【熱門】小學作文500字集合6篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學作文500字 篇1
放學好久了，校園是靜悄悄的，只不時傳來六年級同學的讀書聲。老師的辦公室里，還有人影在晃動著。
忽然，一個小腦袋從窗口探進來，看見坐在窗邊的老師。老師正低著頭，批改著那似乎永遠也改不完的作業。老師抬起頭，扶了扶眼鏡，那小腦袋便不見了。原來這個小腦袋是5（1）班的小麗同學，她的手里拿著那一束從山坡上采來的菊花，蹲在窗戶下面，沒有讓老師發現。
“砰”，一個同學沖進辦公室，向老師嘀咕了幾句，老師放下筆，摘下眼鏡，門也顧不上關，便和那個同學急匆匆地離開辦公室，向操場走去。
好機會，從放學等到現在，終于盼來了。小麗輕輕地站起來，四下里看了看，又把頭伸進窗子里，瞧了瞧，在躡手躡腳地鉆進辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽光從辦公室的窗外瀉進來，涼爽的風吹拂著老師辦公桌上攤開的語文書，書頁發出嘩啦嘩啦的脆響。
小麗莊嚴地捧著花，想到老師看見這花的時候，該是多么吃驚，多么興奮呀！她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭，聞了聞菊花發出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀，它，無私地奉獻了自己所有的芳香，所有的力量，所有的青春，所有的愛。她小心地把花插進了筆筒。
在回家的路上，她想，老師一定會看到這束花，一定會讀懂學生的心，一定會接受這濃濃的深情。
照在地球儀上，墨水瓶上，和那依然停留在九月一日的日歷，小麗輕輕地把日歷翻到九月十日教師節的今天。
小學作文500字 篇2
上課鈴剛響，同學們“刷刷”地跑進教室，把書準備好，然后像小白松一樣端端正正地坐好，等著老師來上課。
這節課是音樂課，音樂老師來了，老師教我們唱“留給我”這首歌，老師教了我們幾遍之后，然后，老師讓我們唱一遍，我們都不會，唱得亂七八糟的，只有一個扎著小羊辮，穿著粉紅色連衣裙的同學唱得好，她唱得很動聽，就像森林里的百靈鳥。
你瞧，她多會唱歌。她還很樂于助人呢!如果，別人沒帶練習本，她會大大方方地拿出一個嶄新的練習本，給這個同學。當別人還她本子時，她卻皺起眉頭，說：“我給你本子，不需要你還，我不要�！蹦憧�，她還真是助人為樂的.好孩子呢。
她還很有禮貌呢!她每次去上學，看見了同學就說：“早上好�！笨匆娏死蠋煟驼f：“老師好。”并鞠了一個躬。因此，同學們給她取了一個外號，叫“小甜心”。
她不僅很有禮貌，而且喜歡看書。有一次，我們班要選一位同學去參加科學比賽。老師問誰愿意參加，原來鬧哄哄的教室一下子變得鴉雀無聲。這時，她把手舉起來，老師微笑著走到她的身旁，對她說：“你有信心嗎?”她天真地說：“有”。老師笑了。
于是，她每天天還不亮，就把《科學知識大全》拿起來讀，讀了一遍又一遍。比賽那天到了，評委們問的問題，她都流利地答了出來。最后，她得了第一。于是我們給她取了一個外號：“知識大王”。
還有……唉，她的優點、外號、特征太多了，說也說不盡。如果，你還想知道更多的事情的話，就去拜訪她吧!
對了，我還沒有告訴你們她的名字呢，她就是我們班的王汝寧。
小學作文500字 篇3
今天，我，媽媽，和她的幾個朋友一塊兒去梧桐山玩，那兒的名字雖然叫“梧桐山”，可 …… 像“玉龍雪山”！
我們先坐車到停車場，接著，就慢慢往“好漢破”上爬，這時陽光像利箭似的向我們射來，我是一個要強的男孩兒，剛開始，我健步如飛,可過了一會兒就像烏龜一樣慢吞吞的往上爬著，直喘著粗氣，可我看到了頂峰，突然爆發出一股強勁的力量，它催促著我快點到達好漢破的頂峰，我使勁全力沖了上去——到達了！Yes!
