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老師作文

我的老師小學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-05-29 16:58:19 老師作文 我要投稿

【熱門】我的老師小學(xué)作文500字集錦九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我的老師小學(xué)作文500字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】我的老師小學(xué)作文500字集錦九篇

我的老師小學(xué)作文500字 篇1

  我們班的班主任——章老師知識(shí)淵博,就像浩瀚的宇宙,取之不盡用之不竭。我很崇拜您。善良的性格總能包容我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您是我一生學(xué)習(xí)的榜樣,等我長(zhǎng)大后也要成為像您一樣偉大的人。

  自我感到幸運(yùn),遇上了這么好的老師。您和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間比和您的家人還要多得多。不管我們遇到了什么難題,到了您那兒都能迎刃而解,還耐心的解釋。記得有一次,我們剛剛上完《那片綠綠的爬山虎》這一課,在做作業(yè)時(shí),容易的題目我一下子就寫好了。但有一道閱讀題難住了我,我把文章看了又看,仍然找不出門路來(lái),同學(xué)們“沙沙”的筆聲更是讓我心急如焚。您在講臺(tái)下巡視著,見我一副焦急的表情,又看了看題目,在我耳邊稍加解釋,使我頓時(shí)恍然大悟。

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)一竅不通的小毛孩兒轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)德智體都優(yōu)秀的好學(xué)生。這中間自然少不了老師的教誨與關(guān)愛(ài)。您,就像太陽(yáng),我們是一株株小草,把關(guān)愛(ài)撒向每一個(gè)角落。每天的時(shí)間在您的教育與書聲中過(guò)去,總是生動(dòng)有趣地講著課,把課本上“死”的人和景都講活了,聽得我們?nèi)绨V如醉;有時(shí)候還適當(dāng)?shù)拇┎逡恍┬⌒α希刮覀兒逄么笮ζ饋?lái),同時(shí)也增長(zhǎng)了見識(shí)。老師,您就像是一盞指明燈,為我們?cè)趯W(xué)海中指明了道路;我們的老師仿佛一名辛勤的園丁,勤勤懇懇地培育著我們這些祖國(guó)的花朵……但在我心目中,您那高大的背影,更像是蒼勁挺拔的松樹!

  老師,總之,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“老師,您辛苦了!我希望您每天都健康,快樂(lè)。我愛(ài)您!”

我的老師小學(xué)作文500字 篇2

  人們都崇拜默默奉獻(xiàn)的老師,還用了無(wú)數(shù)東西來(lái)比喻:太陽(yáng)、春風(fēng)、蠟燭,而我卻說(shuō)老師對(duì)我的愛(ài)比父愛(ài)嚴(yán)峻,比母愛(ài)細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。

  我的老師中有一位我最崇拜的老師,她叫梁玉芳,是我的班主任,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛殺傷力極高,一個(gè)不高的鼻子掛在臉上,一張不大的嘴卻能說(shuō)會(huì)道,愛(ài)說(shuō)話的小朋友可要注意哦。

  我的老師梁老師對(duì)我們可細(xì)膩了,堪稱我的第二母親,你瞧瞧吧。你只要翻開我的作業(yè)本,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),老師不僅在答案上給我們做了批改,連過(guò)程中也有他圈圈點(diǎn)點(diǎn)的字跡,有時(shí)旁邊還有幾句批語(yǔ)。不僅是成績(jī)好的學(xué)生如此,成績(jī)差的學(xué)生依然如此,因?yàn)樵谒男闹袥](méi)有好壞學(xué)生之分,只要愛(ài)學(xué)、愿學(xué)的學(xué)生他都喜歡,都會(huì)如此努力的把學(xué)生教好。

  不僅是學(xué)習(xí)上,在生活上他也對(duì)我們很細(xì)膩,比如吃飯時(shí),梁老師親自為我們分飯,目的就是擔(dān)心我們有些人吃不上,而她,總是最后一個(gè)吃飯。有時(shí),沒(méi)有飯了,她自己也只好到別班找或買方便面了。

