【精品】小學(xué)寫(xiě)事作文600字匯編九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)事作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇1
成長(zhǎng)中，我們一定有許多多的第一次吧！如：第一次學(xué)走路、第一次學(xué)寫(xiě)字、第一次學(xué)游泳……在我的印象里，第一次包餃子給我留下了深刻的印象。下面我來(lái)給你們講一講我第一次包餃子的經(jīng)歷吧！
一個(gè)星期六的下午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們晚上吃餃子吧？”我想了想說(shuō)：“可以，不過(guò)我也要包。”媽媽猶豫了一下說(shuō)：“那好吧，我去準(zhǔn)備了，你先去寫(xiě)作業(yè)。”我高興地說(shuō)：“太好了！我這就去寫(xiě)。”在我的作業(yè)快寫(xiě)完的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)準(zhǔn)備好了。“你的作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？”媽媽問(wèn)我，我趕快說(shuō)：“好了，好了，馬上就寫(xiě)完了！”媽媽說(shuō)：“好好寫(xiě)，我等你。”過(guò)了一會(huì)兒，我寫(xiě)完了作業(yè)并對(duì)媽媽說(shuō)：“我寫(xiě)完了，我們快開(kāi)始包吧！”媽媽說(shuō)：“你先看一看是怎么包餃子的，然后再包。”可是我看了好久都沒(méi)有學(xué)會(huì)。媽媽說(shuō)：“唉，你還是用包餃子器包吧。”我立馬說(shuō)：“好呀！你怎么不早說(shuō)，快拿過(guò)來(lái)。”媽媽拿過(guò)來(lái)后對(duì)我說(shuō)：“你會(huì)用嗎？”我皺了皺眉頭說(shuō)：“這東西我見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，更別說(shuō)會(huì)用了。”媽媽笑了笑說(shuō)：“先把餃子皮放到中間，再挖上一小勺餡放到皮的中間，然后合起來(lái)用勁一壓就可以了。”我說(shuō)：“那還不簡(jiǎn)單呀！看我的。”唉！說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難呀！第一個(gè)餡放得太多都露出來(lái)了，真難看。第二個(gè)餡放的又太少了，站都站不住。我不耐煩的說(shuō)：“不包了，不包了，麻煩死了！”媽媽說(shuō)：“做事要有耐心，慢慢來(lái)。”我聽(tīng)了媽媽的話，就靜下心來(lái)又包了一個(gè)餃子。啊！終于成功了！我高興的眉飛色舞。可是我還沒(méi)包幾個(gè)，媽媽就把餃子都包完了。我想：真是的，也不給我留幾個(gè)。雖然這樣，但是一點(diǎn)也不影響我的好心情，我趕快催著媽媽把我包的餃子下了，想快點(diǎn)嘗嘗自己包的是什么味。不一會(huì)，餃子煮好了，我迫不急待地用筷子拿起一個(gè)咬了一口，哇！真香呀！吃著自己動(dòng)手包的餃子甭提有多高興了。
這就是我第一次包餃子的經(jīng)歷，你們的呢？
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇2
