【精選】小學(xué)學(xué)作文500字錦集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文500字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
你相信嗎?課間活動(dòng)把我們整個(gè)班分成了幾個(gè)幫派，就像武林中的少林派武當(dāng)派一樣。看吧，這里有一大群女同學(xué)和幾個(gè)男同學(xué)，正在踢毽子，那就是毽子派。毽子派的人常常分成兩個(gè)部分進(jìn)行比賽。廁所旁邊那塊空地就是他們活動(dòng)的場(chǎng)所。五花八門(mén)的毽子在他們的腳上顯得十分順從，說(shuō)一不二。由于毽子派的人都是一些好勝心強(qiáng)的人，所以總是可以聽(tīng)見(jiàn)從那里傳來(lái)的一陣陣的爭(zhēng)吵聲。他們中的一些人對(duì)毽子可以說(shuō)是入了迷，還把一根雞毛插在筆筒上做裝飾呢!
說(shuō)起乒乓球派，你也許會(huì)問(wèn)：你們教室里面難道有乒乓桌嗎?怎么打球呀?你別急。我們的乒乓小將們自有辦法。他們常常用兩三只課桌拼在一起代替乒乓桌。然后，他們就圍在一起激戰(zhàn)起來(lái)。人員嘛，除了小青外，都是男同學(xué)。你瞧，那矮個(gè)子小帥，手里緊緊地握著球拍，兩眼緊盯著在空中飛過(guò)來(lái)又飛過(guò)去的乒乓球。他好像在對(duì)乒乓球說(shuō)：乒乓球啊乒乓球，請(qǐng)把你的威力帶過(guò)去，請(qǐng)把好運(yùn)留下來(lái)。對(duì)面的小奇也不甘示弱，每一板都打得那么認(rèn)真，那么有力。
少量的書(shū)生派則還在座位上津津有味地看著那些書(shū)，好像邊上的人和那么響的聲音對(duì)他都沒(méi)有一點(diǎn)用處。他們這一派的人可說(shuō)真是極少數(shù)，因?yàn)橥瑢W(xué)們誰(shuí)都不想錯(cuò)過(guò)這美好的十分鐘呀!
我們班的幫派還真不少，除了上面說(shuō)的三種，還有什么皮筋派、搗蛋派……數(shù)不清的大大小小幫派出現(xiàn)在我們班里，我們班好像成了一個(gè)武林的縮影。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
最近我讀了一篇名叫《烏塔》的文章，文章講的是一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自游歷歐洲的故事。讀完這篇文章，烏塔獨(dú)立自主的個(gè)性讓我很有感觸。
文章最后烏塔與“我”的那段對(duì)話，讓我的心里久久不能平靜，并產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么中國(guó)的孩子不能獨(dú)立自主呢？其我們很渴望去看看外面的世界，但家長(zhǎng)們的溺愛(ài)緊緊拴住了我們腳步，他們的過(guò)分關(guān)愛(ài)讓我們感到窒息。就拿我來(lái)說(shuō)吧，在家里，我不用做任何家務(wù)活，無(wú)論是整理房間還是洗洗刷刷，都是媽媽一個(gè)人全部承擔(dān)。我只需做到認(rèn)真學(xué)習(xí)就行了。真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。每當(dāng)學(xué)習(xí)閑暇時(shí)，想去幫媽媽做點(diǎn)什么時(shí)，總是被媽媽好言拒絕，結(jié)果我成了十足的書(shū)呆子。
一直以來(lái)我都很想對(duì)所有爸爸媽媽說(shuō)：“愛(ài)孩子就應(yīng)該讓他們獨(dú)立自主，而不能只是一味的溺愛(ài)、包辦所有的一切，這樣只會(huì)害了我們。”我們都被父母囚禁在狹小的空間里，沒(méi)有一片自主的藍(lán)天，只能通過(guò)電視、書(shū)本里的東西來(lái)感知世界。在我們的眼里，天下無(wú)強(qiáng)盜，可是在父母的眼里壞人太多了。他們覺(jué)得所有的壞人都盯上了自己的孩子，為了孩子的安全，父母便強(qiáng)迫孩子生活在自己的畫(huà)好的保護(hù)圈里。而作為孩子我們也只好被動(dòng)接受。