  別看梁老師細(xì)膩,她有時(shí)也有嚴(yán)厲的時(shí)候,那陣勢(shì),是你無(wú)法想象的。記得又一次,我們班的搗蛋鬼又把某某女生弄哭了,梁老師生氣極了。整個(gè)臉都漲紅了,沖進(jìn)教室,拿起一本書砸在桌上“彭”一聲巨響,亂哄哄的教室一下子安靜了下來(lái),連呼吸聲都聽得到。“誰(shuí)把XX弄哭了,給我出來(lái)‘老師吼道,調(diào)皮蛋站了起來(lái),老師拉著她走出了教室,站在門口,開始了她的長(zhǎng)篇大論,還沒(méi)講到五分鐘,那調(diào)皮蛋臉上掛滿了”珍珠”,那真是兩條“美麗的花果上大瀑布啊”。老師見狀,讓他進(jìn)去,可我們苦遭殃了,老師竟一下午都對(duì)我們“念經(jīng)”。

  這就是我的.小學(xué)老師,我很想念他。你們呢?

我的老師小學(xué)作文500字 篇3

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。徐老師您像一根蠟燭,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,犧牲了自己的一切。徐老師,有些話已埋在我心底很久了,一直沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō),今天我要敞開心扉,向您一吐為快吧!徐老師,平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心,在學(xué)校里常常可以看到您忙碌的身影;同學(xué)們生病了,離不開您無(wú)微不至的照顧;學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開您細(xì)心的輔導(dǎo)。總之,您就像我們的媽媽一樣,關(guān)心照顧著我們。老師,我想對(duì)你說(shuō):如果沒(méi)有你,或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒(méi)有你,或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒(méi)有你,或許就沒(méi)有我生活的前景;如果沒(méi)有你,或許就沒(méi)有今天的我;如果沒(méi)有你徐老師,我想對(duì)你說(shuō):你每天扳著臉走上講臺(tái),我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問(wèn)題,那個(gè)同學(xué)摸不著頭腦,答得牛頭不對(duì)馬嘴。您頓時(shí)火冒三丈。但是,我們最喜歡你上品社課了,一直往遠(yuǎn)了扯,我們知道,你是因?yàn)樽屛覀冎赖酶啵沧屛覀兩陨苑潘梢幌拢岄_小差的同學(xué)緩過(guò)神來(lái)。這樣同學(xué)們的不認(rèn)真,也許就會(huì)在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。

  下課了,有很多同學(xué)跑上講臺(tái),想跟你談?wù)勗挘梢活^忙碌的你一句:什么事?正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時(shí),我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!笑一笑,十年少,我們學(xué)習(xí)會(huì)更好;笑一笑,真輕松,傷心拋腦后。我們是花兒,您就是辛勤的園丁;我們是一條魚兒,您就是養(yǎng)育我們的大海在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué),向您說(shuō)一聲:謝謝!

我的老師小學(xué)作文500字 篇4

  我的數(shù)學(xué)老師姓汪,是一個(gè)美麗能干的女老師,她有著小波浪的卷發(fā),白皙的皮膚,姣好的容貌,同時(shí)她也是一位令人敬仰的良師。初次見汪老師是在暑假的興趣班中,吸引我的,不僅僅僅是老師美麗的容貌,而是他那自內(nèi)散發(fā)的自信之美。在她的講課中,她從沒(méi)因?yàn)閷W(xué)生的頑皮愚笨而氣餒生氣。她一向掛著自信的微笑,讓人不自覺(jué)地對(duì)她產(chǎn)生敬意,讓人就覺(jué)得她是一位良師。吸引我的除了她美麗的容貌,自信的微笑,還有她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。今年,汪老師的孩子上初中,汪老師也就成了在辦公室中待的時(shí)間最長(zhǎng)的老師。

  而工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的汪老師并不想浪費(fèi)這段時(shí)間。汪老師教的兩個(gè)班共有100多人,每人有了三種作業(yè),加起來(lái)就是300多本。但老師為了保障我們的作業(yè)質(zhì)量便讓課代表在早自習(xí)之前就把作業(yè)給她送到辦公室去。我們的早自習(xí)是7:00開始,8:00正式上課,一般不是班主任的老師8:00之前來(lái)到就行,但汪老師經(jīng)常6:35左右就來(lái)了。每當(dāng)我去辦公室之際,看到的,往往是汪老師的辦公桌上覆蓋著幾堆還沒(méi)有改完的作業(yè),而那剩余的空好像只能夠人喘口氣休息一下。汪老師則是揮動(dòng)著紅筆埋頭不停地改著。不用說(shuō),就明白汪老師是位良師。汪老師對(duì)待每位同學(xué)的態(tài)度也是大同小異,從沒(méi)見過(guò)她因哪一個(gè)同學(xué)成績(jī)差或成績(jī)好就偏待,她

