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關(guān)于校園的作文

小學(xué)的描寫(xiě)校園作文600字

時(shí)間:2021-05-28 12:01:50 關(guān)于校園的作文 我要投稿

小學(xué)的描寫(xiě)校園作文600字錦集5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的小學(xué)的描寫(xiě)校園作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的描寫(xiě)校園作文600字錦集5篇

小學(xué)的描寫(xiě)校園作文600字 篇1

  校園是一朵芳香四溢的花,一個(gè)五彩繽紛的寶盒,又是一條清晰透明的小河,一個(gè)蕩漾歡笑的夢(mèng)……天空中,白云飄飄;草地上,鮮花朵朵;果樹(shù)上,碩果累累。嗬!又是一個(gè)黃葉飄舞的季節(jié),秋姑姑已經(jīng)給大地鋪上了金燦燦的毛毯了。校園里,笑聲一浪高過(guò)一浪。這是為什么呢?讓咱們?nèi)タ匆豢窗伞3霭l(fā)啦,坐穩(wěn)了,Let’go!

  鏡頭一

  “丁鈴鈴——丁鈴鈴——同學(xué)們上課了——叮鈴鈴”上課的鈴聲“溫柔”地響起了,同學(xué)們像一只只斗敗了的小公雞,邁著沉重的步子坐上了千年“磁石”上讀起了古詩(shī)。當(dāng)讀到《春曉》時(shí),不知誰(shuí)帶頭搞起了惡作劇:“春眠不覺(jué)曉,處處蚊子咬。”話音剛落,其他同學(xué)眼睛發(fā)亮,好像有心靈感應(yīng)似的,一起大聲讀道:“打點(diǎn)DDV(殺蟲(chóng)劑),不知死多少?”緊接而來(lái)的是一陣爆笑“哈哈哈……哈哈……”幸虧老師不在,要不,那些男生就都完了。(女生都沒(méi)參與歐!)

  鏡頭二

  難忘最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)。那天,老師問(wèn)“誰(shuí)能上去講一個(gè)笑話,好讓大家開(kāi)開(kāi)心!”王星皓自愿舉手說(shuō):“老師,我講!”在雷鳴般的掌聲里,他信心十足地走上了講臺(tái),我們立即變得鴉雀無(wú)聲,他開(kāi)始講了:“有一天,甲、乙、丙三個(gè)人一起坐飛機(jī)出去游玩。途中,因?yàn)轱w機(jī)超重,他們?nèi)齻(gè)人必須從飛機(jī)上扔下一樣?xùn)|西,甲扔下了一袋米;乙扔下了一把小刀;丙扔下了一個(gè)手榴彈,而且是拉了弦的。到了那里,他們準(zhǔn)備去撿他們?nèi)酉碌臇|西,一對(duì)夫婦開(kāi)心地告訴他們,一袋米掉下來(lái)解除了他們的饑餓;又看見(jiàn)一個(gè)小姑娘在哭,她說(shuō),從天下掉下來(lái)一把小刀,把她們家的小狗叉死了;他們又看見(jiàn)一個(gè)小孩正在笑,他說(shuō),他爸爸朝對(duì)面村子放了個(gè)屁,那個(gè)村子就爆炸了!”聽(tīng)到這里,我們笑得前仰后合。

  我時(shí)常摘下這些飽含著校園趣事的小花,聞聞那沁人心脾的芳香,打開(kāi)那裝滿趣事的小盒,取一個(gè)與好友分享;或者在波光粼粼的樂(lè)趣之河里盡情地暢游、嬉戲,與朋友們一起蕩漾在校園的夢(mèng)中……

