【必備】小學作文700字集合10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學作文700字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學作文700字 篇1

　　我的媽媽叫汪麗，說實在話，我也不知道為什么外公外婆要給媽媽取這樣一具名。我的媽媽是一名醫生，她最大的特點就是喜歡戴黑色眼鏡、披著頭發、穿黑色衣服或褲子、喜歡在網上網購褲子，當然，這些褲子都是給我買的哦！

　　我希望隨一陣清風飛上藍天，摘一朵白云為媽媽編條柔軟的圍巾；我想在星光閃閃的夜空里摘下幾顆星星，為媽媽做一條閃閃發光的手鏈；我想潛入大海摘幾顆珍珠，為媽媽做一條精美項鏈。

　　清晨，當第一聲鳥叫響起時，媽媽就已經翻身下床，躡手躡腳的穿好衣服，走出房門來到廚房。只見媽媽打開煤氣、熱上油、熟練的將雞蛋打進鍋里、開始煎雞蛋，不停地翻著，又熱了一杯牛奶，從冰箱里拿出一片面包，將黃澄澄的煎雞蛋放在面包上，又拿出一片奶酪，夾好，當我眨眼惺松的醒來時，就看見桌上已經放好熱氣騰騰的豐盛早餐了。

　　夜晚，當大家早已關上燈開始睡覺時，媽媽拿過我的書包，悄悄打開，先是幫我查看明天的書有沒有帶好。沒有時，她便來到書桌前小心翼翼地搜索著，生怕弄出一點兒聲響，一找到她便離開，還幫我看看鉛筆盒、鋼筆有沒有帶、尺子有沒有帶、黑筆有沒有帶、都一一幫我檢查，她又拿出我的作業本，拿起一支鉛筆，一道題一道題的檢查著，有時還不放心，又檢查了一遍，遇到錯題，她便用鉛筆輕輕地在上面圈圈點點，弄清錯題的錯誤之處。

　　還記得前兩個禮拜，因為小隊隊員不聽從我的指揮，在教室里奔跑不做值日，一直弄到5點鐘值日還沒做完，章老師像遇見仇人似的怒火沖天的對我說：“你這隊長給我好好反思！”回家憋著一肚氣，悶悶不樂地做著作業，被心思細膩的媽媽發現了，便讓我說有什么苦惱，我像竹筒倒黃豆似的向媽媽哭訴著，媽媽聽完后，語重心長的對我說：“你呀，要知道，章老師之所以這樣對待你，是因為她對你寄予厚望呀！”“是又怎么樣？章老師怎么可以不清楚前因后果就這樣對待我呢？”“你呀，也要考慮自身原因嘛，你想如果不是你控制不了小隊隊員，會造成現在這樣嗎？”“可是他們不聽我指揮呀！”“這才是你的本事嘛，不管在什么情況下隊長都能帶領和控制好小隊的隊員，才是真正的小隊長。”“媽媽，我知道了。”

　　這件事情后，我知道了媽媽不只在生活上事事關心我的成長，還在精神心理上關心我的成長。世界上最偉大的愛，莫過于母愛。“世上只有媽媽好，有媽的孩子是個寶……”

小學作文700字 篇2

　　人的一生，有坎坷也有榮譽。坎坷時，看你如何去克服戰勝它，獲得榮譽時，看你如何去面對它。

　　這次的學校學科競賽，我非常榮幸地獲得了全年級語文學科第二名。有的同學說，第二名不算什么，奪得第一名才有真本事。我不贊同他們的看法：只要努力了，不論收獲大小，都值得表揚。

　　面對著這喜人的成績時，我不禁想起我讀四年級第一學期時，用自己的努力與汗水換回了甜美的“果實”。當時，我站在領獎臺上，面對臺下幾千個同學，我驕傲極了。心里激動地想：多虧了老師辛勤地栽培，我這棵幼苗才能在綠洲里茁壯成長。領獎后，我盛氣凌人，怎樣也壓不住心里那股傲勁兒。