20xx年，我在北京市馬泉營(yíng)小學(xué)上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸讓我背百家姓，是為了讓我了解中華民族的姓氏。當(dāng)時(shí)，我有點(diǎn)不情愿。但是，爸爸每天在上學(xué)、下學(xué)的路上都領(lǐng)著我念，在有意無(wú)意間，我就背了下來(lái)。
20xx年，我在吉林省吉林市吉化九小上二年級(jí)，當(dāng)我們學(xué)到第16課《我們的姓》這一課時(shí)，老師問(wèn)：“同學(xué)們，誰(shuí)會(huì)背百家姓？”我高高地舉起了手。老師點(diǎn)了我的名字，我站了起來(lái)，老師說(shuō)：“開(kāi)始。”我就從“趙錢(qián)孫李”一直背到“蓋益桓公”。同學(xué)們驚奇地看著我。
第三節(jié)課上課了，老師又點(diǎn)了我的名字，說(shuō)：“你再把百家姓好好地背一背 ，我跟七彩陽(yáng)光說(shuō)了，要給你錄百家姓 。”我聽(tīng)了，心里有點(diǎn)忐忑不安說(shuō)：“知道了！”
放學(xué)了，我把這件好事告訴了爸爸，爸爸高興地說(shuō)：“好啊！兒子，多點(diǎn)東西是不是有用？”爸爸告訴我，他再給我準(zhǔn)備一些關(guān)于百家姓的資料。聽(tīng)了爸爸的話，我心里踏實(shí)多了。晚上，媽媽回來(lái)，我興奮地告訴她：“媽媽?zhuān)乙雒玻 碑?dāng)媽媽知道了這件事以后，豎起了大拇指。媽媽摟著我說(shuō)：“呀！兒子，你真棒！明天在家，媽媽先給你錄一段試試……”有了爸爸、媽媽的支持，我信心百倍，我相信我一定能錄成功！
接下來(lái)的幾天，我每天都早起1個(gè)小時(shí)，在爸爸、媽媽的幫助、指導(dǎo)下，我從發(fā)音、語(yǔ)速等方面都不斷地提高。5月21日，我充滿自信地站在攝像機(jī)前，開(kāi)始背了，由于第一次錄節(jié)目，面對(duì)鏡頭，心里有點(diǎn)緊張，就像放不開(kāi)手腳似的，中途有幾次停頓，這次沒(méi)有錄成功。主持人安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明天再試試。”
晚上放學(xué)，我把沒(méi)有錄成功的事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尪脊膭?lì)我說(shuō)，就要像在家一樣，不用緊張。媽媽又給我錄了一遍，我再次聽(tīng)到了自己的聲音，信心倍增。
第二天，我信心十足地走進(jìn)七彩陽(yáng)光錄像室，大大方方地背了起來(lái)，一氣呵成，非常成功。錄完了，我如釋重負(fù)，飛快地跑回了教室。
5月26日，七彩陽(yáng)光播放了我背百家姓的錄像，看到自己的表演，我心里美極了，全班同學(xué)都用羨幕的眼光看著我。我當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)不好意思，臉一下子紅了。
從那天起，全校的同學(xué)都知道了我，我感到非常自豪。
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇3
往事許許多多，可是值得回味品嘗的卻寥寥無(wú)幾。但我心頭似乎仍惦念著那一次，或許是永生難忘。
那是一個(gè)夏季的周末，我與爸爸一同驅(qū)車(chē)到石根山爬山。酷暑烈日里的陽(yáng)光無(wú)情地炙烤著大地，可這絲毫沒(méi)有擾了我那興致。一路上山，有說(shuō)有笑，時(shí)而用樹(shù)枝撥亂地上的落葉；時(shí)而拿出相機(jī)“咔嚓”一聲留住那瞬間美景；累了便停下來(lái)拭汗停息。
