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開心果張老師作文（通用11篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的開心果張老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開心果張老師作文 1
五年級了，我們換了一個音樂老師，我們懷著傷心和激動的表情，想快點見到這個音樂老師。傷心時因為教了我們一年的劉老師不教我們了，所以傷心。激動是因為聽同學們說這個老師非常搞笑。
他帶著一副眼鏡，卷毛頭發，穿著九百如新的體恤，和一個爛了洞的褲子，看著就搞笑，怎么看都不像一個正經人。
上第一節音樂課的時候，老師剛做完就開始不倫不類了，老師說：“后面的同學不要吃手里，再吃指甲刀公司都要破產了。”剛開口同學們就笑的不可了。張老師接著說：“前邊的同學不要摳鼻子，摳鼻子沒什么事，關鍵是扣完直接放嘴里。”這一句話，全班都“沸騰”了，有的同學笑得肚子疼，有的同學笑得都快躺倒地下了。老師挑了一個笑得最開心的人，就是坐在我旁邊的`同學。老師說：“你當一個演說家，有的同學都喜歡吃酸奶棒，你當一個品牌代言人。”老師做了一個開場：“接下來有請高新一小金牌演說家，閃亮登場。”他不知道說什么，老師做了一個演示：“酸甜可口的酸奶幫，吃一口唇齒留香，吃完一個根還想吃。”有些同學有開始笑了。阿誰同學說：“我忘了您剛才說的啥了。”老師說：“三秒記憶力啊，這記憶力真好！”同學有開始笑了。
這就是我的音樂老師，一個幽默風趣不倫不類的人。
開心果張老師作文 2
在我的學習生涯中，遇到過許多老師，而張老師無疑是最特別的一位。她就像一顆開心果，給我們的校園生活帶來了無盡的歡樂。
張老師中等身材，一頭烏黑亮麗的短發顯得格外精神。她的臉上總是洋溢著燦爛的笑容，那笑容仿佛能融化冰雪，讓人在看到的瞬間心情就變得格外舒暢。
張老師的課堂總是充滿了歡聲笑語。她教學方法獨特，善于用生動有趣的例子和幽默的語言來講解知識。原本枯燥乏味的課本內容，在她的講解下變得妙趣橫生。記得有一次，我們在學習古詩詞，張老師為了讓我們更好地理解詩詞的意境，竟然模仿起古人的樣子，搖頭晃腦地朗誦起來，那滑稽的模樣逗得我們哈哈大笑。在這樣輕松愉快的氛圍中，我們不僅學到了知識，還感受到了學習的樂趣。
除了課堂上的'幽默風趣，張老師在課下也十分親切隨和。她經常和我們一起聊天、做游戲，就像我們的好朋友一樣。每當我們遇到困難或煩惱時，她總是耐心地傾聽我們的傾訴，并給予我們鼓勵和建議。在她的關心和幫助下，我們變得更加自信和堅強。
張老師，您就是我們的開心果，是我們學習路上的引路人。有您的陪伴，我們的校園生活變得豐富多彩；有您的教導，我們在知識的海洋中茁壯成長。感謝您，張老師！
開心果張老師作文 3
一提到張老師，同學們的臉上都會不由自主地露出笑容。因為張老師就是我們心目中的開心果，她用自己的獨特魅力感染著每一個人。
張老師有著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能看透我們的心思。她的.聲音清脆悅耳，就像黃鶯在唱歌。無論是上課還是課下，只要聽到張老師的聲音，大家的心情都會瞬間變好。
在課堂上，張老師就像一個神奇的魔術師，總能把復雜的知識變得簡單易懂。她會用各種有趣的故事和游戲來幫助我們學習，讓我們在不知不覺中掌握了知識。有一次，我們在學習數學中的圖形問題，張老師拿出了各種各樣的道具，讓我們通過實際操作來理解圖形的特點。同學們都玩得不亦樂乎，在輕松愉快的氛圍中學會了知識。