　　自從那次得獎后，我人的一生，有坎坷也有榮譽。坎坷時，看你如何去克服戰勝它，獲得榮譽時，看你如何去面對它。

　　這次的學校學科競賽，我非常榮幸地獲得了全年級語文學科第二名。有的同學說，第二名不算什么，奪得第一名才有真本事。我不贊同他們的看法：只要努力了，不論收獲大小，都值得表揚。

　　面對著這喜人的成績時，我不禁想起我讀四年級第一學期時，用自己的努力與汗水換回了甜美的“果實”。當時，我站在領獎臺上，面對臺下幾千個同學，我驕傲極了。心里激動地想：多虧了老師辛勤地栽培，我這棵幼苗才能在綠洲里茁壯成長。領獎后，我盛氣凌人，怎樣也壓不住心里那股傲勁兒。

　　自從那次得獎后，我再也沒名列金榜。每次學科競賽考試后，我都自信十足，可分數出來后，我拿著的再也不是甜美的果實，而是一個苦澀的榴蓮。

　　事后，我明白了“虛心使人進步，驕傲使人落后”這個道理。

　　從此，我更加端正了學習態度，明確了學習目標。用自己的勤奮奪回了自己應有的散發著濃郁香味的果子——本次競賽語文學科第二名。

　　“勝不驕，敗不餒”這句格言將永遠鼓勵我挑戰顛峰，讓我摘取更多誘人的果實。再也沒名列金榜。每次學科競賽考試后，我都自信十足，可分數出來后，我拿著的再也不是甜美的果實，而是一個苦澀的榴蓮。

　　事后，我明白了“虛心使人進步，驕傲使人落后”這個道理。

　　從此，我更加端正了學習態度，明確了學習目標。用自己的勤奮奪回了自己應有的散發著濃郁香味的果子——本次競賽語文學科第二名。

　　“勝不驕，敗不餒”這句格言將永遠鼓勵我挑戰顛峰，讓我摘取更多誘人的果實。

小學作文700字 篇3

　　梅花開了，我們幾個愛梅的朋友，相邀去成都賞梅花。

　　成都人愛梅花，歷史上是出名的。宋代，是成都的梅花較興盛的時期，種梅花，賞梅花，詠梅花，畫梅花風行一時。大詩人陸游在梅花盛行時期來到成都任職。愛梅花的他，被成都的梅花吸引住了。行走成都的山川，觀賞成都的梅花后，他寫出了《梅花七絕》的美詩：“當年走馬錦城西，曾為梅花醉似泥。二十里路香不斷，青羊宮到浣花溪。”

　　朋友老關建議，咱們何不沿著大詩人陸游的詩景，感受一下陸游當年醉梅花的意韻？宋時的錦城，即今日的成都市。錦城西，當年還是一片荒地。我們幾人，從城西的青羊宮開始，走進了杜甫草堂。如今的青羊宮到杜甫草堂，已是現代化的大都市街道，陸游的詩景，早已難找。我們只好來到浣花溪畔的杜甫草堂。在這里，我們或多或少地感受到了陸游當年醉梅花的意韻。

　　有意思的是，剛走進杜甫草堂，天上就飄下毛毛細雨。盡管天公不作美，但并不影響我們賞梅的心情。煙雨之中賞梅，更有一番情趣與韻味。在杜甫草堂，朦朧的浣花溪畔，梅花成片成行，梅枝綴玉，有的繽紛怒放，有的艷如粉黛，有的白似雪花，有的綠如碧玉。它們紅的香醇，白的清雅，黃而脫俗，獨傲寒風細雨，一點點、一朵朵，在霜天里笑傲寒冬。一片片、一簇簇，在細雨中接受洗禮……