很快便到了那半山棧道，我往外俯視，四處云煙繚繞山間，地下之物若隱若現(xiàn)，宛若仙境般，如詩(shī)如畫(huà)，真忍不住駐足多一會(huì)兒！“哇！”我似乎陶醉其中，不欲離去。“唉！別拍了，走吧。”爸爸真是一言驚醒夢(mèng)中人。“哦。”我些少有些不情愿，但也無(wú)可奈何。“要不走這小路上去吧！”爸爸一邊指著那崎嶇的山路。“為什么放著平坦的棧道不走，去走那又陡又彎的？”我揉著酸疼的腿，不解地問(wèn)道，“棧道好走多了！”“走小路吧！遮陰避暑的，還可以與大自然零距離親近。”真是秀才遇上兵——有理說(shuō)不清，我拗不過(guò)，唯有應(yīng)了。
走山路果真是個(gè)體力活，特別是這種石頭路。累了，歇下，擦下汗，喝口水，繼續(xù)前進(jìn)。幾個(gè)回合下來(lái)，我早已敗下了陣來(lái)。“還得走多遠(yuǎn)？”“快了，加油！”
又是一段山路，到了晌午，太陽(yáng)最烈的時(shí)候，我又累又餓，所帶的水也沒(méi)有了，望著遙不可及的頂峰，加上之前因?yàn)樾状蚧ち藗�(gè)癩蛤蟆，我泄足了氣。“還有多遠(yuǎn)？”“快了！”“這話您已經(jīng)說(shuō)了不下十次，可每次都是那么遙遠(yuǎn)。”“你看，都可以見(jiàn)到山頂了，估摸著也不會(huì)太久。”爸爸勸慰道。我有點(diǎn)想半途而廢，“我不去了，又沒(méi)水，非得渴死。”“這么點(diǎn)困難你就向它所屈服了嗎？”我不語(yǔ)。“一百步的行程，我們都快走了九十步，成功近在咫尺！”“可是真得很累很累！”“持之以恒！你看跨越了前面的一個(gè)彎就像你解決了一道數(shù)學(xué)難題更像是踏過(guò)了人生的一個(gè)坎，不要向它所屈服，就該征服它。”我似懂非懂。“走吧，孩子。不經(jīng)歷風(fēng)霜哪得雨后的彩虹。山頂有的美景在等著我們呢。”
我始幸聽(tīng)了爸爸的話。攀上山頂?shù)奈噎h(huán)顧四周，底下一切皆是那么渺小，就像那挫折一般，站在頂峰又何嘗不是一種君臨天下？
那時(shí)我還未真正懂得爸爸那番話的所在，現(xiàn)在想起，也真是回味無(wú)窮！
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇4
在我的世界里，書(shū)是有一對(duì)有翅膀的小精靈，他（她）飛來(lái)飛去，和各地人交朋友，他（她）到哪兒都受人歡迎。他無(wú)處不在，不論貧還是富，都能看到他，在熙熙攘攘的書(shū)攤前還是充滿書(shū)香的圖書(shū)館，都能看見(jiàn)他。
瞧！他正被一個(gè)人看著，那人貪婪的眼神，那說(shuō)不出來(lái)的喜悅，盡顯眼前，此時(shí)此刻，書(shū)顯然以成為了人的精神食糧，書(shū)各自跳上主人的手里，被帶回家。我想著，腦子里出現(xiàn)了一個(gè)場(chǎng)景，如果我就是書(shū)，那該多么幸福，不管是廉價(jià)的小兒書(shū)，還是價(jià)格高昂的歷史大書(shū)，我都覺(jué)得十分好，因?yàn)槲沂嵌嗝吹氖苋讼矏?ài)，我是多么的有趣，我給了人類(lèi)多少樂(lè)趣！我想著，嘴角漾起了絲絲抹不掉的笑，那多么好，我高興地飛上白云，心里有一絲絲好感。
說(shuō)起書(shū)，他的好閨蜜就是知識(shí)了。他們倆總是手拉手，蹦到人們面前。當(dāng)然，書(shū)和知識(shí)也是小室友，他們的家常在書(shū)架上。
一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子正在一個(gè)字一個(gè)字的念著，語(yǔ)音混雜不清，但他很努力，手指在那里一個(gè)字一個(gè)字的指著，就像一只初學(xué)的小蜜蜂，呼啦啦地汲取花蜜，知識(shí)隨著那童稚語(yǔ)音的蹦出，蹦進(jìn)了人們的小腦袋里。