  就是那么“剛正不阿”所以全班同學(xué)都夸贊汪老師是一位良師。汪老師,一位美麗的老師;一個(gè)負(fù)職責(zé)的老師;一個(gè)自信的老師;更是一個(gè)剛正不阿的老師。這就是我的老師,汪老師。

我的老師小學(xué)作文500字 篇5

  老師,這個(gè)調(diào)大家都再熟悉不過(guò)了吧!他們這是教授我們各種知識(shí)的人,有語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師……這次我也當(dāng)了一回老師——教二年級(jí)新生做新廣播體操。

  這蠻新鮮的吧,說(shuō)實(shí)話當(dāng)老師組織我們班的幾個(gè)人,讓我們?nèi)ソ潭昙?jí)小朋友做廣播體操時(shí),我們都很吃驚,都張大嘴巴,讓我們放棄大課間玩耍,我們還真不情愿,但師命難違,我們還是去了。

  第一天,這真是我人生當(dāng)中最衰的一天,大課間一到,我們拖著好似灌了鋁的腿,一步一步挪了過(guò)去,原來(lái)以為只要教新生們動(dòng)作就行了,沒(méi)想到我的想法真是異想天開。在他們老師艱難地將他們分好組站好后,我仿佛已經(jīng)看見了他們有多難教。結(jié)果不出所料,我和我的搭檔查雨欣算服了他們,他們手該直不直,該彎不彎,我真是憋了一肚子,真想罷工,但是那么多雙小眼睛盯著我,我也只好忍氣吞聲,拖到了課下。

  第二天,我又很不情愿地去了,但今天這八個(gè)小“徒弟”,算是有點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn),他們或許明白了我的痛楚,做得總算像樣了,看見小“徒弟”們都有這樣的表現(xiàn),我這個(gè)當(dāng)老師的可不能辜負(fù)弟子們的期望。于是,我讓查雨欣在他們前面做示范,一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教,然后,由我在后邊糾正他們的錯(cuò)誤地方,這樣別人在教第一節(jié)時(shí),我倆已經(jīng)教八個(gè)小徒弟二三節(jié)了,看見別人的“小徒弟”,怎么教也教不會(huì),但我們“徒弟”這么爭(zhēng)氣,我真是打心里高興。

  第三天,大課間鈴一響,我就直奔二年級(jí),二年級(jí)的徒弟們?cè)缫雅藕藐?duì)等我們了,我好生歡喜,自己的“徒弟”們,這么爭(zhēng)氣,我一定要讓他們“速成”,我和查雨欣教得更帶勁了,“一、二、三、四、五、六、七、八……”隨著有力的節(jié)奏,徒弟們終于搞定了第三節(jié)。我高興極了。

我的老師小學(xué)作文500字 篇6

  一頭棕黑卷發(fā)如同盤旋山路般臥在頭上,瀟灑的上下晃動(dòng)。一副黑框眼鏡下隱藏著一對(duì)狡黠、機(jī)敏的小眼睛,再配上跟炭鐵般黝黑的皮膚,高大的個(gè)頭,西裝革履的樣子。你不禁會(huì)贊嘆,這一定是一位沉穩(wěn)、嚴(yán)肅、知識(shí)淵博的老師。你錯(cuò)了!知識(shí)淵博百分百符合,可他這沉穩(wěn)的外表下藏著一顆"幽默頑皮"的心。

  "上課不聽講沒(méi)關(guān)系!說(shuō)話也可以,就是千萬(wàn)不要吵到這邊睡覺(jué)的同學(xué)!"心理課沒(méi)有教材,好呀,我就可以想講啥就講啥!反正沒(méi)有教材。""嘿嘿,還有不講的時(shí)候,有次我上課播動(dòng)畫片,校長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了,叫我談話,我機(jī)智的說(shuō):我讓他們感受主人公這跌蕩起伏的人生。嘿嘿嘿!還有……"他眉飛色舞的講著,眼睛里閃著狡黠的光芒,嗬!好一副志在必得的表情。逗得同學(xué)們笑得前仰后合,其中一個(gè),因?yàn)樾Φ锰瘢?嗝"一下岔了一口氣,捂著肚子痛苦呻吟。也有許多男生在小聲抱怨:"嘿!不笑不行啊!看來(lái)以后不能在心理課上打瞌睡咯!"

