我的“伴侶”作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的“伴侶”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的“伴侶”作文1
古語說得好：”讀書破萬卷，下筆如有神。”書是我一生中最好的“伴侶”，陪伴我快樂地成長。
我看過很多種類型的書，有看過科幻類、小說類、漫畫類和科譜類等書，書里的故事情節很精彩，讓我很入迷，看什么都沒有比看書好。
我看書有時達到了忘我的境界，記得有一次，邊上廁所邊看書─《西游記》，不知不覺在里面蹲了一個小時。有書的地方時間過得飛快。只要是我喜愛的書，我就下定決心一定要把它看完為止。
其實我小的時候不怎么愛看書，媽媽總是想盡辦法培養我的閱讀興趣，都沒有見效。一次偶然的機會去表姐家，看見表姐的書房里堆滿了各種各樣的書，從此我也下定決心閱讀很多書。現在我發現書無論是看過多少本，讀過多少遍，還是那么讓我回味。
我能從書中學到不少知識，比如《時間簡史》能讓我穿梭到宇宙，有很多沒解開的謎題等著你去解開。《不老泉》讓我明白時間像生命一樣寶貴和生命的意義。如果人只有生，沒有死，那活的就沒有意義了。《尋寶記》能讓我了解各個地方的習俗，了解那里的文物產品，還有特色美食。我最喜歡看的是關于漫威的書。非常深入了解，成班上的漫威迷，不懂的就問我。
書是我的精神糧食，書是我的朋友，書也是我的伴侶。只要有書在的地方，就能快樂學習，快樂成長！
我的“伴侶”作文2
這只小松鼠是表姐送我的，因為它十分幸運，所以我叫它“四葉草”。
“四葉草”長得可愛極了。它有著一身烏黑的皮毛，胖乎乎的身子，摸起來十分光滑，真像一個大絨球。一對小巧玲瓏的耳朵，一雙烏黑發亮的眼睛，如同一對黑玻璃球，又大又有神。最有趣的是它的尾巴，長長的，毛茸茸的，和他的身體極不相稱，舉在頭頂，像一把大傘。
“四葉草”可調皮了，不是把秋千給啃成兩截了，就是把水盆給打翻了，害得陽臺變成了“水浸街”!再不是就把松子弄到地上，讓全家都摔了個“狗啃泥”。說到這兒，我眼前浮現出一個場景：那天下午，全家都不在，我去上培優課，爸爸在上班，媽媽在回家的路上。我一進門，就張目結舌，嘴巴張得都快裝下一個雞蛋了。原來臥室、陽臺的門沒關，家里成了個“水浸街”，水盆打翻在地，水漫的四處都是。松鼠還在悠閑地散步，它又成了“罪犯了”。
小松鼠不僅調皮，吃相也特別有趣。每給它一個松子，它都會小心翼翼地跳到它的身邊，蹲在地上，用前爪敲一敲，再抓一抓，最后才打開松果，一小口一小口地吃下去，真像一個大家閨秀，斯文極了，一點也不像堂哥家的松鼠，只要是吃的，就狼吞虎咽地吃下去。
“四葉草”，你是我的伴侶，給我的童年帶來了無窮的樂趣。你永遠是我的童年中最閃耀的那顆星!
我的“伴侶”作文3
書籍是每個人的精神伴侶，它不會離開你，你也同時需要它。我為書哭過、笑過，忽然之間，我開始依賴——讀書的滋味。
像是在小船上蕩漾，穿過神奇的精彩畫面，又像是穿過時間的異次元，和作者見個面，到最后，是最璀璨的星空。我喜歡天際、海洋，喜歡云朵、白帆，但書，卻比這些更加珍貴。一捧起書，我就看得如醉如癡、津津有味；一捧起書，我就忘了時間、忘了自我；一捧起書，我像是擁有一雙可以揭露人間冷暖的眼睛……
一切都是美妙的，但是，總也會有一丁點兒坎坷。不過，當你找到一本書，翻開它的精致封面，找到第一頁，所有的煩惱都拋到了九霄云外。不知情的人還在不求甚解，而你，已經沉迷于書的幻想世界無法自拔。在書的空間，春天像是被哪個淘氣的小朋友用嫩綠色的水筆染了色，又因為一場綿綿細雨變得生機勃勃。天上的云兒都綻開笑顏，沒有人會悶悶不樂，你要是仔細看，還會發現更多秘密。
我愛書，甚至夜時，我都回想著今天看過的書，腦海里全是故事里的場景。它是我們的良師益友，我在書里找到了我最豐富多彩的情感。不論走到哪兒，我總是愿意與書相伴，盡管你們親切地說：“嘿！書呆子！”
我的“伴侶”作文4
書，是人類的伙伴，也是一把開啟知識大門的鑰匙。在幼年時代，書就已經闖入了我的生活，成為了我生活中不可缺少的一部分。說到我和書的故事，那就像天上的星星數不清，但最令我難忘的卻只有一件。
那是一個風和日麗的早晨，我去往購書中心看書，那時我心里只有一個目標：沈石溪動物小說中的《雪域豹影》！