書(shū)和知識(shí)協(xié)力和人們一起遨游天涯海角，為我們開(kāi)了一扇大大高高的門(mén)，而我們?nèi)祟?lèi)正在搜集金鑰匙（知識(shí)），到某時(shí)某刻到程度的前方，為我們自己打開(kāi)那扇屬于我們的那一扇真誠(chéng)之門(mén)。
書(shū)，不一定要很好。在書(shū)店，書(shū)攤，書(shū)館里挑自己喜愛(ài)的書(shū)，不一定要好，但一定要有豐富的知識(shí)。注意，書(shū)一定要對(duì)你將來(lái)有用處，哪怕一丁點(diǎn)也好。各種書(shū)都很好，例如：歷史書(shū)能讓你回到公元前，領(lǐng)略一番那時(shí)的情景；童話書(shū)能讓你具有好的想象力；記事書(shū)，讓你明白怎么描寫(xiě)具體；說(shuō)明文，讓你知道那精巧的說(shuō)明方法；讀名著，領(lǐng)略名著為何永久流傳……
書(shū)，在人們眼中，是不可缺少的部分，像水源，是精神食糧。他無(wú)處不在，正等你去領(lǐng)悟。
來(lái)吧！朋友！讓我們和書(shū)去躲貓貓，與知識(shí)多一架構(gòu)通堅(jiān)固的橋！
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇5
童年就像一本相冊(cè)，記錄了我生活的點(diǎn)滴。當(dāng)我翻開(kāi)這本相冊(cè)，一張張照片出現(xiàn)在我的眼前。其中令我印象最深刻的是這張記錄著我的一件傻事的照片。
那時(shí)我剛上幼兒園，有一次我看了《神筆馬良》這部動(dòng)畫(huà)片。被馬良畫(huà)的那顆搖錢(qián)樹(shù)吸引了，心想：我要是也能擁有一棵搖錢(qián)樹(shù)，那該多好啊。但是馬良有神筆，可我什么都沒(méi)有，怎么辦呢？
我想了好久，終于想出了一個(gè)好辦法，莊稼人常說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆，那種錢(qián)不也應(yīng)該可以得到更多的錢(qián)嗎？我想到這里，頓時(shí)心花怒放，好像搖錢(qián)樹(shù)正和我招手。
說(shuō)干就干，我立刻開(kāi)始實(shí)施我的搖錢(qián)樹(shù)計(jì)劃。我從家里找到幾枚硬幣，又找到一個(gè)大花盆。花盆里沒(méi)有土，我就拿著小鏟子去挖了滿滿一盆土。雖然對(duì)于那時(shí)小小的我來(lái)說(shuō)很是辛苦，但我想到搖錢(qián)樹(shù)，卻樂(lè)在其中。接著我又小心翼翼地把硬幣放進(jìn)去，生怕出了差錯(cuò)，做完這些，我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)我又想到花草都要澆水施肥，搖錢(qián)樹(shù)肯定也需要。于是我又給它澆水，我覺(jué)得它要多喝水才能長(zhǎng)好，所以加到水都溢出來(lái)了才罷休。為了給家人一個(gè)驚喜，我還特地給它找了一個(gè)藏身之處——閣樓。看著我的努力成果，我感覺(jué)自己離搖錢(qián)樹(shù)又近了一步，幾個(gè)星期后盆里長(zhǎng)出了幾顆綠苗，我以為搖錢(qián)樹(shù)發(fā)芽了，高興的不得了。但之后好長(zhǎng)時(shí)間搖錢(qián)樹(shù)都沒(méi)有給我任何喜訊。我急了，端著花盆去找媽媽?zhuān)?dāng)我把這一切告訴媽媽時(shí)，媽媽笑得前俯后仰。我一臉茫然的望著媽媽。媽媽告訴我：世界上根本沒(méi)有搖錢(qián)樹(shù)，要想有錢(qián)就得自己去努力，做任何事情，除了踏踏實(shí)實(shí)地去努力，是沒(méi)有任何捷徑可走的。