烏塔是幸運(yùn)的，因?yàn)樗兄S富的閱歷，有著廣博的學(xué)識(shí)，她還能親身去經(jīng)歷、體驗(yàn)和感受。而我們就被養(yǎng)在鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)一樣，時(shí)時(shí)刻刻被保護(hù)著，應(yīng)該說(shuō)我們是幸福的，但卻是遺憾的幸福。在這里我想對(duì)父母說(shuō)：“請(qǐng)給我們一片獨(dú)立翱翔的藍(lán)天，只有放手讓我們親身去體驗(yàn)，去面對(duì)生活的酸甜苦辣，我們才能健康茁壯成長(zhǎng)。”
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的.變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè)，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè)，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè)的模樣。可我卻不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂(lè)和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
又匆匆忙忙地過(guò)了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了，數(shù)數(shù)過(guò)去一年開(kāi)心的事；參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興啊！還去看了演唱會(huì)，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊！認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂(lè)。
在人從出娘胎那天開(kāi)始，不知不覺(jué)間，由天真無(wú)邪的小孩變成活力充沛熱血沸騰的年輕人；又由青年至壯年，最后變成體弱多病的老年人。人的蛻變過(guò)程，是一天一天，一年一年的過(guò)去，而世界上的各種事情，只是瞬息間已經(jīng)千變?nèi)f化。我們的步伐可以追趕及它嗎？當(dāng)然可以，今天，我懷著無(wú)比的信心，在這兒不斷地努力向前進(jìn)。一邊走著、一邊在看著、一邊在想著。走過(guò)人生必經(jīng)的成長(zhǎng)之路，年世界的遼闊廣大，而沉思幻想自己的未來(lái)。
瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，我也不知在你的懷抱里要跌倒多少次，我的生命也不知會(huì)存活多久，盡管我會(huì)跌多少次；但我不會(huì)放棄，不會(huì)停息。去追求目標(biāo)，在未來(lái)里我愿意留下我的青春和時(shí)間去與你一起奮斗，為我的家園、為我的祖國(guó)、為我的理想而努力向前邁進(jìn)。就是以這永不停息的腳步，踏上人生的征途！讓我們一起用雙腳踏上成功的道路，留下我們成長(zhǎng)的腳步！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
戰(zhàn)亂時(shí)期的人們總是多災(zāi)又多難的，他們無(wú)一幸免，被看入這可悲的歷程。
1932年“一·二八”事變前后的江浙農(nóng)村景中，林家鋪?zhàn)颖阋虼藪暝降归]，那可悲的人兒無(wú)奈于亂世中上層人的壓迫，在事情結(jié)局逃跑了。茅盾先生在親睹等變后，決定揭露下當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與苦難的底層人民。
同時(shí)，在受壓迫人民中，不止有林家，關(guān)于當(dāng)鋪的一系列事與兒也是當(dāng)時(shí)貧苦人民的影射。
王阿大只是一介農(nóng)民，一個(gè)什么都不懂，迫于生計(jì)的農(nóng)民。他有家，卻無(wú)法養(yǎng)活，他有生活，卻沒(méi)有了希望。他聽(tīng)著自家孩子的啼哭又何嘗不心疼。
屋門(mén)口的嘆息，自他的話語(yǔ)又怎能是辦法，他帶走了破舊的衣服，去當(dāng)又值幾個(gè)錢(qián)呢？他家是真沒(méi)米了。