　　不停的細雨，使天空更加迷蒙，絲絲細雨，飄飄蕩蕩地灑落在梅蕾之上，掛吊在花朵之下，梅花與雨水一樣，晶瑩透視，雨中賞梅，韻趣更濃。浣花溪畔的路徑，被細雨蕩得寂寥。梅花，就在這寂寞中傲放。雨漸漸停了下來，但濃濃的雨霧，并沒有散去，籠罩在浣花溪畔梅林的上空，形成了梅林凝霧，雨霧絲絲縷縷地繚繞在溪畔的梅枝間，人身上，人若不走動，十米便看不清人影，此一景觀，隱隱約約，很為壯觀。也許，這就是人們常說的朦朧美。而增色這一美景的，還有時時蕩漾過來的縷縷梅香。梅花的暗香幽幽而來，伴隨暗香的還有偶而傳來的鳥鳴，涓涓的流水聲，宛如一幅被雨水洗過的“花香鳥語”圖。

　　行走在美畫美景與詩意之中，我們都不說話，靜靜地用心靈與梅景交流著彼此的感悟。

小學作文700字 篇4

　　溫暖是黑夜中的一顆北極星，讓迷失方向的船駛向安全的彼岸;溫暖是孩子依賴的肩膀，眼淚依賴的臉龐;溫暖是執子之手，與子偕老者的相伴;溫暖是一花世界，一生一宿命的承諾;溫暖是盛開在天堂的雛菊，雖然無形卻溫暖心靈。

　　還記得小時候我與伙伴們一起玩的胡同巷子里，有一個賣糖人的老爺爺，如今回想起來，依然有股暖流涌上心頭。

　　在童年的時候，我時常在院外的胡同巷子里玩耍。有一次，我在巷子里閑逛時，不甚被石頭絆倒，就干脆坐在地上大哭不起來。哭了一會兒，我也覺得累了，剛打算起來，突然有股甜膩的香味飄了過來。向旁邊看去，不知什么時候來了個老爺爺，坐在板凳上捏著幾個面團，身旁的桌子上擺著許多花花綠綠的小人，我就這樣坐在地上看得出神。不久，他也注意到了我，微笑著向我招招手示意讓我過去，我忙不迭的爬了起來，笨拙的拍拍屁股跑了過去。老爺爺樂呵呵地遞給我一個“孫悟空”的糖人，我趕忙接了過來不禁稱贊:“真好看!”，“嘗一口，更好吃，”老爺爺告訴我。我迫不及待的咬了下去，“嗯，真的很好吃。”于是，我狼吞虎咽吃了起來，老爺爺看到我這副模樣不禁哈哈大笑，一邊還叮囑我:“慢點吃，別噎著，吃不夠，爺爺再給。”于是我連續吃了三個糖人，直到天色不早該回家時，我才意猶未盡與他道別。從那以后，他經常來這里做糖人，偶爾也會有不少顧客，而我在家里一聞到香味就會樂顫顫的跑出去，而他也總會提前為我準備好一個糖人。每當我大口吃糖人時，他都會笑著說:“慢著吃，別噎著，吃不夠，爺爺再給。”一來二去，我習慣叫他糖爺爺。就這樣，糖爺爺的糖人與他那親切的叮嚀陪伴了我四年，直到從我七歲的某一天開始，我就再也沒有見到他了。剛開始時，我還時常去故地找糖爺爺，可每次都無結果，導致我傷心不已。時間久了就淡忘了，但我永遠忘不了他那美味的糖人以及那名親切的:“慢點吃，別噎著，吃不夠，爺爺再給”給我帶來的溫暖。每當憶起從前，便會覺得那溫暖還在包圍著我。

　　時光似水，靜默無瀾，物是人非，可我仍記得。記得那個給我做糖人的人，記得那個親切叮嚀我的人，記得曾經——曾經的童年，曾經的溫暖。

小學作文700字 篇5

　　春天的陽光，在迷茫的晨霧中展開。寧靜而淡遠，沒有喧嘩的光和熱。

　　爺爺又要去修剪樹枝了，我好奇地跟在他身后。

　　爺爺種了很多樹，洋槐、桃樹、香樟……它們都是爺爺的寶貝，每年這個時候他都會給這些寶貝做次“美容”。

　　“爺爺，往哪走啊？”我用樹枝戳了戳亂蓬蓬的草叢。“向前走。”爺爺大步流星地跨進那片茂密的樹林。我硬著頭皮跑進樹林，驚奇地發現這片樹林里竟是那么神奇。不知名的小野花上掛滿了露珠；陽光的酒調得很淡，卻很醇，淺淺的斟在每一個杯形的小野花里；清風在樹葉間穿梭……我幾乎看癡了。“別愣著，向前走！”爺爺打斷了我的思緒。