張老師不僅教學有方，還非常關心我們的生活。她經常會找我們談心，了解我們的家庭情況和學習情況。如果有同學遇到了困難，她會毫不猶豫地伸出援手，幫助他們度過難關。有一次，我在考試中發揮失常，心情非常低落。張老師發現后，主動找我談話，鼓勵我不要灰心喪氣，要相信自己的能力。在她的鼓勵下，我重新找回了自信，在接下來的學習中更加努力。
張老師，您就像一束陽光，溫暖著我們的心靈；您就像一顆開心果，給我們帶來了無盡的歡樂。我們會永遠記住您的教誨，努力學習，做一個對社會有用的人。
開心果張老師作文 4
在我的學習生涯中，遇到過許多老師，而張老師無疑是最特別的一位。她就像一顆開心果，給我們的校園生活帶來了無盡的歡樂。
張老師有一雙明亮的大眼睛，閃爍著智慧的光芒。她的笑容如同陽光般燦爛，能瞬間驅散我們心中的陰霾。她的課堂總是充滿了歡聲笑語，讓我們在輕松愉快的氛圍中學習知識。
記得有一次，張老師在講解一篇課文時，突然模仿起文中的人物動作和語氣，逗得我們哈哈大笑。她用這種獨特的方式，讓我們更加深刻地理解了課文的內容。還有一次，一位同學在課堂上犯了一個小錯誤，緊張得不知所措。張老師并沒有批評他，而是用幽默的語言化解了他的'尷尬，讓他放松下來。
張老師不僅在課堂上給我們帶來歡樂，在課余時間也和我們打成一片。她會和我們一起玩游戲、聊天，分享她的生活趣事。她就像我們的好朋友一樣，關心著我們的成長。
在張老師的影響下，我們班的同學都變得更加開朗、自信。她用她的樂觀和幽默，感染著每一個人，讓我們在學習的道路上充滿了動力。
張老師，您就是我們的開心果，是我們成長道路上的一盞明燈。感謝您帶給我們的歡樂和溫暖，我們會永遠記住您。
開心果張老師作文 5
一提到張老師，我們全班同學的臉上都會露出燦爛的笑容。因為張老師就是我們的開心果，她總能在不經意間給我們帶來驚喜和歡樂。
張老師的語文課是我們最期待的課程之一。她總是能用生動有趣的故事和例子，把枯燥的知識變得鮮活起來。她的講解繪聲繪色，仿佛把我們帶入了一個神奇的世界。在她的課堂上，我們不僅學到了知識，還收獲了快樂。
有一次，張老師為了讓我們更好地理解一個成語的意思，竟然親自表演了一段小品。她夸張的動作和表情，讓我們笑得前仰后合。通過她的表演，我們輕而易舉地記住了那個成語的含義。還有一次，張老師組織了一場別開生面的'詩歌朗誦會。同學們紛紛上臺展示自己的風采，張老師則在一旁為我們加油鼓勁。整個朗誦會充滿了歡聲笑語，成為了我們難忘的回憶。
除了在課堂上給我們帶來歡樂，張老師在生活中也對我們關懷備至。她會耐心地傾聽我們的煩惱，給我們提出寶貴的建議。她就像一位知心大姐姐，讓我們感受到了溫暖和關愛。
張老師，您就像一顆璀璨的星星，照亮了我們的校園生活。您的樂觀、幽默和善良，將永遠留在我們心中。我們會以您為榜樣，做一個積極向上、充滿愛心的人。
開心果張老師作文 6
在我的學習生涯中，有一位老師如同一顆璀璨的星星，照亮了我前行的道路，她就是我們的張老師。張老師就像一顆開心果，給我們帶來了無盡的歡樂和溫暖。
張老師有一雙明亮的大眼睛，仿佛能看透我們的心思。她的臉上總是洋溢著燦爛的笑容，讓人感覺如沐春風。她的課堂生動有趣，充滿了歡聲笑語。每當我們遇到難題時，她總是用幽默的語言和形象的.比喻，讓我們輕松地理解和掌握知識。
記得有一次，我們在學習古詩詞。有一位同學總是記不住詩詞的意思，急得抓耳撓腮。張老師看到后，笑著說：“別著急，讓我來給你變個魔法。”說著，她拿起一支粉筆，在黑板上畫了一幅生動的畫。通過這幅畫，那位同學很快就理解了詩詞的意思，開心地笑了起來。