  你可別以為老師真是來(lái)"打醬油"的,他酷愛(ài)古詩(shī)文,每天上課前都會(huì)讓同學(xué)齊誦一、兩首。每每談到李白、杜甫,他眼神中都會(huì)散發(fā)出激動(dòng)的光芒。一次上課,他用風(fēng)趣的語(yǔ)言講述了李白的一生,就一個(gè)字"浪",別慌!李白還真是這樣一個(gè)喜愛(ài)自由的人,他不喜榮華富貴和官職,喜歡游山玩水,在山水中感悟人生。他"浪"出了名堂,留下了許多千古名句。他剽悍的人生不需多余的解釋。

  郭老師,我的心理老師,他酷愛(ài)古詩(shī)詞,語(yǔ)言幽默。我們都愛(ài)這位可愛(ài)、可敬的新老師。

我的老師小學(xué)作文500字 篇7

  我說(shuō)的是洞口七中的老師。

  蒲老師你過(guò)去是我的老師,你現(xiàn)在仍是我的老師,你將來(lái)仍是我的老師。

  蒲老師,身材中等,花白的頭發(fā),見證了他的滄桑,但那一雙眼睛顯的炯炯有神,笑總是掛在那嘴角邊的老伴。雖然很老,但是看起來(lái)仍很年輕。

  他是蠟燭為我們熬干一切。

  夜,在空曠的校園顯得如死一般沉寂,皎潔的月光撒在地上,我知道全校學(xué)生以及全校老師,都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可在一間小房中仍閃爍著微弱的光,在夜中顯的如此特別,蒲老師正在那燈下做著自己該做的事為我們連夜批改作業(yè),有那個(gè)老師像他那樣呢?就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,老師的身體也越來(lái)越差,為我們熬干了一切。

  他是幸福的向?qū)В龑?dǎo)我們前進(jìn)。

  老師像一名向?qū)ьI(lǐng)導(dǎo)我前進(jìn),每次都會(huì)幫我糾正錯(cuò)誤,并且任勞任怨的幫我解釋。就這樣我在老師的指指點(diǎn)點(diǎn)中成長(zhǎng),之后我的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)向前,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的成績(jī)名例前茅。老師如一位向?qū)ВI(lǐng)導(dǎo)我前進(jìn),就這樣,我在老師的領(lǐng)導(dǎo)下成長(zhǎng)。

  老師,不是你指引了我,難道我有這樣的成就嗎?沒(méi)有你,難道我的成績(jī)能名例前茅嗎?不是你我的成績(jī)能一日千里嗎?……

  蒲老師,你在我眼中比任何老師都好,我要走了,但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住我有一個(gè)好老師。

  老師再見了,雖然我們要小學(xué)畢業(yè)了,雖然您對(duì)我說(shuō)的話雖然有些模糊了,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的教誨。老師我祝您:“身體健康,工作順利,桃李滿天下。"

  你過(guò)去是我的老師,你現(xiàn)在還是我的老師,你將來(lái)仍是我的老師。

  我說(shuō)的還是洞口七中。

我的老師小學(xué)作文500字 篇8

  我這次介紹的老師,是我們的新班主任和語(yǔ)文老師——唐老師。她有一個(gè)馬尾辮,一雙明亮的大眼睛,高鼻子,小嘴巴,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),年輕有朝氣,全身散發(fā)著清純可愛(ài)。

  她管理班級(jí)有方。她只要看見我們做了件壞事就頭痛。于是,她想出了一個(gè)好方法,不管我們做了好事還是壞事,都用“正”字記下來(lái)。看誰(shuí)最后在缺點(diǎn)后面的“正”字多,誰(shuí)就表現(xiàn)得不好。看誰(shuí)最后在優(yōu)點(diǎn)后面的“正”字多,誰(shuí)就表現(xiàn)得好。這個(gè)結(jié)果最后還要拿在家長(zhǎng)會(huì)上公布。如果有同學(xué)做了件很大的壞事,她就會(huì)讓那個(gè)同學(xué)寫班校報(bào)道,這樣既能提高他們的寫作能力,又能彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò),真是十全十美。因?yàn)檫@個(gè)辦法,上學(xué)期我們班級(jí)獲得了很多次陽(yáng)光中隊(duì)稱號(hào),期末我們班還被評(píng)為學(xué)校的陽(yáng)光中隊(duì)呢!