　　我依依不舍地向前行進。走在白瘦的泥土路上，偶爾還有一兩塊青石板，上面布滿了嫩嫩的青苔。我愈發地好奇，這條路會通向哪里。

　　遠處的鳥啼錯雜地傳過來，我的心開始狂顫。“到了！到了！”我開心地咬緊了嘴唇。

　　“看，這里就是咱們的樹林了。”爺爺自豪地向我介紹。我頓時被大自然這個藝術家震撼了。洋槐抽著纖細的芽兒；桃樹上掛滿了花骨朵，羞羞答答地互相簇擁著，仿佛是一群膽怯羞澀的小姑娘，誰也不肯第一個統開笑臉；香樟樹散發出那若有若無的陣陣幽香；許多不知名的小花正搖曳著，像一串晶瑩透明的夢……

　　爺爺揮起剪刀，嫻熟地修剪著枝葉：“這樹啊，最喜陽，永遠是向前走的。”“向前走？”我被爺爺弄糊涂了，樹也會走嗎？“我種了這么多年樹，經驗告訴我，樹是永遠向前走的。”爺爺沖我神秘的一笑。

　　一縷陽光通過葉隙灑在我臉上，溫暖細膩。“原來，樹向前走是為了追逐陽光！”我驚喜地叫出聲來。“是啊，樹一生都在向前走，向著太陽走。”爺爺專心地修著葉。

　　一花一世界，一葉一菩提。大自然通過樹詮釋了一切哲理：人和樹一樣，只要活著，就要一直向前走，向著陽光走，向著自己的理想與信念走。

　　林子里不知名的野花伸著懶腰，十字形的，斛形的，星形的，球形的……如煙的平林，翠生生的葉子，風里翻滾著的.淺綠的浪，都在陽光下，安靜而典雅的向前走。

　　我的內心被感動著，我的腳步被牽引著，我也要大踏步地向前走……

小學作文700字 篇6

　　爺爺的手很大，很粗糙。手部呈黃色，還略有些黑色。手掌有很多老繭，手背的毛細血管爬滿了表面。五根手指又粗又壯，手指上留下了許多劃痕，我知道，所有這些，都是辛苦勞動所留下的痕跡……

　　和我握過的手，不計其數，但是給我留下印象最深的手，那就是爺爺的那雙大手。

　　爺爺的手很大，很粗糙。手部呈黃色，還略有些黑色。手掌有很多老繭，手背的毛細血管爬滿了表面。五根手指又粗又壯，手指上留下了許多劃痕，我知道，所有這些，都是辛苦勞動所留下的痕跡。

　　爺爺的手是一雙勤勞的手。每天早上，天不亮就把院子打掃得干干凈凈；到了播種時，爺爺早早就到地里給土地松土，除草。播種后，還要經常給莊稼澆水、施肥、鋤草；抽空還要給果樹剪枝、打藥，在秋天收獲的時候，地里仍然能看到爺爺忙碌的身影。每當秋天看到樹枝上掛著紅彤彤的果實，家里收獲了一堆堆金黃的玉米，就讓我想到了爺爺那雙勤勞的手。

　　爺爺的手雖然很粗糙，但那時一雙靈巧的手。爺爺在種菜時，能將一粒粒的小種子，快速地將種子種入泥土里。在春天的時候，爺爺用柳樹的枝條，給我做哨；在夏天的時候，爺爺用枝條，給我和弟弟編織小小的帽子；在收獲的季節里，爺爺用他的那雙手，熟練地掰著玉米，撿起那小小的栗子……,看著那收獲的糧食，爺爺臉上總是露出豐收的微笑，好象日常所有的勞累都一掃而光；在寒冷的冬天，爺爺仍然沒忘給我們用木頭做小冰車。有時，爺爺還會給我們做一些木制的玩具。

