幸福的校園優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的幸福的校園優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說，早早早，你為什么背上小書包？我去上學(xué)了，天天不遲到，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，長(zhǎng)大以后要為人民立功勞……”我背著書包唱著歌兒走進(jìn)那可愛的“福田小學(xué)”。這日子是我期盼已久了，我終于過上了多姿多彩的校園生活。
走進(jìn)校園里，課堂上傳來一陣陣瑯瑯書聲，音樂室傳來美妙的歌聲，操場(chǎng)上傳來歡樂的笑聲……讓我印象最深的是我的班主任——彭老師。她是一個(gè)長(zhǎng)相甜美和藹可親的老師，她擁有著溫柔的聲音。每次我們把她惹毛了，她都說要處罰我們，但最后還是簡(jiǎn)單幾句話說說我們就了事了。因?yàn)樗苌屏迹簧岬秘?zé)罰我們。嘻嘻！我真是遇到個(gè)好老師。每當(dāng)上語文課時(shí)，她都溫柔細(xì)心地把課本內(nèi)容講得清清楚楚，生動(dòng)描繪出課本上的美景，例如：那天，她細(xì)心演講“贈(zèng)汪倫”這首詩時(shí)，她把每句詩解釋得清清楚楚，讓我腦海中描畫出一幅汪倫送別李白的'深情友誼的畫面，我被迷住了，沉迷入詩中畫里去了。課后，老師常常講故事給我們聽，我們都安安靜靜地聽她演講。她講得太精彩了，讓我們都舍不得走開。老師還有更可愛的一面，上陽光體育課時(shí)，老師陪同我們一起做“丟手絹”的游戲，老師把手絹悄悄丟在一個(gè)同學(xué)的背后，那同學(xué)撿起手絹起身追趕上去，不一會(huì)兒，他把老師捉住了。我們大家樂得“哈哈”大笑。快樂極了。雖然我偶爾上課開小差，被老師教育了，但老師還是給我機(jī)會(huì)了，讓我當(dāng)班里的早讀領(lǐng)讀小老師，我好開心呀！
我們學(xué)校還有各種各樣的特色班，有美術(shù)班，舞蹈班，象棋班，書法班……美妙極了。還舉行了各種特色活動(dòng)：英語節(jié)，科學(xué)節(jié)……我在英語節(jié)上還拿到了“英語小達(dá)人”獎(jiǎng)，我還被評(píng)選為“關(guān)愛之星”，我高興極了！我會(huì)更努力學(xué)習(xí)。
校園給我?guī)砹丝鞓放c幸福，給我?guī)砹伺笥眩o我?guī)砹酥R(shí)，給我?guī)砹丝蓯鄣娜藘骸蠋煟覀兊拿恳晃焕蠋煻际悄敲吹纳屏迹瑴厝幔鹈馈Ｎ覑畚业耐瑢W(xué)，我愛我的老師，我更愛我那幸福的校園。
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