他帶著餓得發(fā)昏的頭腦，虛浮的腳步上鎮(zhèn)里去了。他實(shí)在走不動(dòng)，便習(xí)以為常地摘下片樹(shù)葉吸，能填飽多少呢？窮苦啊。
他上集市，人們一樣家境蕭瑟，卻愈擠愈多，有人倒下了，孕婦肚中胎兒怕是保不住了，王阿大記起自己老婆，想去幫的心，卻在人群中被帶走，擠掉了最后一絲善意。他看見(jiàn)了那紫黑的血。他沒(méi)有當(dāng)?shù)藉X(qián)，當(dāng)?shù)阶詈笠桓让静荨?/p>
他怕是沒(méi)有希望撐過(guò)苦難了。他的心就同一塊石頭似的發(fā)沉了。
現(xiàn)如今大街小巷再少出現(xiàn)幾毛幾分了，大紅燈籠，宴席流水船，沒(méi)有人嘗過(guò)樹(shù)汁是哪，種苦味，棉襖用后怎樣破舊，街上石板是否躺著舒服。我們不關(guān)心。我們也不知道厚著臉借吃的鄙薄神情怎樣諷刺，我們關(guān)心子女父母、關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心體育娛樂(lè)，我們不愛(ài)回看苦情的災(zāi)難片。
悲劇不是誰(shuí)都能冷靜處之，國(guó)難這條海淹死不少人，無(wú)名氏。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
過(guò)得太倉(cāng)促，太快了，我還沒(méi)還得及去放松去體會(huì)這一切，就要離開(kāi)了，我熟悉的環(huán)境，我熟悉的一切。新年似乎就如天上落下的雪花，那樣美好，沒(méi)有即時(shí)去回味，便落地化為冰涼的水。一切都太快了。
走的那一天，我?guī)缀鯖](méi)有說(shuō)過(guò)一句話，一直游走在家里諾大的房子，我從一樓走到三樓，從后院晃到門(mén)口那棵見(jiàn)證我成長(zhǎng)的樟樹(shù)下，我居然會(huì)如此的不舍，一想到接下來(lái)的一年只有爺爺和老太太盼望著兒孫回家的目光，我一陣心酸。
“最后一道菜了，各位請(qǐng)慢用！小的入座了！”我這次客串成店小二，忙得不亦樂(lè)乎。“來(lái)來(lái)來(lái)，過(guò)年了，都是家里人，快坐下哈！”爺爺看我上完菜，示意讓我們都坐下，布滿(mǎn)皺紋的臉笑的都皺在一塊了。我不會(huì)喝酒，舉著果汁對(duì)爺爺說(shuō)：“祝英俊瀟灑帥氣無(wú)比爺爺新年快樂(lè)！”只有把他灌醉才可以拿到更多的壓歲錢(qián)，嘿嘿！爺爺把杯中的酒一飲而盡，注視著邊上的兩把空椅子。二叔和二娘今年沒(méi)回來(lái)，沒(méi)有真真正正的團(tuán)圓，我想爺爺會(huì)很難過(guò)。不過(guò)沒(méi)事，還有我們幾個(gè)兄弟回來(lái)了！
飯后，我們一起放煙花，所有人似乎都回到了兒時(shí)，快樂(lè)的笑容占據(jù)了所有人的心。不知不覺(jué)都快十一點(diǎn)了，大家都圍在電視機(jī)前看節(jié)目，等待著20xx年的美好回憶和20xx年的嶄新開(kāi)始而倒計(jì)時(shí)。3——2——1—隨著那聲結(jié)束，不光我們家沸騰起來(lái)，還有整個(gè)世界的家庭也沸騰了起來(lái)。接下來(lái)就是守夜了，這并非是漫漫長(zhǎng)夜，通宵的鞭炮聲迎接來(lái)了第一個(gè)黎明。我突然驚醒，今天要拜年啊，我可是和某人商量好要第一個(gè)給田老（師）拜年的哦！
美好的時(shí)光總是那么的短暫，不容我去挽留。但卻賜予我一個(gè)難忘的大年夜。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
人世間鼓勵(lì)的方式很多，一片掌聲，一番話語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作，甚至僅僅是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……不過(guò)，即使是一些很小的鼓勵(lì)，它也可能樹(shù)立一個(gè)人的信心，在他的心靈中留下美好的回憶。