等大家都到起了，我和姐姐一起超前出發——這下才是真正的“恐怖”呀！放眼望去，還以為是雪山呢！路面凹凹凸凸，如果是粗心的人，一不小心，就會摔個“狗啃泥”，因此，我專心致志，泥可不好啃！我拉著索繩，往上移動，突然發現一個婦女拉著她的孩子，往下走，我為了她們的安全，自覺的走了外道（外道很難走），她們一個勁兒的說：“謝謝，謝謝！”我再往上走，不少叔叔向我豎起了大拇指：“小伙子， 加油！”“加油，不錯！”“小伙子，快啦！”我笑了，更賣力的爬。
經過種種坎塏，我，到達了頂峰，到達了整個山的最高峰！我，嘗到了辛苦后的甜頭，知道了成功的由來！可憐的鞋子白了，可憐的褲子也白了——嗚嗚嗚嗚！我不經意的抬頭一看——哇！真是人間仙境��！山上云霧繚繞，往下看，什么都看不見，再抬頭往上看，嘻，像一條快要圍住山的大圍巾。
吃飽了，喝足了，我們就往停車場出發。在回去的路上，我們走遠路，走了一條山清水秀的路，簡直是另一個世界！
雖然這里比上坡路好，可也算不上“鳥語花香”，要說也只能說是“花香”，算不上“鳥語”（不過已經很好了）。
我像一只飛出籠子的小鳥，一步并作三步走。走了不是很久，我就望到停車場了，立即沖過去，坐在圓球上面——怎么沒有“累”的感覺
經過這次爬梧桐山，我明白了一個道理：不經歷風雨，怎么見到彩虹？
小學作文500字 篇4
我在北京上學時爸爸帶我去了北海公園，這里環境優雅，風景迷人。
走進公園的大門，就可以看到這里綠柳成茵。向遠望去，即能看見白塔高高聳立在青山上，再將視線向下拉，就是一個大湖，湖水碧綠。往里走，就能見到一些古香古色的小亭子，一些栩栩如生的石獅子和工藝精湛的香爐。在這里，到處都能看到柳樹、松柏……真可謂是綠樹環繞。每天清晨，鳥兒剛剛開始鳴叫，就有一些老人在晨練。他們或打太極拳、或練劍；或坐在樹蔭下休息、或在小亭里下棋。這時來此散步，呼吸著飽含水分的清新空氣，使人精神百倍，心曠神怡，讓人流連忘返。
這里不但景致好，而且名勝古跡繁多。且不說那些小巧玲瓏、造型別致的小亭子；也不算那些色彩華麗、造型巧妙的牌坊，就說那些鮮為人知的故事就數不清。像五龍亭、北海的長廊等……，還有最著名的白塔以及團城，就像一串串璀璨的明珠。它們奇特的構造、金碧輝煌的琉璃瓦、鮮紅的柱子……，給中外游客留下了深刻的印象。那著名的白塔有著印度塔的風格。塔身有19層，塔頂掛著一個銅片，上面有一些風鈴，一陣風吹來，風鈴發出清脆悅耳的響聲，傳得很遠，很遠……；北海的長廊默默地講述著一個個故事。它的橫梁和檐上都繪畫著一幅幅畫，每一幅畫都是一個動人的故事。這些繪畫精美、耐磨，久經風霜不褪色，每幅畫還描了金邊，讓人贊不絕口。
我喜歡北海。它是智慧的結晶，是中華民族的驕傲，是我們祖先用勤勞和智慧的雙手創造出來的，所以，我喜歡北海。
小學作文500字 篇5
今天是我們來永安的第二天，萬里無云，春風拂面，我們一家子去桃源洞玩。