小學(xué)的描寫(xiě)校園作文600字 篇2

  在歌唱校園,多么親切的名字,這是我最?lèi)?ài)的地方也是我的第二個(gè)家。

  九月的天氣已是涼風(fēng)習(xí)習(xí)、秋高氣爽,金黃色的一片也是綠油油的一片——桂花是黃色的,草地是綠色的。連在灰色的小徑上都可以聞到桂花的香味,我愛(ài)我的校園。不管在什么時(shí)候,不管在做什么,不管自己的心情。課時(shí)只要一聞到這香味就會(huì)很有精神,課下只要一聞到這香味就會(huì)很自在,課后只要一聞到這香味就會(huì)很放松。因?yàn)橛心阍谖业淖鳂I(yè)會(huì)更好,因?yàn)橛心阄业男那闀?huì)跟歡快,因?yàn)橛心阄业淖雷右灿辛嘶ò辍H绻粫?huì)離開(kāi)如果永遠(yuǎn)都可以在這里我愿意在這里度過(guò)每一個(gè)有桂花的季節(jié)。它不會(huì)被遺忘,不會(huì)被吹落,更不會(huì)被哀嘆,只會(huì)撫慰、彈奏、那種委婉的聲音對(duì)我們歌唱……

  當(dāng)秋雨打著我的臉,一堆堆深灰色的迷云,低低地壓著大地,我便知道秋天帶著落葉的聲音來(lái)了,快樂(lè)也來(lái)了;校園里有著秋天的氣息了,我便知道天空發(fā)出柔和的光輝,澄清又縹緲。

  校園里還有一種美叫安靜。那并不是學(xué)生們的安靜而是風(fēng)吹過(guò)臉頰吹過(guò)樹(shù)木花草的安靜,因?yàn)槲乙言诓贿h(yuǎn)處便聽(tīng)到了它的呼喚,它正在呼喚我們出門(mén)看花落葉落。那也正是另一種聲音另一種味道——一只只小鳥(niǎo)飛來(lái),落在翠竹上,唧唧喳喳地唱起歌來(lái)。嗅著那一股股桂香,各類(lèi)花兒你不讓我,我不讓你的競(jìng)相開(kāi)放著,散發(fā)著淡淡的花香。玩耍的操場(chǎng),也是我最?lèi)?ài)的地方。漫步在操場(chǎng)上,一股清新的空氣迎面而來(lái),令人心曠神怡。仰望藍(lán)天,湛藍(lán)的天空中,一片片白云姿態(tài)萬(wàn)千;有的像一群悠閑自在的綿羊,有的像幾匹駿馬,有的像奔跑的大狗……有時(shí),這些云彩似乎想要活過(guò)來(lái)似的,故意逗你玩,向你眨眼,變成一只只小動(dòng)物來(lái)討好你。天色很快就隨著潔白云兒的回家而黑了下來(lái),取而代之的是一群身著黑色紗衣的神秘少女;這時(shí)的校園,有別有一番風(fēng)味。蟋蟀開(kāi)始了它們的演唱會(huì),各個(gè)教室里朗朗的讀書(shū)聲也消失了。但是,卻換來(lái)了偶然經(jīng)過(guò)這里歸鳥(niǎo)的啼叫,聲音像是在呼喚,又像是,此時(shí)的校園,改頭換面又變成了一個(gè)靜謐的令人窒息的凄美花園。這就是我的校園。

小學(xué)的描寫(xiě)校園作文600字 篇3

  變了,變了!校園變了。校園變美了,校園變 綠了,校園變安靜了……校園里的一切一切都變得不一樣了。

  校園里很安靜,要是平常,校園早就人聲鼎沸了,可是現(xiàn)在,連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。走進(jìn)校門(mén),引入我眼前的是一大片綠色。地面上全是落葉,走在上面發(fā)出“沙沙”的聲響;水池邊的花盆里早已沒(méi)了杜鵑花的美麗身影,只有一片片碧綠的葉子;水池里的.水變得十分清爽,綠得像翡翠一樣。水面上飄著幾片枯黃了的小葉子。水池上的假山上松柏更綠了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)仙境;大樓梯兩旁的苗圃也更茂盛,更綠了。像綠色寶石在太陽(yáng)的照耀下發(fā)出幽幽的綠光。兩旁的車(chē)棚里一輛車(chē)也沒(méi)有,冷冷清清的;兩旁的墻壁上爬滿了爬山虎,有些還垂到了地上,就像一串串碧綠的珠簾。