記得那是二年級(jí)的一堂語(yǔ)文課，，一上課，老師便莊嚴(yán)地邁進(jìn)教室，一看她那嚴(yán)肅的神情，我們就預(yù)料到又會(huì)有什么“不妙”的事情發(fā)生，這是每個(gè)同學(xué)都會(huì)有的“不詳”的預(yù)感。果然，不出我的所料，老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)立刻打破了教室的寂靜：“背課文！”說(shuō)這句話時(shí)，就像我們班有個(gè)同學(xué)形容的那樣――“兇巴巴”的。此時(shí)，同學(xué)們的頭都埋得很低，幾乎所有的都被課本擋住了，生怕點(diǎn)到自己的名字。開(kāi)始叫第一個(gè)同學(xué)了，我此時(shí)心中比他的更緊張，心比兔子跳得還快：下一個(gè)會(huì)不會(huì)就是我呢？如果我背不下來(lái)會(huì)不會(huì)……你可一定要多拖延點(diǎn)時(shí)間呀！沒(méi)想到，我心中越是著急，那個(gè)同學(xué)越背不下來(lái)。我的希望如肥皂泡般破滅了，不過(guò)我到想出了一條自我安慰的理由：反正我也背熟了，難道還怕檢查到？一個(gè)一個(gè)的背過(guò)去了，暫時(shí)還未有一個(gè)能順利過(guò)關(guān)的人，我的心又不由得緊張起來(lái)。終于輪到我了，由于我是學(xué)習(xí)委員和語(yǔ)文課代表，老師直接將我“請(qǐng)”到講臺(tái)上背誦。我不自在地走上講臺(tái)，開(kāi)始了我的背誦：“‘2’黃山奇石……”背到課文中間時(shí)，不知怎么的，腦子里頓時(shí)一片空白。剛才熟練而有感情的背誦突然停止了，老師放下書(shū)，回過(guò)頭來(lái)望著我，我低下了頭，不過(guò)心中仍在想著，使勁地、絞盡腦汁地想著，我尷尬地緩緩抬起頭，看見(jiàn)老師仍就看著我，目光是晶瑩的、嚴(yán)厲的、溫暖的，但更多的卻是鼓勵(lì)和希望，她雖然沒(méi)說(shuō)一句話，但從她鼓勵(lì)的眼神中，我體會(huì)到一種濃濃的、老師對(duì)我的愛(ài)，霎時(shí)間，一股暖流涌上了心頭，我突然什么都想起來(lái)了，信心重歸了自我，于是流利地背誦完全文。
人世間可以流逝東西有很多，但不可以流逝東西也有很多，其中包括老師對(duì)我那鼓勵(lì)的眼神。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
成功之花是美麗的，但只有少數(shù)人能摘取到，為什么？大多數(shù)人只看到花的美，沒(méi)看到通向花的路有多坎坷；他們紛紛踏上這條路，可不多久就相繼跌倒，心生畏懼，爬起來(lái)掉頭回家了，只能遙望成功之花。少數(shù)人把花擺在心頭，奉為奮斗的目標(biāo)，一門(mén)心思地注視著腳下的路，不怕艱辛，踏平坎坷，終于摘到成功之花。
唐僧師徒心中的成功之花就是取回西天真經(jīng)，為了摘到這束花，他們踏上了坎坷的征程。坎坷來(lái)自腳底的路途，他們要翻越許多高山，如火焰山；度過(guò)許多河流大川，如通天河。在行走中使出騰云駕霧的神仙本領(lǐng)是不能被主考官——西天如來(lái)通過(guò)的，只能一步一個(gè)腳印走過(guò)去，走到西天。
坎坷來(lái)自路途中遇到的妖魔鬼怪，什么“白骨精”“狐貍精”“兔子精”“牛精”等接二連三地下界設(shè)置路上的“障礙”，他們依靠各種寶物讓唐僧師徒吃盡了苦頭。師徒四人在唐僧堅(jiān)定信念的感染和支持下，在仙界中眾神仙的幫助下，一一跨過(guò)腳下的“障礙”，最終登上了雷音寺。
師徒四人遇到的坎坷還來(lái)自孫悟空、豬八戒心中的“雜念”，孫悟空在征程中不怕妖魔鬼怪，就怕師傅的誤解，一誤解心中“雜念”頓起，便一個(gè)筋斗回了花果山，只有觀音菩薩出面勸慰才又拋棄“雜念”，重回師傅身邊。豬八戒心里抹不掉一個(gè)“娶媳婦”夢(mèng)，一遇難以克服的困難就想回高老莊，但又畏懼大師兄揍他，只能硬著頭皮留下來(lái)共患難。他們最終戰(zhàn)勝心中“雜念”一直護(hù)送師傅到西天，又護(hù)送師傅回到大唐。
他們師徒歷經(jīng)坎坷，終于摘到了成功之花——唐僧和孫悟空成了佛，豬八戒、沙和尚和白龍馬成了菩薩。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇8
在成長(zhǎng)中有許許多多快樂(lè)的事情，但在我的成長(zhǎng)中最讓我快樂(lè)的是——玩電腦。
記得我讀四年級(jí)的時(shí)候，電腦就進(jìn)入了我的家，我非常好奇，很想去觸摸，但又不知道如何下手?
