(wèi)生，我還是照樣丟垃圾，一種羞愧感從心中涌現(xiàn)出來(lái)。我回到家決心以后再也不這么做了，但只有那幾天我不由亂丟垃圾，后來(lái)還是隨手一扔，直到那一次。
回家的路上，閑著沒(méi)事便看起了墻壁，墻壁上有很多印記，有鞋印，有廣告，恍惚之前我看到了一行極其模糊的字，于是我便看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)他的大概意思是讓人們不要亂丟垃圾，雖然語(yǔ)言粗俗，但從那有力的字中，我仿佛看出了寫(xiě)的人的憤怒與無(wú)奈，我笑了笑繼續(xù)上樓。到了樓上我仍在看這些墻壁，其實(shí)我的內(nèi)心是想看一看還有沒(méi)有字跡，忽然一行粉筆字映入眼簾，同樣的話(huà)語(yǔ)，只不過(guò)清晰了很多，我的心里有些不好受，看到這行字我又飛快的沖向樓上，發(fā)現(xiàn)這行字仍然存在，不知該如何是好。我猜，這都是那位中年人寫(xiě)的吧，他為了維持這里的衛(wèi)生還不知道花了多少心思，花費(fèi)了多少勞力，但我們的一個(gè)小舉動(dòng)就可能讓他的愿望崩塌，環(huán)境的優(yōu)美是靠大家的，并不止靠那一位“大好人”，我也想為此奉獻(xiàn)出自己的力量。我雖然做不了太多的事，但我決定，以后再也不亂丟垃圾，希望我盡的這點(diǎn)微薄之力，能為他帶來(lái)一絲欣慰。
這件事已過(guò)去有些年份，但卻在我的心中一直無(wú)法抹去，是他教會(huì)了我環(huán)保的意識(shí)，是那行粉筆字讓我明白了他的辛苦，謝謝你。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇9
每天早晨，當(dāng)太陽(yáng)已經(jīng)超過(guò)了地平線(xiàn)，照醒了小草、大樹(shù)和大地，同時(shí)也叫醒了我這個(gè)半醒半睡的人。我看見(jiàn)了電視上說(shuō)每天早上7點(diǎn)和晚上7點(diǎn)，是記憶力最好的時(shí)候，所以，我這個(gè)“高級(jí)”生也在7點(diǎn)左右背一下課文，這樣每天翻來(lái)覆去，雖說(shuō)早晨的時(shí)間減少在學(xué)習(xí)上，但我獲得了更牢固的知識(shí)。所以我學(xué)習(xí)并快樂(lè)著，
上午去上學(xué)，我打著十足的精神，邁著輕盈的步伐，踏進(jìn)美麗溫馨的校園。上課，我在快樂(lè)地學(xué)習(xí)——老師講課我認(rèn)真聽(tīng)講，老師提問(wèn)，我積極舉手，只要是我會(huì)的題，我還是很愛(ài)回答的。老師讓我們作練習(xí)題，我知道老師要的不僅是質(zhì)量，也要速度，那樣就會(huì)有更多時(shí)間傳授知識(shí)。有事我經(jīng)�？刂撇涣俗约�，聽(tīng)著聽(tīng)著，自己也不知道心飛到哪里去遨游了，為此，我沒(méi)少父母大人的訓(xùn)。但是我發(fā)現(xiàn)上午我懂得的最多，自制力也越來(lái)越強(qiáng)。雖然學(xué)習(xí)有點(diǎn)累，但我為我獲得的能量而感到快樂(lè)。
中午和下午，對(duì)于我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是相互連接的。中午在家休息一會(huì)，下午上學(xué)去，我不愛(ài)睡午覺(jué)，我早知道，一年里我最多睡十多次，所以，每天下午的精、氣、神總是比上午要遜色，但我我依然微笑，沒(méi)有因?yàn)樘诙г�，因�(yàn)橄挛缈偸怯懈笨�，也是我精神上的放松。我快�?lè)著。
晚上活動(dòng)時(shí)間更多，寫(xiě)完了家庭作業(yè)，我總是看一小會(huì)兒書(shū)，然后玩兒一會(huì)兒，睡覺(jué)前也翻上5、6頁(yè)。我美好的一天便在我甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中過(guò)去了。
這是我積極學(xué)習(xí)快樂(lè)的一天的寫(xiě)照，我每天都在學(xué)習(xí)和快樂(lè)中成長(zhǎng)，我不想做書(shū)呆子，也不想做玩耍王，我要做一個(gè)健康的人。我的學(xué)習(xí)和快樂(lè)不僅是這些，我有些課余愛(ài)好，最?lèi)?ài)是跳舞，媽媽說(shuō)我有舞蹈天賦，我有感覺(jué)，我享受跳舞的快樂(lè)，也在學(xué)跳舞的知識(shí)，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)，做好每一件事。
我希望每天都是這樣，“活到老，學(xué)到老”并且快樂(lè)到老！
【小學(xué)學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小技巧06-11
高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的小技巧06-02
最新數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法小談05-18
日語(yǔ)小作文大學(xué)語(yǔ)種小作文07-25
“小”媽媽洗出“小”衣服作文01-28
小桃樹(shù)和小松樹(shù)作文04-04
小松樹(shù)和小楊樹(shù)作文12-24
小學(xué)學(xué)空竹作文02-23
上學(xué)學(xué)生作文05-03