張老師不僅在課堂上給我們帶來歡樂，在生活中也像一位親切的朋友。她經常關心我們的生活情況，和我們聊天、玩耍。有一次，學校組織運動會，我們班的同學在比賽中遇到了一些困難。張老師一直在旁邊為我們加油助威，給我們鼓勵和支持。在她的激勵下，我們班最終取得了優異的成績。
張老師就是這樣一位開心果老師，她用自己的智慧和愛心，讓我們在快樂中學習，在溫暖中成長。我會永遠記住她，感謝她為我們帶來的一切。
開心果張老師作文 7
在我們的校園里，有一位備受大家喜愛的老師，那就是張老師。她就像一顆開心果，給我們的校園生活帶來了無數的歡樂和驚喜。
張老師的語文課是我們最期待的課程之一。她總是能用獨特的方式將枯燥的知識變得生動有趣。在她的課堂上，我們仿佛置身于一個充滿奇幻色彩的文學世界。她會用夸張的表情和動作，為我們演繹課文中的故事，讓我們仿佛身臨其境。有一次，在學習《皇帝的新裝》時，張老師扮演起了皇帝，那滑稽的模樣讓我們笑得前仰后合，同時也深刻地理解了課文的寓意。
除了課堂上的精彩表現，張老師在課余時間也總是和我們打成一片。她會和我們一起玩游戲、聊天，分享她的生活趣事。她的幽默和風趣總是能讓我們忘卻學習的壓力，盡情地享受校園生活的美好。記得有一次，我們在操場上玩跳繩比賽，張老師也加入了我們的隊伍。她那不太熟練的跳繩動作，惹得我們哈哈大笑，但她卻毫不氣餒，一直堅持到最后。
張老師還是一位非常關心學生的`老師。她會細心地關注每一個學生的情緒變化，及時給予我們鼓勵和支持。當我們遇到困難時，她總是耐心地傾聽我們的煩惱，為我們出謀劃策。在她的關愛下，我們變得更加自信和勇敢。
開心果張老師，是我們學習路上的引路人，也是我們生活中的好朋友。她用她的樂觀和積極，感染著我們每一個人。我相信，在她的陪伴下，我們的校園生活一定會更加精彩。
開心果張老師作文 8
在我的學習生涯中，遇到過許多老師，而張老師無疑是最特別的一位。她就像一顆“開心果”，給我們的校園生活帶來了無盡的歡樂。
張老師有一雙明亮的大眼睛，仿佛會說話。她的臉上總是洋溢著燦爛的笑容，讓人感覺如沐春風。她的課堂生動有趣，充滿了歡聲笑語。
記得有一次上語文課，張老師正在講解一首古詩。突然，一只小鳥飛進了教室，引起了同學們的一陣騷動。張老師并沒有生氣，而是笑著說：“看來這只小鳥也被我們的古詩吸引了呢！”她巧妙地把小鳥的出現融入到教學中，讓我們更加深刻地理解了古詩的意境。
張老師不僅在課堂上給我們帶來歡樂，在課余時間也經常和我們一起玩耍。她會和我們一起跳繩、踢毽子，還會給我們講有趣的故事。在她的'身邊，我們總是感到無比輕松和快樂。
有一次，我在考試中沒有取得好成績，心情非常低落。張老師發現了我的異常，她把我叫到辦公室，耐心地安慰我：“一次考試失敗并不能代表什么，只要你努力學習，下次一定會取得好成績的。”她還講了一個笑話，讓我破涕為笑。在張老師的鼓勵下，我重新振作起來，更加努力地學習。
“開心果”張老師，您就像一束陽光，照亮了我們的心靈；您就像一陣春風，溫暖了我們的心田。我們會永遠記住您的笑容和教誨，努力成為更好的自己。
開心果張老師作文 9
從踏入校園的那一刻起，我就期待著能遇到一位特別的老師。幸運的是，我遇到了張老師，她就像一顆“開心果”，給我們的學習生活帶來了無數的歡樂和驚喜。
張老師的語文課是我們最期待的.課程之一。她總是能用生動有趣的方式講解知識，讓我們在輕松愉快的氛圍中學習。她會把課文中的故事改編成小短劇，讓我們分角色表演，這樣不僅加深了我們對課文的理解，還鍛煉了我們的表達能力和團隊合作精神。