剛到書店，我的眼睛急切的尋找著。啊，它在這里！我飛快地跑到書柜旁，輕輕地把書從書柜里拿了出來。急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。不知不覺中，我就深深地被書中的故事吸引住了，看得如癡如醉。每次看到一些驚險的情節時，我也不禁提心吊膽；看到悲慘的情節時，我又不禁掉下了眼淚……
轉眼間，就過去了三四個小時，我卻渾然不覺。電話聲響起了，我卻聽不見，仍然沉迷在書的王國里。我似乎也變成了故事中的一份子，與主人公一起生活，一起捕獵。電話聲再一次響起了，可我仍然在津津有味地看著書。這時坐在我身旁的一位阿姨忍不住拍了拍我的肩膀，我終于被驚醒了。一聽到電話聲的我連忙打開書包，拿出手機：“喂？”只聽見媽媽生氣的說：“孟昕，你怎么不接電話呀？害得我嚇了一大跳！都幾點了，還不回家！”我低頭看了看手表，不好意思的撓撓頭。我只好依依不舍地把書放回書柜，可腦海里仍然浮現著書中的畫面。
書，是全世界的營養品。高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。難道我們更不應該多看書嗎？
我的“伴侶”作文5
假如有一天，你家出事了，只能留下一樣物品供自己娛樂，你會選擇什么呢？一本好看的書、一盒游戲牌、一件樂器、一幅美麗的圖畫 ……你要是問我，我會毫不猶豫地回答“一本書”。
如果你不停地讀、回味它，你可以將它讀100次、1000次、10000次或是更多次。你會從書中發現許多知識，后來就會覺得十分枯燥無味。但是我覺得并不是這樣，不但前面內容豐富，后面讀得許多遍我也覺得十分有趣，這就是讀書人所說的“白讀不厭，常讀常聽”。
還有的人也感嘆了：“讀這么多遍，還不如去多讀幾本新書。”肯定有很多人這樣認為，但是我不覺得很好。與其讀十部無關輕重的書，不如以讀十部書的時間和精力去讀一本真正值得讀的書；與其十部書都只能泛覽一遍，不如取一部書精讀十遍，這正如古人所說“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”
書好似一杯清新的綠茶，清新自己；書猶如一縷明媚的陽光，照亮你的心房；書好似一把鑰匙，打開通向知識的大門。這就是書，多姿多彩的書，我喜歡它。
我的“伴侶”作文6
我家有一個書架，不，確切的說應該是書桌，它是書架和書桌的結合體。
它可是個大家伙，高約2米，寬約60厘米，長約1.2米。它共分三層，上面兩層是書架，可以放書，我給它們進行了分配，最上層是文學名著區，依次擺著《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》《平凡的世界》《斑羚飛度》《假如給我三天光明》等；第二層是百科知識類的書籍，如《少兒百科全書》《中華上下五千年》《神奇的自然》《青少年知識手冊》等。最下面是一個寫字臺桌面，是我讀書和寫作業的地方。
這個書桌已經十幾年了，它還保持著老家具的風格。刷著棕色的漆，三個抽屜，可以放文具和我的小玩意；最下面是兩個柜子，可以放不常用的書和大一點的學具。經歷了這么多年，它居然連漆都沒掉一塊兒，還是那么結實。你看現在的“高級板材”家具，怪好看，其實是華而不實！從小學一年級開始，我都在這個桌子上學習。書換了一套又一套，可桌子仍風度不減當年，總是很友好的接待我，雖然我在它的身上“涂”了不少“鴉”，它也不生氣，好像在說：“畫的真好看，再來一個。”
這個書桌伴我走過了六個春夏秋冬，它是我學習的伴侶，在攀登科學高峰的道路上還將伴我一路同行。
我的“伴侶”作文7
歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”所以，我愛讀書，書是我的伴侶。
有一天，媽媽給我買了一本書，名叫《蘋果樹上的外婆》我愛不釋手，一到家，我就捧起書，津津有味地看了起來。我看著看著，忘記了從樓底下傳來的嘈雜的汽車聲，好像身臨其境，進入了書的海洋，在智慧的結晶中遨游著，就在我如癡如醉時，突然傳來了一聲大喊：“兒子，吃中飯了你聽見了沒有，啊？”就是這一聲大喊，把我讀書的興致一掃而光。我氣憤地坐到桌前，憤憤得咬碎米飯，吃完飯后，我捧著書，走到空調房里，又癡迷地看了起來。看著看著，我越看越有趣，越看越激動，當我看到里面的.小男孩的奶奶到小男孩家的時候，我激動不已；當我看到小男孩終于找到自己的外婆時，我流出了激動的淚水。爸爸叫我：“兒子，快點睡覺，時間不早了！”聽到爸爸這么說，我才依依不舍地把書合上。在床上，我睡不著覺，腦子里還在想著書里的故事，我還品味著精彩的地方······