雖然這事無(wú)疾而終，但還是被我家人津津樂(lè)道了好些日子。現(xiàn)在回想起來(lái)，我還是忍不住在心中偷偷樂(lè)一陣子。
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇6
隨著菜場(chǎng)公雞的打鳴聲，太陽(yáng)公公露出了笑臉。寧?kù)o的城市隨即喧鬧起來(lái)。大人們準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)上班，孩子們準(zhǔn)備騎車(chē)上學(xué)，新的一天開(kāi)始了。突然，一家大商場(chǎng)的停車(chē)場(chǎng)里傳來(lái)了一陣陣吵鬧聲。
只見(jiàn)一輛自行車(chē)驕傲地喊著：“我的本領(lǐng)可強(qiáng)了，你們誰(shuí)也比不過(guò)我，我的小主人說(shuō)騎自行車(chē)有助于鍛煉身體，能增強(qiáng)體質(zhì)，所以呀，我的小主人可疼我了，幾乎天天回家都用抹布幫我“洗澡”，你們看，我是不是很干凈，很漂亮呀！”“你有什么好得意的呀，都什么年代了，還騎自行車(chē)！”一輛小轎車(chē)目中無(wú)人的說(shuō)道，“現(xiàn)在的有錢(qián)人呀，都開(kāi)我了，自行車(chē)是窮人騎的。我的主人是一家大公司的'老板，他定期帶我去做保養(yǎng)，洗車(chē)，他還將我里面裝飾得很高檔，真皮坐椅，雷達(dá)導(dǎo)航，藍(lán)牙音響，電動(dòng)天窗。跟我比起來(lái)，你們算什么呀？”停車(chē)場(chǎng)里一陣安靜，過(guò)了片刻，電動(dòng)公共汽車(chē)慢悠悠地說(shuō)道：“你奧迪，是好車(chē)，可是你有沒(méi)有想想，你每天需要吃掉多少汽油，吐出多少尾氣！如今我們的地球環(huán)境很不好，一些大城市經(jīng)常會(huì)發(fā)生霧霾，這都是你們吐出大量汽車(chē)尾氣造成的，如果再這樣下去，環(huán)境就會(huì)不斷惡化，人類(lèi)就會(huì)滅亡！你們看我體型很大，一次能載數(shù)十人，還環(huán)保，不會(huì)像你一樣污染環(huán)境，如果人人都乘我，那么我相信，地球母親會(huì)變得更加健康美麗。”“說(shuō)起保護(hù)環(huán)境，你們可別忘了我呀，現(xiàn)在很多人都開(kāi)電瓶車(chē)，我不污染環(huán)境，而且還節(jié)約能源，所以，人們也挺喜歡我的。”聽(tīng)了公交車(chē)和電瓶車(chē)的話，小轎車(chē)不好意思地低下了頭，滿臉羞得通紅。
這是，我聽(tīng)到了媽媽的叫聲：“寶貝，快起床，要遲到了。”我睜開(kāi)雙眼，才知道原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)我覺(jué)得公交車(chē)說(shuō)得很有道理，我們要推廣節(jié)能的交通工具，減少尾氣排放，重視環(huán)境保護(hù)，造福后代
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇7