張老師還非常善于發現我們的優點和進步。每當我們取得一點成績，她都會及時給予表揚和鼓勵。她的一句贊美，一個微笑，都能讓我們充滿自信，更加努力地學習。有一次，我的作文被張老師當作范文在班上朗讀，那一刻，我感到無比的自豪和開心。
除了教學，張老師還經常組織各種有趣的活動。比如，班級知識競賽、朗誦比賽、手工制作等。這些活動不僅豐富了我們的課余生活，還培養了我們的興趣愛好和綜合素質。在活動中，張老師總是和我們一起參與，一起歡笑，就像我們的好朋友一樣。
張老師就是這樣一位“開心果”老師，她用自己的智慧和愛心，為我們營造了一個溫馨、快樂的學習環境。在她的陪伴下，我們茁壯成長，度過了一個又一個美好的校園時光。我相信，無論過了多久，我都會永遠記得這位可愛的“開心果”老師。
開心果張老師作文 10
在我的學習生涯中，有一位老師如同一顆璀璨的明星，照亮了我前行的道路，她就是我們的張老師。張老師就像一顆開心果，給我們帶來了無盡的歡樂和溫暖。
張老師有一雙明亮的大眼睛，仿佛能看透我們的心思。她的臉上總是洋溢著燦爛的笑容，讓人感覺如沐春風。她的'課堂生動有趣，充滿了歡聲笑語。每當我們遇到難題時，她總是用幽默的語言和形象的比喻，讓我們輕松地理解和掌握知識。
記得有一次，我們在學習古詩詞。有一位同學總是記不住詩詞的意思，急得抓耳撓腮。張老師看到后，笑著說：“別著急，我們來玩個游戲吧。”她把詩詞的意思編成了一個小故事，讓我們通過表演的方式來理解。同學們紛紛踴躍參與，在歡聲笑語中，我們不僅記住了詩詞的意思，還感受到了學習的樂趣。
張老師不僅在課堂上給我們帶來歡樂，在生活中也像一位親切的朋友。她關心我們的成長，傾聽我們的煩惱。每當我們遇到困難時，她總是鼓勵我們勇敢面對，給我們信心和力量。
有一次，我在考試中失利了，心情非常低落。張老師發現后，找我談心。她用溫暖的話語安慰我，告訴我失敗是成功之母，只要我們不放棄，就一定能取得進步。在她的鼓勵下，我重新振作起來，努力學習，終于在下次考試中取得了好成績。
張老師就是這樣一位開心果老師，她用自己的智慧和愛心，為我們營造了一個輕松愉快的學習氛圍。在她的陪伴下，我們茁壯成長，度過了一個又一個美好的時光。
開心果張老師作文 11
張老師，那可是我們學校里出了名的開心果。只要有她在的地方，就一定充滿了歡聲笑語。
張老師的幽默是與生俱來的。她的課堂就像一場精彩的喜劇表演，讓我們在捧腹大笑中收獲知識。她總是能用一些巧妙的比喻和夸張的動作，把枯燥的知識變得生動有趣。比如，在講解數學中的幾何圖形時，她會把三角形比作三明治，把圓形比作披薩，讓我們一下子就記住了它們的特點。
除了課堂上的幽默，張老師在生活中也總是給我們帶來驚喜。有一次，學校組織春游，大家都很興奮。張老師卻神秘兮兮地說：“這次春游，我給大家準備了一個特別的禮物。”我們都好奇地問是什么禮物，張老師笑著說：“到了地方你們就知道了。”當我們到達目的地時，張老師拿出了一大袋零食，原來這就是她所說的特別禮物。大家都開心地歡呼起來，張老師也和我們一起分享著美食，度過了一個愉快的下午。
張老師還很善于發現我們的'優點和進步。每當我們取得一點成績時，她都會及時給予表揚和鼓勵。她的表揚總是那么真誠，讓人心里暖暖的。在她的鼓勵下，我們變得更加自信，學習也更加努力。
開心果張老師，就像一束陽光，照亮了我們的校園生活。她用她的幽默和愛心，讓我們在快樂中學習，在學習中成長。我們都非常喜歡她，希望她能一直陪伴著我們。
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