　　爺爺的手很有力氣。在爺爺年輕的時候，家家戶戶還沒有自來水，每天早上需要用壓水機從水井里，將水壓到水桶，再把水倒入水缸中，讓水缸存滿水；另外，爺爺每天都要拎著兩桶水到菜地里去澆菜；閑暇的時候，還要上山去砍柴，坎完柴后，用手將柴禾拖回家。可能干的活太多了，爺爺手的力氣也越來越有勁了。現在，爺爺雖然已經老了，仍然能將我舉起很高。

　　爺爺的這雙的手，雖然從外觀來看它很普通，但它卻是一雙很勤勞、靈巧、有力氣的手。將來，我也要像爺爺那樣，用我的手把我們的家園建設得更加美麗。

小學作文700字 篇7

　　中華民族歷來就是善于發明創造的民族，歷來就是個敢于追夢的民族，我們追求強國夢的同時也不能忘記我們的國恥！

　　我們不能忘記——1860年10月6日英法侵略軍闖入舉世矚目的皇家園林圓明園。在那一天他們立即協派英法委員各三人合議分派國內之珍物。法軍司令孟托邦當天即函告法外務大臣：予命法國委員注意，先取在藝術及考古上最有價值之物品。予行將以法國極罕見之物由閣下以奉獻皇帝陛下（拿破侖三世），而藏之于法國博物院。明明說派軍官竭力收集應屬于英人之物件。但是第二天就不再能抵抗物品的誘惑力，軍官和士兵都成群打伙，沖上前去搶劫園中的金銀財寶和文化藝術珍品。那些強盜們為了攝取財寶，從四面八方涌進圓明園縱情肆意，予取予奪，手忙腳亂，紛紜萬狀。他們為了搶奪財寶，互相毆打。因為園內珍寶太多，他們不知拿何物為好。有的搬走景泰藍瓷瓶，有的貪戀繡花長袍，有的挑選高級皮大衣，有的去拿鑲嵌珠玉的掛鐘。這些可都是無價之寶呀！工兵們帶著大斧把家具通通砸碎，取下上邊的寶石，大部分法國士兵手掄木棍，將不能帶走的全部敲碎。多么殘忍的手段啊！

　　當洋鬼子們肆意搶奪破壞的時候，我們的皇帝在哪呢？為什么沒人阻止強盜們的可恥行為？那軟弱無能的家伙早在壞人進入北京的時候躲到承德避暑山莊去了，因為都城無主，百官皆散，軍卒志懈，民心大恐。多么可恨的人啊！如此軟弱如此腐 敗，難怪才三千多人就能長驅直入，就敢如此放肆！

　　我們的國土如此廣袤，人口如此眾多，就算是每人吐一口痰就能把洋鬼子們淹死，可是眾人卻只能眼睜睜地看著國寶被搶、家園被毀，是所有國人都無能嗎？不可否認有些人在國難當頭選擇的是充當看客的，有些是貪生怕死的，更可恥的是一些人甘當洋人的走狗，他們螻蟻偷生，大言不慚，多么可恨可悲啊！

　　價值連城的珍寶被搶光了，舉世無雙的圓明園被燒毀了，那是統治者屈膝卑恭、低頭順眉、貪生不抵抗造成的悲劇，如果當時皇帝有民族自尊心，有拯救萬民于水火的思想，不說拿全部財力投資于強兵固國，就是只拿建園的三分之一或是四分之一五分之一，不說才三千多人，就是三萬人十萬人也不是我們的對手！

　　歷史悲劇已不可挽，生逢盛世的我們，在珍惜今天幸福生活的同時，在追求我們強國夢的同時，更應該牢記國恥，時刻把落后就要挨打銘刻在心，努力學習，要徹底甩掉落后這頂壓在我們頭頂的帽子，昂首挺胸地展現我們的民族精神！