我家有一個(gè)魚(yú)缸,里面養(yǎng)著幾條五彩斑斕的錦鯉魚(yú)。每天，我上學(xué)前、放學(xué)后都會(huì)去看看這些美麗的魚(yú)兒。魚(yú)兒們也像認(rèn)識(shí)我似的，看到我走近魚(yú)缸，它們就會(huì)游到前面來(lái)，嘴巴一張一合的，像在向我問(wèn)好、打招呼。我會(huì)熟練的從魚(yú)食盒里抓幾粒魚(yú)飼料放進(jìn)缸里。看著魚(yú)兒歡快地?fù)屖车拿䴓樱腋惺芎脴O了。
說(shuō)起來(lái)喂魚(yú)，我不由想起童年時(shí)闖的一次“禍”。那年，我剛上幼兒園中班。一天，媽媽接我回家。一進(jìn)家門(mén)，看到客廳里多了一個(gè)大魚(yú)缸。魚(yú)缸里十幾條三、四寸長(zhǎng)的魚(yú)兒在歡快地游動(dòng)著，花的、白的、黑的、金黃的......美麗極了。
我高興得直拍手，拉了張椅子就坐在魚(yú)缸前。吃飯了，長(zhǎng)輩們輪著叫，我就是舍不得離開(kāi)。好不容易吃完飯，我又跑到魚(yú)缸那兒去了。只見(jiàn)爸爸給魚(yú)缸架光管、裝氧氣頭、過(guò)濾管，我就不停地問(wèn)：“這是什么？”“干什么用的？”爸爸一一回答了我。我又問(wèn)：“爸爸，錦鯉魚(yú)吃東西嗎？”爸爸說(shuō)：“吃。不吃會(huì)餓死的。”爸爸抓過(guò)一個(gè)裝著紅色、綠色魚(yú)飼料的盒子給我看，還抓了幾粒放進(jìn)了魚(yú)缸里。晚上，爸爸讓我睡覺(jué)，自己洗澡去了。躺在床上，我想，魚(yú)兒多吃點(diǎn)就不會(huì)餓了。于是，就起來(lái)，拿起魚(yú)食盒，抓了兩大把放進(jìn)了魚(yú)缸。看見(jiàn)魚(yú)兒搶著吃，我得意極了！
第二天早上，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸大聲地叫了起來(lái)：“昨天的魚(yú)兒還好好的，怎么一晚上就死了幾條呢？”我趕快起來(lái)跑到魚(yú)缸前一看，幾條魚(yú)兒肚皮朝天浮在了水面上。我不由哭了起來(lái)，還一邊哭一邊說(shuō)：“魚(yú)兒怎么會(huì)死呢？我喂了很多魚(yú)飼料給它們的，它們不應(yīng)該餓死的。”爸爸聽(tīng)了，不由得又好笑又生氣。說(shuō)：“原來(lái)是這樣。魚(yú)兒不是餓死的，是讓你給撐死的。”爸爸于是把應(yīng)該怎樣喂魚(yú)，一天喂多少；什么“定時(shí)定量”、“寧少勿多”......慢慢地告訴了我。從那以后，我就學(xué)會(huì)了換水、喂飼料了。
這童年的趣事，至今還讓我記憶猶新呢。
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇8
這些天來(lái)，我的學(xué)校出現(xiàn)了不少新事，比如，書(shū)法比賽活動(dòng)，畫(huà)畫(huà)比賽活動(dòng)，還有籃球比賽活動(dòng)等，但最吸引我的還是那最精彩的籃球比賽。那天，許多學(xué)校的籃球隊(duì)紛紛來(lái)到我們學(xué)校參加比賽，雖說(shuō)是小學(xué)生籃球比賽，但有一個(gè)籃球獎(jiǎng)杯，每個(gè)學(xué)校都因?yàn)檫@個(gè)籃球獎(jiǎng)杯，每個(gè)學(xué)校都因?yàn)檫@個(gè)籃球杯使盡所有的力氣來(lái)贏得它。因?yàn)樗淼牟粌H僅是一份獎(jiǎng)品，更重要的是這是一個(gè)榮譽(yù)的象征。