真是天助我也，這時(shí)學(xué)校開(kāi)設(shè)了雙休日電腦興趣班，雖然我沒(méi)參加，但我的妹妹參加了，因此教我電腦知識(shí)的“重?fù)?dān)”就落在妹妹身上了，她把她從學(xué)校學(xué)來(lái)的電腦知識(shí)，等回家以后在一五一十的交給我。沒(méi)過(guò)幾天我就學(xué)會(huì)了如何開(kāi)機(jī)，去登錄，去搜索。
每天放學(xué)回家，首先要做的事情就放下書(shū)包，跑到爸爸的房間，打開(kāi)電腦，一個(gè)勁的玩了起來(lái)。一玩就上“癮”，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)一晃就過(guò)，有時(shí)甚至?xí)俗鲎鳂I(yè)，忘了吃飯。
后來(lái)，爸爸的一個(gè)專(zhuān)門(mén)學(xué)電腦的朋友見(jiàn)我那么癡迷電腦，他就給了我一個(gè)網(wǎng)址，他說(shuō)過(guò)，有什么事情，他會(huì)上網(wǎng)告訴我，我就拿起他給我的網(wǎng)址上了進(jìn)去，找了找，果然，里面有他寫(xiě)給我的一封信，還有一張自己做的精致的卡片，還告訴我怎么制作幻燈片，讓一張普普通通的照片、圖片，變成“會(huì)動(dòng)”“有聲音”的魔幻圖片。這樣一來(lái)，我更迷上了打電腦，一有空我總會(huì)跟爸爸的朋友在網(wǎng)絡(luò)上見(jiàn)面，他還教我許多電腦上好玩的，稀奇古怪的東西，我感興趣得不得了。
有時(shí)我還在網(wǎng)上讀書(shū)、讀報(bào)，以此來(lái)增長(zhǎng)自己的知識(shí)面，用更多、更好、更新的知識(shí)來(lái)偽裝自己，及時(shí)了解國(guó)家大事;了解偉人，學(xué)習(xí)偉人來(lái)用他們偉大的精神，用他們高尚的品質(zhì)，用他們的光榮的事跡來(lái)激勵(lì)自己向更高的目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。
現(xiàn)在，電腦已成為我的好朋友、好工具、好老師，只要有電腦不管什么憂愁都甭想“襲擊”我。
我喜歡電腦!玩電腦是我成長(zhǎng)中最開(kāi)心、最快樂(lè)的事了!
小學(xué)學(xué)作文500字 篇9
成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)困難重重。而在那一次“脫險(xiǎn)”后，我最感謝的，還是老師那鼓勵(lì)的目光。
記得那時(shí)候，我才讀四年級(jí)，是個(gè)“天不怕，地不怕”的小女孩，可最害怕的卻是別人都能做到的上課舉手發(fā)言。朋友總是說(shuō)，舉手發(fā)言有什么好怕的，說(shuō)出答案就能馬上坐下了，比吃飯還簡(jiǎn)單！可我卻不是這么想的，答對(duì)了問(wèn)題還好，但如果答錯(cuò)了呢？
一次上課中，老師提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的課后問(wèn)題，回答的人不多，大多數(shù)都答錯(cuò)了。這時(shí)候，我多么想站起來(lái)把答案說(shuō)出來(lái)，因?yàn)檫@道題我也做過(guò)啊！我的手微微顫抖著，時(shí)不時(shí)往上升一點(diǎn)，盼望著老師叫到我，可是又突然想到：我的答案不一定對(duì)啊！萬(wàn)一我答錯(cuò)了怎么辦？如果我答錯(cuò)了，別人會(huì)怎么看我，同學(xué)會(huì)不會(huì)排擠我、嘲笑我？老師會(huì)不會(huì)瞧不起我？想到這里，我立刻放下手，腦子里一片空白，豆大顆汗珠從額頭上不斷冒出，到底答還是不答，我的心里就想天使和魔鬼在不停地爭(zhēng)吵，手不斷舉起，不斷放下……
老師似乎看穿我的心思，“柯曉?shī)櫍 蔽冶贿@嚴(yán)肅的聲音給嚇到了，眼睛瞪得比什么都大，我一下子慌了手腳，似乎被問(wèn)題沖昏了頭腦，一時(shí)間答不上來(lái)。我竟然敢把最重要的答案給忘了！我傻乎乎的站在座位上不知所措，看著同學(xué)們期待的目光，我更不知如何是好，怎么辦呢？我焦慮的看著老師，老師那目光仿佛照射出光芒，激勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)：加油，相信自己，你能行！我似乎從中有所領(lǐng)悟，一種不知名的力量油然而生，我深深地吸了一口氣，清清嗓子，快而準(zhǔn)的說(shuō)出了答案。隨后，一陣陣熱烈的掌聲不停地縈繞在我耳邊，我看著講臺(tái)上的老師，甜滋滋的對(duì)著我笑……
感謝老師，是你讓我重拾自信；感謝老師，是你讓我做好自己；更加感謝老師那鼓勵(lì)的目光，給予了我回答問(wèn)題的勇氣！
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