  操場(chǎng)上的跑道邊長(zhǎng)滿了很多我不知道名字的雜草,長(zhǎng)得非常茂盛,也長(zhǎng)得很高,最高的都到我下巴了。走在中間,就像林間小道一樣。要是螞蟻?zhàn)叩嚼锩妫恰傲珠g小道”不就變成大森林了嗎?真想變成螞蟻那么小,到“大森林”里冒險(xiǎn)。在操場(chǎng)邊上還有一個(gè)小臺(tái)階,我有時(shí)爬到這上面玩,現(xiàn)在沒(méi)我們?cè)谏厦嫱嫠#厦骈L(zhǎng)了一大堆雜草。在雜草中間還長(zhǎng)了狗尾巴草呢!整個(gè)臺(tái)階被綠色“包圍”了起來(lái),讓我看了都不敢再往上面爬了,怕把這些綠色破壞了。

  樓上的乒乓球臺(tái)上滿地是垃圾,全是吃完的玉米,真是“滿城凈是黃金玉米”呀!這些都是一些人家扔下來(lái)的。這是一種不好的行為,亂扔垃圾是不對(duì)的。

  四(3)班旁邊的石榴樹(shù)上,已經(jīng)長(zhǎng)滿了又紅又大的石榴,看得我是“口水流到三千尺呀”!

  幼兒園里的大樟樹(shù)的樹(shù)干上的青苔更多了。也更綠了,就像穿了一件綠色的大衣。

  變了,變了!校園變了。校園變美了,校園變 綠了,校園變安靜了……校園里的一切一切都變得不一樣了。

小學(xué)的描寫(xiě)校園作文600字 篇4

  校園是我們的第二個(gè)家,也是哺育我們成長(zhǎng)的搖籃。那里蘊(yùn)藏著豐厚的知識(shí),只有你進(jìn)去了,才能發(fā)現(xiàn)它其中的奧秘。春、夏、秋、冬,我們漸漸的長(zhǎng)大,也許,等到那個(gè)時(shí)候,我們已經(jīng)忘記了曾今哺育過(guò)我的家。

  “家”一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的字,家——

  家,是什么?千萬(wàn)個(gè)人有千萬(wàn)個(gè)說(shuō)法。查遍漢語(yǔ)詞典,關(guān)于家的解釋只有寥寥數(shù)語(yǔ),但在我們每個(gè)人的心目中,家的概念何嘗不涵蓋了整個(gè)人生。無(wú)論貧富貴賤,逆境坦途,只要你降生到這個(gè)世界,就與家發(fā)生著關(guān)系,絲絲縷縷無(wú)時(shí)不縈繞在心間。

  在我們這個(gè)“大家庭”里,有可親可敬的老師、互幫互助的同學(xué),下面,就讓我們一一介紹一下吧!

  我們的班主任——胡老師,和藹可親,雖然有時(shí)兇巴巴的,但留給我們的印象,還是那可親可敬的面容;我們班的數(shù)學(xué)老師——李老師,對(duì)我們特別的好,我們班的同學(xué),沒(méi)有那個(gè)不喜歡數(shù)學(xué)老師,就連最調(diào)皮的男生,在上課的時(shí)候也不敢出一點(diǎn)噪聲;再說(shuō)我們班的英語(yǔ)老師——郭老師,除了上課時(shí)稍微兇了那么一點(diǎn)點(diǎn),其它時(shí)間對(duì)我們老好老好的啦!就拿上次軍訓(xùn)來(lái)說(shuō),郭老師對(duì)我們班真是關(guān)心的無(wú)微不至呀!