比賽很快就開(kāi)始了，開(kāi)始是我們一小和五小進(jìn)行比賽，五小的隊(duì)員每個(gè)都是牛高馬大，而我們學(xué)校的隊(duì)員有的比他還矮一個(gè)頭，我一直在拼命地喊加油加油…我們學(xué)校的隊(duì)員的身高雖然是比他們矮，但我們學(xué)校的隊(duì)員并沒(méi)有放棄，我一直被他們這種精神感動(dòng)著，這讓我又想起了之前我遇到困難總是選著退縮的情形，這天，我總算明白退縮是沒(méi)有用的，拼一拼總比退縮好這個(gè)道理。
比賽結(jié)束了。我們學(xué)校輸了，但我們學(xué)校隊(duì)員說(shuō)：“雖然我們學(xué)校這次輸了，但還有第二名次沒(méi)被拿下，我們一定要拿到的。因?yàn)槲覀冇胁环艞壍木瘛５诙啽荣悾覀円恍∮州斀o了六小，但我們學(xué)校的隊(duì)員并沒(méi)有灰心，他們始終還是努力地去練習(xí)。因?yàn)槲覀兿嘈牛焊冻隽瞬拍苡谢貓?bào)！我們學(xué)校接著又和十小進(jìn)行了激烈的比賽，我們這次終于贏得了比賽，大家都為贏了喝彩著。我們的努力，終于得到了回報(bào)，這怎么能不興奮呢？但到了最后，我們學(xué)校才取得了第五名，大家都是難免有些傷心了。第三名都沒(méi)拿到，真是丑死人了。但我沒(méi)有傷心，因?yàn)槲以谶@次籃球比賽中明白了遇到困難的時(shí)候不能退縮，而是勇往直前，把困難克服。這就是我們學(xué)校的新事。這件新事不僅給了我很大的啟示，我相信，也給了我們學(xué)校的同學(xué)不少的啟發(fā)。
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇9
每次想起我第一次包餃子時(shí)的情形，總是回味無(wú)窮。
那是去年的一天，媽媽剛把和好的面和餃子餡端到桌子上，我就迫不及待地圍了上去。我先學(xué)著媽媽搟面皮。我想這沒(méi)有什么困難的。要把面壓成薄片，只要一搟就行了！但是搟完后，拿起一看，由于用力太大，竟把面團(tuán)中心壓透了。我又拿起一個(gè)，這次我小心翼翼地壓上，總算沒(méi)有透，但是左右太不對(duì)稱(chēng)了。我又拿了好幾個(gè)，但是搟完一看，不是太薄，就是太厚，不是太大，就是太小。最終，我只好向媽媽請(qǐng)教。媽媽告訴我：“搟面皮要左右力量均勻，力氣要不大不小，不要只沖著一個(gè)方向搟。”按照媽媽說(shuō)的去做，我終于搟出了合格的面皮，贏得了爸爸媽媽一致的贊揚(yáng)。
這時(shí)，我又改變了興趣，要學(xué)爸爸包餃子，先看爸爸包餃子，看完之后，我像模像樣地一手托著皮，一手拿著筷子，先開(kāi)始沒(méi)有困難，但是當(dāng)我用筷子挑起餃子餡時(shí)，還沒(méi)放到皮里就掉下去了，夾了好一會(huì)兒才算把餡兒撿起來(lái)，并放到皮里。我一捏，餃子因?yàn)轲W太多，挺著肚子，我捏著這一邊，餡從另一邊冒出來(lái)，我捏住那一邊，餃子餡又從那一邊冒出來(lái)，忙的我手忙腳亂。我用了很長(zhǎng)時(shí)間才把這個(gè)餃子包好。我又拿起一張皮，這次我只夾了一點(diǎn)餡放到皮里，很容易就包成了。可是這個(gè)餃子太瘦了，連站都站不起來(lái)。我想把他打開(kāi)再加點(diǎn)餡，一不小心把餃子皮弄了個(gè)大洞，接著油膩的湯汁濺了我手上都是。我顧不上洗手，趕快用一塊比較結(jié)實(shí)的面皮堵住這個(gè)洞。雖然包的不好看，但是總算成功了。放餃子的盤(pán)子上漸漸盛開(kāi)了一朵朵美麗的“花”。就這樣，媽媽搟著皮，我和爸爸包餃子，一家人其樂(lè)融融，真的是非常有意思。
開(kāi)飯了，我包的餃子端上來(lái)了，雖然它其貌不揚(yáng)，但是它是我自己勞動(dòng)的成果，吃著分外地香。
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