  唐老師不僅管理有方,她在語(yǔ)文教學(xué)上還很細(xì)致認(rèn)真。不管上課時(shí)間還是下課時(shí)間,只要我們有問(wèn)題,她都會(huì)耐心解答。她講作業(yè)非常認(rèn)真。她還會(huì)把一些作業(yè)寫得差的同學(xué)留下,為他們補(bǔ)課。她經(jīng)常提倡我們多閱讀。她說(shuō),閱讀是最好的老師,閱讀會(huì)教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)。

  唐老師很關(guān)心同學(xué)。有一次,我們班的一名同學(xué)中午參加學(xué)校的午托班,她吃完飯后向午休值班老師請(qǐng)假回家,可是她并沒(méi)有回家,而是在學(xué)校玩耍。唐老師看見了,帶她到辦公室和她談話。唐老師說(shuō):你這樣做很不安全,老師會(huì)為你擔(dān)心,父母會(huì)為你擔(dān)心……從此,那名女同學(xué)再也沒(méi)有這樣做了。

  去年暑假開學(xué)后,我生了一場(chǎng)病,唐老師打電話給我,問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,還說(shuō),有不懂的問(wèn)題就問(wèn)她。我非常感謝唐老師,她的話讓我心里暖暖的。

  我非常喜歡我的班主任——唐老師。

我的老師小學(xué)作文500字 篇9

  當(dāng)我打開作業(yè)本時(shí),鮮紅的批語(yǔ)映入眼簾,辛勤的老師形象立刻浮現(xiàn)在我的眼前。

  可敬的聶老是啊,我跟你相處了四個(gè)春秋。你幾十年如一日,精心培育了一批又一批接班人,你那辛勤的勞動(dòng)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

  敬愛(ài)的聶老師,才五十多歲,烏黑的頭發(fā),深深的眉毛下鑲嵌著一雙特別的眼睛,透露出慈祥的目光。高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張總是帶著微笑的嘴巴。

  在二年級(jí)的時(shí)候,有一次,我發(fā)高燒,家里把我送進(jìn)醫(yī)院去治,一個(gè)多星期,我沒(méi)能上課。出院后上語(yǔ)文課,我就什么也不懂,便在老師講課時(shí)搞起小動(dòng)作來(lái)了。下課后,聶老師把我叫到辦公室去,我的心撲通撲通地跳起來(lái),心里悄悄地想著:壞了,老師要在全年級(jí)老師面前批評(píng)我嗎?我低著頭,來(lái)到辦公室。聶老師叫我快點(diǎn)進(jìn)來(lái),我快步跟上去。一邊走一邊盯著老師的臉龐。老師微笑地對(duì)我說(shuō):“生病拉下了課吧,老師上課講的你不懂吧?我來(lái)給你補(bǔ)課吧?好嗎。”也不知怎么,聽了老師的話,淚水不由的順著臉蛋流了下來(lái)。

  記得有一次,因?yàn)橥瑢W(xué)罵我,我就在那位同學(xué)到書上亂畫。老師知道后,就把我叫到辦公室。起先,我以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我。可是當(dāng)她走到我面前時(shí),她卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“同學(xué)之間應(yīng)該多一些寬容與諒解,就算是哪位同學(xué)錯(cuò)了,也應(yīng)該原諒他,要有一顆寬容別人的心。”聽了老師的話后,我流下了悔恨的眼淚。

  當(dāng)我雙手捧著作業(yè)時(shí),深深的凝視著上面鮮紅的批語(yǔ),又會(huì)想到了敬愛(ài)的聶老師——辛勤的園丁啊,我決不辜負(fù)你辛勤的培養(yǎng)。

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