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老師作文

我的老師小學作文400字

時間:2021-05-29 16:37:01 老師作文 我要投稿

【熱門】我的老師小學作文400字四篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的我的老師小學作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】我的老師小學作文400字四篇

我的老師小學作文400字 篇1

  她,中等身材,穿著簡單樸素,是一位很普通的人。她就是我的語文老師——黃老師。

  黃老師給我們上第一節課時,我們都非常期盼,因為她是我四年級新的班主任語文老師。沒想到她上的第一節課就給了我們一個“下馬威”,講解語文課時;我們都認真聽課,突然老師大發雷霆,聲音嚇得我魂飛魄散,厲聲道:“梁宇輝同學起立!”把教鞭往桌子上一敲,梁宇輝同學嚇得哆哆嗦嗦地站起來,原來是梁宇輝同學上課不聽課,在桌子下面偷偷玩東西。從此,只要小黃老師上的語文課,同學們再也不敢開小差。

  我們都以為她是一個很嚴肅的老師。沒想到她也有溫和的時候。有一次;老師正在講課,突然老師對黃項昊提問:“黃項昊同學,請你回答山重水復疑無路,柳暗花明又一村的意思!秉S項昊同學沒有答對,低著頭;紅著臉。原來是黃項昊思想不集中,沒聽課,我們的情緒非常緊張,教室里靜的可怕!我以為一場電閃雷明的.場景又要來了,沒想到小黃老師像變了一個人似得,用一種溫和的語氣對黃項昊說:“要認真聽課喲!”看見緊張的同學們:“老師給我們出了一道腦筋急轉彎的題目,教室里頓時充滿了愉快的笑聲。

  這就是我們的語文老師,一位有嚴肅又溫和的老師。

我的老師小學作文400字 篇2

  當我淡淡的足跡踏過無人問津的驛站,當我柔弱的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻,當我滴血的心陷入迷茫的時候,我就會想起她,猛然闖進心靈而又悄然離去的她,王老師。

  我的啟蒙老師姓王,年紀四十來歲,是位老教師。我記得,我上幼兒園的時候,死活不肯踏進幼兒園大門,往往是那位王老師抱著我進去,而我又每次都是哭著進去的。因為我不愿上學,下課總是坐在教室里或坐在外面看小朋友們玩。那時,王老師就會讓我坐在她腿上,她會給我講上學的好處,還給我講故事。上課時,老師讓我坐在第一排。我看著老師會有安全感。就這樣,我上幼兒園不哭了,因為我知道是老師的行為感動了我,讓我覺得幼兒園不陌生了?墒怯幸惶欤蠋煱选皽y試”的卷子發下來,上面有好多紅叉叉,老師把我叫起來,說:“于晴,你這次怎么錯了那么多,你不是拼音一向都很好嗎?”周圍有許多小朋友嘲笑我,我失聲的哭起來?衫蠋熯@次沒有哄我,而是說:“錯了就要改正,不要在意別人看你的眼色,更重要的是你還被他人的嘲笑弄哭了

  回憶起老師說的話,真為自己幼時犯下的錯誤感到慚愧,同時我也明白了:做任何事,不要在意別人看你的顏色,要做自己覺得對的事。

我的老師小學作文400字 篇3

  每個同學都有自己的老師,老師就像母親全樣,不斷地照顧我們,給我們講課、教我們做人,我的甘老師也是一樣。老師對我們非常關心。

  甘老師留著短發,今年快五十歲了,可上課依然精神飽滿。亮晶晶的眼睛,高高的鼻梁,嘴角處時常掛著微笑,有時還會給我們講笑話。甘老師讀課文時,常常會把我們帶進一個個童話般的世界。

  老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。哪個老師不希望自己的學生健康快樂地成長呢?有一次,我和幾個同學去參加活動,誤了功課,放學后甘老師便主動給我們補課。老師本來已經上了兩節課,應該好好歇一歇,喝口茶的?墒歉世蠋熯B一口水都來不極喝,就直接給我們講課?粗蠋熌歉闪训淖齑剑犞蠋熌巧硢〉穆曇,我們怎能不感動呢?

  老師是人類靈魂的工程師。法我們第一次走進學校欣喜自己已成為一名小學生的時候,甘老師便在我們心中刻上了深深的印跡——老師神圣、偉大、無私,我們敬重老師勝過父母。在她的教育下,我們從a、o、e開始學,到能寫優美的作文,以至日后成為一名高等學府的大學生,成為各條戰線上的有用人材,這中間無不滲透著老師辛勤的汗水。不管我們的學習有多差,老師總是不斷地幫助我們,一直到我們趕上來;不管我們的學習有多好,老師總會嚴格要求我們,不會對我們偏向、袒護。她不分白天黑夜地備課、批改作業。(.)那飄飄灑灑的粉筆灰染白了她的頭發,而蒼勁的板書和厚重的知識卻為我們指明了人生的航向。

  在這秋風送爽的九月里,讓我獻上對老師最真誠的祝福:

 。⒕磹鄣母世蠋煟D澣湛鞓罚。

我的老師小學作文400字 篇4

  我的啟蒙老師姓徐,他一直擔任我們的語文老師。徐老師和藹可親,平易近人。他對待教學一絲不茍,對待我們嚴格要求。上課傳授我們書本上的知識,課余教授我們做人的道理。我們都很喜歡他。

  徐老師個子不高也不矮,國字臉上戴著一副黑框眼鏡,眼鏡后面是一雙炯炯有神的眼睛。徐老師臉上總是帶著慈祥的笑容,讓人感到十分親切。徐老師喜好穿棕色的衣服。

  記得有一次,徐老師正在給我們上第四節課。那時候徐老師已經連續上了三節課了,徐老師看起來很累的樣子,仍然在給我們講課。突然,徐老師咳了起來,一只手捂著胸口。他讓我們自習一下,自己立馬走向辦公室。我們看著老師離開了教室,就打鬧了起來。過了一會兒,徐老師回來了,我們也安靜了下來,徐老師繼續接著上課。我們也沒有察覺到異樣。這時,教室來了另一位老師,對徐老師說:“你人不舒服就歇息一會吧,這節課讓我來幫你頂!毙炖蠋煍[擺手,不肯讓其他老師頂課,堅持要把課上完。我們通過了解,才知道徐老師患有心臟病,剛才是感覺身體不適,離開教室是去辦公室吃藥。吃完藥仍然堅持給我們上課。我們很感動,也對我們剛剛的嬉笑打鬧行為感到很慚愧。從此以后,我們上徐老師和其他老師的課都不在打鬧了,都認真聽講了。

  徐老師桃李滿天下,我能作為徐老師的學生我很自豪。徐老師,我一定努力學習,天天向上。拿優異的學習成績來回報您。長大像您一樣做一名優秀的人民教師。最后,我想對您說一聲:徐老師,您辛苦了!

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