  我們班的班長(zhǎng)——孫瑞陽(yáng),那叫一個(gè)好,既體貼人心,又幫助同學(xué)。每次競(jìng)選時(shí),除了班長(zhǎng)以外,誰(shuí)都不敢競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)位置。所以,每當(dāng)班長(zhǎng)競(jìng)選時(shí),48票,全票通過(guò)!(班長(zhǎng)這個(gè)位置老班可是從一年級(jí)就坐的穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧搜剑≌l(shuí)還敢和她比?)還有我的兩個(gè)好朋友——楊嘉儀and馬悅寧,不管我們?cè)鯓永鋺?zhàn),好像這三個(gè)人中,誰(shuí)都不能少了誰(shuí)。

  春天來(lái)了,蛇年來(lái)了,我們就要升五年級(jí)了,就要畢業(yè)了。這里仍然存在著小鳥(niǎo)的叫聲、小河的流水聲、樹(shù)葉“嘩嘩”作響的聲音、還有小孩子們清脆地朗讀聲。這里的我們,每天都沉浸在歡樂(lè)之中一天天長(zhǎng)大。校園——我們的第二個(gè)“家”!

小學(xué)的描寫(xiě)校園作文600字 篇5

  在我的心里有兩個(gè)地方最溫暖,家和校園!的確,校園在我們每個(gè)人的心中都是一個(gè)神圣而溫暖的地方,不單單是校園的建筑有多么的美麗,多么的宏偉!最關(guān)鍵的是那里留住了我們的童年,也留住了我們的青春!那里有我們美好的回憶,那里有我們啟蒙的思想,那里也有我們兒時(shí)的玩伴......在那里我們學(xué)會(huì)了知識(shí),在那里我們學(xué)會(huì)了技能,最重要的的是在那里我們學(xué)會(huì)了做人!難道這個(gè)地方還不美麗嗎?我愛(ài)我的校園。

  如今已經(jīng)離開(kāi)了我小學(xué)的校園,但是有時(shí)間我還是會(huì)進(jìn)去看看母校!物是人非的感覺(jué)有些酸酸的,紅旗飄揚(yáng)......回憶在心頭,我們以班級(jí)為單位排著整齊的隊(duì)伍,唱著響亮的國(guó)歌,自豪的宣誓,多么的神圣,仿佛我可以為國(guó)家犧牲自己的一切一切!孩子時(shí)候的心情是多么的天真與純凈。看著僅僅400米的操場(chǎng)跑道,回憶在心頭,我毅然決然的報(bào)名1500米長(zhǎng)跑,為班級(jí)爭(zhēng)光,同學(xué)們?yōu)槲抑䴙槲壹佑停胰〉昧说谝幻暮贸煽?jī),回到家除了炫耀沒(méi)有什么了,現(xiàn)在想想還能體會(huì)到當(dāng)時(shí)的興奮......教師前面是一片空地,回憶在心頭,每次班級(jí)考試我們都會(huì)搬著自己的小板凳放在這片空地上,而且每個(gè)同學(xué)之間要保持一定的距離,防止作弊偷看。現(xiàn)在想想老師真的有辦法!至今仍然懷念這種傳統(tǒng)的考試方式,只因當(dāng)時(shí)沒(méi)有手機(jī)等高級(jí)的電子設(shè)備,我想如今這種辦法應(yīng)該不適宜了吧,因?yàn)榻淌彝饷娴氖謾C(jī)信號(hào)比教室里更好......如今我的小學(xué)老師應(yīng)經(jīng)退休在家,逢年過(guò)節(jié)我都會(huì)去看望我的老師,他們見(jiàn)證了我們的童年我們的青春,和老師聊天會(huì)覺(jué)得很親切自然。

  雖然我已經(jīng)離開(kāi)好久!但是我的心卻留在了校園,我不會(huì)忘記!只因?yàn)檫@里有我沒(méi)法割舍的東西!

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