　　廣西柳州魚峰區古亭山小學六年級:黃捷

小學作文700字 篇8

　　人世間處處有真情，有著關心與幫助,只要我們用心體會，就會發現真情的美好。

　　每當我經過樓下保安亭，總會想起那件感人的事。

　　那日，天被層層疊疊的云霧遮蓋，黑壓壓的一片，整個世界都暗了下來。我，獨自一人走在回家的路上，風，撩起我的衣角。今天，媽媽交代我晚上自己回家先睡覺，不要等她。本該是愉快的一天，可我總覺得缺少了什么。

　　很快，我就來到家門口，一如往日。我脫下鞋子，熟練地解下書包拿鑰匙。我在包里翻了個底朝天，就是不見鑰匙的蹤影。咦？鑰匙呢？我明明記得塞到書包里的呀！

　　我立即慌了起來：槽糕，鑰匙......鑰匙，完了，沒有的話，那我就進不了家門了......怎么辦呀！......嗯對，手機！

　　想罷，我便立馬跑下樓，四處尋找“借主"。但借手機并非一件輕易的事。每當我鼓起勇氣，準備上前借時，都因為緊張而失去勇氣。連續走過五六個人，我都沒敢去借。

　　我坐在木椅上，忽得有一名男子從遠處走來。哦，男人，男人應該會好借吧！我下定決心：嗯，這一次一定要成功。我上前詢問，忽然，清脆的鈴聲響起，那男子接著電話快步走了。

　　我已經完全灰心了，就在這時，一個身影突然出現在我背后。我回過頭來，只見一位老人站著，路燈照在他的臉上，蒼白的兩鬢格外明顯，黑白相間的頭發梳理得一絲不亂。密密的皺紋已然爬上他的臉龐，但還帶著一層淡淡紅暈。和藹的笑容，似乎更容易與人接觸。那深潭似的目光慈祥地望著我。一身保安服穿在身上。

　　那慈祥的老人開口道：”小伙子，你在這兒干什么呢？需要我幫助嗎？“

　　我神情激動，我仿佛看到了希望，想道：終于有人跟我說話了，我一定要抓緊機會！

　　”我，我，“我鼓起勇氣，道：”您能借我一下手機嗎？“我用期盼的目光望向老人。

　　老人想了想，隨即在口袋里掏了掏，拿出手機遞給我，說：”看你背著書包，應該是忘了帶鑰匙吧？下次小心點！“

　　老人的話，讓我感到絲絲親情般的暖意。我接過手機，道了聲謝，撥通了號碼。此時，老人的身影高大了許多，從他身上，感受到了無限的溫暖，暖在我心底。

　　撥號時，我的眼角不由地微微濕潤了......

小學作文700字 篇9

　　孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其為，所以動心忍性，增益其所不能……”

　　——題記

　　隨著我們一天天長大，年級一天天增高，學習的煩惱便猶如滔滔江水，源源不斷地向我們涌來，大有“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”之勢。

　　煩惱之一

　　作業者，不亦輕乎。這學期真是太悲催了。開學已經兩三周了，練習冊才發到我們手中。Oh，mygod！如果按我們教學的進度，八本練習冊，一共要做幾百頁！怎么辦？辦法其實很簡單——補，狂補！想象著自己補作業的慘狀，我馬上就像霜打的茄子，蔫兒了。唉！請各位同仁動起你那有著豐富想象力的思維：一個小人兒，趴在課桌上，在日夜不停地趕作業，更悲慘的是，在吃飯時依然在兼職寫作業。左手一個面包，右手一支筆，此情景何等凄苦！可憐的娃，嗚嗚嗚~

　　煩惱之二

　　為師者，不亦慈乎。自習課之上，A君正與同桌談笑風生。偶然一回頭，卻正對上窗外班主任殺氣騰騰的劍眉星目。A君立即住口，熙熙攘攘的教室頓時變得鴉雀無聲。班主任一臉的嚴肅，緩緩跨入教室，步履深沉厚重。教室中極靜，靜得連一根針落在地上也會令人觸目驚心！這沉悶的寂靜，被無數顆蠢蠢欲動的心鼓動得熾不住這寂靜的時候，班主任咳嗽一聲，十分威嚴地說：“A君，罰掃教室一周。”全班嘩然，誰都想不到老班會如此“仁慈”。又是一片寂靜，人人低頭，個人思個人之事。