在美麗風景的陪伴下，不知不覺我們就來到了桃源洞。一抬頭，四個紅色大字“桃源洞口”就印入我們的眼簾，好有“氣魄”的字體�。∵@里的空氣好新鮮！我們大口大口地呼吸著新鮮的空氣，頓感心情舒暢。開始游游桃源洞了，我邊走邊看石壁上那些奇形怪狀的洞穴，有的像機關槍、有的像戰艦、還有的像盾牌。突然，一只銀白色的小鳥從我眼前飛過，我快速地拿起照相機正想照下它，小鳥就飛走了，真是一位不速之客呀！一路欣賞美景，不一會，我們到了“一線天”，我看見七個大字：全國之冠一線天。一線天長約127米，谷底高差90米，寬度最窄0.4米，最寬1.2米，形成“上劈山巔，遠透山北”兩側崖壁齊整的線谷。我看了介紹，心里很興奮，我要勇闖一線天，與是，我就第一個沖了上去，剛走一會兒，兩崖壁越來越窄，里面黑乎乎的，這時候，我有點怕了，我真希望快點通過一線天，手碰到的崖壁濕濕的，挺恐怖的，這時要側著身子前進，還好我苗條，我鼓足勇氣摸黑前進，爺爺不放心，用手電筒為我照明，還在后面關切地喊：“祥，慢點�！蔽一貞�，“爺爺，我沒事，你也小心點，我看到一線光了。”后來，就亮了起來，因為我們走到寬的地方，可以看到天了，再走一段路，我出來了，我高喊：“我順利通過一線天，我第一名，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，你們加油�。 币痪�天鍛煉了我的膽量，讓我感受到了成功的喜悅！這感覺，真棒！
接著，我們去了雄偉壯觀的百丈巖、驚險神秘的回音谷、絢麗多彩的百合園……美景盡收眼底，我不禁感嘆：桃源洞真美��！不愧是國家四星級風景區。
小學作文500字 篇6
在很久以前，天地間是透明的，風兒每天都在天空中自由自在的飄來飄去，有一天風兒飄到了外太空上玩耍，忽然聽見太陽公公在呼喚它：“風兒風兒，這個世界太單調了,我這里有一些顏色送給你，你去給它們添點色彩吧！”
于是風兒飄到了一塊荒無人煙的孤島上，取出了紅色、黃色、綠色等各種顏色往身上一撒，輕輕吹了一口氣，小島上一夜之間冒出了漫山遍野的小花、小草。小動物們聞到了花的香味紛紛從冬眠中蘇醒過來。
下一站風兒飄到了海邊，海面上有許許多多的人在游泳，他們臉上、身上都曬成了黑色，于是風兒拿出了女生們最喜歡的白色，用力地呼呼——一吹，一陣涼風吹過人們感覺到陣陣涼爽，沁入心脾，連身上的皮膚也變成了白色。人們驚呆了！
它飄到了一個貧困的山村，這里的房子大部分都很破舊，人們都在地里辛苦的勞作，臉上沒有一絲笑容。風兒取出黃色和紅色吹向了田間和地頭，它吹黃了玉米和稻谷吹紅了高粱，農民伯伯大豐收了，臉上露出了燦爛的笑容。
風兒來到了廣場上，聽見一群小朋友說：“怎么還沒有下雪呀，我們想堆雪人�！庇谑秋L兒從口袋里掏出了白色，輕輕地吹了一口氣，漫天的雪花飄了下來。孩子們高興地狂歡起來“下雪啦 下雪啦，我們可以堆雪人啦！風兒也開心的笑了起來。
風兒把自己的顏色都獻給了世間萬物，讓大地蓋上了彩色的被子，讓農民伯伯露出了久違的笑容……所以現在的風兒是沒有顏色的。
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