書在我孤獨時，陪伴我玩耍；在我垂頭喪氣時，點燃我自信的熊熊火焰；在我高興時，他讓我更快樂。書就像一個朋友，就像你的家，我覺得，看書真好！
我的“伴侶”作文8
從小，我就愛書，從我還有些懵懂時，便交上了這個好朋友。
小時候，媽媽總抱著我，輕輕地在我腦海里輸送著童話，那些像精靈一樣夢幻可愛的故事在我的腦子里揮之不去，而傻里傻氣的我經常會提出一些讓人始料不及的問題，逗得別人一個勁地摟著我笑。
再大一點時，媽媽忙起來了，我看書的地方轉移到爺爺家，望著屋里的書，我開始看圖片了。
要認字了，我裝模作樣地看起了書，經常拿倒的書體現了我是個文盲，可我不甘勢弱，很快便學會了很多字，能看書了。為此，我還鬧了許多笑話呢！
有一次，我聽見鄰居阿姨跟媽媽抱怨說家里的老鼠啃書啃得厲害，結果一個個變得聰明絕頂，抓也抓不住了。我想：要是我啃書的話，不就也聰明起來了，以后，我犯了錯，媽媽要是打我，我躲起來了，就不用挨打了。想到這里，我傻呵呵得笑了。
回到家，我看著桌子上的書，實在舍不得，于是便照著文章抄了幾段，又折起來，放在嘴里使勁咬著，這時，媽媽回來了，她看見了我的嘴巴在動，便問我吃的什么，我掏出已經爛爛的、濕濕的紙，告訴了媽媽，媽媽聽了又捂著嘴笑了。
這就是我與書的趣事，現在，我上六年級了，雖然生活繁忙，酷愛讀書的我仍舊會忙里偷閑地讀書，書，是我最好的伴侶，是我的金鑰匙，書、我愛你。
我的“伴侶”作文9
歷史上的作家與名人們，都以書為侶。例如英國作家尤安·艾肯的“走遍天下書為侶”。再有宋代詩人蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”……在我的童年生活里，也常常“以書為侶”。
我一年級的時候，媽媽給我買了一本《世界著名童話》，我對它愛不釋手。每天一放學后，我匆匆回到家，便拿起那本書，如饑似渴地讀起來。那一次，我正捧著書看得正歡呢，媽媽進來了。原來，媽媽在外面叫了好幾聲“吃飯啦！”。我愣是一個字兒都沒聽見。媽媽一進來，伸手就來搶我的書，我連忙往旁邊一閃。“哎喲！疼死啦！”我那一閃，正好閃到地上去了。媽媽看著我那狼狽的樣子，非但沒有關心一下，反而還哈哈大笑。我悻悻地“哼”了一聲，便又捧著書到另一個角落里看了。
還有一次，我正在吃飯。我一只手拿著湯匙，另一只手捧著書，邊吃邊看。突然，弟弟看著我，忍不住笑了起來。我生氣地問：“笑什么笑，有什么好笑的。”“你去照照鏡子吧！”弟弟上氣不接下氣地說。我拿起鏡子一照，看到的是一張滿臉都是油的臉。原來，剛剛喝湯時，我不小心把湯汁濺得滿臉都是。而我看書太入迷，竟然沒有發現，真是鬧了個天大的笑話呀！
書，是我的伴侶，也是我的朋友。它伴我走過十年光陰，讓我從中學到很多東西，使我終身受益匪淺。
我的“伴侶”作文10
高爾基曾說過：“書是年輕人不可分離的生命伴侶和導師”。我也這樣認為，書是一位朋友，也是一位導師。
一年級時，我對書只有一點興趣，偶爾看連環畫。二年級時，我們作業輕松，我也不由地喜歡上了書，便經常看一些有拼音的童話書。三四年級，書幾乎天天都常見。那時，我最愛讀科幻。武俠。文藝。想象的各類圖書，她們都離不開我的身邊。五年級，隨著年級增長，作業量也不斷增多，但是這仍然擋不住我對讀書的熱愛和對知識的渴望，我會利用課余時間來看一會兒書。
小學生涯的“伴侶”還帶給我無窮的快樂呢！
有一天，我和媽媽由于一件小事產生了一點矛盾。我記得我傷心地跑進房間，撲在床上賭氣。我正傷心時，忽然抬頭看見床頭柜有一本小說書，就隨手拿了過來翻開后津津有味地看了起來。我被書中的情節和人物吸引住了。大概過了半小時，剛剛還在哭泣地我目不轉睛地盯著書，臉上絲毫沒有了一點哭意，還不時地發出陣陣笑聲。此時此刻我把所有的煩惱都拋到了腦后。我明白了一個道理：書像我的伴侶一樣，會在你傷心的時候來安慰你。
還有一次，我在做語文練習時，有一道題難住了我，要我用“垂頭喪氣”造一個比喻句，我絞盡腦汁也想不出來，找遍了相關資料也找不出來。在我煩惱無計的時候我忽然想起了我的課外書，結果我在小說書中找到了答案。哦！我的導師——書。
我的伴侶——書，你是我的朋友，我一天也離不開你。你是我的導師，在我的學習道路上時刻引導著我。
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