　　煩惱之三

　　學有不懂，誰人能解？我想大多數同志就會告訴我，師者，答疑解惑也。可是，當語文與數學出現矛盾，又該當如何？你可能會回答我，怎么會出現這種情況呢？就算有，也不過是滄海一粟。但事有不巧，這個滄海一粟偏偏被我遇到了。“無理數就是開方開不盡的數。”

　　這句話對嗎？如果按字面意思，它不對；可是從數學方面想，它又是對的。

　　這種問題，老師也如同霧里看花，講不清楚的，我自然也就聽得不明不白的。唉，迷茫啊。

　　……

　　學習中的煩惱不勝枚舉。但我相信，只要具備了樂觀向上的心態，我們就可以“拋開煩惱勇敢的大步向前，迎接燦爛美好的明天……”

小學作文700字 篇10

　　我家有兩件大“寶貝”，這“寶貝”可以說是獨一無二，天下無雙，而且他們對于我的父母來說至關重要，這“寶貝”就是我和哥哥——兩個大“活寶”！

　　我之所以把我和哥哥稱為活寶，是因為連我的爸爸媽媽都搞不懂我們兩個。用我媽媽的話說就是“你們兩個高興的時候就跟一個人似的，可要不高興了就像是仇人”。事實上也確實如此，高興的時候，我們倆不分你我，可要是生起氣來，就會是一場暴風雨。這不，世界大戰又爆發了。

　　“你干嘛老霸著電腦，這電腦又不是給你一個人買的，玩電腦我也有份，你都玩了半天了，該我玩了”，我對著坐在電腦桌旁的哥哥說。

　　“哎呀，你一個小孩子家總玩什么，去去，寫作業去”。哥哥不耐煩地說。

　　“我的作業都寫完了，我就玩一會，一會就讓給你嘛”，我撒嬌地說。

　　“作業寫完了就看看書，別老想著玩電腦”。

　　“還說我呢，你怎么也不去看書還在這玩電腦，你沒有作業就去看看書啊。再說了，你都玩了這么半天了，也該讓給我了，起來”，我生氣地說。過了一會兒，我見哥哥還沒起，立刻火冒三丈，順勢從沙發上拿起一個抱枕，對著哥哥說“你快給我起來，不然我就讓你嘗嘗‘流星錘’的滋味”，哥哥也毫不示弱，從床上拿起一張被子，大聲說：“看咱們兩個誰斗得過誰，哼”。聽到哥哥這樣說，我心里的火氣更大了，“呀”的一聲沖了上去，用我全身的力氣發動了“流星錘”，哥哥一開始使用擋的戰術，但見我一直窮追不舍，發動了反攻，眼看一場毀滅性的戰爭迫在眉睫，這時，還好媽媽回來了，及時的制止了這場戰爭。

　　哎，真拿我們兩個沒辦法。不過，剛過了半個小時。

　　“妹子，給哥洗個蘋果，擦干了啊”。

　　“嗯，知道了，哥，你先別放啊，我弄完了咱倆一起看那電影”。

　　“行，你快點啊”。

　　“唉，拿你們哥倆沒辦法，剛才還是‘狂風四起’，現在就‘陽光明媚’了。

　　不知道你們怎么想的，真搞不懂你們兩個大‘活寶’啊”。

　　聽完媽媽這句話，我和哥哥相視一笑，呵呵。其實，媽媽并不用弄明白，而且也弄不明白，我和哥哥是親兄妹，不管有什么矛盾，最后都會化解的，這是我和哥哥都心領神會的，所以我們會吵，會鬧，但最后我們的感情還是依然的好。畢竟我們兩個血管里流的是同樣的血。

　　“活寶”的戰爭還在發生，“活寶”的故事還在繼續，但結果終是彩虹，最后，祝這兩個“活寶”天天開心，事事順利。